Список вопросов базы знаний

___ - явление равного доступа к чему-то

___ видит причину агрессивности людей в «конфликте интересов», несовместимости целей

___ все свое внимание до недавнего времени обращал(а) лишь на нарушителей уголовного кодекса

___ идентичность - идентичность как субъективное восприятие индивидом своей жизненной ситуации и собственного своеобразия - «рефлексивное Я»

___ идентичность - уникальный комплекс индивидуальных признаков данного человека, характеризующих его как объект во времени и пространстве - «физическое Я»

___ идентичность отражает типизацию личности другими на основе атрибутов ее групп принадлежности - «социальное Я»

___ личность - индивид, который, усвоив многие ценности двух или более конфликтующих социокультурных систем, «типически испытывает дискомфортные чувства и часто проявляет поведение, превращающее его в своего рода анафему для всех систем»

___ называются ценности, которые не зависят от сферы жизнедеятельности

___ насилие - насилие против свобод, интересов, здоровья и жизни кого-либо

___ общества - сегментарные, в которых существует равенство структурных подразделений общества, которые признаются равными вне зависимости от властной дифференциации общества

___ объясняет агрессивность человека как результат фрустрации отчужденной личности

___ относится к обществам, в которых нет любых признаков и форм дифференциации

___ представляет собой противоречивое единство множества согласованно действующих элементов, соединенных в определенную структуру, выполняющих определенные функции.

___ разделение труда есть распределение видов труда (результатов технологического разделения труда и разделения труда человека) между социальными группами в обществе

___ различает осознаваемую и неосознаваемую идентичности

___ считает, что агрессивность человека есть результат «когнитивного диссонанса», т.е. несоответствия в познавательной сфере субъекта (Л. Фестингер).

___ ценности - ценности, усвоенные поколением родителей

«Стультус» - это

Американский историк античности ___ назвал древнегреческую цивилизацию пайдевтической, так как целенаправленное воспитательное воздействие общества на гражданина пронизывает всю жизнь древнегреческого полиса: этому подчинена школа, религия, искусство, театр, спорт, сфера гражданской жизни

В XVII веке ___ в духе естественного права Т. Гоббса впервые противопоставил "естественное состояние" человека "культурному состоянию", и с тех пор собственно человеческое состояние, отличное от природного состояния, которое свойственно всем живым существам, а также и неживым, стали называть культурой

В(во) ___ языке эпохи Древнего Рима слово "культура" означало "возделывание, обработка (земли)"

Зарождение жизни с точки зрения ___ - развитие неустойчивости, соответствующей нелинейной среды, но эта неустойчивость приводит к свойствам живого

Исследователи выделяют два вида агрессии: ___ и антисоциальное насилие

К ___ ценностям, которые являются стержневыми практически в любой сфере деятельности, можно отнести трудолюбие, инициативность, честность, порядочность, терпимость, доброжелательность, милосердие и другие

К основным формам стратификации не относятся

Невроз ___ - погоня за престижем и обладанием

Невроз ___ - поиски любви и одобрения любой ценой

Невроз ___ - самоидентификация с харизмой лидера, религиозное поклонение, мазохистские отклонения)

Под ___ понимаются любые материальные или идеальные явления, ради которых индивид, социальная группа, общество предпринимают усилия, чтобы их получить, сохранить и обладать ими, то есть ценности - это то, ради чего люди живут и что ценят

Синергетика разработана ___ и его коллегами в рамках брюссельской школы

Существует ___ и неформальный виды контроля

___ - это процесс становления личности, в ходе которого формируются

наиболее общие ее черты, проявляющиеся в социально-организованной деятельности, регулируемый ролевой структурой общества; усвоение культуры (норм, ценностей,

идей, правил, поведения и стереотипов понимания сообщества)

Верны ли определения?

А) Антропологизм (учение о человеке) – это философское направление, представители которого считают понятие «человек» основным, исходя из которого можно разработать систему представлений о природе, обществе, мышлении

В) Антропологизм (учение о человеке) – человек стоит в центре исследования, рассматривается как природное, биологически неизменное существо, важное значение придается природной стороне жизни, чувственности, любви

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Антропология этноса – это научная школа, которая основана на понимании этого феномена (этноса) скорее диахронно, чем синхронно

В) Теория этноса – это научная школа, которая основана на понимании этого феномена (этноса) скорее диахронно, чем синхронно

Верны ли определения?

А) Маргинальная личность – это личность, черты которой лучше всего выражают сущность данной культуры, это как бы идеал личности данной культуры

В) Маргинальная личность – это индивид, который, усвоив многие ценности двух или более конфликтующих социокультурных систем, испытывает дискомфортные чувства и часто проявляет поведение, не вписывающееся в рамки какой-либо одной системы

поведенческих правил

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Референтная группа – это реальная или условная социальная общность, с которой индивид соотносит себя как с эталоном и на нормы, мнения, оценки и ценности которой он ориентируется в своем поведении и самооценке

В) Референтная группа – это совокупность индивидуальных особенностей и средств, позволяющих совершать деяния, обеспечивающие удовлетворение потребности быть личностью

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Социальный тип личности – это продукт сложного переплетения историко-культурных и социально-экономических условий жизнедеятельности людей;

господствующий тип социального характера, распространенного в каком-либо обществе

В) Социальный тип личности – это статистически более распространенный тип (по сравнению с нормативной личностью) отклоняющихся от идеала вариаций личности

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Стадии социализации как процесса освоения ролей - это имитация – механическое повторение наблюдаемых действий; игра – переход из роли в роль, отстранение от сыгранной роли; групповое членство – освоение своей роли, но глазами группы, когда работает «меня» как механизм осознания ролевого соответствия игрока как бы извне

В) Стадии социализации как процесса освоения ролей – это реальная или условная социальная общность, с которой индивид соотносит себя как с эталоном и на нормы, мнения, оценки и ценности которой он ориентируется в своем поведении и самооценке

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Этническая идентичность - составная часть социальной идентичности личности, психологическая категория, которая относится к осознанию своей принадлежности к определенной этнической общности

В) Социаль­ный стереотип - упрощенный, схематизированный образ социальных объектов, характеризующийся высокой степенью согласованности индивидуальных представлений

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Этнический конфликт - любая конкуренция между группами - от реально­го противоборства за обладание ограниченными ресурсами до конкуренции социальной - во всех тех случаях, когда в восприя­тии хотя бы одной из сторон противостоящая сторона опреде­ляется с точки зрения этнической принадлежности ее членов

В) Деятельность – динамическая система активных взаимодействий субъекта с внешним миром, в ходе которых субъект целенаправленно воздействует на объект, за счет чего удовлетворяет свои потребности

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Этнография – это наука, изучающая культурно-бытовые особенности народов, проблемы их происхождения, развития, расселения и взаимоотношения между ними

В) Этногенез – это наука, изучающая культурно-бытовые особенности народов, проблемы их происхождения, развития, расселения и взаимоотношения между ними

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) А.Маслоу выделяет пять уровней иерархии потребностей: физиологические потребности, потребность в безопасности, социальные потребности, потребности в уважении, потребности в самореализации и самовыражении

В) Мотивационные факторы (по Ф.Герцбергу) - это такие условия работы, при наличии которых достигается высокий уровень мотивации служащих и удовлетворения от работы

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Адаптация - это первая фаза развития личности, когда субъект осваивает действующие в группе нормы (нравственные, учебные, производственные и др.) и овладевает теми приемами и средствами деятельности, которыми владеют другие члены группы

В) Личность, по Марксу, исходный пункт социального исторического развития

Верны ли утверждения?

А) Антропология – это наука, изучающая расы и популяции

В) Антропология – это наука, изучающая литературу

Верны ли утверждения?

А) Внутренняя самооценка, соотнесение своих поступков и мыслей с общепринятыми нравственными нормами называется совестью

В) Созданный эволюцией механизм сохранения социальных связей, коллективной жизни человека, сохранения общества называется моралью

Верны ли утверждения?

А) Опредмечивание – это переход свойств и характеристик любого живого процесса деятельности субъекта в объект, в покоящиеся свойства предмета, в предметное воплощение.

В) Опредмечивание – это освоение социального опыта человечества, превращение предметных форм в содержание внутреннего мира человека, в его собственные силы и способности, в момент живого труда

Верны ли утверждения?

А) Подродовым социокультурным явлением имеется в виду "простейшее образование".

В) Подродовым социокультурным явлением не имеется в виду "простейшее образование".

Верны ли утверждения?

А) Признак унаследованный (то есть генетический), на формирование которого повлияли общественные и культурные показатели, – это генотип

В) Признак унаследованный (то есть генетический), на формирование которого повлияли общественные и культурные показатели, – это фенотип

Верны ли утверждения?

А) Процесс, удаляющий нас от такого общественного состояния, в котором реализуются некие важные социальные ценности, рассматриваемые людьми как хорошие, справедливые, счастливые и т.п., – это регресс

В) Процесс, удаляющий нас от такого общественного состояния, в котором реализуются некие важные социальные ценности, рассматриваемые людьми как хорошие, справедливые, счастливые и т.п., – это прогресс

Верны ли утверждения?

А) Процессуальные теории мотивации – теории, которые основываются на идентификации внутренних побуждений личности, потребностей, которые заставляют людей действовать так, а не иначе, особенно при определении объема и содержания работы

В) Мотив деятельности (по А.Н.Леонтьеву) – это предмет потребности (материальный или идеальный, чувственно воспринимаемый или данный только в представлении, в мысленном плане)

Подберите правильный ответ