Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Основы педагогического мастерства

Вопрос id:1348147
Из перечисленных принципов: 1) гуманистическаянаправленность; 2) системность; 3) опережающий характер педагогическойдеятельности; 4) равенство в общении и партнерство в совместной деятельности;5) психотерапевтический характер взаимодействия; 6) эмоциональнаявовлеченность; 7) последовательность действий, - к принципам педагогическоговзаимодействия относятся
?) 1,3,5,7
?) 1,3,4,5,7
?) 2,4,6
?) 1,3,4,5,6
Вопрос id:1348148
Из перечисленных факторов: 1) возраст человека; 2)функциональное состояние организма; 3) место, в котором происходит внушение; 4)личностные характеристики внушающего; 5) взаимное расположение внушающего ивнушаемого, - на внушаемость человека влияют
?) 1,2,3,4
?) 2,3,5
?) 1,2,4
?) 1,4,5
Вопрос id:1348149
Из приведенных методов: 1) проверка с помощью документов; 2) контрольные вопросы; 3) вопросы с преамбулой; 4)вопросы-фильтры; 5) вопросы-ловушки; 6) деликатные вопросы; 7) тенденциозные вопросы, - для проверки и коррекции ответов учеников применяются
?) 1,3,5,7
?) 1,2,3,5,7
?) 2,4,6
?) 1,2,3,4,5
Вопрос id:1348150
Избирательная направленность личности, обращенная к области познания, называется
?) познавательным интересом
?) ценностной ориентацией
?) познавательной активностью
?) целью познания
Вопрос id:1348151
Избирательный отбор материала,доступного ученикам, - это
?) понятность речи
?) содержательность речи
?) выразительность
?) полисемия
Вопрос id:1348152
Импровизированные учебные занятия, имеющиенетрадиционную структуру, называются
?) дискуссиями
?) уроками-эссе
?) нестандартными уроками
?) лекциями
Вопрос id:1348153
Индивидуальная беседа, групповое и коллективноеобсуждение, относятся к методам угашения конфликтов
?) авторитарным
?) прямым
?) длительного действия
?) косвенным
Вопрос id:1348154
Индивидуальный облик, создаваемый собственнымиусилиями личности в целях привлечения внимания, называется
?) имиджем
?) индивидуальностью
?) стилем
?) характером
Вопрос id:1348155
Индивидуальный стиль позволяет людям с разнымтемпераментом и характером
?) добиваться равной эффективностив работе
?) сглаживать свои особенности
?) вырабатывать одинаковый стильповедения
?) придерживаться общихнравственных норм
Вопрос id:1348156
Интегративное качество личности педагога,характеризующееся мерой и способом творческой самореализации субъекта,направленной на формирование духовности, называется
?) духовной культурой
?) педагогической позицией
?) базовой культурой
?) внутренней культурой
Вопрос id:1348157
Искусство выражать свои мысли, чувства, настроение,состояния движением мускулов лица называется
?) мимикой
?) пантомимикой
?) жестикуляцией
?) имиджем
Вопрос id:1348158
К ответственному делу формирования человека, пообразному выражению И.Г. Песталоцци, не должны быть допущены
?) консерваторы
?) дельцы от воспитания
?) ремесленники от воспитания
?) невежды
Вопрос id:1348159
К психологическим особенностям формированияпознавательного интереса относится требование
?) не нарушать логику изложения
?) обращать внимание надисциплину учеников
?) избегать монотонности иизлишней эмоциональности
?) добиваться внимания всехучащихся
Вопрос id:1348160
Катализатором в построении авторитетных отношенийвыступает
?) культура педагога
?) взаимодействие учителя и ученика
?) учебный процесс
?) личность учителя
Вопрос id:1348161
Качество актуализации знаний, формирование новыхпонятий и способов действия, формирование умений и навыков определяется в ходеанализа урока
?) комплексного
?) функционального
?) по структурным элементам
?) по дидактическим категориям
Вопрос id:1348162
Классификация умений, связанная с целостным подходом кпедагогическому процессу, разрабатывалась
?) Н.В. Кузьминой
?) Л.Ф. Спириным
?) О.А. Абдуллиной
?) В.С. Ильиным
Вопрос id:1348163
Комплекс свойств личности, обеспечивающий высокийуровень самоорганизации профессиональной деятельности, называется
?) направленностью учителя
?) педагогическим мастерством
?) творческим потенциалом
?) позицией педагога
Вопрос id:1348164
Компонентами педагогического мастерства являются 1) направленность личности учителя 2) профессиональные знания 3) педагогические технологии 4) базовые педагогические способности 5) педагогическая техника
?) 2,3,4
?) 1,2,3,4,5
?) 1,3,5
?) 1,2,4,5
Вопрос id:1348165
Конкретные задачи педагогической деятельности,исходящие из цели, определяет
?) общество
?) учитель
?) микросоциум
?) ученик
Вопрос id:1348166
Конструирование учебного процесса относится кпрофессиональной компетентности на ___ уровне
?) практическом
?) методологическом
?) технологическом
?) методическом
Вопрос id:1348167
Конфликт, вспыхнувший из-за ущемления чувствасобственного достоинства оппонента, может быть погашен
?) выражением сожаления иизвинений
?) требованием педагогапрекратить ссору
?) переходом к другому предметуразговора
?) включением в общую значимуюдеятельность
Вопрос id:1348168
Концепция урока - заставить детей думать, волноваться,искать в конкретном произведении что-то личное - характерна дляучителя-новатора
?) Е.Н. Ильина
?) В.Ф. Шаталова
?) С.Н. Лысенковой
?) Ш.А. Амонашвили
Вопрос id:1348169
Критерии матерства педагога: 1) целесообразность педагогической деятельности 2) продуктивность педагогической деятельности 3) оптимальность педагогической деятельности 4) творчество
?) 1,2,3
?) 1,2,3,4
?) 2,3,4
?) 1,3.4
Вопрос id:1348170
Культура какой-либо социальной или демографическойгруппы называется
?) субкультурой
?) контркультурой
?) духовной культурой
?) массовой культурой
Вопрос id:1348171
Культура личности складывается из 1) знаний 2) умений 3) ценностных ориентаций 4) темперамента 5) потребностей
?) 1,2,3,5
?) 1,2,3,4,5
?) 1,2,3
?) 3,4,5
Вопрос id:1348172
Личности и коллективы, которые сами оказываютвоспитательное влияние, называются
?) объектами воспитания
?) субъектами воспитания
?) элементами педагогическойсистемы
?) воспитательными средствами
Вопрос id:1348173
Личности и коллективы, на которые направленовоспитательное воздействие с целью их развития, формирования, называются
?) элементами педагогическойсистемы
?) объектами воспитания
?) субъектами воспитания
?) воспитательными средствами
Вопрос id:1348174
Между педагогом и обучаемыми существует слабаяобратная связь, в качестве невидимого ограничителя во взаимоотношенияхвыступает дистанция в модели
?) дифференцированного внимания
?) авторитарной
?) неконтактной
?) дикторской
Вопрос id:1348175
Мера педагогически целесообразного воздействия научащихся, умение устанавливать продуктивный стиль общения называетсяпедагогическим
?) действием
?) умением
?) мастерством
?) тактом
Вопрос id:1348176
Метод гашения конфликта, в котором конфликтующийчеловек рассматривается как страдающее лицо, при этом, в разговоре с нимодобряются его положительные качества, называется
?) “эмоциональным возмещением”
?) “расширением духовногогоризонта”
?) “обменом позиций”
?) “выходом чувств”
Вопрос id:1348177
Метод гашения конфликта, связанный с выслушиваниемконфликтующих, демонстрацией сочувственного понимания, называется
?) “обменом позиций”
?) “принудительным слушаниемоппонента”
?) “ эмоциональным возмещением”
?) “выходом чувств”
Вопрос id:1348178
Метод педагогического воздействия, при которомвоспитатель обращается к сознанию, чувствам и опыту детей с целью формированияу воспитуемых сознательного отношения к действительности, называется
?) внушением
?) убеждением
?) рефлексией
?) эмпатией
Вопрос id:1348179
Методология и методика принятия решений по заданнымправилам группой людей или отдельным человеком называется
?) лекцией
?) деловой игрой
?) устным журналом
?) проблемным уроком
Вопрос id:1348180
Молодому учителю, готовящемуся к предстоящему уроку иощущающему состояние неуверенности, страха перед детьми, желательно
?) хорошо отдохнуть
?) отвлечься от предстоящегоурока
?) провести сеанс релаксации
?) переключиться на другой виддеятельности
Вопрос id:1348181
Мышление, отличающееся зоркостью в видении проблем,способностью к переносу, цельностью восприятия, легкостью генерирования идей,называется
?) репродуктивным
?) творческим
?) конкретным
?) альтернативным
Вопрос id:1348182
На втором этапе деловой игры
?) проводится индивидуальнаяработа с участниками игры
?) оцениваются предложенияигроков
?) подводятся итоги
?) участники изучают специальнуюлитературу
Вопрос id:1348183
На втором этапе интегрального урока
?) усваивается часть опытатворческой деятельности
?) формируется познавательныйинтерес
?) воспроизводятся способыдеятельности
?) ученикам предлагается новаяинформация по теме
Вопрос id:1348184
На первом этапе деловой игры участники
?) прослушивают вводную лекцию
?) выдвигают идеи, программируютдеятельность
?) работают в микрогруппах
?) пытаются самостоятельнорешить поставленную проблему
Вопрос id:1348185
На первом этапе интегрального урока
?) усваивается часть опытатворческой деятельности
?) формируется познавательныйинтерес
?) ученикам предлагается новаяинформация по теме
?) воспроизводятся способыдеятельности
Вопрос id:1348186
На пятом этапе деловой игры
?) подводятся итоги в формегруппового анализа
?) оцениваются индивидуальныепредложения
?) происходит ролевая защитаидеи
?) проводится индивидуальнаяработа с участниками
Вопрос id:1348187
На третьем этапе деловой игры
?) подводятся итоги
?) проводится коллективнаяработа игроков в микрогруппах
?) участники игры прослушиваютвводную лекцию
?) проходит публичная ролеваязащита идеи
Вопрос id:1348188
На третьем этапе интегрального урока
?) приобретенные знаниязакрепляются
?) формируется познавательныйинтерес
?) ученикам предлагается новаяинформация по теме
?) усваивается часть опытатворческой деятельности
Вопрос id:1348189
На четвертом этапе деловой игры
?) оцениваются индивидуальныепредложения
?) проводится публичная ролеваязащита идеи
?) подводятся итоги
?) участники вносят предложения
Вопрос id:1348190
На четвертом этапе интегрального урока
?) формируется познавательныйинтерес
?) усваивается часть опытатворческой деятельности
?) воспроизводятся способыдеятельности
?) приобретенные знаниязакрепляются
Вопрос id:1348191
Наиболее жесткими являются стереотипы поведения,восприятия или оценки,
?) усвоенные в зрелом возрасте
?) выгодные человеку
?) изменившиеся в недавнемпрошлом
?) усвоенные людьми в детстве
Вопрос id:1348192
Наиболее полное описание инновационных процессов в1911 г. дал
?) К. Роджерс
?) И. Шумпетер
?) А.С. Макаренко
?) К.Д. Ушинский
Вопрос id:1348193
Направить отдельные действия и поступки воспитанниковпризваны ___ задачи
?) оперативные
?) тактические
?) ситуативные
?) стратегические
Вопрос id:1348194
Направленность личности учителя составляют ценностныеориентации, направленные на 1) себя 2) средства педагогического воздействия 3) школьника, детский коллектив 4) цели педагогической деятельности 5) социум
?) 2,3,4,5
?) 1,2,3,4,5
?) 1,2,3,4
?) 1,3,5
Вопрос id:1348195
Не рекомендуется делать частых перерывов в умственнойработе, так как
?) каждый раз после перерыва требуетсяопределенное время для вхождения в работу
?) нарушается последовательностьдействий
?) утомляемость только повысится
?) снижается внимание
Вопрос id:1348196
Неконтролируемый сознанием уровень мыслительнойактивности человека в творческих задачах в системе К.С. Станиславскогоназывается
?) уровнем внимания
?) сверх-Я
?) проявлением таланта
?) сверхзадачей
Copyright testserver.pro 2013-2024