Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийОсновы педагогического мастерстваВопрос id:1348047 Автор науки об актерском мастерстве К. С. Станиславский ?) да, автор науки об актерском мастерстве К. С. Станиславский ?) нет, автор науки об актерском мастерстве не К. С. Станиславский Вопрос id:1348048 Автором работы "Педагогическая режиссура" является И. А. Зимняя ?) нет, автором работы "Педагогическая режиссура" не является И. А. Зимняя ?) да, автором работы "Педагогическая режиссура" является И. А. Зимняя Вопрос id:1348049 В числе одного из слагаемых актерского искусства, которым должен владеть учитель-мастер, выделяется обаяние ?) да, в числе одного из слагаемых актерского искусства, которым должен владеть учитель-мастер, выделяется обаяние ?) нет, в числе одного из слагаемых актерского искусства, которым должен владеть учитель-мастер, не выделяется обаяние Вопрос id:1348050 Искусство режиссуры педагога должно заключаться в творческой организации сценария урока с созданием при этом целостного произведения ?) нет, искусство режиссуры педагога не должно заключаться в творческой организации сценария урока с созданием при этом целостного произведения ?) да, искусство режиссуры педагога должно заключаться в творческой организации сценария урока с созданием при этом целостного произведения Вопрос id:1348051 Сверхзадача - целевая установка ?) нет, сверхзадача - не целевая установка ?) да, сверхзадача - целевая установка Вопрос id:1348052 Выделяются ли в числе инновационных уроков деловые игры, уроки-эссе, уроки-экскурсии ?) да, в числе инновационных уроков выделяются деловые игры, уроки-эссе, уроки-экскурсии ?) нет, в числе инновационных уроков не выделяются деловые игры, уроки-эссе, уроки-экскурсии Вопрос id:1348053 Для деятельности мастера-педагога характерен демократический стиль общения с учащимися ?) да, для деятельности мастера-педагога характерен демократический стиль общения с учащимися ?) нет, для деятельности мастера-педагога не характерен демократический стиль общения с учащимися Вопрос id:1348054 Инновационный урок является основной формой организации и проведения занятий в школе ?) да, инновационный урок является основной формой организации и проведения занятий в школе ?) нет, инновационный урок не является основной формой организации и проведения занятий в школе Вопрос id:1348055 Педагогика сотрудничества базируется на идее гуманизма ?) нет, педагогика сотрудничества не базируется на идее гуманизма ?) да, педагогика сотрудничества базируется на идее гуманизма Вопрос id:1348056 Познавательный интерес является избирательной направленностью учебно-познавательной деятельности обучаемого ?) нет, познавательный интерес не является избирательной направленностью учебно-познавательной деятельности обучаемого ?) да, познавательный интерес является избирательной направленностью учебно-познавательной деятельности обучаемого Вопрос id:1348057 Целью урока является обучение, воспитание, развитие учащихся ?) да, целью урока является обучение, воспитание, развитие учащихся ?) нет, целью урока не является обучение, воспитание, развитие учащихся Вопрос id:1348058 А.С. Макаренко разработал способы овладения педагогической техникой, среди которых ?) педагогические знания ?) педагогическая практика ?) рефлексия и эмпатия ?) перцептивный тренинг Вопрос id:1348059 Автор книги “Великая дидактика” - это ?) Ж.-Ж. Руссо ?) Я.А. Коменский ?) Д. Локк ?) И.Г. Песталоцци Вопрос id:1348060 Авторитет выражается в способности ?) направлять поступки и логик умышления другого человека по желательному пути ?) воздействовать на чувства человека ?) подчинять своей воле окружающих людей ?) добиваться цели Вопрос id:1348061 Активные действия взрослого и готовность их принять уребенка характеризуют ?) общение ?) взаимодействие ?) педагогическое воздействие ?) дружеские взаимоотношения Вопрос id:1348062 Аристотель в своей книге “Риторика” выделял два способа доказательства истины ?) пример и силлогизм ?) утверждение и намек ?) анализ и синтез ?) аналогия и логика Вопрос id:1348063 Большой знаток человеческой души, мастер-педагог,перед которым, по словам Н.К. Крупской, детские души раскрывались как цветы, -это ?) Л.Н. Толстой ?) В.А. Сухомлинский ?) А.С. Макаренко ?) К.Д. Ушинский Вопрос id:1348064 В 50-х гг. XIX в. в одной из саратовских гимназий работал преподавателем литературы ?) К.Д. Ушинский ?) Н.Г. Чернышевский ?) А.С. Макаренко ?) В.А. Сухомлинский Вопрос id:1348065 В зависимости от наличия или отсутствия у внушающего цели воздействия и осознанного применения усилий для ее достижения различают внушение ?) преднамеренное и непреднамеренное ?) произвольное и непроизвольное ?) демократичное и авторитарное ?) активное и пассивное Вопрос id:1348066 В общении выделяются две стороны ?) взаимоотношение и отношение ?) воздействие и восприятие ?) отношение и взаимодействие ?) воздействие и действие Вопрос id:1348067 В пассивную позицию, когда ребенок является толькоисполнителем того, что задано учителем, ставят его отношения ?) объект-объектные ?) объект-субъектные ?) субъект-субъектные ?) субъект-объектные Вопрос id:1348068 В педагогике сотрудничества воплотилась идея превращения воспитания в ?) субъект-объектный процесс ?) субъект-субъектный процесс ?) коллективную творческую деятельность ?) совместную деятельность Вопрос id:1348069 В педагогическом процессе тот, кто воздействует на воспитанника - это ?) цель ?) объект ?) субъект ?) средство Вопрос id:1348070 В содержание педагогической культуры входят культура 1) педагогического мышления 2) педагогического знания 3) духовно-нравственная 4) педагогического общения 5) поведения и внешнего вида ?) 1,2,3,4,5 ?) 1,3,4,5 ?) 1,3,5 ?) 1,2,3,4 Вопрос id:1348071 В структуре педагогической позиции выделяются такие стороны, как ?) духовная и материальная ?) мировоззренческая и поведенческая ?) техническая и методическая ?) методологическая и технологическая Вопрос id:1348072 В структуру авторитета входят компоненты: 1-профессиональный, 2-личностный, 3-индивидуальный, 4-социальный, 5-ролевой ?) 1,2,4,5 ?) 1,3,5 ?) 1,2,3,4,5 ?) 2,3,4 Вопрос id:1348073 В ходе объяснения учитель не только сообщает конечные выводы науки, а воспроизводит в какой-то мере путь их открытия в процессе ?) проблемного изложения знаний ?) школьной лекции ?) модульной технологии ?) проектного обучения Вопрос id:1348074 Важнейший показатель педагогического мастерства - ?) авторитет учителя ?) высокий уровень сплоченности ученического коллектива ?) владение методикой преподавания ?) высокий уровень образованности, воспитанности и самостоятельности школьников Вопрос id:1348075 Взаимное и плодотворное развитие качеств личности педагога и его учеников на основе равенства в общении и партнерства в совместной деятельности называется ?) общением ?) отношением ?) педагогическим воздействием ?) педагогическим взаимодействием Вопрос id:1348076 Взаимодействие педагогов и воспитанников, в процессе которого создается благоприятная атмосфера, способствующая развитию личности ребенка, называется ?) педагогическим общением ?) коллективной деятельностью ?) перцептивным воздействием ?) ценностно-ориентационным единством Вопрос id:1348077 Взаимодействие строится на исполнительности одной изсторон в ___ общении ?) диалогическом ?) монологическом ?) демократическом ?) устойчивом Вопрос id:1348078 Взаимоотношения с обучаемыми педагог строит направленно и последовательно - на основе задуманной программы, не обращая внимания на обстоятельства, которые требуют изменения в общении, в модели ?) негибкого реагирования ?) дикторской ?) неконтактной ?) авторитарной Вопрос id:1348079 Видел искусство воспитателя в том, чтобы лучше научить воспитанника (джентльмена) правильномыслить, чем много знать - ?) Д. Локк ?) Ж.-Ж. Руссо ?) Томас Мор ?) Я.А. Коменский Вопрос id:1348080 Внешне выглядит внимательным и восприимчивым, имеет ободряющую, поддерживающую улыбку, часто кивает головой в знак согласия ?) синтезатор ?) аналитик ?) идеалист ?) прагматик Вопрос id:1348081 Внешне выглядит открытым, общительным, много шутит,легко устанавливает контакт с другими людьми, быстро соглашается ?) идеалист ?) синтезатор ?) прагматик ?) аналитик Вопрос id:1348082 Внешне выглядит прямолинейным, правдивым,убедительным, согласие или несогласие быстро выражает невербальными средствами ?) прагматик ?) синтезатор ?) реалист ?) аналитик Вопрос id:1348083 Внешне выглядит скептичным, ироничным, если с чем-тоне согласен - настораживается - эти черты присущи ?) аналитику ?) идеалисту ?) синтезатору ?) прагматику Вопрос id:1348084 Внешне выглядит холодным, замкнутым, трудным для установления контакта и понимания его особенностей, эмоционально плохо реагирующий ?) прагматик ?) синтезатор ?) аналитик ?) идеалист Вопрос id:1348085 Во взаимоотношениях преобладают дружеские отношения,педагог находится в диалоге с обучаемыми, поощряет их инициативу в модели ?) авторитарной ?) активного взаимодействия ?) гипорефлексивной ?) гиперрефлексивной Вопрос id:1348086 Воздействие на эмоции и установку школьника посредством шутки, иронии, совета, аналогии является ?) убеждением ?) намеком ?) экспрессией ?) требованием Вопрос id:1348087 Возможность свободно ориентироваться в постановке каждого урока, учесть достигнутый уровень для решения новых задач помогает учителю планирование ?) тематическое ?) перспективное ?) пошаговое ?) поурочное Вопрос id:1348088 Волевые процессы, усилия личности, направленные на самоконтроль и коррекцию поведения, в нравственной саморегуляции являются компонентом ?) деятельностно-поведенческим ?) регулятивным ?) нормативным ?) эмоциональным Вопрос id:1348089 Воспитание доброжелательности и оптимизма; контроль своего поведения (регуляция мышечного напряжения, темпа движений, речи,дыхания); разрядка в деятельности (трудотерапия, музыкотерапия, юмор,библиотерапия, имитационная игра); самовнушение относятся к ?) педагогической технике ?) важнейшим способам саморегуляции ?) адаптационным механизмам ?) волевой составляющей педагогического мастерства Вопрос id:1348090 Все варианты стилей общения можно свести к двум типам ?) пассивному и активному ?) диалогическому и монологическому ?) устойчивому и неустойчивому ?) демократическому и авторитарному Вопрос id:1348091 Все речевые высказывания как ввопросительной, так и в утвердительной форме, целью которых является получение информации или оказание воспитательного воздействия, называются ?) вводными фразами ?) требованиями ?) тенденциозными вопросами ?) вопросами Вопрос id:1348092 Встряхивание головой, постоянное поправление волос,почесывание затылка, переносицы - это жесты ?) коммуникативные ?) сорняки ?) описательно-изобразительные ?) психологические Вопрос id:1348093 Второй “пик” работоспособности приходится на время ?) с 18-19 часов до 22-23 часов ?) с 17-18 до 20-21 часа ?) с 14-15 до 18-19 часов ?) с 20-21 часа до 23-24 часов Вопрос id:1348094 Выбор метода обучения на основе прошлого опыта, когда удачно примененный метод используется в педагогической практике, является решением ?) рефлексивным ?) ассоциативным ?) на основе проб и ошибок ?) интуитивным Вопрос id:1348095 Выбор методов обучения по привычке, когда один из методов возводится в абсолют, является решением ?) интуитивным ?) ассоциативным ?) на основе проб и ошибок ?) рефлексивным Вопрос id:1348096 Выделение гностических, проектировочных,конструктивных, коммуникативных, организаторских умений связано с ?) функциями, выполняемыми учителями ?) целостным подходом к педагогическому процессу ?) компонентами педагогической деятельности ?) этапами управления учебно-воспитательным процессом |
Copyright testserver.pro 2013-2024