Список вопросов базы знаний

Основные идеи неопозитивизма сформировались в рамках деятельности

Основывающееся на опыте, чувственное знание - это знание

Особого рода предложение, фиксирующее эмпирическое знание, достоверность которого считается доказанной, - это научная(ый)

Подход к познанию объекта, ориентированный на выявление его составных частей и их связей друг с другом с точки зрения обмена веществом и энергией, - это подход

Подход, ориентированный на раскрытие целостности объекта, на выявление многообразных типов связей в нем и сведение их в единую теоретическую картину, - это подход

Предположительное суждение о закономерной связи явлений как форме развития науки - это научная(ый)

Прием преобразования данных на основе упрощения научной задачи и представления ее средствами некоторого формализованного языка - это

Принцип исследования явлений и процессов как системы, в которой каждый элемент системы имеет определенное назначение, - это

Принцип фаллибилизма обосновал

Принцип, предложенный К. Поппером в качестве критерия демаркации науки от метафизики, - это

Принцип, предполагающий рассмотрение объекта как динамичной системы и выявление закономерностей и этапов его развития, - это

Развертывание мышления в понятиях и суждениях, основанных на предшествующих понятиях и суждениях, - это

Распространение выводов, полученных из наблюдений над одной областью действительности, на другую ее часть - это

Результат многопланового взаимоотношения между соперничающими теориями и данными их экспериментальных проверок - это

Родоначальником синергетики считается

Самой развитой формой организации знания, дающей целостное представление о закономерностях и существенных связях действительности, принято считать знание

Серия сменяющих друг друга теорий, объединяемых определенной совокупностью базисных идей и принципов, - это

Система взглядов, выражающая определенное понимание явлений; определяющий замысел в конкретном исследовании, - это

Система соподчиненных понятий какой-либо области знания или деятельности человека, используемая как средство для установления связей между этими понятиями, называется

Согласно «закону трех стадий» О. Конта, второй стадией является

Согласно «закону трех стадий» О. Конта, высшей стадией является

Согласно «закону трех стадий» О. Конта, низшей стадией является

Согласно концепции И. Лакатоса, основной единицей развития научного знания является

Согласно М. Хайдеггеру, «понимание» - это

Соотношение понятий «парадигма» и «научная теория» таково, что

Способ построения научной теории в виде системы постулатов и правил вывода, позволяющих путем дедукции получать утверждения данной теории, - это метод

Способность представить себя на месте другого человека и понять его чувства, желания, поступки; восприятие с сохранением эмоциональных и смысловых оттенков - это

Сравнительный метод исследования, позволяющий выявлять общее и особенное в познаваемых явлениях, - это

Теоретический подход к истории науки, согласно которому ее развитие объясняется влиянием внешних социальных факторов, - это

Теоретический подход к истории науки, согласно которому причины развития науки объясняются ее внутренней логикой, - это

Теоретический подход, исходящий из понимания научных положений как результата соглашения ученых, - это

Теоретический подход, согласно которому прогресс в науке трактуется как непрерывное количественное накопление знаний, - это

Теоретический подход, согласно которому развитие науки трактуется как дискретный процесс, включающий периодическую ломку и смену оснований науки, - это

Термин, получивший распространение в семиотике, литературоведении и других общественных науках в значении исторического подхода к исследуемым явлениям, - это

Тип рациональности, к которому относят объяснение познаваемой реальности с учетом не только познавательных процедур, но и мировоззренческих ориентаций субъекта, культурно-исторической обусловленности знания, целевых установок исследовательской деятельности, - это рациональность

Тип рациональности, к которому относят объяснение познаваемой реальности, вытекающее из убеждения в полной независимости внешнего мира от исследователя и его познавательной активности, - это рациональность

Тип рациональности, к которому относят объяснение реальности с учетом присутствия исследователя в акте познания, но без учета культурно-исторической предпосылочности знания, - это рациональность

Умозаключение от частных фактов к некоторой общей гипотезе называется

Учение о продуктивном творческом мышлении; искусство изобретения называется

Ученый, который в качестве одного из ключевых понятий философии и истории науки использовал термин «научная революция», - это

Ученый, который в качестве одного из ключевых понятий философии и истории науки использовал термин «научно-исследовательская программа», - это

Ученый, методологическую теорию которого называют «эпистемологическим анархизмом», = это

Ученый, одним из ключевых понятий методологической теории которого был термин «популяция понятий», - это

Философ науки, которого относят к постпозитивизму, - это

Философ науки, которого относят к постпозитивизму, - это

Философ науки, которого относят к постпозитивизму, - это

Философ науки, который ввел в устойчивый научный оборот термин «парадигма», - это

Философ, концепцию которого относят к третьей волне позитивизма, - это

Философ, одним из ключевых понятий методологической теории которого был термин «психофизика», - это

Философское направление, противопоставляющее науку философии и признающее единственно возможным знанием только знание специально-научное, - это