Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийМетодология наукиВопрос id:1083796 Главной целью обыденной жизни является получение обоснованных знаний о реальности ?) да ?) нет Вопрос id:1083797 Истинным знанием может быть лишь научное знание ?) нет ?) да Вопрос id:1083798 Коммерциализация научных исследований способствует снижению моральной напряженности внутри научного сообщества: ?) да ?) нет Вопрос id:1083799 Наука представляет собой не только отношение ученого к познаваемой им действительности, но и определенную систему взаимосвязей между членами научного сообщества ?) нет ?) да Вопрос id:1083800 Подлинная творческая работа выводит ученого на проблемы философии и методологии ?) нет ?) да Вопрос id:1083801 Понятие "научный работник" появилось в XVII веке ?) да ?) нет Вопрос id:1083802 Представление о ценности науки остается в культуре неизменным на всем протяжении развития науки ?) нет ?) да Вопрос id:1083803 Продуктом научной деятельности является только новое знание ?) да ?) нет Вопрос id:1083804 Система ценностных ориентаций, которая начинает формироваться в культуре Возрождения, лежит в основе теоретического естествознания ?) нет ?) да Вопрос id:1083805 Сократическая майевтика выступила первой исторической формой методологии познания ?) да ?) нет Вопрос id:1083806 Установка на нормативно-ценностную нейтральность науки получила наибольшее распространение в научном сообществе в ЗО-40-е годы XX века ?) нет ?) да Вопрос id:1083807 Формирование науки является плодом западноевропейской цивилизации ?) нет ?) да Вопрос id:1083808 Христианская Западная Европа с первых веков своего существования высоко ценила античную науку ?) нет ?) да Вопрос id:1083809 "Парадигма" Т. Куна - инвариантная структура ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083810 "Третий мир" в концепции К. Поппера включает ?) субъективные мнения людей ?) объективное содержание мышления ?) объективную реальность ?) состояния сознания Вопрос id:1083811 А. Койре - представитель интерналистского направления в истории науки ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083812 А. Койре проводил резкое различие между философией и наукой ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083813 В жесткое ядро исследовательской программы И. Лакатоса не могут входить метафизические принципы ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083814 Верифицируемость - один из критериев демаркации ?) нет ?) да Вопрос id:1083815 Г. Башляр считал, что науку следует рассматривать как историческое явление, сводимое к своим истокам ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083816 Главная методологическая проблема неопозитивистской философии науки - открытие нового знания ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083817 Главная черта некумулятивных моделей - рассмотрение инвариантных интеллектуальных структур, определяющих развитие науки ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083818 Для кумулятивизма характерна установка на исследование готовых результатов научного знания ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083819 Жесткое ядро исследовательской программы, по И. Лакатосу, обеспечивает ее устойчивость ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083820 Классическая эпистемология считала, что заблуждения должны быть напрочь выброшены из истории науки ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083821 Кризис в развитии "нормальной науки" разрешается, по Т. Куну, при возникновении новой "парадигмы" ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083822 Критерием научности теории К. Поппер считал ?) способность к развитию ?) верифицируемость ?) логичность построения ?) фальсифицируемость Вопрос id:1083823 Критерий демаркации в позитивистской философии науки отделяет ?) факты от индуктивных обобщений ?) эмпирические высказывания от теоретических ?) метафизику от науки ?) доказанные утверждения от гипотез Вопрос id:1083824 Кумулятивизм предполагает включение в новые теории частично правильных принципов из старых теорий ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083825 Кумулятивная модель развития науки предполагает неизменность картины мира ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083826 Кумулятивная модель развития науки предполагает ?) скачкообразность, дискретность количественного роста знания ?) постепенность, непрерывность качественных изменений знания ?) скачкообразность, дискретность качественных изменений знания ?) постепенность, непрерывность количественного роста знания Вопрос id:1083827 Некумулятивные модели развития науки предполагают наличие разрывов в развитии науки ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083828 Некумулятивные модели развития науки проводят четкое различие между теоретическими и эмпирическими терминами ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083829 Неопозитивистская философия науки анализирует ?) исторические обстоятельства возникновения научной теории ?) психологические факторы создания научной теории ?) логику построения научной теории ?) связь научной теории с предшествующими теориями Вопрос id:1083830 О. Конт, Дж. Милль и Г. Спенсер считали, что наука развивается за счет качественного преобразования и интенсивного углубления знания ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083831 При формировании концептуального представления о связи преемственности и изменения в развитии науки невозможно ?) утверждать преемственность и отрицать изменение ?) отрицать как преемственность, так и изменение ?) отрицать преемственность и утверждать изменение ?) утверждать как преемственность, так и изменение Вопрос id:1083832 Рационалистическая философия Нового времени полагала, что результаты философского и научного познания должны быть неопровергаемыми истинами ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083833 Современная методология науки опирается на представление о гипотетическом характере научного знания ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083834 Согласно Т. Куну переход от одной "парадигмы" к другой ?) не опирается ни на логику, ни на опыт ?) опирается только на логику, но не на опыт ?) опирается только на опыт, но не на логику ?) опирается и на логику, и на опыт Вопрос id:1083835 Согласно Т. Куну период "нормальной науки" задается неизменной "парадигмой" ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083836 Т. Кун считал, что традиция - тормоз научного развития ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083837 Центральной методологической проблемой классической эпистемологии была проблема обоснования, а не открытия нового знания ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083838 ___- это совокупность сложных теоретических и практических задач, подлежащих решению ?) Тема ?) Проблема ?) Актуальность ?) Цель Вопрос id:1083839 ___- это аспект исследуемого объекта, угол зрения, относительно которого получено или будет получено новое знание ?) Тема ?) Предмет ?) Объект ?) Проблема Вопрос id:1083840 ___- это внезапное озарение, схватывание элементов ситуации в тех связях и отношениях, которые гарантируют решение задач ?) Инсайт ?) Воображение ?) Фантазия ?) Логические способности Вопрос id:1083841 ___не является методом построения и обоснования теоретического знания ?) Аксиоматический метод ?) Систематизация ?) Исторический метод ?) Научное доказательство Вопрос id:1083842 Более высокий и более обобщенный уровень регуляции поведения людей по сравнению с нормами- это уровень ?) позитивных воздействий ?) негативных санкций ?) ценностей ?) правил поведения Вопрос id:1083843 Будучи в основном верным отражением действительности относительное знание отличается ?) объяснением явления без промежуточной аргументации ?) неполнотой совпадения образа с объектом ?) мысленным отвлечением от несущественных свойств предмета ?) отсутствием непосредственного практического взаимодействия с объектом Вопрос id:1083844 В ___каталоге карточки расположены по отраслям знаний ?) систематическом ?) понятийном ?) фундаментальном ?) алфавитно-предметном Вопрос id:1083845 В качестве исходных положений при гипотетико-дедуктивном построении области знания принимаются ?) законы ?) вместо гипотез аксиомы ?) теории ?) вместо аксиом гипотезы |
Copyright testserver.pro 2013-2024