Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийМетодология наукиВопрос id:1083796 Главной целью обыденной жизни является получение обоснованных знаний о реальности ?) да ?) нет Вопрос id:1083797 Истинным знанием может быть лишь научное знание ?) нет ?) да Вопрос id:1083798 Коммерциализация научных исследований способствует снижению моральной напряженности внутри научного сообщества: ?) нет ?) да Вопрос id:1083799 Наука представляет собой не только отношение ученого к познаваемой им действительности, но и определенную систему взаимосвязей между членами научного сообщества ?) да ?) нет Вопрос id:1083800 Подлинная творческая работа выводит ученого на проблемы философии и методологии ?) да ?) нет Вопрос id:1083801 Понятие "научный работник" появилось в XVII веке ?) нет ?) да Вопрос id:1083802 Представление о ценности науки остается в культуре неизменным на всем протяжении развития науки ?) нет ?) да Вопрос id:1083803 Продуктом научной деятельности является только новое знание ?) да ?) нет Вопрос id:1083804 Система ценностных ориентаций, которая начинает формироваться в культуре Возрождения, лежит в основе теоретического естествознания ?) нет ?) да Вопрос id:1083805 Сократическая майевтика выступила первой исторической формой методологии познания ?) да ?) нет Вопрос id:1083806 Установка на нормативно-ценностную нейтральность науки получила наибольшее распространение в научном сообществе в ЗО-40-е годы XX века ?) да ?) нет Вопрос id:1083807 Формирование науки является плодом западноевропейской цивилизации ?) нет ?) да Вопрос id:1083808 Христианская Западная Европа с первых веков своего существования высоко ценила античную науку ?) да ?) нет Вопрос id:1083809 "Парадигма" Т. Куна - инвариантная структура ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083810 "Третий мир" в концепции К. Поппера включает ?) субъективные мнения людей ?) объективную реальность ?) состояния сознания ?) объективное содержание мышления Вопрос id:1083811 А. Койре - представитель интерналистского направления в истории науки ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083812 А. Койре проводил резкое различие между философией и наукой ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083813 В жесткое ядро исследовательской программы И. Лакатоса не могут входить метафизические принципы ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083814 Верифицируемость - один из критериев демаркации ?) да ?) нет Вопрос id:1083815 Г. Башляр считал, что науку следует рассматривать как историческое явление, сводимое к своим истокам ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083816 Главная методологическая проблема неопозитивистской философии науки - открытие нового знания ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083817 Главная черта некумулятивных моделей - рассмотрение инвариантных интеллектуальных структур, определяющих развитие науки ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083818 Для кумулятивизма характерна установка на исследование готовых результатов научного знания ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083819 Жесткое ядро исследовательской программы, по И. Лакатосу, обеспечивает ее устойчивость ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083820 Классическая эпистемология считала, что заблуждения должны быть напрочь выброшены из истории науки ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083821 Кризис в развитии "нормальной науки" разрешается, по Т. Куну, при возникновении новой "парадигмы" ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083822 Критерием научности теории К. Поппер считал ?) логичность построения ?) фальсифицируемость ?) способность к развитию ?) верифицируемость Вопрос id:1083823 Критерий демаркации в позитивистской философии науки отделяет ?) доказанные утверждения от гипотез ?) факты от индуктивных обобщений ?) метафизику от науки ?) эмпирические высказывания от теоретических Вопрос id:1083824 Кумулятивизм предполагает включение в новые теории частично правильных принципов из старых теорий ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083825 Кумулятивная модель развития науки предполагает неизменность картины мира ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083826 Кумулятивная модель развития науки предполагает ?) постепенность, непрерывность количественного роста знания ?) скачкообразность, дискретность количественного роста знания ?) скачкообразность, дискретность качественных изменений знания ?) постепенность, непрерывность качественных изменений знания Вопрос id:1083827 Некумулятивные модели развития науки предполагают наличие разрывов в развитии науки ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083828 Некумулятивные модели развития науки проводят четкое различие между теоретическими и эмпирическими терминами ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083829 Неопозитивистская философия науки анализирует ?) логику построения научной теории ?) связь научной теории с предшествующими теориями ?) психологические факторы создания научной теории ?) исторические обстоятельства возникновения научной теории Вопрос id:1083830 О. Конт, Дж. Милль и Г. Спенсер считали, что наука развивается за счет качественного преобразования и интенсивного углубления знания ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083831 При формировании концептуального представления о связи преемственности и изменения в развитии науки невозможно ?) утверждать как преемственность, так и изменение ?) отрицать как преемственность, так и изменение ?) утверждать преемственность и отрицать изменение ?) отрицать преемственность и утверждать изменение Вопрос id:1083832 Рационалистическая философия Нового времени полагала, что результаты философского и научного познания должны быть неопровергаемыми истинами ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083833 Современная методология науки опирается на представление о гипотетическом характере научного знания ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083834 Согласно Т. Куну переход от одной "парадигмы" к другой ?) опирается и на логику, и на опыт ?) опирается только на опыт, но не на логику ?) не опирается ни на логику, ни на опыт ?) опирается только на логику, но не на опыт Вопрос id:1083835 Согласно Т. Куну период "нормальной науки" задается неизменной "парадигмой" ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083836 Т. Кун считал, что традиция - тормоз научного развития ?) верно ?) неверно Вопрос id:1083837 Центральной методологической проблемой классической эпистемологии была проблема обоснования, а не открытия нового знания ?) неверно ?) верно Вопрос id:1083838 ___- это совокупность сложных теоретических и практических задач, подлежащих решению ?) Цель ?) Тема ?) Проблема ?) Актуальность Вопрос id:1083839 ___- это аспект исследуемого объекта, угол зрения, относительно которого получено или будет получено новое знание ?) Проблема ?) Предмет ?) Тема ?) Объект Вопрос id:1083840 ___- это внезапное озарение, схватывание элементов ситуации в тех связях и отношениях, которые гарантируют решение задач ?) Инсайт ?) Логические способности ?) Воображение ?) Фантазия Вопрос id:1083841 ___не является методом построения и обоснования теоретического знания ?) Аксиоматический метод ?) Исторический метод ?) Научное доказательство ?) Систематизация Вопрос id:1083842 Более высокий и более обобщенный уровень регуляции поведения людей по сравнению с нормами- это уровень ?) позитивных воздействий ?) негативных санкций ?) правил поведения ?) ценностей Вопрос id:1083843 Будучи в основном верным отражением действительности относительное знание отличается ?) объяснением явления без промежуточной аргументации ?) мысленным отвлечением от несущественных свойств предмета ?) неполнотой совпадения образа с объектом ?) отсутствием непосредственного практического взаимодействия с объектом Вопрос id:1083844 В ___каталоге карточки расположены по отраслям знаний ?) алфавитно-предметном ?) систематическом ?) понятийном ?) фундаментальном Вопрос id:1083845 В качестве исходных положений при гипотетико-дедуктивном построении области знания принимаются ?) вместо аксиом гипотезы ?) законы ?) вместо гипотез аксиомы ?) теории |
Copyright testserver.pro 2013-2024