Список вопросов базы знаний

___ функция науки - на основании теоретических представлений о наличном состоянии известных явлений делаются выводы об их будущих состояниях, а также о существовании неизвестных ранее фактов, объектов или свойств

___ методы - совокупность наиболее общих способов, принципов познания, исследовательских приемов и процедур, применяемых в различных отраслях научного знания

___ основания - совокупность принципов, отражающих границы и закономерности познавательной деятельности (представления о границах и законах познания, о способах познания и об истине)

___ основания - совокупность фундаментальных принципов, отражающих свойства бытия (принцип единства материи, философское понимание пространства, времени, движения и т.д.)

___ функция науки - на базе теории формулируются разнообразные методы, способы и приемы исследовательской деятельности

___- это фиксация средствами естественного или искусственного языка сведений об объектах, данных в наблюдении

___ основания - совокупность наиболее общих методов в виде норм, правил и требований (законы логики, диалектические принципы и т.д.)

___ основания - совокупность представлений о ценностях и этических нормах, определяющих ценностные ориентации науки и ученых

___ функция науки - выявление причинных и иных зависимостей, многообразия связей данного явления, его сущностных характеристик

___ метод - способ построения научной теории, при котором: 1) выбирается некоторое множество принимаемых без доказательств положений; 2) формулируются правила определения и правила вывода данной теории, позволяющие вводить новые термины (понятия) и логически выводить одни положения из других

___ методы - система приемов, применяемых в той или иной научной дисциплине, входящей в определенную отрасль науки или возникшей на стыках наук

___ науки - комплекс наук, исследующих явления, важные для развития техники, либо её саму

___ уровень научного познания характеризуется непосредственным исследованием реально существующих, чувственно воспринимаемых объектов

___ науки - науки об обществе, его структуре и развитии (история, экономика, социология, этнография)

___ видел мироздание как движение атомов в пустоте

___методы - совокупность способов, принципов познания, исследовательских приемов и процедур, применяемых в той или иной науке

В 1931году ___ были доказаны теоремы о принципиальной неполноте достаточно развитых формальных систем

В основе решения проблемы ___ научного знания лежит философский принцип единства мира

В современной социологии со времени работ крупного американского социолога ___ (т.е. с начала XXв.) принято выделять три уровня предметного изучения социальных явлений и, соответственно, три типа теорий

Верны ли утверждения? А) Выделение внутреннего и внешнего, относительно науки, и их отношение, взаимосвязь - одна из важнейших проблем философии науки В) Разделение внутренних и внешних факторов, участвующих в приращении научного знания и жесткое их противопоставление друг другу является характерной чертой позитивизма

Верны ли утверждения? А) Дифференциация стала ведущей закономерностью научного прогресса В) В настоящее время можно проследить в науке одновременно и процессы дифференциации и процессы интеграции

Верны ли утверждения? А) Доминирующую роль в построении математических теорий играют аксиоматический и гипотетико-дедуктивный методы В) В настоящее время важнейшим инструментом научно-технического прогресса становится математическое моделирование

Верны ли утверждения? А) Методология связана с формальной логикой В) Методология не имеет связей с формальной логикой

Верны ли утверждения? А) Наиболее общие принципы научных теорий нельзя непосредственно сопоставить с действительностью, чтобы удостовериться в их истинности В) Наиболее общие принципы научных теорий надо сопоставить с действительностью, чтобы удостовериться в их истинности

Верны ли утверждения? А) Описание подразделяется на два основных вида: качественное и количественное В) Количественное описание осуществляется с применением языка математики и предполагает проведение различных измерительных процедур

Верны ли утверждения? А) Основная функция метода - внутренняя организация и регулирование процесса познания или практического преобразования того или иного объекта В) Метод представляет собой систему определенных правил, приемов и норм, которые должны ориентировать в решении конкретной задачи

Верны ли утверждения? А) Основой индукции является интуиция В) Основой индукции являются опыт, эксперимент и наблюдение

Верны ли утверждения? А) Проблема - это застывшая форма знания В) Проблема не есть застывшая форма знания, а процесс, включающий два основных момента: ее постановку и решение

Верны ли утверждения? А) Сам по себе метод обладает не только объективной, но и субъективной стороной В) Объективность метода выражается в его соответствии объекту исследования

Верны ли утверждения? А) Сама идея научной картины мира связана в своем происхождении с философией науки XVIIв. и с натурфилософией того времени В) Картина мира обеспечивает систематизацию знаний в рамках соответствующей науки

Верны ли утверждения? А) Современное научное исследование немыслимо без создания специальных наблюдательных средств и экспериментальных установок В) Прогресс научного познания существенно зависит от развития используемых наукой средств

Глава школы экстерналистов ___, различая порядок изложения и порядок производства, получения знания, считает, что задачей истории науки является изучение различного рода обстоятельств, сопровождающих открытие

Изучение объекта путем создания и исследования его аналога, имитирующего одно или несколько свойств изучаемого объекта, - это

Исследование методов познания и практической деятельности является задачей особой дисциплины, а именно

Исторически первоначально проблемы методологии разрабатывались в рамках

Как особая культурная реальность научная картина мира начала складываться в ___ вв.

Метод исследования, в котором общий вывод строится на основе частных посылок и единичных фактов, - это

Метод исследования, в ходе которого объект или воспроизводится искусственно, или ставится в определенные условия, отвечающие целям исследования, - это

Метод познания, при котором на основе сходства объектов в одних признаках заключают об их сходстве и в других признаках, - это

Метод познания, состоящий в разделении целостного предмета на составляющие части (стороны, признаки, свойства или отношения) с целью их всестороннего изучения

Метод познания, состоящий в соединении выделенных частей (сторон, признаков, свойств или отношений) предмета в единое целое, - это

Метод рассуждения, основанный на выведении (дедукции) заключения из определенных гипотез, - это

Методологическая установка, направленная на объяснение сложных явлений средствами науки, описывающей менее сложные явления, - это

Методы ___ - совокупность ряда синтетических, интегративных способов, которые применяются в исследованиях на стыках научных дисциплин

Направление в истории и философии науки, представители которого считают, что развитие науки определяется внешними для познания социокультурными факторами, - это

Направление в истории и философии науки, представители которого считают, что развитие науки управляется и определяется внутренне присущими ей закономерностями, внутренней логикой познавательного процесса, - это

Направление в философии и методологии науки, рассматривающее научные понятия, теории и гипотезы как инструменты, необходимые для ориентации человека в его взаимодействии с природой и обществом, - это

Направление в философии науки, согласно которому все высказывания о мире носят гипотетический характер, - это

Научно обоснованное предположение о причинах или взаимосвязях каких-либо явлений, которое строится с учетом известных закономерностей, - это

Обосновывает идею о том, что научное знание в принципе не может быть отделено от знания философского