Список вопросов базы знаний

?) Термины «текст» и «дикция» применимы к двум граням одного феномена - связного высказывания

?) На более высоком – семантическом – уровне языковая компрессия связана с такими явлениями, как имплицитность, скрытые смыслы, пресуппозиции, контекст

?) Ключевую роль в языковой компрессии на семантическом уровне играют прагматические предусловия текста, основанные на фоновых знаниях аудитории

?) Теория сжатия текста опирается на такое важное свойство языка, как грамматический плеоназм (термин Шарля Балли)

?) Теория сжатия текста опирается на такое важное свойство языка, как грамматический плеоназм (термин Шарля Балли)

?) Деловые тексты обнаруживают стремление разнообразить наименования в потоке речи, обновлять словесный инвентарь

?) Текст статичен, а дискурс динамичен

?) Все живые языки пребывают в движении - они развиваются, совершенствуются, меняются

?) Язык изменяется именно потому, что он функционирует

?) Теория сжатия текста опирается на такое важное свойство языка, как грамматический плеоназм (термин Шарля Балли)

?) Все живые языки пребывают в движении - они развиваются, совершенствуются, меняются

?) Компрессия текста осуществляется под влиянием целеустановки самого текста и целеустановки всех других текстов

?) Понятие о языке как о динамически изменяющейся системе было впервые выдвинуто французскими функционалистами

?) Автор не только не формирует собственный текст, но и не имеет никакой возможности влиять на читателя

?) Текст статичен, а дискурс динамичен

?) Тексты художественные, публицистические обнаруживают стремление разнообразить наименования в потоке речи, обновлять словесный инвентарь

?) Личностное начало в большей степени проявляется в деловом тексте, нежели в тексте художественном

?) Понятие о языке как о динамически изменяющейся системе было впервые выдвинуто французскими функционалистами

?) Текст статичен, а дискурс динамичен

?) Язык изменяется именно потому, что он функционирует

?) Понятие избыточной информации обычно неприменимо к текстам

?) Полное отсутствие избыточной информации всегда дает отрицательный результат, так как «неразбавленный концентрат» трудно усвоить

?) Автор не только формирует собственно текст, но и направляет читателя в его интерпретации текста

?) Текстообразование осуществляется под влиянием целеустановки самого текста и целеустановки конкретного автора текста

?) Прагматическая установка текста исходит из самого текста - его назначения, его вида, жанра

?) Автор не только формирует собственно текст, но и направляет читателя в его интерпретации текста

?) Текстообразование осуществляется под влиянием целеустановки самого текста и целеустановки конкретного автора текста

?) Информация официально-делового текста, например текста закона, нуждается в обязательном свертывании

?) Понятие избыточной информации обычно применимо к текстам научно-техническим, официально-деловым, учебным

?) Прием свертывания художественной информации можно найти в кинорекламе, в книжном обозрении

?) Сжатие двух-трех сообщений в одно простое предложение с сохранением объема информации совершенно невозможно

?) Полное отсутствие избыточной информации всегда дает отрицательный результат, так как «неразбавленный концентрат» трудно усвоить

?) В научном тексте (как техническом, так и гуманитарном) – это реферирование, написание аннотаций, тезисов

?) Понятие избыточной информации обычно применимо к текстам научно-техническим, официально-деловым, учебным

?) Отсутствие повторной номинации нарушает смысловые связи текста

?) Прием свертывания художественной информации можно найти в кинорекламе, в книжном обозрении

?) Поэтому сжатие двух-трех сообщений в одно простое предложение с сохранением объема информации, например сложного предложения, – это закономерное явление, особенно свойственное художественному тексту

?) Использование повторной номинации также способствует потере смысла сообщения

?) Связи противительные, причинно-следственные, условно-временные передаются не с помощью соответствующих союзов и союзных слов, а позиционным соположением компонентов межфразовых единств

?) Повышают структурную напряженность текста скачки в тема-рематических последовательностях

?) Имплицитные, а не эксплицитные связи также дают возможность передать смысловые и логические взаимоотношения компонентов межфразовых единств без помощи сигналов этой связи

?) В художественном или публицистическом тексте напряженность создается использованием схем, формул, цифровых и буквенных символов, использованием терминов-носителей емкой научной информации

?) Повышают структурную напряженность текста скачки в темарематических последовательностях

?) Поэтому сжатие двух-трех сообщений в одно простое предложение с сохранением объема информации, например сложного предложения, – это закономерное явление, особенно свойственное художественному тексту

?) Повышают структурную напряженность текста скачки в темарематических последовательностях

?) Связи противительные, причинно-следственные, условно-временные передаются не с помощью соответствующих союзов и союзных слов, а позиционным соположением компонентов межфразовых единств

?) Имплицитные, а не эксплицитные связи также дают возможность передать смысловые и логические взаимоотношения компонентов межфразовых единств без помощи сигналов этой связи

?) Тексты художественные, лирические обычно ориентируются на безличностное представление авторства

?) Экстенсивный способ повышения информативности текста связан с введением дополнительной информации, которая конкретизирует, поясняет, расширяет знания о предмете сообщения

?) Интенсивный способ повышения информативности текста связан с процессом свертывания информации за счет сокращения объема текстового пространства при сохранении объема самой информации

?) Особенность художественного текста создает особую текстовую тональность модальности, которая связана с передачей значений необходимости, возможности

?) В научном тексте, особенно в тексте научно-техническом, напряженность создается использованием схем, формул, цифровых и буквенных символов, использованием терминов-носителей емкой научной информации

?) Особенность официально-делового текста, как и в большинстве случаев научного, создает особую текстовую тональность, которая связана с передачей значений образности, экспрессивности

?) Экстенсивный способ повышения информативности текста связан с введением дополнительной информации, которая конкретизирует, поясняет, расширяет знания о предмете сообщения

?) В научном тексте, особенно в тексте научно-техническом, напряженность создается использованием схем, формул, цифровых и буквенных символов, использованием терминов-носителей емкой научной информации

?) Интенсивный способ повышения информативности текста связан с процессом свертывания информации за счет сокращения объема текстового пространства при сохранении объема самой информации

?) Интенсивный способ применяется при создании рефератов, обзоров, тезисов

?) Немаловажную роль в деле повышения информационных и информативных качеств текста играют различного рода сноски, ссылки, системы указателей и полей, выделения курсивом, разрядкой и т.д.

?) Субъект речи в лирике не персонифицируется, однако он стремится активно воздействовать на читателя

?) Предел информационной насыщенности текста определяется его типологическими признаками

?) Установка художественного текста на предписывающую модальность практически снимает интерес читателя к конкретному авторству

?) Экстенсивный способ активно используется как в научно-технической, так и в художественной литературе и литературе учебной

?) Немаловажную роль в деле повышения информационных и информативных качеств текста играют различного рода сноски, ссылки, системы указателей и полей, выделения курсивом, разрядкой и т.д.

?) Интенсивный способ применяется при создании рефератов, обзоров, тезисов

?) Экстенсивный способ активно используется как в научно-технической, так и в художественной литературе и литературе учебной

?) Повествование в деловом тексте часто бывает стилизованным - под речь сказителя, рассказчика

?) Немаловажную роль в деле повышения информационных и информативных качеств текста играют различного рода сноски, ссылки, системы указателей и полей, выделения курсивом, разрядкой и т.д.

?) Интенсивный способ применяется при создании рефератов, обзоров, тезисов

?) Особенность официально-делового текста, как и в большинстве случаев научного, создает особую текстовую тональность модальности, которая связана с передачей значений необходимости, возможности

?) Ощущение стиля автора приводит читателя к созданию в воображении и самого образа автора

?) Персонификация – явление, которое характерно только для нехудожественных текстов

?) Тексты официально-деловые, инструктивные обычно ориентируются на безличностное представление авторства

?) Категории времени и пространства в художественном и нехудожественном тексте совершенно одинаковые

?) Тексты официально-деловые, инструктивные обычно ориентируются на безличностное представление авторства

?) Ощущение стиля автора приводит читателя к созданию в воображении и самого образа автора

?) Особенность официально-делового текста, как и в большинстве случаев научного, создает особую текстовую тональность модальности, которая связана с передачей значений необходимости, возможности

?) Установка делового текста на предписывающую модальность практически снимает интерес читателя к конкретному авторству

?) Герои научных произведений часто живут вне книги - за границами авторского текста

?) Субъект речи в деловом тексте не персонифицируется, однако он стремится активно воздействовать на читателя

?) Повествование в художественном тексте часто бывает стилизованным - под речь сказителя, рассказчика

?) Повествование в художественном тексте часто бывает стилизованным - под речь сказителя, рассказчика

?) К авторской речи относят те части художественного текста, где присутствует прямая речь персонажей

?) Субъект речи в деловом тексте не персонифицируется, однако он стремится активно воздействовать на читателя

?) Установка делового текста на предписывающую модальность практически снимает интерес читателя к конкретному авторству

?) Собственно-авторская речь строится от третьего лица, тогда автор сам становится и действующим лицом

?) Формально к авторской речи относят те части художественного текста, где отсутствует прямая речь персонажей

?) Установка делового текста на предписывающую модальность практически снимает интерес читателя к конкретному авторству

?) Субъект речи в деловом тексте не персонифицируется, однако он стремится активно воздействовать на читателя

?) идиостиль

?) художественный текст

?) модальность

?) образ автора

?) представление

?) художественный текст

?) общая модальность

?) понятие «образ автора»

?) интенсивный способ повышения информативности текста

?) ненапряженный текст

?) экстенсивный способ повышения информативности текста

?) словесно избыточные фразы

?) информационная компрессия

?) синтаксическая компрессия

?) повторная номинация

?) лакунизация

?) художественный образ

?) образ автора

?) художественный текст

?) идиостиль

?) образ-символ

?) образ-троп

?) символ традиционный

?) образ-индикатор

?) образ-троп

?) образ-индикатор

?) образ-символ

?) символ традиционный

?) символ традиционный

?) образ-троп

?) образ-символ

?) образ-индикатор

?) дискурс

?) информативность текста

?) прагматическая установка текста

?) информационная насыщенность

?) зевгма

?) парцелляция

?) апозиопезис

?) импликация

?) ненапряженный текст

?) экстенсивный способ повышения информативности текста

?) словесно избыточные фразы

?) интенсивный способ повышения информативности текста

?) общая модальность

?) художественный текст

?) понятие «образ автора»

?) представление

?) зевгма

?) импликация

?) парцелляция

?) апозиопезис

?) словосложение

?) эллипсис

?) бессоюзие

?) универбация

?) эллипсис

?) универбация

?) словосложение

?) бессоюзие

?) универбация

?) словосложение

?) бессоюзие

?) эллипсис

?) информационная насыщенность

?) дискурс

?) прагматическая установка текста

?) информативность текста

?) информационная компрессия

?) языковая компрессия

?) аббревиация

?) фонетическая компрессия

?) представление

?) понятие «образ автора»

?) общая модальность

?) художественный текст

?) художественный образ

?) художественный текст

?) идиостиль

?) образ автора

?) информационная компрессия

?) фонетическая компрессия

?) языковая компрессия

?) аббревиация

?) информационная насыщенность.

?) прагматическая установка текста

?) информативность текста

?) дискурс

?) синтаксическая компрессия

?) лакунизация

?) повторная номинация

?) информационная компрессия

?) синтаксическая компрессия

?) повторная номинация

?) лакунизация

?) информационная компрессия

?) информационная компрессия

?) аббревиация

?) языковая компрессия

?) фонетическая компрессия

?) лакунизация

?) информационная компрессия

?) синтаксическая компрессия

?) повторная номинация

?) языковая компрессия

?) фонетическая компрессия

?) аббревиация

?) информационная компрессия

?) интенсивный способ повышения информативности текста

?) экстенсивный способ повышения информативности текста

?) ненапряженный текст

?) словесно избыточные фразы