Список вопросов базы знаний

Основанием опровержения историцизма в концепции К. Поппера является методологический номинализм

Основы герменевтики как общей теории интерпретации заложил немецкий философ Г.В.Ф. Гегель в конце XVIII - начале XIX вв.

Плюралистский подход рассматривает историю как совокупность автономных социальных образований

Социальное знание характеризуется двумя функциями: функцией объяснения социальной действительности и функцией ее преобразования

Социальное познание направлено на постижение закономерностей бытия человека в обществе

Социальные и естественные науки различаются по объекту

Социология формирует наиболее общие закономерности, принципы и категории социального познания

Субъектом социального познания является человек, который целенаправленно отображает в своем сознании объективно существующую реальность общественного бытия

В социальном познании истина связана с мотивами, интересами, потребностями, ценностями, культурными установками человека

Г. Риккерт отрицал значение ценностей в научном познании

Диалог и научный консенсус являются необходимыми условиями достижения истины в науке

Истина существует в социальном познании

М. М. Бахтин вводит в иррациональные компоненты познания рациональные способы интерпретации

М. М. Бахтин уделял большое внимание анализу текста

М. Хайдеггер рассматривал понимание как фундаментальный способ человеческого бытия

Можно выделить в научном познании два рода ценностей: когнитивно-методологические и социокультурные

Представители экономизма сводят развитие общества к экономическим факторам

С точки зрения идеалистического подхода социальная жизнь и исторические события объясняют исключительно с точки зрения идейных побудительных мотивов деятельности людей

С точки зрения К. Поппера, критерием отбора наилучшей гипотезы является степень её потенциальной фальсифицируемости

С точки зрения современной философии в основе познавательной деятельности лежит диалектика когнитивного и ценностного

Социально-гуманитарная истина обладает такими свойствами, как плюралистичность и интервальность

Существует сходство между естественными и социальными науками в технологии постижения истины

Х. Гадамер вводит понятия прямого и косвенного смыслов

В методологии науки выделяют три уровня научного знания: эмпирический, теоретический и метатеоретический

Главной задачей этого метатеоретического уровня знания является обеспечение целостного понимания конкретных научных теорий, их смысла и значения

И. Лакатос является автором книги "Структура научных революций"

Идеализация начинается с процесса практического или мысленного экспериментирования с самой вещью, осуществляемого в соответствии с "природой вещей"

Идеализация является методом теоретического познания

Измерение является методом метатеоретического познания

Кибернетизация и математизация современной науки являются важнейшим фактором формирования общенаучных подходов

Наблюдение является методом эмпирического познания

Научная картина мира является элементом общенаучного знания

Научные проблемы можно разделить на практические и теоретические

Понятие "рефлексия" имеет большое значение для понимания метатеоретического уровня познания

Предметом логики науки является язык науки

Предметом методологической науки является изучение методов, средств и приемов, с помощью которых приобретается и обосновывается новое знание в науке

Рефлексия относится к метатеоретическому познанию

Сравнение повышает познавательную ценность наблюдения

Структурализм является течением, зародившимся в конце XX века в математике и проложившим себе путь в другие области знания

Эксперимент как метод познания возникает в эпоху Средневековья

"Мозговой штурм" является методом активизации творческого мышления в группе

Американский философ Ч. С. Пирс исследовал проблему "закрепления верований"

Большинство эмпирических обобщений и гипотез в социальных исследованиях имеет лишь вероятностный характер

В социально-гуманитарном познании результаты наблюдения зависят от личности наблюдателя, его жизненных установок и ценностных ориентаций

В социальном познании используется метод исторических параллелей

В социологии научное исследование начинается с формулировки гипотезы

Верования входят в научно-исследовательскую деятельность ученого в форме личностного неявного знания

К. Поппер вводит понятие "коллективная вера"

К. Поппер занимался проблемой конвенций в познании

Метод "целостной интеграции" разработал американский ученый Х. Гарфинкель