Список вопросов базы знаний

Является характерной чертой новой формирующейся парадигмы методологии социального познания

Является характерной чертой новой формирующейся парадигмы методологии социального познания

Является характерной чертой современной «революционной ситуации» в методологии социального познания

Является характерной чертой современной «революционной ситуации» в методологии социального познания

Является характерной чертой современной «революционной ситуации» в методологии социального познания

Является характерной чертой современной «революционной ситуации» в методологии социального познания

Является характерной чертой современной «революционной ситуации» в методологии социального познания

Является характерной чертой современной «революционной ситуации» в методологии социального познания

"Онаучивание общества" состоит в том, что научные и вненаучные представления людей стали вытесняться теми, которые пришли вместе с наукой и обрели обыденность в своем употреблении

В настоящее время возникают новые механизмы человеческого общения и взаимодействия

В основе синергетики лежит квантово-релятивистская картина неклассического естествознания первой половины ХХ века

Важнейшей функцией социальных наук является критика действительности

Возрастает междисциплинарность социально-гуманитарного знания

Для социально-гуманитарного познания характерен принцип терпимости

Естественно-научное и социально-гуманитарное познание все больше отдаляются друг от друга

К. Лоренц считает, что человек обладает фундаментальной способностью учитывать и даже исключать влияние внутренних состояний и переживаний на познание внешней действительности

Когнитивно-информационный подход рассматривает познание как целостный - физиологически-ментальный процесс генно-культурной коэволюции

Одним из принципов нелинейного мышления является принцип необратимости развития, усиления в нем роли случайностей

Основными типами информации являются логическая, генетическая и образная

Понятие "информация" становится важнейшим и ключевым в социально-гуманитарных науках

Предметом праксеологии является то, что накоплено человечеством в области форм организации труда и эффективности любой деятельности

Принцип аналитичности, предложенный В. В. Ильиным для социального познания, означает толерантность к продуктам научного творчества, легализацию здорового оптимизма и восприимчивость к аргументам

Принцип доверия субъекту принимается эволюционной теорией познания

Приоритет традиции сменился признанием безусловной ценности инноваций, новизны, оригинальности, нестандартности

Содержанием принципа доверия субъекту как целостному человеку познающему анализ познания, является исходящий из живой исторической конкретности познающего и его участного мышления

В науке происходит смена установки на объект исследования установкой на человека

Дж.Г.Мид является представителем символического интеракционизма

Между научным и философским мышлением имеются существенные различия

Метод дисциплинирует поиск истины, позволяет экономить силы и время, двигаться к цели кратчайшим путем:

Метод есть единство объективного и субъективного

Наибольшее развитие понятие социальной структуры получило в структурном функционализме, структурализме и постструктурализме

Научное мышление направлено на оценку действительности

Общая методология - сфера деятельности, в рамках которой вырабатываются схемы и принципы решения общих для многих наук методологических проблем

Обществознание не знает единой методологии как нормативной системы предписаний, руководств к разработческой деятельности, регулированию операций по достижению, организации, обоснованию знания

Современная наука зародилась в Европе в ХХ столетии

Социализация понимается как процесс включения личности в общество, усвоения ценностно-нормативных содержаний, знаний. обычаев, традиций, многообразия культуры, обучения выполнению социальных ролей

Теория структурации была разработана Э.Гидденсом

У истоков социологии стоит французский философ Огюст Конт

Философия науки является формой познания, в которой концентрируются теоретические представления о науке, взаимодействия науки и культуры, специфики научного познания

Философское исследование может заменить научное

Частная методология занимается решением проблем методологического характера конкретной науки или родственной группы

Аксиологическая сторона социального познания является важной при выборе объекта исследования

В процессе социального познания человек познает свою собственную деятельность, воплощенную в различных формах культуры

Выделение социальных наук в отдельную область, характеризующуюся своей собственной методологией, связано с творчеством Ф. Шлейермахера

Для марксизма характерно унитарно-стадиальное понимание истории

Для неомарксизма характерны проблемы отчуждения, праксиса, критицизма

Для сциентистской мировоззренческой парадигмы характерна ориентация на науку

Для функционализма характерны статизм рассмотрения, искусственность допущений равновесности, неконфликтности общества, невнимание к индивидуальному

Можно отрицать значимость естественно-научной методологии для социального познания

Можно охарактеризовать социальное познание как движение субъекта к объекту, его воспроизведение в идеальных образах