Список вопросов базы знаний

?) «Закат Европы»

?) «Постижение истории»

?) «Несвоевременные размышления»

?) «О пользе и вреде истории для жизни»

?) «Познание и интерес»

?) «Теория коммуникативного действия»

?) «Идея трансцендентальной грамматики»

?) «Трансформация философии»

?) раннему Средневековью

?) доисторическому периоду

?) Новому времени

?) позднему Средневековью

?) античной истории

?) позитивизма

?) экзистенциализма

?) фактологической школы

?) презентизма

?) историческая ситуация может исследоваться только с позиций культур-центристской научной программы

?) исторический факт должен оцениваться философией через отнесение ее к общезначимым ценностям

?) история всегда деперсонифицирована

?) в истории самое ценное – жизнь личности

?) политики

?) идеологии

?) религии

?) современности

?) традиционности

?) цивилизация

?) культура

?) религия

?) экономика

?) мир, в котором человек живет, представляет собой только среду обитания

?) ликвидация цивилизационной обособленности может привести к исчезновению цивилизаций

?) история образуется из ритма, который задается некоторыми вызовами мира, направляемыми человеку

?) человек историчен лишь тогда и до тех пор, пока он творит

?) быть тесно связанной с естествознанием

?) служить самопознанию человека

?) заниматься изучением деятельности людей в прошлом

?) быть частью социологии

?) основываться на интерпретации источников

?) быть наукой или ответом на вопросы

?) отсутствие вызовов означает отсутствие стимулов к росту и развитию

?) автором «ответа» на конкретный «вызов» является общество в целом

?) в конкретных условиях места и времени удачный «ответ» рождает «локальную цивилизацию»

?) любое общество можно понимать как «локальную цивилизацию»

?) «ответом» на «вызов» общество решает вставшую перед ним задачу, чем переводит себя в более высокое и более совершенное с точки зрения усложнения структуры состояние

?) свободно от социокультурного содержания

?) неодинаково протекает в сознании отдельных классов и групп

?) делится на время индивида и время поколения

?) обладает пространственными характеристиками

?) зависит от информационной емкости человеческого сообщества

?) ценностно окрашено

?) существование знания в социальном контексте

?) социально-культурную и историческую обусловленность знания

?) «знание ради достижений и господства»

?) последовательность смены стадий развития знания: религии, метафизики, науки

?) отождествление исторического факта с естественнонаучным

?) главное качество исторического исследования - взаимодействие познающего субъекта с познаваемым объектом

?) культур-центристское отношение к историческому знанию

?) представление о природе исторического факта - натуралистическое

?) фокус толкования сообщаемых данных о прошлом - настоящее

?) близость к эпосу по своим формальным характеристикам

?) рационалистическая обоснованность

?) главная задача – понять и объяснить в ретроспективе судьбы народов

?) религия - основное средство объяснения исторических фактов

?) поднимает значение исторического рассказа на уровень урока для будущих поколений

?) превращает историю в классическую науку

?) выводит исторический факт за границы религиозной догматики

?) в буквальном смысле слова оказывается «летописью», т.е. фактически исходит из представления, что рукой ее авторов водит само время

?) источник исторических сведений

?) субъективная характеристика исторического события

?) знание, неразложимое в своей формальной структуре

?) продукт знания

?) предполагает некоторое устойчивое упорядочение в потоке времени

?) отрицает разделение времени на прошлое, настоящее и будущее

?) отрицает наличие объективных временных процессов

?) утверждает, что процессы существуют и протекают независимо от наблюдателя

?) признает объективным временное отношение «раньше – позже»

?) Б.Рассел

?) Дж.Финдлей

?) А.Бергсон

?) Т.Голд

?) ненаучное знание

?) теоретическое соединение представлений (о прошлом)

?) интерпретация фактических сведений

?) метафора

?) приходится на конец V – начало IV вв. до н.э.

?) отвечало на вопрос, чем определился выбор, приведший к тем или иным поступкам, а значит, и событиям

?) посвящено рассмотрению легендарных времен мифологического сознания

?) считается завершением традиции, обозначенной Геродотом и Фукидидом

?) внутренний пролетариат

?) правящее меньшинство

?) пассивное большинство

?) внешний пролетариат

?) творческое меньшинство

?) XVII

?) XIX

?) XX

?) XVIII

?) методологические подходы к типологизации общества

?) направленность и смысл истории

?) историю научного знания

?) критерии прогресса исторического процесса

?) критерии периодизации истории

?) критерии истинности философского знания

?) требует, чтобы в процессе исследования «прошлое и настоящее не проникали друг в друга»

?) включает эпистемологическую и метафизическую проблематику

?) в методологическом плане, играет роль правил только в познании, но не в исторических действиях

?) «обозначает особую область философского исследования, посвященного специфическим проблемам, связанным с историческим мышлением»

?) аналитическая философия

?) позитивизм О.Конта

?) феноменология Гуссерля

?) Баденская школа неокантианства

?) философия жизни

?) делил историю на априорную и апостериорную

?) утверждает, что история может быть рациональной, а может - эмоциональной

?) говорит о двух разных историях, одна из которых «пишет серым по серому», а другая построена по канонам литературы

?) различает историю теоретическую и эмпирическую

?) политологии

?) экономики

?) статистики

?) психологии

?) социологии

?) представитель неокантианства

?) оппонент философии жизни

?) представитель философии жизни

?) немецкий философ

?) номотетический метод

?) приоритет личности над обществом

?) идеология прогресса

?) культурологический плюрализм