Список вопросов базы знаний

Ожидания-предписания определенной социальной группы (реальной или номинальной) в отношении ее членов называются

Основным фактором, влияющими на формирование положительной устойчивой мотивации к учебной деятельности, является

Основными факторами, влияющими на формирование положительной устойчивой мотивации к учебной деятельности, являются

Понятия, суждения, высказывания, которые свидетельствуют о наличии у человека потребности в достижении (и согласно которым она размышляет и действует), называются

Потребность человека в эмоционально-доверительном общении называется

При увеличении качество деятельности сначала увеличивается, а потом, после прохождения точки наивысших показателей успешности деятельности постепенно уменьшается

При увеличении качество деятельности сначала увеличивается, а потом, после прохождения точки наивысших показателей успешности деятельности постепенно уменьшается

Расположите этапы возникновения мотивации учебной деятельности

Расположите этапы возникновения сильной мотивации достижения

Связь между людьми, приводящая к возникновению обоюдного психического контакта, проявляющегося в передаче партнеру по общению информации (вербальной и невербальной) и имеющего целью установление взаимопонимания и взаимопереживания называется

Снижение мотивации в деятельности связано с

Совокупность внутренних и внешних движущих сил, побуждающих человека к трудовой деятельности и придающих этой деятельности направленность, ориентированную на достижение определенных целей, называется мотивацией

Совокупность требований и ожиданий, которые предъявляет социальная общность (группа, организация, класс, общество) к своим членам с целью регуляции деятельности и отношений, называется

Среди факторов, влияющих на ожидание успеха, важное место занимают

Степень субъективной уверенности в том, что деятельность будет иметь успех называется

Суждения и высказывания, которые свидетельствуют о наличии у человека потребности в достижении, называются

Существование оптимума мотивации подтверждают такие компоненты как

Устойчиво проявляемая потребность индивида добиваться успеха в деятельности называется

Учебные неудачи приводят к формированию мотивации

Фактор, влияющий на ожидание успеха, - это

Факторы, влияющие на ожидание успеха, - это

Факторы, обусловливающие проявление учебной активности: потребности, цели, установки, чувство долга, интересы называется

— комплекс правовых актов, применяемых в централизованном и локальном порядке, обеспечивающих дифферен­циацию оплаты труда в зависимости от его сложности, условий (тяже­сти, вредности, климатических условий), характера и значения

- эмоциональные, духовные связи, сформировавшиеся между членами коллектива вокруг идеи (миссии компании)

- уровень мотивации, при котором деятельность выполняется максимально успешно

считаются эмоциональные состояния радости, удовлетворения в пределах определенной деятельности, которые касаются определенной работы, достижения успеха

считаются эмоциональные состояния радости, удовлетворения в пределах определенной деятельности, которые касаются определенной работы, достижения успеха

К категории позитивных эмоциональных состояний относится

К категории позитивных эмоциональных состояний относятся

К категории потребности в избегании неудачи относятся

К категории потребности в избегании неудачи относятся

К моральным стимулам в мотивации деятельности относятся и

К моральным стимулам в мотивации деятельности относятся и критика

Мотивы деятельности че­ловека могут быть экономическими (возможность получить материальные выгоды, повышающие благосостояние человека) и (являясь косвенными, облегчают по­лучение прямых материальных выгод)

Мотивы деятельности че­ловека могут быть (возможность получить материальные выгоды) и (являясь косвенными, облегчают по­лучение прямых материальных выгод)

Нематериальные стимулы делятся на

Основная цель процесса мотивации - это получение максимальной отдачи от использования имеющихся трудовых ресурсов, что позволяет повысить и

Повышенная склонность к переживаниям тревоги и беспокойства без достаточных оснований, называется

Расположите последовательно этапы изучения темы учебной программы

Расположите последовательно этапы процессуальной модели альтруистического действия С.Шварца

Расположите последовательно этапы возникновения мотивации управления

Расположите последовательно этапы проявления эмоции-аффекта, возникающие в результате конфликтных влечений в психоаналитической теории эмоции

Расположите стадии процесса потери интереса к труду

Расположите этапы мотивации как процесса

Состояние трудовой мотивации характери­зуется следующими признаками:

Средства достижения целей обычно выражают два аспекта:

Установите соответствие в определении категорий

Установите соответствие в определении категорий

Установите соответствие в определении категорий

Установите соответствие классификациями и их авторами