Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийАктуальные проблемы психологии мотивации и эмоций (магистр)Вопрос id:592946 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592947 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592948 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592949 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592950 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592951 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592952 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592953 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592954 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592955 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592956 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592957 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592958 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592959 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592960 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592961 Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:592962 Форма проявления мотивов в сознании - это Вопрос id:592963 ___– производные от истинных потребностей динамичные напряжения некоторых сфер в системе личности, которые требуют разрядки и побуждают личность к достижению определенных целей. Вопрос id:592964 ___ – индивидуальная психологическая особенность, проявляющаяся в склонности человека частопереживатьсильнуютревогупо относительно малым поводам Вопрос id:592965 ___ – психическое расстройство, характеризующееся триадой: снижением настроения, утратой способности переживать радость (ангедония), нарушениями мышления (негативные суждения, пессимистический взгляд на происходящее) Вопрос id:592966 ___ — способность поставить себя на место другого человека или животного, способность к сопереживанию. Вопрос id:592967 ___ предложил модель, показывающую влияние основных социально-психологических факторов на состояние тревожности у человека (введите фамилию автора модели) Вопрос id:592968 ___ – комплекс мероприятий, направленных на восстановление утраченных или ослабленных реакций человека, содействующих его приспособлению к условиям труда и быта. Вопрос id:592969 ___ – состояние человека или группы людей, оторванных или отказавшихся от привычной среды и образа жизни и не принявших нового, находящихся в промежуточном, пограничном состоянии. Вопрос id:592970 ___ – способность организма при любых обстоятельствах поддерживать стабильность внутренней среды, внутреннее равновесие. Вопрос id:592971 ___ – стремление человека как можно полнее выявить, развить и реализовать свои возможности, стремление личности быть тем, кем она может быть. Вопрос id:592972 Группы основных причин увольнения: ?) объективные ?) субъективные ?) необъективные ?) объективно-субъективные Вопрос id:592973 Представление о способностях и субъективная сложность задания являются факторами, влияющими на ожидание ___. Вопрос id:592974 Теория оптимальной активации потребностей предложена ?) А.Маслоу ?) К.Гольдштейном ?) Д.Хеббом ?) Э.Даффи Вопрос id:592975 ___ — легкомысленность, игнорирование при принятии решения чувства долга, обязанности, неприятных последствий для других людей, общества Вопрос id:592976 ___ — поверхностность в принятии решения, планирование поступков без учета последствий. Вопрос id:592977 ___ — проявление активности под влиянием случайных импульсов, без рассмотрения возможных последствий Вопрос id:592978 ___ — склонность к предпочтению своих, личных интересов в противовес интересам других людей, общества; пренебрежение последними при принятии решения. Вопрос id:592979 ___ — склонность к принятию решения без посторонних влияний Вопрос id:592980 ___ общение – способ обмена информацией без применения слов. Вопрос id:592981 ___ память – это память на чувства. Вопрос id:592982 ___ – процесс передачи прав и полномочий от руководителя подчинённому для выполнения задач и принятия решений. Вопрос id:592983 ___ – список вопросов, подготовленных заранее, на которые респонденту надлежит ответить или утверждения, с которыми он должен согласиться или не согласиться. Вопрос id:592984 ___ – способ научного познания объекта или практической деятельности, реализующий познавательную позицию субъекта к объекту исследования. Вопрос id:592985 ___ – неосознаваемое состояние готовности человека определенным образом воспринимать, оценивать и действовать по отношению к окружающим его людям или объектам. Вопрос id:592986 ___ – особенность поведения человека, заключающаяся в склонности действовать по первому побуждению, под влиянием внешних обстоятельств или эмоций, когда человек не обдумывает последствия своего поступка, не взвешивает все «за» и «против». Вопрос id:592987 ___ – осознанный, запланированный результат деятельности, субъективный образ, модель будущего продукта деятельности. Вопрос id:592988 ___ – возвращение к более онтогенетически ранним, примитивным формам реагирования на эмоциогенную ситуацию. Вопрос id:592989 ___ – класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного, отношения человека к миру и людям, процесс и результаты его практической деятельности Вопрос id:592990 ___ – крайняя форма отрицания, бессознательный акт стирания в памяти пугающего или неприятного события, вызывающего тревогу, отрицательные переживания. Вопрос id:592991 ___ – отказ признать, что какая-то ситуация или какие-то события имеют место. Вопрос id:592992 ___ – побудительная сила человека, существующая в форме сознательно принятого решения на выполнение конкретного целевого действия (деятельности) по реализации цели в результат. Вопрос id:592993 ___ – субъективная модель желаемого результата деятельности (его образ или вербальное, идеальное описание). Вопрос id:592994 В структуру мотива входят блоки: ?) психологический ?) целевой ?) потребностный ?) социальный Вопрос id:592995 К этапам формирования мотива относятся: ?) формирование намерения достичь цели ?) выбор конкретной цели ?) формирование абстрактного мотива ?) поисковая внешняя или внутренняя активность ?) этапы достижения цели |
Copyright testserver.pro 2013-2024