Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийОсновы коррекционной педагогики и специальной психологииВопрос id:501172 Предметом коррекционной педагогики является: ?) личность ребенка, имеющего незначительные отклонения в психофизиологическом развитии ?) нарушение приспособления к окружающей среде ?) лишения, перенесенные ребенком в раннем детстве ?) процесс дифференциации обучения и воспитания детей с недостатками развития Вопрос id:501173 Педагогическая функция — это: ?) организация учебно-воспитательного процесса ?) организация взаимодействия между учениками и родителями ?) предписанное педагогу направление применения профессиональных знаний и умений ?) организация межпредметных связей в процессе обучения Вопрос id:501174 Работать с аномальным ребенком следует с опорой на здоровое, положительное в его личности, утверждали: ?) Л.С. Выготский ?) М.С. Певзнер ?) А.Ф. Лазурский ?) Т.А. Власова Вопрос id:501175 Девиантное поведение — отклонение от принятых в данном обществе норм межличностных взаимоотношений: действий, поступков, высказываний, совершаемых как в рамках психического здоровья, так и в различных формах нервно-психической патологии, особенно пограничного уровня, утверждают: ?) медики ?) педологи ?) естествоиспытатели ?) педагоги Вопрос id:501176 Учет социально-культурных и экономических особенностей конкретного региона при организации воспитательно-профилактической работы определяется как: ?) вариативность работы ?) требование дифференциации и индивидуализации работы ?) требование гуманного подхода ?) требование учета региональных особенностей Вопрос id:501177 Грубость, сквернословие, употребление алкоголя, курение, раннее начало половой жизни не считают девиантным поведением: ?) сельская молодежь ?) городская молодежь ?) сельские родители ?) городские родители Вопрос id:501178 Основной признак характеристики 13-летних детей ?) начинается перестройка организма, ребенок становится импульсивным ?) интровертность сменяется экстравертностью ?) возрастает дух независимости ?) ведущим становится обращение во внутрь себя, интровертность Вопрос id:501179 Педагогическая реабилитация — это: ?) восстановление утраченных учебных умений, познавательных навыков, формирование индивидуальных личностных качеств ?) итог всей коррекционно-развивающей деятельности ?) снятие психологических комплексов, восстановление психических процессов ?) лечение недостатков, ликвидация последствий дефекта Вопрос id:501180 Характеристика основного признака 10-летних детей: ?) золотой возраст ?) взрывчатость частично проходит ?) интроверсия сменяется экставерсией ?) начинается перестройка организма Вопрос id:501181 Л.С. Выготский выделил ____________________ развития ребенка. ?) одну зону ?) две зоны ?) три зоны ?) четыре зоны Вопрос id:501182 К физиологическим признакам употребления подростком наркотиков относятся: ?) пачки лекарств снотворного или успокоительного действия ?) бессонница, повышенная утомляемость ?) проведение большей части времени в компаниях асоциального типа ?) расширенные или суженные зрачки, бледность кожи Вопрос id:501183 Дидактогения — это: ?) авторитарная педагогика ?) причина отклоняющегося поведения ?) неуважение к личности ?) черствое, бездушное отношение к детям Вопрос id:501184 Коммуникативные способности учителя проявляются в умении ?) устанавливать педагогически целесообразные отношения с учениками и их родителями, коллегами ?) сплотить учеников, занять их полезным делом ?) проникать в духовный мир воспитанников, объективно оценивать их эмоциональное состояние ?) подобрать и подготовить учебный материала, убедительно изложить знания Вопрос id:501185 С проблемами гиперактивного ребенка легче справляется учитель: ?) непримиримый ?) экспрессивный ?) спокойный ?) уступчивый Вопрос id:501186 Взаимодействует с центрами психологической поддержки и реабилитации детей и подростков с девиантным поведением ?) психолог ?) классный руководитель ?) школьный врач ?) социальный педагог Вопрос id:501187 Ускоренное дисгармоничное созревание личности определяет понятие: ?) псевдология ?) патологическая акселерация ?) нормальная акселерация ?) дисгармонический инфантилизм Вопрос id:501188 В дифференцированных классах учителя должны: ?) ориентироваться на «среднего» ученика ?) ориентироваться на «сильного» ученика ?) перестроить стиль преподавания в соответствии с потребностями детей ?) приспособить детей к себе Вопрос id:501189 Общая учебная нагрузка в коррекционно-развивающих классах по Типовому учебному плану в неделю для 6-х классов составляет: ?) 33 часа ?) 34 часа ?) 28 часов ?) 32 часа Вопрос id:501190 Наиболее эффективной формой работы с девиантными детьми педагогами считается: ?) специальная работа с семьей, родителями ?) социально-защитная (юридическая, социальная) работа ?) медицинская помощь специалистов по охране психического здоровья детей и подростков ?) социально-педагогическая помощь и поддержка семьи Вопрос id:501191 Общая учебная нагрузка в коррекционно-развивающих классах по Типовому учебному плану в неделю для 7-х классов составляет: ?) 32 часа ?) 35 часов ?) 29 часов ?) 34 часа Вопрос id:501192 Основные причины детской лжи: ?) интеллект ниже среднего, отсутствие социальной адаптации, склонность к манипуляции другими ?) неспособность сопереживать другому человеку, отсутствие чувства вины, негативные эмоции и страхи ?) агрессивность, упрямство, импульсивность ?) стремление завоевать признание и интерес со стороны окружающих Вопрос id:501193 Организаторские способности проявляются в умении учителя ?) подобрать и подготовить учебный материал, убедительно изложить материал ?) проникать в духовный мир воспитанников ?) устанавливать педагогически целесообразные отношения с учениками ?) сплотить учеников, занять их полезным делом Вопрос id:501194 Причины трудности детско-родительских отношений, в основе которых лежит совокупность социокультурных условий, относятся к: ?) макросистемным ?) экономическим ?) интериндивидуальным ?) интраиндивидуальным Вопрос id:501195 Наиболее распространенная мера воздействия родителей на девиантное поведение ребенка: ?) физическое наказание ?) назидательные беседы, убеждения, приведение примеров из жизни ?) наказание в виде запрещений удовольствий, общения ?) отсутствие реакции, все равно не поможет Вопрос id:501196 Второе обострение упрямства происходит в возрасте: ?) 6-7 лет, иногда 8-9 лет ?) 2,5-3,5 лет ?) 11-13 лет ?) 15-16 лет Вопрос id:501197 За «круглым столом» о механизме действия наркотических веществ, классификации и особенностях действия наркотиков подросткам рассказывает: ?) педагог ?) химик ?) нарколог ?) медик Вопрос id:501198 Подростковая депрессия, которая проявляется в грубости и непослушании старшим, действиях «всем наперекор» с налетом отчаяния, утрате интереса к учебе, употреблении алкоголя, наркотиков, относится к варианту депрессии ?) аффективному ?) деликвентному ?) демонстративному ?) астенопатическому Вопрос id:501199 К негативным способам контроля за поведением агрессивного ребенка относятся(-ится): ?) модификация поведения ?) просьбы и мягкое физическое манипулирование ?) наказание и приказы ?) приучение Вопрос id:501200 Установлено, что педагоги чаще обращаются к школьникам ?) активным, независимым ?) дисциплинированным, исполнительным ?) пассивным, «растяпам» ?) самоуверенным Вопрос id:501201 Состояние мирового сообщества в настоящее время впервые назвал «ситуацией постмодерна»: ?) Анаксимен ?) Фуко ?) Сенека ?) Лиотар Вопрос id:501202 Родители стараются поступать подчеркнуто правильно, излишне принципиально в «семье»: ?) «третий лишний» ?) «крепости» ?) авторитарной ?) «санатории» Вопрос id:501203 Для преодоления отставания в учебе учитель использует: ?) репродуктивную деятельность ?) положительные эмоции ?) средства активизации учения ?) наглядные пособия Вопрос id:501204 Принцип природосообразности в современном понимании означает: ?) натурализм ?) эгопсихологический подход ?) педоцентризм ?) свободное воспитание Вопрос id:501205 К очевидным признакам употребления подростком наркотиков относятся: ?) пачки лекарств снотворного или успокоительного действия ?) уход от ответов на прямые вопросы, склонность сочинять небылицы ?) неопрятный внешний вид ?) замедленная, несвязная речь Вопрос id:501206 Среди причин психологического и социального характера отклоняющегося поведения традиционно выделяют: ?) дефекты правового и нравственного сознания ?) психофизиологические расстройства ?) психические аномалии ?) акцентуации характера Вопрос id:501207 Разрабатывает рекомендации педагогам по организации работы с детьми, имеющими различные заболевания ?) социальный педагог ?) психолог ?) школьный врач ?) классный руководитель Вопрос id:501208 Рецептивные способности учителя проявляются в умении ?) сплотить учеников, занять их полезным делом ?) проникать в духовный мир воспитанников, объективно оценивать их эмоциональное состояние ?) подобрать и подготовить учебный материал, убедительно изложить знания ?) устанавливать педагогически целесообразные отношения с учениками Вопрос id:501209 Взаимоотношения родителей и детей, отличающиеся противоречивостью, непоследовательностью, чередованием близких контактов с отчужденностью, определяются как: ?) неопределенные ?) положительные ?) отрицательные ?) амбивалентные Вопрос id:501210 Все люди, в том числе и дети, испытывают потребность в ценностной системе, системе взаимопонимания, объяснении способов познания вселенной и определении своего места в ней — утверждает: ?) М. Ковальчук ?) П. Блонский ?) А. Маслоу ?) М. Рожков Вопрос id:501211 Шпаргалка для взрослых начинается рекомендацией «Принимать ребенка таким, какой он есть» для работы с детьми ?) аутичными ?) агрессивными ?) гиперактивными ?) депрессивными Вопрос id:501212 К нейтральным способам контроля за поведением агрессивного ребенка относятся(-ится): ?) приказы ?) просьбы и мягкое физическое манипулирование ?) приучение ?) модификация поведения Вопрос id:501213 Первый период упрямства у ребенка приходится на возраст: ?) 2,5-3,5 лет ?) 11-13 лет ?) 6-7 лет ?) 15-16 лет Вопрос id:501214 Воровство может быть как приобретенной формой поведения, так и следствием непонимания права собственности людей на вещи, отмечает: ?) Н. Гуткина ?) М. Буянов ?) М. Раттер ?) К. Ушинский Вопрос id:501215 Если обучение направлено на развитие умственных операций, анализа, синтеза, сравнения, обобщения, на преодоление ограниченного запаса знаний и представлений, необходимых для усвоения школьных предметов, на развитие связного изложения прочитанного, то оно реализуется по: ?) коррекционным программам ?) дифференцированным программам ?) по типовым программам ?) индивидуализированным программам Вопрос id:501216 В специальных закрытых образовательных учреждениях обучаются дети имеющие: ?) частичную потерю слуха и поздно оглохшие с целью всестороннего их развития на основе формирования словесной речи ?) умственную отсталость с целью коррекции отклонений в их развитии средствами образования и трудовой подготовки ?) нарушения опорно-двигательного аппарата с целью восстановления, формирования и развития двигательных функций ?) физические и психические недостатки, совершившие уголовные преступления Вопрос id:501217 Доброкачественная агрессия возникает как: ?) непреднамеренная агрессия ?) реакция человека на угрозу ?) наступательная активность человека ?) самоутверждение Вопрос id:501218 Индивидуализация обучения — это: ?) адаптация учебной программы к индивидуальным особенностям ребенка ?) учет стиля познавательной деятельности ребенка ?) построение обучения с учетом индивидуальных особенностей ребенка ?) адаптация индивидуальных особенностей ребенка к учебной программе Вопрос id:501219 Два основных варианта психического инфантилизма у детей и подростков: гармонический и дисгармонический — выделяет: ?) И. Дубровина ?) А. Личко ?) М. Раттер ?) М. Буянов Вопрос id:501220 Классы коррекции создаются для детей ?) с сохранным интеллектом ?) с задержкой психического развития ?) со стойкими отклонениями в развитии ?) со сниженной работоспособностью Вопрос id:501221 Школьники совместно обсуждают моральные проблемы при использовании метода ?) дилемм ?) убеждений ?) внушения ?) приучения |
Copyright testserver.pro 2013-2024