Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Педагогика

Вопрос id:221674
Совокупность личностного подхода к фундаментальности образования, творческого начала, сущностного и секмеологического подхода, профессионализма, синтез двух культур (технической и гуманитарной), использование новейших информационных технологий составляют основу:
?) педоцентризма
?) инновационного образования
?) гуманизма
?) экзистенциализма
Вопрос id:221675
Авторство технологии «Мастерская знаний» принадлежит:
?) Дж. Кэрроллу, Б. Блуму
?) П. Ланжевену, Анри Валлону
?) Ч. Темплу, К. Мередиту
?) Б.Ф. Скиннеру
Вопрос id:221676
Из перечисленных уровней, уровнями формирования содержания образования являются:
?) структуры личности
?) процесса обучения
?) общего теоретического представления
?) учебного предмета
?) учебного материала
Вопрос id:221677
На всех уровнях управления конфликты рассматриваются как проблемы, которые могут быть решены, — это:
?) цель управленческой деятельности руководителя
?) основной принцип менеджмента
?) алгоритм действий в конфликтной ситуации
?) личностная особенность руководителя
Вопрос id:221678
С воспитательной точки зрения наиболее ценным и значимым для ребенка является поручение, которое ...
?) дается ему педагогом в присутствии других учителей
?) дается ему детским коллективом (в том числе и по совету педагога)
?) дается ему педагогом
?) дается ему педагогом в присутствии детского коллектива
Вопрос id:221679
Осмысление и соединение различных ценностных ориентаций, разрешение возможных противоречий между ними и формирование системы ценностей входят в категорию учебных целей, называемую:
?) распространением ценностной ориентации на деятельность
?) усвоением ценностной ориентации
?) пониманием
?) организацией ценностных ориентаций
Вопрос id:221680
Умения: рационально сочетать индивидуальную, парную и коллективную работу; быстро распределять задания в группе (с учетом условий, индивидуальных особенностей школьников); корректно предъявлять требования — относятся к группе умений:
?) адаптационных
?) коммуникативных
?) организационных
?) перцептивных
Вопрос id:221681
Использование педагогом воспитательной силы коллектива является формой:
?) неуправляемого педагогического воздействия
?) прямого педагогического воздействия
?) управляемого педагогического воздействия
?) косвенного педагогического воздействия
Вопрос id:221682
Воспитание и социализация соотносятся следующим образом:
?) воспитание включает в себя социализацию
?) воспитание и социализация — два равнозначных процесса, отражающие различные варианты взаимодействия личности и общества
?) воспитание является составной частью процесса социализации
?) воспитание и социализация — тождественные понятия
Вопрос id:221683
Системы развивающего обучения опираются на положение о том, что ...
?) обучение и развитие не связаны между собой
?) обучение идет впереди развития
?) развитие ведет за собой обучение
?) обучение ориентируется на достигнутый уровень развития
Вопрос id:221684
К макрофакторам социализации принадлежит:
?) субкультура
?) город
?) этнос
?) телевидение
Вопрос id:221685
При усвоении учебной информации ученик «пропускает» ее через свой субъектный опыт и превращает в:
?) индивидуальное знание
?) эмоционально-ценностные отношения
?) умения и навыки
?) способы действия
Вопрос id:221686
Постановка учебной задачи, ее совместное с учащимися решение и организация оценки найденного способа действия — таковы три составляющие:
?) личностно-ориентированного обучения
?) воспитывающего обучения
?) линейного программированного обучения
?) развивающего обучения в системе Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова
Вопрос id:221687
Принцип учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения предполагает, что ...
?) содержание образования не должно рассматриваться как простая сумма создаваемых независимо друг от друга учебных предметов или учебных программ
?) необходимо учитывать не только содержание образования само по себе, но и способы его передачи школьникам
?) необходимо предусматривать в составе содержания, кроме знаний, умений и навыков, элементы, которые отражают опыт творческой деятельности и личностного отношения к общечеловеческим ценностям
?) следует развивать у школьников самостоятельность, творческие возможности, воспитывать качества личности человека, живущего в современном демократическом обществе
Вопрос id:221688
Перевод информации в новые формы и определение взаимосвязей между идеями, фактами и ценостями свидетельствуют о достижении такой категории учебных целей, как:
?) синтез
?) анализ
?) применение
?) понимание
Вопрос id:221689
Вид деятельности руководителя школы совместно с представителями общественных организаций по установлению соответствия системы педагогической деятельности школы общегосударственным требованиям и планам развития школы называется:
?) внутришкольным контролем
?) системой внутришкольного управления
?) государственным контролем
?) созданием самоуправляющейся школы
Вопрос id:221690
Такие элементы технологии, как диагностика готовности учащихся к диалогическому общению, переработка учебного материала в систему проблемно-конфликтных вопросов и задач, проектирование способов взаимодействия участников дискуссии, используются для:
?) определения личностных функций учащихся
?) определения содержания образования
?) разработки программированного обучения
?) введения в ситуацию диалога
Вопрос id:221691
Принятием коллективных решений, формированием единой педагогической позиции всех работников школы по наиболее сложным вопросам жизни коллектива, требованиями коллектива к каждому члену в выполнении принятых решений, созданием необходимого общественного мнения вырабатывается единство педколлектива:
?) интеллектуальное
?) управленческое
?) организационное
?) волевое
Вопрос id:221692
Из перечисленного, возникновение проблемной ситуации возможно при:
?) логический анализ текста
?) конструирование
?) рационализация и изобретение
?) решение нетиповых задач
?) составление задач
Вопрос id:221693
Основоположником социальной педагогики считается:
?) С.Т. Шацкий
?) А. Дистервег
?) Г. Ноль
?) А.С. Макаренко
Вопрос id:221694
Эстетическое воспитание учащихся осуществляется:
?) исключительно средствами искусства
?) через познание закономерностей художественного творчества
?) средствами искусства и наблюдением природы
?) через эстетизацию школьного быта и отношений детей, наблюдение природы и искусство
Вопрос id:221695
Руководящие идеи, нормативные требования к организации и проведению дидактического процесса — это:
?) принципы обучения
?) методы обучения
?) способы обучения
?) цели обучения
Вопрос id:221696
Интегративное качество личности, включающее в себя внутреннюю свободу и уважение к обществу и государству, любовь к Родине и стремление к миру, чувство собственного достоинства и дисциплинированность, правовое сознание и поведение, гармоничное проявление национальных и интернациональных чувств, принято называть:
?) гражданственностью
?) гуманностью
?) креативностью
?) толерантностью
Вопрос id:221697
Овладение способами (приемами, действиями) применения усвоенных знаний на практике — это:
?) умения
?) методы
?) знания
?) навыки
Вопрос id:221698
Если учитель предпочитает составлять план с учетом непредвиденных обстоятельств, то он относится к группе:
?) NF
?) NT
?) SP
?) SJ
Вопрос id:221699
Диагностическое описание всех существенных для жизнедеятельности в современном мире сторон, свойств и качеств личности называется:
?) профессиограммой педагога
?) профессионально важными характеристиками педагога
?) профессиональной компетентностью
?) моделью личности педагога
Вопрос id:221700
Метод обучения, представляющий собой монологичный способ изложения учебного материала большого объема, называется:
?) рассказом
?) лекцией
?) беседой
?) цитированием
Вопрос id:221701
Систематической воспитательной работой руководства школы и самого педагогического коллектива, созданием благоприятного психологического климата, развитием взаимопонимания, взаимопомощи в целом, обеспечивается единство педколлектива:
?) интеллектуальное
?) волевое
?) организационное
?) психологическое
Вопрос id:221702
Психологическое единство коллектива включает единство:
?) эмоциональное и мотивационное
?) коммуникативное и коммуникационное
?) интеллектуальное и управленческое
?) организационное и характерологическое
Вопрос id:221703
Если учитель считает основной целью обучения понимание материала, глубину его изучения, то он относится к группе:
?) SJ
?) NT
?) NF
?) SP
Вопрос id:221704
Средства обучения выступают как:
?) источник информации и инструмент освоения материала
?) приемы и методы обучения
?) источник формирования содержания образования
?) практические методы обучения
Вопрос id:221705
Функция субъектного опыта в усвоении (познании) заключается в:
?) реализации личностных функций обучаемых
?) избирательном восприятии действительности
?) формировании социально-заданных характеристик личности
?) организации субъект-субъектных отношений в процессе познания
Вопрос id:221706
Научное проектирование и воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий называется:
?) педагогическим прогнозированием
?) конструктивным компонентом педагогической деятельности
?) педагогической техникой
?) педагогической технологией
Вопрос id:221707
Форма организации обучения, при которой каждый ученик получает для самостоятельного выполнения задание, подобранное в соответствии с его уровнем подготовки и познавательными возможностями, называется:
?) групповой
?) комбинированной
?) индивидуальной
?) фронтальной
Вопрос id:221708
Стадия управленческого цикла, определяемая как деятельность по оптимальному выбору идеальных и реальных дел и разработке программы их достижения, называется:
?) контролем
?) планированием
?) анализом
?) организацией
Вопрос id:221709
Из перечисленных методов обучения, к практическим методам обучения относятся:
?) лабораторные работы
?) аннотирование
?) собеседование
?) упражнения
?) практические работы
Вопрос id:221710
Предметы, представления, понятия; операции, приемы, правила выполнения действий (умственных и практических); эмоциональные коды (личностные смыслы, установки, стереотипы) входят в содержание:
?) субъект-субъектных отношений
?) эмоционально-ценностных отношений
?) интеллекта
?) субъектного опыта
Вопрос id:221711
Деятельность учителя и учащихся на уроке, при которой все ученики одновременно выполняют одинаковую, общую для всех работу, называется:
?) индивидуальной
?) фронтальной
?) групповой
?) комбинированной
Вопрос id:221712
Диалогичность социального воспитания основывается на:
?) равноправии воспитателя и воспитанников
?) равенстве воспитателя и воспитанников
?) независимости воспитанников от воспитателей
?) желании воспитателя вести диалог с воспитанниками
Вопрос id:221713
В избирательности к познанию мира, устойчивости этой избирательности, способах проработки учебного материала, эмоционально-личностном отношении к объектам познания проявляется:
?) познавательная потребность ученика
?) творческая направленность личности
?) совокупность личностных свойств ученика
?) субъектность, индивидуальность ученика
Вопрос id:221714
Предметом сравнительной педагогики является:
?) сравнение развития учащихся различных возрастов
?) сравнение авторских педагогических концепций
?) сравнение образовательных и воспитательных систем в различных странах
?) сравнение различных учебно-воспитательных учреждений
Вопрос id:221715
Методическая структура урока по сравнению с дидактической характеризуется:
?) меньшей вариативностью
?) полным соответствием
?) большей вариативностью
?) независимостью от принципов обучения
Вопрос id:221716
Моделируемый объект учебной деятельности, совместная деятельность участников игры, правила игры, принятие решения в изменяющихся условиях, эффективное применение решения являются основными структурными элементами:
?) контрольной работы
?) изложения
?) дидактической игры
?) объяснения
Вопрос id:221717
Метод контроля, при котором учитель дает учащимся записанные на доске, листочках или карточках задания (задачи, примеры), выполняемые ими в течение 10-12 минут, называется:
?) тестированием
?) контрольной работой
?) письменным опросом
?) фронтальным опросом
Вопрос id:221718
Материалы и орудия учебного процесса, позволяющие рационально и успешно достигать цели обучения, называются ___________________ обучения.
?) приемами
?) методами
?) средствами
?) способами
Вопрос id:221719
Педагогические исследования на границах медицины и геронтологии осуществляются представителями:
?) лечебной педагогики
?) педагогики третьего возраста
?) социальной педагогики
?) сурдопедагогики
Вопрос id:221720
Из перечисленных умений, к адаптационным умениям относятся:
?) создавать средства наглядности (схемы, таблицы, правила, инструкции и т.д.) и использовать их в качестве ориентировочных опор
?) использовать активные методы обучения
?) подходить к решению методических вопросов в зависимости от условий обучения
?) снимать психологический барьер при работе над учебным материалом
Вопрос id:221721
Религиозная организация выступает в качестве:
?) микрофактора социализации
?) мезофактора социализации
?) мегафактора социализации
?) макрофактора социализации
Вопрос id:221722
Если учитель предпочитает делать подробную разработку каждого занятия, то он относится к группе:
?) NF
?) NT
?) SJ
?) SP
Вопрос id:221723
Уровень подготовки специалиста, позволяющий ему выполнять свои профессиональные функции, называется:
?) моделью личности педагога
?) профессиональной компетентностью
?) профессиограммой педагога
?) квалификацией педагога
Copyright testserver.pro 2013-2024