Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийПедагогикаВопрос id:221374 Исходным отношением в процессе педагогического взаимодействия является отношение: ?) ученик — объект усвоения ?) ученик — ученик ?) ученик — учитель ?) ученик — коллектив Вопрос id:221375 Тактика невмешательства, основу которой составляют равнодушие и незаинтересованность проблемами как школы, так и учащихся, сопровождается стилем общения: ?) демократическим ?) попустительским ?) авторитарным ?) гуманистическим Вопрос id:221376 При классификации методов обучения по источнику получения знаний выделяют методы: ?) изложение знаний, повторение, закрепление ?) репродуктивные, частично поисковые, творческие ?) цитирование, составление тезисов, составление плана ?) словесные, наглядные, практические Вопрос id:221377 Деятельность субъекта управления по формированию и регулированию определенной структуры отношений и взаимодействий, необходимых для достижения цели, осуществляется на стадии управления: ?) плановой ?) контрольной ?) аналитической ?) организационной Вопрос id:221378 Система деятельности по отработке определенных алгоритмов учебно-познавательных действий и способов решения типовых задач в ходе обучения называется технологией: ?) тренинговой ?) «Мастерская знаний» ?) информационной ?) модульной Вопрос id:221379 Из перечисленных пар, при классификации технологий по организационным формам в качестве параметров необходимо выбрать: ?) индивидуальные / групповые ?) гуманистические / технократические ?) академические / клубные ?) классно-урочные / альтернативные Вопрос id:221380 Из перечисленных умений, к проектировочным умениям относятся: ?) подбирать приемы и способы обучения (упражнения, задания), адекватные поставленной цели ?) планировать занятие и цикл занятий в соответствии с целями и ступенями обучения предмету ?) предвидеть результаты планирования, составлять прогноз ?) предвидеть и предупреждать переутомление учащихся или спад в усвоении учебного материала, переключать их с одного вида работы на другой Вопрос id:221381 Использование парной работы в учебном процессе лежит в основе технологии: ?) модульной ?) коллективного взимообучения ?) коллективной мыследеятельности ?) полного усвоения Вопрос id:221382 Учитель задает учащимся вопросы по изученному материалу и, оценивая ответы, определяет степень его усвоения при: ?) тестировании ?) устном опросе ?) контрольной работе ?) письменном опросе Вопрос id:221383 Среди форм, методов и средств, которые позволяют наиболее эффективно и в короткие сроки сформировать педагогический коллектив, на первом месте стоит: ?) изучение личности учащегося ?) традиции, ритуалы ?) творческая деятельность учителей ?) коллективная ответственность его членов Вопрос id:221384 Идентификационные вопросы и решения проблем способствуют достижению такой категории учебных целей, как: ?) синтез ?) применение ?) оценка ?) анализ Вопрос id:221385 К проектируемому содержанию образования, существующему лишь в нашем представлении, которое предстоит материализовать в процессе обучения, относятся уровни: ?) учебной программы, общего теоретического представления, учебного плана ?) структуры личности, процесса обучения, учебного предмета ?) учебного предмета, учебного материала, процесса обучения ?) общего теоретического представления, учебного предмета, учебного материала Вопрос id:221386 Понятие «образование» по отношению к понятиям «обучение» и «воспитание» является: ?) объединяющим ?) рядоположенным ?) альтернативным ?) подчиненным Вопрос id:221387 Из перечисленных педагогов, разработкой технологии модульного обучения занимались: ?) П. Юцевичене ?) П.И. Третьяков ?) В.Ф. Шаталов ?) Т.И. Шамова Вопрос id:221388 Гуманистическая воспитательная цель классного часа на тему «Как мы дружим?» заключается в том, чтобы ... ?) способствовать выявлению и анализу ребятами тех проблем в межличностных отношениях, которые существуют внутри класса ?) выявить и разобрать вместе со школьниками положительные и отрицательные факты внутриклассных отношений ?) познакомить ребят с положительными примерами дружеских отношений ?) дать возможность высказаться по проблеме дружбы каждому ученику класса Вопрос id:221389 Из перечисленных умений, к организационным умениям относятся: ?) корректно предъявлять требования ?) быстро распределять задания в классе (с учетом условий, индивидуальных особенностей учащихся) ?) использовать активные методы обучения ?) подбирать приемы и способы обучения (упражнения, задания), адекватные поставленной цели Вопрос id:221390 Измерение обученности учеников с помощью набора стандартизированных заданий, предполагающих четкую систему оценивания результатов их выполнения, проводится в ходе: ?) фронтального опроса ?) домашней работы ?) письменной работы ?) тестового контроля Вопрос id:221391 Теория, в которой обучение рассматривается как процесс интериоризации, формирование внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной действительности, называется теорией: ?) ассоциативно-рефлекторной ?) деятельности ?) личности ?) поэтапного формирования умственных действий Вопрос id:221392 Выполнение системы действий, направленных на включение учащихся в процесс обучения, создание коллектива и организацию совместной деятельности, представляет собой компонент педагогической деятельности: ?) организационный ?) рефлексивный ?) перцептивный ?) конструктивный Вопрос id:221393 Из перечисленного, чертами школьного сообщества являются: ?) ученики лишь посещают уроки, а не учатся ?) процесс обучения важнее, чем продукт обучения ?) оценка прогресса детей происходит в процессе работы с ними и наблюдения за ними ?) школа — неизменный и изолированный социальный институт ?) учителя лишь формально проводят уроки, а не учат Вопрос id:221394 Трудовую деятельность, в рамках которой школьниками создаются материальные ценности, принято называть: ?) производственным трудом ?) учебным трудом ?) физическим трудом ?) общественно-полезным трудом Вопрос id:221395 Из перечисленных оснований, к основаниям дидактической классификации учебных проблем относятся: ?) область и место возникновения ?) роль в процессе обучения ?) способы организации процесса решения ?) этапы решения проблемы ?) общественная и педагогическая значимость Вопрос id:221396 Учитель разбивает изученный материал на большое количество мелких частей и задает вопросы различным учащимся, чтобы проверить знания наибольшего количества учеников, при: ?) письменном опросе ?) контрольной работе ?) проверке домашней работы ?) фронтальном опросе Вопрос id:221397 Из перечисленных умений, к познавательным умениям относятся: ?) общаться с коллегами, администрацией ?) вести научную работу, участвовать в исследованиях ?) воспринимать новшества в методике преподавания и внедрять их на занятиях ?) анализировать деятельность коллег Вопрос id:221398 Если учитель предпочитает составлять перспективный план и в соответствии с ним делать свернутую разработку каждого занятия, то он относится к группе: ?) NF ?) SP ?) SJ ?) NT Вопрос id:221399 Составить представление о поведении учащихся на занятиях, их восприятии и осмыслении изучаемого материала, проявлении сообразительности и самостоятельности, учебных склонностях, интересах и способностях позволяет учителю: ?) письменный опрос ?) повседневное наблюдение за учебной работой учащихся ?) контрольная работа ?) устный опрос Вопрос id:221400 Учебные действия, приобретающие в результате многократного выполнения автоматизированный характер, представляют собой ... ?) умения ?) знания ?) навыки ?) приемы Вопрос id:221401 Обеспечивать развитие и саморазвитие личности ученика исходя из его индивидуальных особенностей как субъекта обучения должно: ?) упражнение ?) когнитивное обучение ?) личностно-ориентированное обучение ?) воспитывающее обучение Вопрос id:221402 Системное описание социальных, психологических и иных требований к педагогической профессии называется: ?) профессионально важными характеристиками педагога ?) профессиограммой педагога ?) профессиональной компетентностью ?) моделью личности педагога Вопрос id:221403 Экологическое воспитание школьников в отличие от экологического образования предполагает формирование у них: ?) экологического образа жизни ?) системы природоохранительных знаний, умений и навыков ?) экологических норм и правил поведения ?) экологических знаний в единстве глобального, национального и регионального компонентов Вопрос id:221404 Образование является объектом изучения: ?) системы гуманитарных наук ?) педагогики и психологии ?) педагогики ?) философии и психологии Вопрос id:221405 С позиций гуманистического воспитания человек представляет собой ... ?) существо, которое под влиянием благоприятных внешних условий способно достичь совершенства, то есть завершенности ?) в принципе незавершенное существо, всегда сохраняющее потенциальную возможность изменения и самоизменения ?) несовершенное от природы существо, развивающееся исключительно благодаря воспитанию ?) совершенное (завершенное) от природы существо, теряющее черты совершенства в случае неблагоприятного воздействия социальных обстоятельств Вопрос id:221406 Умения: отбирать и дозировать необходимый для занятия учебный материал; анализировать и критически оценивать материал учебников и учебных пособий; учитывать при планировании психологические закономерности усвоения предмета; анализировать учебную ситуацию и выбрать верное решение; делать логические переходы в этапах занятия, в этапах работы над темой и т.д. — относятся к группе умений: ?) организационных ?) адаптационных ?) гностических ?) проектировочных Вопрос id:221407 Усвоение новых понятий и способов действий, самостоятельной поисковой деятельности, формирование системы ценностных ориентаций школьников происходит на уроке: ?) контроля и самоконтроля ?) обобщения и систематизации ?) усвоения нового материала ?) совершенствования знаний и умений Вопрос id:221408 По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяют упражнения: ?) воспроизводящие, тренировочные ?) устные, письменные ?) продуктивные, репродуктивные ?) графические, учебно-трудовые Вопрос id:221409 Отличие метода воспитания от средства воспитания состоит в том, что ... ?) метод воспитания не зависит от содержания воспитания, а средство — зависит ?) средство воспитания всегда реализуется через деятельность педагога, а метод воспитания может влиять на ребенка вне этой деятельности ?) метод воспитания всегда реализуется через деятельность педагога, а средство воспитания может влиять на ребенка вне этой деятельности ?) метод воспитания — явление духовной культуры, а средство воспитания — явление материальной культуры Вопрос id:221410 Учащиеся осознают цели учения, планируют и организуют свою работу, осуществляют самопроверку, ставят проблемы и умеют искать их решения в результате реализации принципа: ?) прочности ?) связи обучения с жизнью ?) систематичности и последовательности ?) сознательности и активности Вопрос id:221411 Документ, в котором перечислены предметы, изучаемые в определенном классе, с указанием количествы часов на их изучение — это: ?) учебный стандарт ?) учебный материал ?) учебный план ?) учебная программа Вопрос id:221412 Пусковым моментом мышления является: ?) доказательство гипотезы ?) способ решения проблемы ?) проблемная ситуация ?) выдвижение гипотезы Вопрос id:221413 Из перечисленных умений, к перцептивным умениям относятся: ?) найти помощников среди школьников ?) видеть, в какой помощи нуждается ученик в данный момент ?) развивать личность школьника с учетом возможностей предмета ?) адекватно оценить знания, умения и навыки ученика Вопрос id:221414 Сплочению учащихся, формированию у них коллективной ответственности, умений действовать сообща, согласованно способствует форма организации: ?) индивидуальная ?) групповая ?) урочная ?) фронтальная Вопрос id:221415 Показателем понимания значения изученного может служить: ?) использование понятий и принципов в новых ситуациях ?) преобразование материала из одной формы выражения в другую ?) применение законов в конкретных практических ситуациях ?) видение учеником ошибки в логике рассуждения Вопрос id:221416 Особый вид социальной деятельности, направленной на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, называется: ?) обучением ?) воспитанием ?) педагогической деятельностью ?) преподаванием Вопрос id:221417 О готовности ученика к анализу материала свидетельствует: ?) использование им понятий и принципов в новой ситуации ?) предложение им плана проведения эксперимента ?) различение им фактов и следствий ?) оценка им логики построения материала в виде письменного текста Вопрос id:221418 Если к достижению цели учитель идет через стандартизированное предъявление материала, привлечение элементов соревновательности, то он относится к группе: ?) NT ?) SP ?) NF ?) SJ Вопрос id:221419 Проверенный исторической практикой результат процесса познания действительности — это: ?) умения ?) навыки ?) методы ?) знания Вопрос id:221420 После изучения отдельных тем или разделов учебной программы учитель с целью проверки и оценки качества усвоения знаний учащимися проводит письменные или практические: ?) тестирования ?) контрольные работы ?) фронтальные опросы ?) домашние работы Вопрос id:221421 Для оценки результатов учения предназначены уроки: ?) совершенствования знаний, умений и навыков ?) обобщения и систематизации ?) контроля и самоконтроля ?) усвоения нового материала Вопрос id:221422 Самость как внутренняя сфера личностного проявления: ?) уступает социумности как внешней сфере личности ?) противостоит социумности, являясь тем самым источником развития личности ?) превалирует над социумностью ?) дополняет социумность как внешнюю сферу личности Вопрос id:221423 Одним из наиболее эффективных методов развития творческого мышления, формирования навыков самостоятельного поиска, усвоения и применения знаний является обучение: ?) адаптивное ?) программированное ?) воспитывающее ?) проблемное |
Copyright testserver.pro 2013-2024