Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийПедагогикаВопрос id:221374 Исходным отношением в процессе педагогического взаимодействия является отношение: ?) ученик — коллектив ?) ученик — ученик ?) ученик — объект усвоения ?) ученик — учитель Вопрос id:221375 Тактика невмешательства, основу которой составляют равнодушие и незаинтересованность проблемами как школы, так и учащихся, сопровождается стилем общения: ?) демократическим ?) попустительским ?) гуманистическим ?) авторитарным Вопрос id:221376 При классификации методов обучения по источнику получения знаний выделяют методы: ?) словесные, наглядные, практические ?) репродуктивные, частично поисковые, творческие ?) изложение знаний, повторение, закрепление ?) цитирование, составление тезисов, составление плана Вопрос id:221377 Деятельность субъекта управления по формированию и регулированию определенной структуры отношений и взаимодействий, необходимых для достижения цели, осуществляется на стадии управления: ?) плановой ?) аналитической ?) контрольной ?) организационной Вопрос id:221378 Система деятельности по отработке определенных алгоритмов учебно-познавательных действий и способов решения типовых задач в ходе обучения называется технологией: ?) модульной ?) «Мастерская знаний» ?) информационной ?) тренинговой Вопрос id:221379 Из перечисленных пар, при классификации технологий по организационным формам в качестве параметров необходимо выбрать: ?) академические / клубные ?) индивидуальные / групповые ?) гуманистические / технократические ?) классно-урочные / альтернативные Вопрос id:221380 Из перечисленных умений, к проектировочным умениям относятся: ?) планировать занятие и цикл занятий в соответствии с целями и ступенями обучения предмету ?) предвидеть и предупреждать переутомление учащихся или спад в усвоении учебного материала, переключать их с одного вида работы на другой ?) подбирать приемы и способы обучения (упражнения, задания), адекватные поставленной цели ?) предвидеть результаты планирования, составлять прогноз Вопрос id:221381 Использование парной работы в учебном процессе лежит в основе технологии: ?) коллективного взимообучения ?) коллективной мыследеятельности ?) полного усвоения ?) модульной Вопрос id:221382 Учитель задает учащимся вопросы по изученному материалу и, оценивая ответы, определяет степень его усвоения при: ?) тестировании ?) устном опросе ?) письменном опросе ?) контрольной работе Вопрос id:221383 Среди форм, методов и средств, которые позволяют наиболее эффективно и в короткие сроки сформировать педагогический коллектив, на первом месте стоит: ?) изучение личности учащегося ?) творческая деятельность учителей ?) традиции, ритуалы ?) коллективная ответственность его членов Вопрос id:221384 Идентификационные вопросы и решения проблем способствуют достижению такой категории учебных целей, как: ?) оценка ?) анализ ?) применение ?) синтез Вопрос id:221385 К проектируемому содержанию образования, существующему лишь в нашем представлении, которое предстоит материализовать в процессе обучения, относятся уровни: ?) общего теоретического представления, учебного предмета, учебного материала ?) учебной программы, общего теоретического представления, учебного плана ?) учебного предмета, учебного материала, процесса обучения ?) структуры личности, процесса обучения, учебного предмета Вопрос id:221386 Понятие «образование» по отношению к понятиям «обучение» и «воспитание» является: ?) подчиненным ?) альтернативным ?) рядоположенным ?) объединяющим Вопрос id:221387 Из перечисленных педагогов, разработкой технологии модульного обучения занимались: ?) В.Ф. Шаталов ?) Т.И. Шамова ?) П.И. Третьяков ?) П. Юцевичене Вопрос id:221388 Гуманистическая воспитательная цель классного часа на тему «Как мы дружим?» заключается в том, чтобы ... ?) познакомить ребят с положительными примерами дружеских отношений ?) выявить и разобрать вместе со школьниками положительные и отрицательные факты внутриклассных отношений ?) способствовать выявлению и анализу ребятами тех проблем в межличностных отношениях, которые существуют внутри класса ?) дать возможность высказаться по проблеме дружбы каждому ученику класса Вопрос id:221389 Из перечисленных умений, к организационным умениям относятся: ?) быстро распределять задания в классе (с учетом условий, индивидуальных особенностей учащихся) ?) корректно предъявлять требования ?) использовать активные методы обучения ?) подбирать приемы и способы обучения (упражнения, задания), адекватные поставленной цели Вопрос id:221390 Измерение обученности учеников с помощью набора стандартизированных заданий, предполагающих четкую систему оценивания результатов их выполнения, проводится в ходе: ?) тестового контроля ?) фронтального опроса ?) письменной работы ?) домашней работы Вопрос id:221391 Теория, в которой обучение рассматривается как процесс интериоризации, формирование внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной действительности, называется теорией: ?) личности ?) ассоциативно-рефлекторной ?) поэтапного формирования умственных действий ?) деятельности Вопрос id:221392 Выполнение системы действий, направленных на включение учащихся в процесс обучения, создание коллектива и организацию совместной деятельности, представляет собой компонент педагогической деятельности: ?) конструктивный ?) организационный ?) перцептивный ?) рефлексивный Вопрос id:221393 Из перечисленного, чертами школьного сообщества являются: ?) оценка прогресса детей происходит в процессе работы с ними и наблюдения за ними ?) школа — неизменный и изолированный социальный институт ?) процесс обучения важнее, чем продукт обучения ?) ученики лишь посещают уроки, а не учатся ?) учителя лишь формально проводят уроки, а не учат Вопрос id:221394 Трудовую деятельность, в рамках которой школьниками создаются материальные ценности, принято называть: ?) учебным трудом ?) общественно-полезным трудом ?) физическим трудом ?) производственным трудом Вопрос id:221395 Из перечисленных оснований, к основаниям дидактической классификации учебных проблем относятся: ?) этапы решения проблемы ?) способы организации процесса решения ?) область и место возникновения ?) общественная и педагогическая значимость ?) роль в процессе обучения Вопрос id:221396 Учитель разбивает изученный материал на большое количество мелких частей и задает вопросы различным учащимся, чтобы проверить знания наибольшего количества учеников, при: ?) письменном опросе ?) проверке домашней работы ?) контрольной работе ?) фронтальном опросе Вопрос id:221397 Из перечисленных умений, к познавательным умениям относятся: ?) анализировать деятельность коллег ?) общаться с коллегами, администрацией ?) воспринимать новшества в методике преподавания и внедрять их на занятиях ?) вести научную работу, участвовать в исследованиях Вопрос id:221398 Если учитель предпочитает составлять перспективный план и в соответствии с ним делать свернутую разработку каждого занятия, то он относится к группе: ?) NF ?) SP ?) NT ?) SJ Вопрос id:221399 Составить представление о поведении учащихся на занятиях, их восприятии и осмыслении изучаемого материала, проявлении сообразительности и самостоятельности, учебных склонностях, интересах и способностях позволяет учителю: ?) письменный опрос ?) контрольная работа ?) устный опрос ?) повседневное наблюдение за учебной работой учащихся Вопрос id:221400 Учебные действия, приобретающие в результате многократного выполнения автоматизированный характер, представляют собой ... ?) приемы ?) умения ?) навыки ?) знания Вопрос id:221401 Обеспечивать развитие и саморазвитие личности ученика исходя из его индивидуальных особенностей как субъекта обучения должно: ?) когнитивное обучение ?) личностно-ориентированное обучение ?) упражнение ?) воспитывающее обучение Вопрос id:221402 Системное описание социальных, психологических и иных требований к педагогической профессии называется: ?) моделью личности педагога ?) профессиограммой педагога ?) профессиональной компетентностью ?) профессионально важными характеристиками педагога Вопрос id:221403 Экологическое воспитание школьников в отличие от экологического образования предполагает формирование у них: ?) экологического образа жизни ?) системы природоохранительных знаний, умений и навыков ?) экологических знаний в единстве глобального, национального и регионального компонентов ?) экологических норм и правил поведения Вопрос id:221404 Образование является объектом изучения: ?) педагогики и психологии ?) педагогики ?) системы гуманитарных наук ?) философии и психологии Вопрос id:221405 С позиций гуманистического воспитания человек представляет собой ... ?) существо, которое под влиянием благоприятных внешних условий способно достичь совершенства, то есть завершенности ?) в принципе незавершенное существо, всегда сохраняющее потенциальную возможность изменения и самоизменения ?) совершенное (завершенное) от природы существо, теряющее черты совершенства в случае неблагоприятного воздействия социальных обстоятельств ?) несовершенное от природы существо, развивающееся исключительно благодаря воспитанию Вопрос id:221406 Умения: отбирать и дозировать необходимый для занятия учебный материал; анализировать и критически оценивать материал учебников и учебных пособий; учитывать при планировании психологические закономерности усвоения предмета; анализировать учебную ситуацию и выбрать верное решение; делать логические переходы в этапах занятия, в этапах работы над темой и т.д. — относятся к группе умений: ?) проектировочных ?) организационных ?) адаптационных ?) гностических Вопрос id:221407 Усвоение новых понятий и способов действий, самостоятельной поисковой деятельности, формирование системы ценностных ориентаций школьников происходит на уроке: ?) усвоения нового материала ?) контроля и самоконтроля ?) совершенствования знаний и умений ?) обобщения и систематизации Вопрос id:221408 По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяют упражнения: ?) устные, письменные ?) продуктивные, репродуктивные ?) воспроизводящие, тренировочные ?) графические, учебно-трудовые Вопрос id:221409 Отличие метода воспитания от средства воспитания состоит в том, что ... ?) метод воспитания всегда реализуется через деятельность педагога, а средство воспитания может влиять на ребенка вне этой деятельности ?) метод воспитания не зависит от содержания воспитания, а средство — зависит ?) средство воспитания всегда реализуется через деятельность педагога, а метод воспитания может влиять на ребенка вне этой деятельности ?) метод воспитания — явление духовной культуры, а средство воспитания — явление материальной культуры Вопрос id:221410 Учащиеся осознают цели учения, планируют и организуют свою работу, осуществляют самопроверку, ставят проблемы и умеют искать их решения в результате реализации принципа: ?) систематичности и последовательности ?) сознательности и активности ?) прочности ?) связи обучения с жизнью Вопрос id:221411 Документ, в котором перечислены предметы, изучаемые в определенном классе, с указанием количествы часов на их изучение — это: ?) учебный план ?) учебная программа ?) учебный материал ?) учебный стандарт Вопрос id:221412 Пусковым моментом мышления является: ?) способ решения проблемы ?) проблемная ситуация ?) выдвижение гипотезы ?) доказательство гипотезы Вопрос id:221413 Из перечисленных умений, к перцептивным умениям относятся: ?) найти помощников среди школьников ?) видеть, в какой помощи нуждается ученик в данный момент ?) развивать личность школьника с учетом возможностей предмета ?) адекватно оценить знания, умения и навыки ученика Вопрос id:221414 Сплочению учащихся, формированию у них коллективной ответственности, умений действовать сообща, согласованно способствует форма организации: ?) фронтальная ?) индивидуальная ?) групповая ?) урочная Вопрос id:221415 Показателем понимания значения изученного может служить: ?) применение законов в конкретных практических ситуациях ?) использование понятий и принципов в новых ситуациях ?) преобразование материала из одной формы выражения в другую ?) видение учеником ошибки в логике рассуждения Вопрос id:221416 Особый вид социальной деятельности, направленной на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, называется: ?) педагогической деятельностью ?) воспитанием ?) преподаванием ?) обучением Вопрос id:221417 О готовности ученика к анализу материала свидетельствует: ?) использование им понятий и принципов в новой ситуации ?) оценка им логики построения материала в виде письменного текста ?) различение им фактов и следствий ?) предложение им плана проведения эксперимента Вопрос id:221418 Если к достижению цели учитель идет через стандартизированное предъявление материала, привлечение элементов соревновательности, то он относится к группе: ?) SP ?) NF ?) NT ?) SJ Вопрос id:221419 Проверенный исторической практикой результат процесса познания действительности — это: ?) знания ?) навыки ?) умения ?) методы Вопрос id:221420 После изучения отдельных тем или разделов учебной программы учитель с целью проверки и оценки качества усвоения знаний учащимися проводит письменные или практические: ?) домашние работы ?) контрольные работы ?) фронтальные опросы ?) тестирования Вопрос id:221421 Для оценки результатов учения предназначены уроки: ?) усвоения нового материала ?) контроля и самоконтроля ?) обобщения и систематизации ?) совершенствования знаний, умений и навыков Вопрос id:221422 Самость как внутренняя сфера личностного проявления: ?) противостоит социумности, являясь тем самым источником развития личности ?) уступает социумности как внешней сфере личности ?) превалирует над социумностью ?) дополняет социумность как внешнюю сферу личности Вопрос id:221423 Одним из наиболее эффективных методов развития творческого мышления, формирования навыков самостоятельного поиска, усвоения и применения знаний является обучение: ?) адаптивное ?) проблемное ?) воспитывающее ?) программированное |
Copyright testserver.pro 2013-2024