Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Педагогика

Вопрос id:221374
Исходным отношением в процессе педагогического взаимодействия является отношение:
?) ученик — ученик
?) ученик — учитель
?) ученик — объект усвоения
?) ученик — коллектив
Вопрос id:221375
Тактика невмешательства, основу которой составляют равнодушие и незаинтересованность проблемами как школы, так и учащихся, сопровождается стилем общения:
?) гуманистическим
?) демократическим
?) авторитарным
?) попустительским
Вопрос id:221376
При классификации методов обучения по источнику получения знаний выделяют методы:
?) репродуктивные, частично поисковые, творческие
?) цитирование, составление тезисов, составление плана
?) словесные, наглядные, практические
?) изложение знаний, повторение, закрепление
Вопрос id:221377
Деятельность субъекта управления по формированию и регулированию определенной структуры отношений и взаимодействий, необходимых для достижения цели, осуществляется на стадии управления:
?) плановой
?) контрольной
?) организационной
?) аналитической
Вопрос id:221378
Система деятельности по отработке определенных алгоритмов учебно-познавательных действий и способов решения типовых задач в ходе обучения называется технологией:
?) «Мастерская знаний»
?) тренинговой
?) модульной
?) информационной
Вопрос id:221379
Из перечисленных пар, при классификации технологий по организационным формам в качестве параметров необходимо выбрать:
?) академические / клубные
?) гуманистические / технократические
?) классно-урочные / альтернативные
?) индивидуальные / групповые
Вопрос id:221380
Из перечисленных умений, к проектировочным умениям относятся:
?) предвидеть и предупреждать переутомление учащихся или спад в усвоении учебного материала, переключать их с одного вида работы на другой
?) подбирать приемы и способы обучения (упражнения, задания), адекватные поставленной цели
?) планировать занятие и цикл занятий в соответствии с целями и ступенями обучения предмету
?) предвидеть результаты планирования, составлять прогноз
Вопрос id:221381
Использование парной работы в учебном процессе лежит в основе технологии:
?) коллективной мыследеятельности
?) модульной
?) коллективного взимообучения
?) полного усвоения
Вопрос id:221382
Учитель задает учащимся вопросы по изученному материалу и, оценивая ответы, определяет степень его усвоения при:
?) тестировании
?) письменном опросе
?) устном опросе
?) контрольной работе
Вопрос id:221383
Среди форм, методов и средств, которые позволяют наиболее эффективно и в короткие сроки сформировать педагогический коллектив, на первом месте стоит:
?) традиции, ритуалы
?) изучение личности учащегося
?) творческая деятельность учителей
?) коллективная ответственность его членов
Вопрос id:221384
Идентификационные вопросы и решения проблем способствуют достижению такой категории учебных целей, как:
?) синтез
?) анализ
?) применение
?) оценка
Вопрос id:221385
К проектируемому содержанию образования, существующему лишь в нашем представлении, которое предстоит материализовать в процессе обучения, относятся уровни:
?) структуры личности, процесса обучения, учебного предмета
?) учебного предмета, учебного материала, процесса обучения
?) общего теоретического представления, учебного предмета, учебного материала
?) учебной программы, общего теоретического представления, учебного плана
Вопрос id:221386
Понятие «образование» по отношению к понятиям «обучение» и «воспитание» является:
?) подчиненным
?) альтернативным
?) рядоположенным
?) объединяющим
Вопрос id:221387
Из перечисленных педагогов, разработкой технологии модульного обучения занимались:
?) П. Юцевичене
?) Т.И. Шамова
?) В.Ф. Шаталов
?) П.И. Третьяков
Вопрос id:221388
Гуманистическая воспитательная цель классного часа на тему «Как мы дружим?» заключается в том, чтобы ...
?) дать возможность высказаться по проблеме дружбы каждому ученику класса
?) познакомить ребят с положительными примерами дружеских отношений
?) выявить и разобрать вместе со школьниками положительные и отрицательные факты внутриклассных отношений
?) способствовать выявлению и анализу ребятами тех проблем в межличностных отношениях, которые существуют внутри класса
Вопрос id:221389
Из перечисленных умений, к организационным умениям относятся:
?) быстро распределять задания в классе (с учетом условий, индивидуальных особенностей учащихся)
?) использовать активные методы обучения
?) подбирать приемы и способы обучения (упражнения, задания), адекватные поставленной цели
?) корректно предъявлять требования
Вопрос id:221390
Измерение обученности учеников с помощью набора стандартизированных заданий, предполагающих четкую систему оценивания результатов их выполнения, проводится в ходе:
?) тестового контроля
?) письменной работы
?) фронтального опроса
?) домашней работы
Вопрос id:221391
Теория, в которой обучение рассматривается как процесс интериоризации, формирование внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной действительности, называется теорией:
?) поэтапного формирования умственных действий
?) личности
?) деятельности
?) ассоциативно-рефлекторной
Вопрос id:221392
Выполнение системы действий, направленных на включение учащихся в процесс обучения, создание коллектива и организацию совместной деятельности, представляет собой компонент педагогической деятельности:
?) перцептивный
?) конструктивный
?) организационный
?) рефлексивный
Вопрос id:221393
Из перечисленного, чертами школьного сообщества являются:
?) ученики лишь посещают уроки, а не учатся
?) процесс обучения важнее, чем продукт обучения
?) оценка прогресса детей происходит в процессе работы с ними и наблюдения за ними
?) школа — неизменный и изолированный социальный институт
?) учителя лишь формально проводят уроки, а не учат
Вопрос id:221394
Трудовую деятельность, в рамках которой школьниками создаются материальные ценности, принято называть:
?) физическим трудом
?) производственным трудом
?) общественно-полезным трудом
?) учебным трудом
Вопрос id:221395
Из перечисленных оснований, к основаниям дидактической классификации учебных проблем относятся:
?) область и место возникновения
?) общественная и педагогическая значимость
?) роль в процессе обучения
?) этапы решения проблемы
?) способы организации процесса решения
Вопрос id:221396
Учитель разбивает изученный материал на большое количество мелких частей и задает вопросы различным учащимся, чтобы проверить знания наибольшего количества учеников, при:
?) письменном опросе
?) проверке домашней работы
?) контрольной работе
?) фронтальном опросе
Вопрос id:221397
Из перечисленных умений, к познавательным умениям относятся:
?) вести научную работу, участвовать в исследованиях
?) общаться с коллегами, администрацией
?) воспринимать новшества в методике преподавания и внедрять их на занятиях
?) анализировать деятельность коллег
Вопрос id:221398
Если учитель предпочитает составлять перспективный план и в соответствии с ним делать свернутую разработку каждого занятия, то он относится к группе:
?) SJ
?) NF
?) NT
?) SP
Вопрос id:221399
Составить представление о поведении учащихся на занятиях, их восприятии и осмыслении изучаемого материала, проявлении сообразительности и самостоятельности, учебных склонностях, интересах и способностях позволяет учителю:
?) повседневное наблюдение за учебной работой учащихся
?) контрольная работа
?) устный опрос
?) письменный опрос
Вопрос id:221400
Учебные действия, приобретающие в результате многократного выполнения автоматизированный характер, представляют собой ...
?) навыки
?) умения
?) приемы
?) знания
Вопрос id:221401
Обеспечивать развитие и саморазвитие личности ученика исходя из его индивидуальных особенностей как субъекта обучения должно:
?) личностно-ориентированное обучение
?) воспитывающее обучение
?) упражнение
?) когнитивное обучение
Вопрос id:221402
Системное описание социальных, психологических и иных требований к педагогической профессии называется:
?) профессиональной компетентностью
?) моделью личности педагога
?) профессиограммой педагога
?) профессионально важными характеристиками педагога
Вопрос id:221403
Экологическое воспитание школьников в отличие от экологического образования предполагает формирование у них:
?) экологических знаний в единстве глобального, национального и регионального компонентов
?) экологического образа жизни
?) экологических норм и правил поведения
?) системы природоохранительных знаний, умений и навыков
Вопрос id:221404
Образование является объектом изучения:
?) педагогики и психологии
?) системы гуманитарных наук
?) педагогики
?) философии и психологии
Вопрос id:221405
С позиций гуманистического воспитания человек представляет собой ...
?) совершенное (завершенное) от природы существо, теряющее черты совершенства в случае неблагоприятного воздействия социальных обстоятельств
?) существо, которое под влиянием благоприятных внешних условий способно достичь совершенства, то есть завершенности
?) несовершенное от природы существо, развивающееся исключительно благодаря воспитанию
?) в принципе незавершенное существо, всегда сохраняющее потенциальную возможность изменения и самоизменения
Вопрос id:221406
Умения: отбирать и дозировать необходимый для занятия учебный материал; анализировать и критически оценивать материал учебников и учебных пособий; учитывать при планировании психологические закономерности усвоения предмета; анализировать учебную ситуацию и выбрать верное решение; делать логические переходы в этапах занятия, в этапах работы над темой и т.д. — относятся к группе умений:
?) гностических
?) адаптационных
?) организационных
?) проектировочных
Вопрос id:221407
Усвоение новых понятий и способов действий, самостоятельной поисковой деятельности, формирование системы ценностных ориентаций школьников происходит на уроке:
?) контроля и самоконтроля
?) обобщения и систематизации
?) совершенствования знаний и умений
?) усвоения нового материала
Вопрос id:221408
По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяют упражнения:
?) продуктивные, репродуктивные
?) воспроизводящие, тренировочные
?) графические, учебно-трудовые
?) устные, письменные
Вопрос id:221409
Отличие метода воспитания от средства воспитания состоит в том, что ...
?) метод воспитания всегда реализуется через деятельность педагога, а средство воспитания может влиять на ребенка вне этой деятельности
?) средство воспитания всегда реализуется через деятельность педагога, а метод воспитания может влиять на ребенка вне этой деятельности
?) метод воспитания не зависит от содержания воспитания, а средство — зависит
?) метод воспитания — явление духовной культуры, а средство воспитания — явление материальной культуры
Вопрос id:221410
Учащиеся осознают цели учения, планируют и организуют свою работу, осуществляют самопроверку, ставят проблемы и умеют искать их решения в результате реализации принципа:
?) систематичности и последовательности
?) прочности
?) связи обучения с жизнью
?) сознательности и активности
Вопрос id:221411
Документ, в котором перечислены предметы, изучаемые в определенном классе, с указанием количествы часов на их изучение — это:
?) учебный материал
?) учебная программа
?) учебный план
?) учебный стандарт
Вопрос id:221412
Пусковым моментом мышления является:
?) проблемная ситуация
?) выдвижение гипотезы
?) доказательство гипотезы
?) способ решения проблемы
Вопрос id:221413
Из перечисленных умений, к перцептивным умениям относятся:
?) развивать личность школьника с учетом возможностей предмета
?) найти помощников среди школьников
?) адекватно оценить знания, умения и навыки ученика
?) видеть, в какой помощи нуждается ученик в данный момент
Вопрос id:221414
Сплочению учащихся, формированию у них коллективной ответственности, умений действовать сообща, согласованно способствует форма организации:
?) урочная
?) индивидуальная
?) групповая
?) фронтальная
Вопрос id:221415
Показателем понимания значения изученного может служить:
?) использование понятий и принципов в новых ситуациях
?) применение законов в конкретных практических ситуациях
?) преобразование материала из одной формы выражения в другую
?) видение учеником ошибки в логике рассуждения
Вопрос id:221416
Особый вид социальной деятельности, направленной на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, называется:
?) обучением
?) преподаванием
?) педагогической деятельностью
?) воспитанием
Вопрос id:221417
О готовности ученика к анализу материала свидетельствует:
?) использование им понятий и принципов в новой ситуации
?) предложение им плана проведения эксперимента
?) оценка им логики построения материала в виде письменного текста
?) различение им фактов и следствий
Вопрос id:221418
Если к достижению цели учитель идет через стандартизированное предъявление материала, привлечение элементов соревновательности, то он относится к группе:
?) NF
?) SJ
?) SP
?) NT
Вопрос id:221419
Проверенный исторической практикой результат процесса познания действительности — это:
?) умения
?) знания
?) навыки
?) методы
Вопрос id:221420
После изучения отдельных тем или разделов учебной программы учитель с целью проверки и оценки качества усвоения знаний учащимися проводит письменные или практические:
?) контрольные работы
?) домашние работы
?) фронтальные опросы
?) тестирования
Вопрос id:221421
Для оценки результатов учения предназначены уроки:
?) обобщения и систематизации
?) контроля и самоконтроля
?) усвоения нового материала
?) совершенствования знаний, умений и навыков
Вопрос id:221422
Самость как внутренняя сфера личностного проявления:
?) уступает социумности как внешней сфере личности
?) превалирует над социумностью
?) противостоит социумности, являясь тем самым источником развития личности
?) дополняет социумность как внешнюю сферу личности
Вопрос id:221423
Одним из наиболее эффективных методов развития творческого мышления, формирования навыков самостоятельного поиска, усвоения и применения знаний является обучение:
?) проблемное
?) адаптивное
?) программированное
?) воспитывающее
Copyright testserver.pro 2013-2024