Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Педагогика

Вопрос id:221374
Исходным отношением в процессе педагогического взаимодействия является отношение:
?) ученик — ученик
?) ученик — объект усвоения
?) ученик — коллектив
?) ученик — учитель
Вопрос id:221375
Тактика невмешательства, основу которой составляют равнодушие и незаинтересованность проблемами как школы, так и учащихся, сопровождается стилем общения:
?) гуманистическим
?) демократическим
?) попустительским
?) авторитарным
Вопрос id:221376
При классификации методов обучения по источнику получения знаний выделяют методы:
?) цитирование, составление тезисов, составление плана
?) изложение знаний, повторение, закрепление
?) репродуктивные, частично поисковые, творческие
?) словесные, наглядные, практические
Вопрос id:221377
Деятельность субъекта управления по формированию и регулированию определенной структуры отношений и взаимодействий, необходимых для достижения цели, осуществляется на стадии управления:
?) плановой
?) аналитической
?) организационной
?) контрольной
Вопрос id:221378
Система деятельности по отработке определенных алгоритмов учебно-познавательных действий и способов решения типовых задач в ходе обучения называется технологией:
?) «Мастерская знаний»
?) информационной
?) модульной
?) тренинговой
Вопрос id:221379
Из перечисленных пар, при классификации технологий по организационным формам в качестве параметров необходимо выбрать:
?) академические / клубные
?) классно-урочные / альтернативные
?) гуманистические / технократические
?) индивидуальные / групповые
Вопрос id:221380
Из перечисленных умений, к проектировочным умениям относятся:
?) предвидеть и предупреждать переутомление учащихся или спад в усвоении учебного материала, переключать их с одного вида работы на другой
?) предвидеть результаты планирования, составлять прогноз
?) подбирать приемы и способы обучения (упражнения, задания), адекватные поставленной цели
?) планировать занятие и цикл занятий в соответствии с целями и ступенями обучения предмету
Вопрос id:221381
Использование парной работы в учебном процессе лежит в основе технологии:
?) коллективной мыследеятельности
?) полного усвоения
?) модульной
?) коллективного взимообучения
Вопрос id:221382
Учитель задает учащимся вопросы по изученному материалу и, оценивая ответы, определяет степень его усвоения при:
?) контрольной работе
?) письменном опросе
?) устном опросе
?) тестировании
Вопрос id:221383
Среди форм, методов и средств, которые позволяют наиболее эффективно и в короткие сроки сформировать педагогический коллектив, на первом месте стоит:
?) творческая деятельность учителей
?) традиции, ритуалы
?) коллективная ответственность его членов
?) изучение личности учащегося
Вопрос id:221384
Идентификационные вопросы и решения проблем способствуют достижению такой категории учебных целей, как:
?) анализ
?) оценка
?) применение
?) синтез
Вопрос id:221385
К проектируемому содержанию образования, существующему лишь в нашем представлении, которое предстоит материализовать в процессе обучения, относятся уровни:
?) учебного предмета, учебного материала, процесса обучения
?) общего теоретического представления, учебного предмета, учебного материала
?) структуры личности, процесса обучения, учебного предмета
?) учебной программы, общего теоретического представления, учебного плана
Вопрос id:221386
Понятие «образование» по отношению к понятиям «обучение» и «воспитание» является:
?) подчиненным
?) объединяющим
?) альтернативным
?) рядоположенным
Вопрос id:221387
Из перечисленных педагогов, разработкой технологии модульного обучения занимались:
?) П. Юцевичене
?) В.Ф. Шаталов
?) П.И. Третьяков
?) Т.И. Шамова
Вопрос id:221388
Гуманистическая воспитательная цель классного часа на тему «Как мы дружим?» заключается в том, чтобы ...
?) выявить и разобрать вместе со школьниками положительные и отрицательные факты внутриклассных отношений
?) познакомить ребят с положительными примерами дружеских отношений
?) способствовать выявлению и анализу ребятами тех проблем в межличностных отношениях, которые существуют внутри класса
?) дать возможность высказаться по проблеме дружбы каждому ученику класса
Вопрос id:221389
Из перечисленных умений, к организационным умениям относятся:
?) быстро распределять задания в классе (с учетом условий, индивидуальных особенностей учащихся)
?) корректно предъявлять требования
?) подбирать приемы и способы обучения (упражнения, задания), адекватные поставленной цели
?) использовать активные методы обучения
Вопрос id:221390
Измерение обученности учеников с помощью набора стандартизированных заданий, предполагающих четкую систему оценивания результатов их выполнения, проводится в ходе:
?) письменной работы
?) домашней работы
?) тестового контроля
?) фронтального опроса
Вопрос id:221391
Теория, в которой обучение рассматривается как процесс интериоризации, формирование внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной действительности, называется теорией:
?) личности
?) ассоциативно-рефлекторной
?) поэтапного формирования умственных действий
?) деятельности
Вопрос id:221392
Выполнение системы действий, направленных на включение учащихся в процесс обучения, создание коллектива и организацию совместной деятельности, представляет собой компонент педагогической деятельности:
?) рефлексивный
?) организационный
?) конструктивный
?) перцептивный
Вопрос id:221393
Из перечисленного, чертами школьного сообщества являются:
?) ученики лишь посещают уроки, а не учатся
?) процесс обучения важнее, чем продукт обучения
?) оценка прогресса детей происходит в процессе работы с ними и наблюдения за ними
?) учителя лишь формально проводят уроки, а не учат
?) школа — неизменный и изолированный социальный институт
Вопрос id:221394
Трудовую деятельность, в рамках которой школьниками создаются материальные ценности, принято называть:
?) учебным трудом
?) физическим трудом
?) производственным трудом
?) общественно-полезным трудом
Вопрос id:221395
Из перечисленных оснований, к основаниям дидактической классификации учебных проблем относятся:
?) общественная и педагогическая значимость
?) этапы решения проблемы
?) роль в процессе обучения
?) область и место возникновения
?) способы организации процесса решения
Вопрос id:221396
Учитель разбивает изученный материал на большое количество мелких частей и задает вопросы различным учащимся, чтобы проверить знания наибольшего количества учеников, при:
?) письменном опросе
?) контрольной работе
?) проверке домашней работы
?) фронтальном опросе
Вопрос id:221397
Из перечисленных умений, к познавательным умениям относятся:
?) вести научную работу, участвовать в исследованиях
?) анализировать деятельность коллег
?) воспринимать новшества в методике преподавания и внедрять их на занятиях
?) общаться с коллегами, администрацией
Вопрос id:221398
Если учитель предпочитает составлять перспективный план и в соответствии с ним делать свернутую разработку каждого занятия, то он относится к группе:
?) SJ
?) NF
?) SP
?) NT
Вопрос id:221399
Составить представление о поведении учащихся на занятиях, их восприятии и осмыслении изучаемого материала, проявлении сообразительности и самостоятельности, учебных склонностях, интересах и способностях позволяет учителю:
?) письменный опрос
?) устный опрос
?) повседневное наблюдение за учебной работой учащихся
?) контрольная работа
Вопрос id:221400
Учебные действия, приобретающие в результате многократного выполнения автоматизированный характер, представляют собой ...
?) навыки
?) приемы
?) знания
?) умения
Вопрос id:221401
Обеспечивать развитие и саморазвитие личности ученика исходя из его индивидуальных особенностей как субъекта обучения должно:
?) воспитывающее обучение
?) упражнение
?) когнитивное обучение
?) личностно-ориентированное обучение
Вопрос id:221402
Системное описание социальных, психологических и иных требований к педагогической профессии называется:
?) профессионально важными характеристиками педагога
?) профессиональной компетентностью
?) профессиограммой педагога
?) моделью личности педагога
Вопрос id:221403
Экологическое воспитание школьников в отличие от экологического образования предполагает формирование у них:
?) экологических норм и правил поведения
?) экологического образа жизни
?) системы природоохранительных знаний, умений и навыков
?) экологических знаний в единстве глобального, национального и регионального компонентов
Вопрос id:221404
Образование является объектом изучения:
?) системы гуманитарных наук
?) философии и психологии
?) педагогики и психологии
?) педагогики
Вопрос id:221405
С позиций гуманистического воспитания человек представляет собой ...
?) в принципе незавершенное существо, всегда сохраняющее потенциальную возможность изменения и самоизменения
?) существо, которое под влиянием благоприятных внешних условий способно достичь совершенства, то есть завершенности
?) совершенное (завершенное) от природы существо, теряющее черты совершенства в случае неблагоприятного воздействия социальных обстоятельств
?) несовершенное от природы существо, развивающееся исключительно благодаря воспитанию
Вопрос id:221406
Умения: отбирать и дозировать необходимый для занятия учебный материал; анализировать и критически оценивать материал учебников и учебных пособий; учитывать при планировании психологические закономерности усвоения предмета; анализировать учебную ситуацию и выбрать верное решение; делать логические переходы в этапах занятия, в этапах работы над темой и т.д. — относятся к группе умений:
?) адаптационных
?) гностических
?) проектировочных
?) организационных
Вопрос id:221407
Усвоение новых понятий и способов действий, самостоятельной поисковой деятельности, формирование системы ценностных ориентаций школьников происходит на уроке:
?) контроля и самоконтроля
?) совершенствования знаний и умений
?) обобщения и систематизации
?) усвоения нового материала
Вопрос id:221408
По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяют упражнения:
?) продуктивные, репродуктивные
?) графические, учебно-трудовые
?) устные, письменные
?) воспроизводящие, тренировочные
Вопрос id:221409
Отличие метода воспитания от средства воспитания состоит в том, что ...
?) метод воспитания не зависит от содержания воспитания, а средство — зависит
?) метод воспитания всегда реализуется через деятельность педагога, а средство воспитания может влиять на ребенка вне этой деятельности
?) средство воспитания всегда реализуется через деятельность педагога, а метод воспитания может влиять на ребенка вне этой деятельности
?) метод воспитания — явление духовной культуры, а средство воспитания — явление материальной культуры
Вопрос id:221410
Учащиеся осознают цели учения, планируют и организуют свою работу, осуществляют самопроверку, ставят проблемы и умеют искать их решения в результате реализации принципа:
?) сознательности и активности
?) связи обучения с жизнью
?) систематичности и последовательности
?) прочности
Вопрос id:221411
Документ, в котором перечислены предметы, изучаемые в определенном классе, с указанием количествы часов на их изучение — это:
?) учебный план
?) учебная программа
?) учебный материал
?) учебный стандарт
Вопрос id:221412
Пусковым моментом мышления является:
?) доказательство гипотезы
?) выдвижение гипотезы
?) способ решения проблемы
?) проблемная ситуация
Вопрос id:221413
Из перечисленных умений, к перцептивным умениям относятся:
?) видеть, в какой помощи нуждается ученик в данный момент
?) найти помощников среди школьников
?) адекватно оценить знания, умения и навыки ученика
?) развивать личность школьника с учетом возможностей предмета
Вопрос id:221414
Сплочению учащихся, формированию у них коллективной ответственности, умений действовать сообща, согласованно способствует форма организации:
?) урочная
?) групповая
?) фронтальная
?) индивидуальная
Вопрос id:221415
Показателем понимания значения изученного может служить:
?) применение законов в конкретных практических ситуациях
?) видение учеником ошибки в логике рассуждения
?) преобразование материала из одной формы выражения в другую
?) использование понятий и принципов в новых ситуациях
Вопрос id:221416
Особый вид социальной деятельности, направленной на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, называется:
?) обучением
?) педагогической деятельностью
?) воспитанием
?) преподаванием
Вопрос id:221417
О готовности ученика к анализу материала свидетельствует:
?) различение им фактов и следствий
?) использование им понятий и принципов в новой ситуации
?) оценка им логики построения материала в виде письменного текста
?) предложение им плана проведения эксперимента
Вопрос id:221418
Если к достижению цели учитель идет через стандартизированное предъявление материала, привлечение элементов соревновательности, то он относится к группе:
?) SP
?) SJ
?) NT
?) NF
Вопрос id:221419
Проверенный исторической практикой результат процесса познания действительности — это:
?) методы
?) навыки
?) знания
?) умения
Вопрос id:221420
После изучения отдельных тем или разделов учебной программы учитель с целью проверки и оценки качества усвоения знаний учащимися проводит письменные или практические:
?) тестирования
?) контрольные работы
?) фронтальные опросы
?) домашние работы
Вопрос id:221421
Для оценки результатов учения предназначены уроки:
?) усвоения нового материала
?) совершенствования знаний, умений и навыков
?) обобщения и систематизации
?) контроля и самоконтроля
Вопрос id:221422
Самость как внутренняя сфера личностного проявления:
?) противостоит социумности, являясь тем самым источником развития личности
?) превалирует над социумностью
?) дополняет социумность как внешнюю сферу личности
?) уступает социумности как внешней сфере личности
Вопрос id:221423
Одним из наиболее эффективных методов развития творческого мышления, формирования навыков самостоятельного поиска, усвоения и применения знаний является обучение:
?) программированное
?) адаптивное
?) проблемное
?) воспитывающее
Copyright testserver.pro 2013-2024