Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Педагогика

Вопрос id:221374
Исходным отношением в процессе педагогического взаимодействия является отношение:
?) ученик — коллектив
?) ученик — ученик
?) ученик — объект усвоения
?) ученик — учитель
Вопрос id:221375
Тактика невмешательства, основу которой составляют равнодушие и незаинтересованность проблемами как школы, так и учащихся, сопровождается стилем общения:
?) демократическим
?) попустительским
?) гуманистическим
?) авторитарным
Вопрос id:221376
При классификации методов обучения по источнику получения знаний выделяют методы:
?) словесные, наглядные, практические
?) репродуктивные, частично поисковые, творческие
?) изложение знаний, повторение, закрепление
?) цитирование, составление тезисов, составление плана
Вопрос id:221377
Деятельность субъекта управления по формированию и регулированию определенной структуры отношений и взаимодействий, необходимых для достижения цели, осуществляется на стадии управления:
?) плановой
?) аналитической
?) контрольной
?) организационной
Вопрос id:221378
Система деятельности по отработке определенных алгоритмов учебно-познавательных действий и способов решения типовых задач в ходе обучения называется технологией:
?) модульной
?) «Мастерская знаний»
?) информационной
?) тренинговой
Вопрос id:221379
Из перечисленных пар, при классификации технологий по организационным формам в качестве параметров необходимо выбрать:
?) академические / клубные
?) индивидуальные / групповые
?) гуманистические / технократические
?) классно-урочные / альтернативные
Вопрос id:221380
Из перечисленных умений, к проектировочным умениям относятся:
?) планировать занятие и цикл занятий в соответствии с целями и ступенями обучения предмету
?) предвидеть и предупреждать переутомление учащихся или спад в усвоении учебного материала, переключать их с одного вида работы на другой
?) подбирать приемы и способы обучения (упражнения, задания), адекватные поставленной цели
?) предвидеть результаты планирования, составлять прогноз
Вопрос id:221381
Использование парной работы в учебном процессе лежит в основе технологии:
?) коллективного взимообучения
?) коллективной мыследеятельности
?) полного усвоения
?) модульной
Вопрос id:221382
Учитель задает учащимся вопросы по изученному материалу и, оценивая ответы, определяет степень его усвоения при:
?) тестировании
?) устном опросе
?) письменном опросе
?) контрольной работе
Вопрос id:221383
Среди форм, методов и средств, которые позволяют наиболее эффективно и в короткие сроки сформировать педагогический коллектив, на первом месте стоит:
?) изучение личности учащегося
?) творческая деятельность учителей
?) традиции, ритуалы
?) коллективная ответственность его членов
Вопрос id:221384
Идентификационные вопросы и решения проблем способствуют достижению такой категории учебных целей, как:
?) оценка
?) анализ
?) применение
?) синтез
Вопрос id:221385
К проектируемому содержанию образования, существующему лишь в нашем представлении, которое предстоит материализовать в процессе обучения, относятся уровни:
?) общего теоретического представления, учебного предмета, учебного материала
?) учебной программы, общего теоретического представления, учебного плана
?) учебного предмета, учебного материала, процесса обучения
?) структуры личности, процесса обучения, учебного предмета
Вопрос id:221386
Понятие «образование» по отношению к понятиям «обучение» и «воспитание» является:
?) подчиненным
?) альтернативным
?) рядоположенным
?) объединяющим
Вопрос id:221387
Из перечисленных педагогов, разработкой технологии модульного обучения занимались:
?) В.Ф. Шаталов
?) Т.И. Шамова
?) П.И. Третьяков
?) П. Юцевичене
Вопрос id:221388
Гуманистическая воспитательная цель классного часа на тему «Как мы дружим?» заключается в том, чтобы ...
?) познакомить ребят с положительными примерами дружеских отношений
?) выявить и разобрать вместе со школьниками положительные и отрицательные факты внутриклассных отношений
?) способствовать выявлению и анализу ребятами тех проблем в межличностных отношениях, которые существуют внутри класса
?) дать возможность высказаться по проблеме дружбы каждому ученику класса
Вопрос id:221389
Из перечисленных умений, к организационным умениям относятся:
?) быстро распределять задания в классе (с учетом условий, индивидуальных особенностей учащихся)
?) корректно предъявлять требования
?) использовать активные методы обучения
?) подбирать приемы и способы обучения (упражнения, задания), адекватные поставленной цели
Вопрос id:221390
Измерение обученности учеников с помощью набора стандартизированных заданий, предполагающих четкую систему оценивания результатов их выполнения, проводится в ходе:
?) тестового контроля
?) фронтального опроса
?) письменной работы
?) домашней работы
Вопрос id:221391
Теория, в которой обучение рассматривается как процесс интериоризации, формирование внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной действительности, называется теорией:
?) личности
?) ассоциативно-рефлекторной
?) поэтапного формирования умственных действий
?) деятельности
Вопрос id:221392
Выполнение системы действий, направленных на включение учащихся в процесс обучения, создание коллектива и организацию совместной деятельности, представляет собой компонент педагогической деятельности:
?) конструктивный
?) организационный
?) перцептивный
?) рефлексивный
Вопрос id:221393
Из перечисленного, чертами школьного сообщества являются:
?) оценка прогресса детей происходит в процессе работы с ними и наблюдения за ними
?) школа — неизменный и изолированный социальный институт
?) процесс обучения важнее, чем продукт обучения
?) ученики лишь посещают уроки, а не учатся
?) учителя лишь формально проводят уроки, а не учат
Вопрос id:221394
Трудовую деятельность, в рамках которой школьниками создаются материальные ценности, принято называть:
?) учебным трудом
?) общественно-полезным трудом
?) физическим трудом
?) производственным трудом
Вопрос id:221395
Из перечисленных оснований, к основаниям дидактической классификации учебных проблем относятся:
?) этапы решения проблемы
?) способы организации процесса решения
?) область и место возникновения
?) общественная и педагогическая значимость
?) роль в процессе обучения
Вопрос id:221396
Учитель разбивает изученный материал на большое количество мелких частей и задает вопросы различным учащимся, чтобы проверить знания наибольшего количества учеников, при:
?) письменном опросе
?) проверке домашней работы
?) контрольной работе
?) фронтальном опросе
Вопрос id:221397
Из перечисленных умений, к познавательным умениям относятся:
?) анализировать деятельность коллег
?) общаться с коллегами, администрацией
?) воспринимать новшества в методике преподавания и внедрять их на занятиях
?) вести научную работу, участвовать в исследованиях
Вопрос id:221398
Если учитель предпочитает составлять перспективный план и в соответствии с ним делать свернутую разработку каждого занятия, то он относится к группе:
?) NF
?) SP
?) NT
?) SJ
Вопрос id:221399
Составить представление о поведении учащихся на занятиях, их восприятии и осмыслении изучаемого материала, проявлении сообразительности и самостоятельности, учебных склонностях, интересах и способностях позволяет учителю:
?) письменный опрос
?) контрольная работа
?) устный опрос
?) повседневное наблюдение за учебной работой учащихся
Вопрос id:221400
Учебные действия, приобретающие в результате многократного выполнения автоматизированный характер, представляют собой ...
?) приемы
?) умения
?) навыки
?) знания
Вопрос id:221401
Обеспечивать развитие и саморазвитие личности ученика исходя из его индивидуальных особенностей как субъекта обучения должно:
?) когнитивное обучение
?) личностно-ориентированное обучение
?) упражнение
?) воспитывающее обучение
Вопрос id:221402
Системное описание социальных, психологических и иных требований к педагогической профессии называется:
?) моделью личности педагога
?) профессиограммой педагога
?) профессиональной компетентностью
?) профессионально важными характеристиками педагога
Вопрос id:221403
Экологическое воспитание школьников в отличие от экологического образования предполагает формирование у них:
?) экологического образа жизни
?) системы природоохранительных знаний, умений и навыков
?) экологических знаний в единстве глобального, национального и регионального компонентов
?) экологических норм и правил поведения
Вопрос id:221404
Образование является объектом изучения:
?) педагогики и психологии
?) педагогики
?) системы гуманитарных наук
?) философии и психологии
Вопрос id:221405
С позиций гуманистического воспитания человек представляет собой ...
?) существо, которое под влиянием благоприятных внешних условий способно достичь совершенства, то есть завершенности
?) в принципе незавершенное существо, всегда сохраняющее потенциальную возможность изменения и самоизменения
?) совершенное (завершенное) от природы существо, теряющее черты совершенства в случае неблагоприятного воздействия социальных обстоятельств
?) несовершенное от природы существо, развивающееся исключительно благодаря воспитанию
Вопрос id:221406
Умения: отбирать и дозировать необходимый для занятия учебный материал; анализировать и критически оценивать материал учебников и учебных пособий; учитывать при планировании психологические закономерности усвоения предмета; анализировать учебную ситуацию и выбрать верное решение; делать логические переходы в этапах занятия, в этапах работы над темой и т.д. — относятся к группе умений:
?) проектировочных
?) организационных
?) адаптационных
?) гностических
Вопрос id:221407
Усвоение новых понятий и способов действий, самостоятельной поисковой деятельности, формирование системы ценностных ориентаций школьников происходит на уроке:
?) усвоения нового материала
?) контроля и самоконтроля
?) совершенствования знаний и умений
?) обобщения и систематизации
Вопрос id:221408
По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяют упражнения:
?) устные, письменные
?) продуктивные, репродуктивные
?) воспроизводящие, тренировочные
?) графические, учебно-трудовые
Вопрос id:221409
Отличие метода воспитания от средства воспитания состоит в том, что ...
?) метод воспитания всегда реализуется через деятельность педагога, а средство воспитания может влиять на ребенка вне этой деятельности
?) метод воспитания не зависит от содержания воспитания, а средство — зависит
?) средство воспитания всегда реализуется через деятельность педагога, а метод воспитания может влиять на ребенка вне этой деятельности
?) метод воспитания — явление духовной культуры, а средство воспитания — явление материальной культуры
Вопрос id:221410
Учащиеся осознают цели учения, планируют и организуют свою работу, осуществляют самопроверку, ставят проблемы и умеют искать их решения в результате реализации принципа:
?) систематичности и последовательности
?) сознательности и активности
?) прочности
?) связи обучения с жизнью
Вопрос id:221411
Документ, в котором перечислены предметы, изучаемые в определенном классе, с указанием количествы часов на их изучение — это:
?) учебный план
?) учебная программа
?) учебный материал
?) учебный стандарт
Вопрос id:221412
Пусковым моментом мышления является:
?) способ решения проблемы
?) проблемная ситуация
?) выдвижение гипотезы
?) доказательство гипотезы
Вопрос id:221413
Из перечисленных умений, к перцептивным умениям относятся:
?) найти помощников среди школьников
?) видеть, в какой помощи нуждается ученик в данный момент
?) развивать личность школьника с учетом возможностей предмета
?) адекватно оценить знания, умения и навыки ученика
Вопрос id:221414
Сплочению учащихся, формированию у них коллективной ответственности, умений действовать сообща, согласованно способствует форма организации:
?) фронтальная
?) индивидуальная
?) групповая
?) урочная
Вопрос id:221415
Показателем понимания значения изученного может служить:
?) применение законов в конкретных практических ситуациях
?) использование понятий и принципов в новых ситуациях
?) преобразование материала из одной формы выражения в другую
?) видение учеником ошибки в логике рассуждения
Вопрос id:221416
Особый вид социальной деятельности, направленной на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, называется:
?) педагогической деятельностью
?) воспитанием
?) преподаванием
?) обучением
Вопрос id:221417
О готовности ученика к анализу материала свидетельствует:
?) использование им понятий и принципов в новой ситуации
?) оценка им логики построения материала в виде письменного текста
?) различение им фактов и следствий
?) предложение им плана проведения эксперимента
Вопрос id:221418
Если к достижению цели учитель идет через стандартизированное предъявление материала, привлечение элементов соревновательности, то он относится к группе:
?) SP
?) NF
?) NT
?) SJ
Вопрос id:221419
Проверенный исторической практикой результат процесса познания действительности — это:
?) знания
?) навыки
?) умения
?) методы
Вопрос id:221420
После изучения отдельных тем или разделов учебной программы учитель с целью проверки и оценки качества усвоения знаний учащимися проводит письменные или практические:
?) домашние работы
?) контрольные работы
?) фронтальные опросы
?) тестирования
Вопрос id:221421
Для оценки результатов учения предназначены уроки:
?) усвоения нового материала
?) контроля и самоконтроля
?) обобщения и систематизации
?) совершенствования знаний, умений и навыков
Вопрос id:221422
Самость как внутренняя сфера личностного проявления:
?) противостоит социумности, являясь тем самым источником развития личности
?) уступает социумности как внешней сфере личности
?) превалирует над социумностью
?) дополняет социумность как внешнюю сферу личности
Вопрос id:221423
Одним из наиболее эффективных методов развития творческого мышления, формирования навыков самостоятельного поиска, усвоения и применения знаний является обучение:
?) адаптивное
?) проблемное
?) воспитывающее
?) программированное
Copyright testserver.pro 2013-2024