Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Педагогика

Вопрос id:221424
Педагогическая беседа отличается от интервью ...
?) сообщением собеседнику цели разговора
?) отсутствием записи ответов собеседника
?) наличием плана разговора
?) последовательностью задаваемых вопросов
Вопрос id:221425
Активные проявления, исходящие от самого ученика, относятся к такой категории учебных целей, как:
?) применение
?) восприятие
?) синтез
?) реагирование
Вопрос id:221426
Физические упражнения, практикуемые в школе, включают в себя:
?) спорт и игры
?) гимнастику, игры, туризм, спорт
?) спорт и туризм
?) гимнастику, игры, спорт
Вопрос id:221427
Предметом методики учебной дисциплины является:
?) процесс преподавание конкретного учебного предмета
?) связь, взаимодействие преподавания и учения
?) усвоение школьником знаний
?) развитие школьника при обучении
Вопрос id:221428
Стратегии агрессивного поведения, проявления гибкости, уклонения от столкновения, образования союзов, приспособления вплоть до сдачи позиций, смены целей — это стратегии ...
?) анализа конфликтной ситуации
?) управленческих взаимоотношений
?) выхода из конфликта
?) конструктивного руководства в конфликтной ситуации
Вопрос id:221429
Проблемное обучение включает личность обучающегося как:
?) объект, на который воздействует учитель
?) основной элемент, ядро проблемной ситуации
?) усредненного ученика, обладающего некоторыми знаниями
?) фактор, который необходимо учитывать
Вопрос id:221430
Из перечисленных видов конфликтов, наиболее часто в школе встречаются:
?) межгрупповые
?) общественные
?) внутриличностные
?) вызванные спецификой управленческого труда
?) возникающие из-за неадекватности информации
Вопрос id:221431
Обучение, в котором сочетается систематическая поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки, — это обучение ...
?) проблемное
?) программированное
?) воспитывающее
?) догматическое
Вопрос id:221432
Преобразование внутренних структур психики ребенка благодаря усвоению структур социальной деятельности принято называть:
?) коммуникацией
?) интериоризацией
?) импринтингом
?) экстериоризацией
Вопрос id:221433
О распространении ценностной ориентации на деятельность можно судить по:
?) проявлению интереса к учебному предмету
?) проявлению осознания эстетических факторов в одежде, интерьере, архитектуре, живописи
?) целенаправленному изучению различных точек зрения с тем, чтобы вынести собственное суждение
?) проявлению стремления к сотрудничеству в групповой деятельности
Вопрос id:221434
Исходным противоречием воспитательного процесса выступает:
?) противоречие между стремлением старшего поколения передать свои ценности и нежеланием молодого поколения принять их
?) противоречие между общественными ожиданиями в отношении подрастающего поколения и собственными потребностями этого поколения, отражающими социокультурную, возрастную ситуацию развития
?) противоречие между методами и средствами воспитания, которыми владеют взрослые, и невосприимчивостью детей к этим методам и средствам
?) противоречие между воспитательными устремлениями семьи и школы
Вопрос id:221435
Восприятие, понимание, оценка людьми социальных объектов (других людей, самих себя, групп и др.) называется:
?) экспрессией
?) социальной перцепцией
?) релаксацией
?) рефлексией
Вопрос id:221436
Взаимосвязь между процессами воспитания и самовоспитания является:
?) закономерностью педагогического процесса
?) формой организации педагогического процесса
?) содержанием педагогического процесса
?) принципом педагогического процесса
Вопрос id:221437
Цель урока в школе конкретизируется в:
?) методах обучения
?) дидактических задачах
?) средствах обучения
?) темах для изучения
Вопрос id:221438
Участие в диспуте предполагает:
?) высказывание каждым школьником собственной точки зрения, аргументированное столкновение различных точек зрения, оценка учителем выявленных позиций
?) высказывание каждым школьником собственной точки зрения, обнаружение сильных и слабых сторон противоположных суждений, их доказательную критику, обязательное формулирование окончательного решения
?) высказывание каждым школьником собственной точки зрения
?) высказывание каждым школьником собственной точки зрения, обнаружение сильных и слабых сторон противоположных суждений, их доказательную критику, возможность формулирования итогов диспута
Вопрос id:221439
Если к достижению цели учитель идет через поощрение школьников для активизации их мыслительной деятельности, то он относится к группе:
?) SP
?) SJ
?) NT
?) NF
Вопрос id:221440
Педагогический процесс представляет собой ...
?) множество взаимосвязанных структурных компонентов, объединенных единой образовательной целью развития личности
?) целенаправленное и организованное взаимодействие взрослых и детей, реализующее цели образования
?) последовательное воздействие взрослого на ребенка в целях развития его личности
?) систему позитивных влияний педагога на воспитанника
Вопрос id:221441
Оценка управленческой деятельности руководителя школы производится:
?) самоконтролем
?) общественным контролем
?) государственным контролем
?) внутришкольным контролем
Вопрос id:221442
Различные социальные институты, взаимодействующие в целях обеспечения полноценного достижения целей обучения, воспитания и развития ребенка, — это:
?) принцип воспитания
?) школьное сообщество
?) принцип обучения
?) образовательная среда
Вопрос id:221443
В определении оптимальной для детского организма учебной нагрузки педагогу может помочь знание:
?) психологии
?) биологии
?) физиологии
?) антропологии
Вопрос id:221444
В личностно-ориентированном обучении изучаемый материал представляется в виде системы задач, различным образом связанных с жизненно-смысловой сферой учащегося, в которую входят задачи:
?) ценностные, ориентационные, творчески преобразующие
?) опосредования, критические, самореализации
?) предметные, конструктивные, личностно-ориентированные
?) мотивационные, коллизии, рефлексии
Вопрос id:221445
Честь открытия общенаучного принципа дополнительности принадлежит:
?) педагогу А. С. Макаренко
?) психологу Л.С. Выготскому
?) философу И. Канту
?) физику Н. Бору
Вопрос id:221446
Главным и специфическим для обучения является отношение между:
?) содержанием и организационной формой
?) приемом и методом
?) целью и средством обучения
?) преподаванием и учением
Вопрос id:221447
Совокупность целевого плана действий, банка информации, методического руководства по достижению целей представляет собой ...
?) педагогическую технологию
?) методику обучения
?) учебный модуль
?) технологию обучения
Вопрос id:221448
Закономерности и принципы обучения, его цели, научные основы содержания образования, методы, формы и средства обучения являются ___________________ дидактики.
?) целью
?) объектом
?) аксиомами
?) предметом
Вопрос id:221449
Метод включенного наблюдения предполагает:
?) присутствие наблюдателя в группе наблюдаемых
?) использование специальных средств наблюдения
?) согласие наблюдаемых на наблюдение за ними
?) самоанализ наблюдаемыми происходящего с ними
Вопрос id:221450
Главное в образовании — овладеть не знаниями, а методами их приобретения. Такова позиция:
?) неопозитивистов
?) прагматиков
?) неотомистов
?) экзистенциалистов
Вопрос id:221451
Создать творческую атмосферу в школе, перейти на горизонтальный, профессиональный стиль сотрудничества, сформировать внутришкольную культуру позволяет:
?) структура уроков
?) методика обучения
?) содержание образования
?) система внутришкольного управления
Вопрос id:221452
Первоначальным этапом исследовательского поиска педагога является:
?) эмпирический
?) теоретический
?) прогностический
?) гипотетический
Вопрос id:221453
Сохранение в психике и поведении взрослого особенностей, присущих детскому возрасту, принято называть:
?) инфантильностью
?) девиантностью
?) эдиповым комплексом
?) фрустрацией
Вопрос id:221454
В единой теории деятельности направление, связанное с теорией поэтапного формирования умственных действий, развивалось:
?) Д. Бруннером и С. Пайпертом
?) Д.Б. Элькониным и В.В. Давыдовым
?) П.Я. Гальпериным и Н.Ф. Талызиной
?) А. Бандурой и Е. Макоби
Вопрос id:221455
Совокупность нравственно-психологических свойств личности, выражающих осознанное и сопереживаемое отношение к человеку как высшей ценности, принято называть:
?) гражданственностью
?) воспитанностью
?) толерантностью
?) гуманностью
Вопрос id:221456
Активно-положительное отношение к учащимся, адекватная оценка их возможностей, глубокое понимание школьника, целей и мотивов его поведения, умение прогнозировать развитие его личности характерны для стиля общения:
?) попустительского
?) демократического
?) авторитарного
?) гуманистического
Вопрос id:221457
Основная цель в работе руководства школы по формированию и развитию педагогического коллектива:
?) создание коллектива единомышленников
?) педагогическое самоуправление
?) подчинение членов коллектива руководству школы
?) строгая производственная дисциплина
Вопрос id:221458
Показать учащимся образцы научного познания, научного решения проблем позволяет метод:
?) исследовательский
?) проблемного изложения
?) частично поисковый
?) репродуктивный
Вопрос id:221459
Органы управления образованием в отношении детских общественных организаций должны:
?) руководить их деятельностью
?) оказывать профессиональную, правовую, информационную, материальную поддержку
?) осуществлять правовой и финансовый надзор
?) осуществлять политику невмешательства
Вопрос id:221460
Из перечисленных факторов, к факторам, которые учителя проверяют и анализируют для успешной организации процесса обучения, относятся:
?) освоение школьниками навыков взаимодействия
?) интенсивность накопления ребенком социального опыта
?) содержание учебных программ
?) уровень индивидуального развития учащихся
?) физиологические особенности учащихся
Вопрос id:221461
В основе проблемного обучения лежит особый вид взаимодействия учителя и учащихся, который характеризуется системой самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся по усвоению новых знаний и способов действия:
?) в ходе решения учебных проблем
?) при пассивном усвоении и воспроизведении учащимися знаний, умений и навыков
?) в ходе пошагового усвоения учащимися готовых порций информации, объем которых зависит от индивидуальных особенностей школьников
?) при многократном повторении учащимися готовых выводов науки, изложенных в учебниках
Вопрос id:221462
В школе спортивные игры проводятся среди учащихся:
?) старших классов
?) начальных и средних классов
?) начальных классов
?) средних и старших классов
Вопрос id:221463
Педагогической технологией называется:
?) совокупность приемов, применяемых в учебном процессе
?) составная процессуальная часть педагогической системы
?) содержательная техника реализации учебного процесса
?) научное проектирование и воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий
Вопрос id:221464
Из перечисленных форм, к субъект-субъектным формам учебного взаимодействия относятся:
?) общение-диалог
?) монолог
?) игровое мыследействие
?) лекция
?) рассказ
Вопрос id:221465
Первым шагом в разработке вопросника для анкетирования является:
?) формулирование приблизительного ряда вопросов, которые должны быть заданы
?) анализ уже существующих вопросников, близких по проблематике
?) определение характера информации, которую необходимо получить
?) составление плана вопросника и его предварительная проверка путем пробного исследования
Вопрос id:221466
Диалогический метод обучения, при котором учитель путем постановки тщательно продуманной системы вопросов подводит учеников к пониманию нового материала или проверяет усвоение ими уже изученного, — это:
?) дискуссия
?) объяснение
?) лекция
?) беседа
Вопрос id:221467
Словесная формулировка того познавательного противоречия, которое выявлено учащимися при анализе проблемной ситуации, — это:
?) программа
?) проблема
?) предположение
?) гипотеза
Вопрос id:221468
Культурологический подход к построению концепции содержания общего среднего образования рассматривает содержание образования как:
?) совокупность методов обучения
?) педагогически адаптированные основы наук
?) педагогически адаптированный социальный опыт
?) совокупность знаний, умений и навыков
Вопрос id:221469
Передача эмоционального или интеллектуального содержания в процессе управления может определяться как:
?) коммуникация
?) декларация
?) делегирование
?) информация
Вопрос id:221470
Планирование и построение педагогического процесса представляют собой компонент педагогической деятельности:
?) рефлексивный
?) организационный
?) перцептивный
?) конструктивный
Вопрос id:221471
Актуализация, формирование новых понятий и способов действий, применение усвоенного — это:
?) элементы структуры урока
?) закономерности процесса обучения
?) средства обучения
?) учебные задачи
Вопрос id:221472
Из перечисленных этапов, этапами решения учебной проблемы являются:
?) активизация мыслительной деятельности учащихся
?) создание проблемной ситуации
?) формулировка проблемы
?) составление плана решения
?) формулировка проблемного задания
Вопрос id:221473
В единой теории деятельности направление, связанное с содержательным обобщением, развивалось:
?) Д. Бруннером и С. Пайпертом
?) А. Бандурой и Е. Макоби
?) П.Я. Гальпериным и Н.Ф. Талызиной
?) Д.Б. Элькониным и В.В. Давыдовым
Copyright testserver.pro 2013-2024