Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Педагогика

Вопрос id:221424
Педагогическая беседа отличается от интервью ...
?) отсутствием записи ответов собеседника
?) сообщением собеседнику цели разговора
?) наличием плана разговора
?) последовательностью задаваемых вопросов
Вопрос id:221425
Активные проявления, исходящие от самого ученика, относятся к такой категории учебных целей, как:
?) применение
?) синтез
?) реагирование
?) восприятие
Вопрос id:221426
Физические упражнения, практикуемые в школе, включают в себя:
?) гимнастику, игры, туризм, спорт
?) спорт и игры
?) гимнастику, игры, спорт
?) спорт и туризм
Вопрос id:221427
Предметом методики учебной дисциплины является:
?) процесс преподавание конкретного учебного предмета
?) развитие школьника при обучении
?) усвоение школьником знаний
?) связь, взаимодействие преподавания и учения
Вопрос id:221428
Стратегии агрессивного поведения, проявления гибкости, уклонения от столкновения, образования союзов, приспособления вплоть до сдачи позиций, смены целей — это стратегии ...
?) конструктивного руководства в конфликтной ситуации
?) выхода из конфликта
?) управленческих взаимоотношений
?) анализа конфликтной ситуации
Вопрос id:221429
Проблемное обучение включает личность обучающегося как:
?) фактор, который необходимо учитывать
?) объект, на который воздействует учитель
?) основной элемент, ядро проблемной ситуации
?) усредненного ученика, обладающего некоторыми знаниями
Вопрос id:221430
Из перечисленных видов конфликтов, наиболее часто в школе встречаются:
?) общественные
?) вызванные спецификой управленческого труда
?) внутриличностные
?) межгрупповые
?) возникающие из-за неадекватности информации
Вопрос id:221431
Обучение, в котором сочетается систематическая поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки, — это обучение ...
?) догматическое
?) воспитывающее
?) программированное
?) проблемное
Вопрос id:221432
Преобразование внутренних структур психики ребенка благодаря усвоению структур социальной деятельности принято называть:
?) интериоризацией
?) импринтингом
?) коммуникацией
?) экстериоризацией
Вопрос id:221433
О распространении ценностной ориентации на деятельность можно судить по:
?) целенаправленному изучению различных точек зрения с тем, чтобы вынести собственное суждение
?) проявлению стремления к сотрудничеству в групповой деятельности
?) проявлению осознания эстетических факторов в одежде, интерьере, архитектуре, живописи
?) проявлению интереса к учебному предмету
Вопрос id:221434
Исходным противоречием воспитательного процесса выступает:
?) противоречие между общественными ожиданиями в отношении подрастающего поколения и собственными потребностями этого поколения, отражающими социокультурную, возрастную ситуацию развития
?) противоречие между методами и средствами воспитания, которыми владеют взрослые, и невосприимчивостью детей к этим методам и средствам
?) противоречие между стремлением старшего поколения передать свои ценности и нежеланием молодого поколения принять их
?) противоречие между воспитательными устремлениями семьи и школы
Вопрос id:221435
Восприятие, понимание, оценка людьми социальных объектов (других людей, самих себя, групп и др.) называется:
?) рефлексией
?) социальной перцепцией
?) релаксацией
?) экспрессией
Вопрос id:221436
Взаимосвязь между процессами воспитания и самовоспитания является:
?) закономерностью педагогического процесса
?) принципом педагогического процесса
?) содержанием педагогического процесса
?) формой организации педагогического процесса
Вопрос id:221437
Цель урока в школе конкретизируется в:
?) методах обучения
?) средствах обучения
?) дидактических задачах
?) темах для изучения
Вопрос id:221438
Участие в диспуте предполагает:
?) высказывание каждым школьником собственной точки зрения, обнаружение сильных и слабых сторон противоположных суждений, их доказательную критику, возможность формулирования итогов диспута
?) высказывание каждым школьником собственной точки зрения, обнаружение сильных и слабых сторон противоположных суждений, их доказательную критику, обязательное формулирование окончательного решения
?) высказывание каждым школьником собственной точки зрения, аргументированное столкновение различных точек зрения, оценка учителем выявленных позиций
?) высказывание каждым школьником собственной точки зрения
Вопрос id:221439
Если к достижению цели учитель идет через поощрение школьников для активизации их мыслительной деятельности, то он относится к группе:
?) SP
?) SJ
?) NF
?) NT
Вопрос id:221440
Педагогический процесс представляет собой ...
?) целенаправленное и организованное взаимодействие взрослых и детей, реализующее цели образования
?) систему позитивных влияний педагога на воспитанника
?) последовательное воздействие взрослого на ребенка в целях развития его личности
?) множество взаимосвязанных структурных компонентов, объединенных единой образовательной целью развития личности
Вопрос id:221441
Оценка управленческой деятельности руководителя школы производится:
?) общественным контролем
?) внутришкольным контролем
?) государственным контролем
?) самоконтролем
Вопрос id:221442
Различные социальные институты, взаимодействующие в целях обеспечения полноценного достижения целей обучения, воспитания и развития ребенка, — это:
?) образовательная среда
?) школьное сообщество
?) принцип воспитания
?) принцип обучения
Вопрос id:221443
В определении оптимальной для детского организма учебной нагрузки педагогу может помочь знание:
?) физиологии
?) психологии
?) биологии
?) антропологии
Вопрос id:221444
В личностно-ориентированном обучении изучаемый материал представляется в виде системы задач, различным образом связанных с жизненно-смысловой сферой учащегося, в которую входят задачи:
?) опосредования, критические, самореализации
?) предметные, конструктивные, личностно-ориентированные
?) ценностные, ориентационные, творчески преобразующие
?) мотивационные, коллизии, рефлексии
Вопрос id:221445
Честь открытия общенаучного принципа дополнительности принадлежит:
?) педагогу А. С. Макаренко
?) философу И. Канту
?) психологу Л.С. Выготскому
?) физику Н. Бору
Вопрос id:221446
Главным и специфическим для обучения является отношение между:
?) содержанием и организационной формой
?) приемом и методом
?) целью и средством обучения
?) преподаванием и учением
Вопрос id:221447
Совокупность целевого плана действий, банка информации, методического руководства по достижению целей представляет собой ...
?) методику обучения
?) педагогическую технологию
?) технологию обучения
?) учебный модуль
Вопрос id:221448
Закономерности и принципы обучения, его цели, научные основы содержания образования, методы, формы и средства обучения являются ___________________ дидактики.
?) целью
?) аксиомами
?) объектом
?) предметом
Вопрос id:221449
Метод включенного наблюдения предполагает:
?) использование специальных средств наблюдения
?) присутствие наблюдателя в группе наблюдаемых
?) согласие наблюдаемых на наблюдение за ними
?) самоанализ наблюдаемыми происходящего с ними
Вопрос id:221450
Главное в образовании — овладеть не знаниями, а методами их приобретения. Такова позиция:
?) экзистенциалистов
?) неотомистов
?) прагматиков
?) неопозитивистов
Вопрос id:221451
Создать творческую атмосферу в школе, перейти на горизонтальный, профессиональный стиль сотрудничества, сформировать внутришкольную культуру позволяет:
?) методика обучения
?) содержание образования
?) структура уроков
?) система внутришкольного управления
Вопрос id:221452
Первоначальным этапом исследовательского поиска педагога является:
?) гипотетический
?) прогностический
?) теоретический
?) эмпирический
Вопрос id:221453
Сохранение в психике и поведении взрослого особенностей, присущих детскому возрасту, принято называть:
?) инфантильностью
?) девиантностью
?) эдиповым комплексом
?) фрустрацией
Вопрос id:221454
В единой теории деятельности направление, связанное с теорией поэтапного формирования умственных действий, развивалось:
?) Д. Бруннером и С. Пайпертом
?) А. Бандурой и Е. Макоби
?) П.Я. Гальпериным и Н.Ф. Талызиной
?) Д.Б. Элькониным и В.В. Давыдовым
Вопрос id:221455
Совокупность нравственно-психологических свойств личности, выражающих осознанное и сопереживаемое отношение к человеку как высшей ценности, принято называть:
?) гуманностью
?) воспитанностью
?) толерантностью
?) гражданственностью
Вопрос id:221456
Активно-положительное отношение к учащимся, адекватная оценка их возможностей, глубокое понимание школьника, целей и мотивов его поведения, умение прогнозировать развитие его личности характерны для стиля общения:
?) демократического
?) попустительского
?) гуманистического
?) авторитарного
Вопрос id:221457
Основная цель в работе руководства школы по формированию и развитию педагогического коллектива:
?) педагогическое самоуправление
?) подчинение членов коллектива руководству школы
?) строгая производственная дисциплина
?) создание коллектива единомышленников
Вопрос id:221458
Показать учащимся образцы научного познания, научного решения проблем позволяет метод:
?) проблемного изложения
?) частично поисковый
?) исследовательский
?) репродуктивный
Вопрос id:221459
Органы управления образованием в отношении детских общественных организаций должны:
?) осуществлять правовой и финансовый надзор
?) осуществлять политику невмешательства
?) оказывать профессиональную, правовую, информационную, материальную поддержку
?) руководить их деятельностью
Вопрос id:221460
Из перечисленных факторов, к факторам, которые учителя проверяют и анализируют для успешной организации процесса обучения, относятся:
?) уровень индивидуального развития учащихся
?) освоение школьниками навыков взаимодействия
?) интенсивность накопления ребенком социального опыта
?) содержание учебных программ
?) физиологические особенности учащихся
Вопрос id:221461
В основе проблемного обучения лежит особый вид взаимодействия учителя и учащихся, который характеризуется системой самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся по усвоению новых знаний и способов действия:
?) при многократном повторении учащимися готовых выводов науки, изложенных в учебниках
?) в ходе решения учебных проблем
?) при пассивном усвоении и воспроизведении учащимися знаний, умений и навыков
?) в ходе пошагового усвоения учащимися готовых порций информации, объем которых зависит от индивидуальных особенностей школьников
Вопрос id:221462
В школе спортивные игры проводятся среди учащихся:
?) старших классов
?) средних и старших классов
?) начальных и средних классов
?) начальных классов
Вопрос id:221463
Педагогической технологией называется:
?) научное проектирование и воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий
?) совокупность приемов, применяемых в учебном процессе
?) содержательная техника реализации учебного процесса
?) составная процессуальная часть педагогической системы
Вопрос id:221464
Из перечисленных форм, к субъект-субъектным формам учебного взаимодействия относятся:
?) общение-диалог
?) рассказ
?) лекция
?) монолог
?) игровое мыследействие
Вопрос id:221465
Первым шагом в разработке вопросника для анкетирования является:
?) составление плана вопросника и его предварительная проверка путем пробного исследования
?) анализ уже существующих вопросников, близких по проблематике
?) формулирование приблизительного ряда вопросов, которые должны быть заданы
?) определение характера информации, которую необходимо получить
Вопрос id:221466
Диалогический метод обучения, при котором учитель путем постановки тщательно продуманной системы вопросов подводит учеников к пониманию нового материала или проверяет усвоение ими уже изученного, — это:
?) дискуссия
?) объяснение
?) беседа
?) лекция
Вопрос id:221467
Словесная формулировка того познавательного противоречия, которое выявлено учащимися при анализе проблемной ситуации, — это:
?) предположение
?) проблема
?) программа
?) гипотеза
Вопрос id:221468
Культурологический подход к построению концепции содержания общего среднего образования рассматривает содержание образования как:
?) совокупность знаний, умений и навыков
?) совокупность методов обучения
?) педагогически адаптированный социальный опыт
?) педагогически адаптированные основы наук
Вопрос id:221469
Передача эмоционального или интеллектуального содержания в процессе управления может определяться как:
?) информация
?) коммуникация
?) декларация
?) делегирование
Вопрос id:221470
Планирование и построение педагогического процесса представляют собой компонент педагогической деятельности:
?) организационный
?) рефлексивный
?) перцептивный
?) конструктивный
Вопрос id:221471
Актуализация, формирование новых понятий и способов действий, применение усвоенного — это:
?) учебные задачи
?) средства обучения
?) элементы структуры урока
?) закономерности процесса обучения
Вопрос id:221472
Из перечисленных этапов, этапами решения учебной проблемы являются:
?) создание проблемной ситуации
?) составление плана решения
?) формулировка проблемы
?) активизация мыслительной деятельности учащихся
?) формулировка проблемного задания
Вопрос id:221473
В единой теории деятельности направление, связанное с содержательным обобщением, развивалось:
?) Д.Б. Элькониным и В.В. Давыдовым
?) А. Бандурой и Е. Макоби
?) П.Я. Гальпериным и Н.Ф. Талызиной
?) Д. Бруннером и С. Пайпертом
Copyright testserver.pro 2013-2024