Список вопросов базы знанийУправление проектами_Вопрос id:2004024 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Диаграмма сродства - инструмент, позволяющий выявить основные нарушения процесса путем объединения родственных данных ?) нет ?) да Вопрос id:2004025 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Задача производителя состоит в том, чтобы с помощью различных методов преобразовать требования ("голос") потребителя в инженерные характеристики продукта ?) да ?) нет Вопрос id:2004026 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Затраты делятся на необходимые и излишние ?) да ?) нет Вопрос id:2004027 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Излишние затраты - затраты на выполнение объектом полезных функций ?) да ?) нет Вопрос id:2004028 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) На реальном рынке всегда существует конкуренция ?) нет ?) да Вопрос id:2004029 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Наиболее распространенными графиками, которые используют при анализе распределения контролируемой величины, являются гистограммы, полигоны и кумулятивные кривые ?) нет ?) да Вопрос id:2004030 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Структурирование функций качества - спонтанный метод структурирования нужд и пожеланий потребителя через развертывание функций и операций деятельности по обеспечению на каждом этапе жизненного цикла проекта создания продукции такого качества, которое бы гарантировало получение конечного результата, соответствующего ожиданиям потребителя: ?) нет ?) да Вопрос id:2004031 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Существует пять стратегических методов управления качеством ?) да ?) нет Вопрос id:2004032 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Функционально-стоимостной анализ позволяет четко определить требования потребителя и разработать продукцию с оптимальным соотношением функциональной полезности и стоимости ?) нет ?) да Вопрос id:2004033 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Цикл PDCA включает такие этапы, как планирование (plan), реализация (do), проверка (check) и исправление (action) ?) нет ?) да Вопрос id:2004034 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Чтобы реализовать совокупность потребительских свойств объекта, отраженных в его функциональной модели, с помощью минимального числа элементов, модель преобразуется в функционально-идеальную: ?) да ?) нет Вопрос id:2004035 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Японский союз инженеров и ученых выделил девять основных инструментов оперативного управления (обеспечения) качеством: ?) нет ?) да Вопрос id:2004036 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) В диаграммах потоков данных (Data Flow Diagrams - DFD) изображаются независимые друг от друга процессы, хранилища и внешние сущности ?) да ?) нет Вопрос id:2004037 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Для информационно-технологического моделирования применяют совокупности методов и средств, объединенных в определенную систему, которую часто называют методологиями ?) нет ?) да Вопрос id:2004038 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Достаточно распространенным инструментом, с помощью которого можно изображать технологические и информационные связи в процессах проекта в привязке к системе ответственности, являются межфункциональные схемы (Cross-functional Flowcharts) ?) да ?) нет Вопрос id:2004039 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Дуги на SADT-диаграммах изображаются двойными линиями со стрелками на концах ?) нет ?) да Вопрос id:2004040 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Каждая диаграмма в SADT является моделью определенного уровня детализации ?) нет ?) да Вопрос id:2004041 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Матрица ответственности позволяет адекватно отобразить информационные и технологические аспекты работ ?) нет ?) да Вопрос id:2004042 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Наглядно изобразить информационно-технологическое взаимодействие структурных единиц, участвующих в выполнении процессов по проекту, можно с помощью диаграммы взаимодействия ?) нет ?) да Вопрос id:2004043 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Одной из самых известных и распространенных методологий анализа и проектирования систем является техника структурного анализа и проектирования - SADT ?) да ?) нет Вопрос id:2004044 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Построение информационно-технологической модели начинается со сбора информации о процессе ?) нет ?) да Вопрос id:2004045 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) При разработке информационно-технологической модели процесса в рамках любого процесса выделяют сроки, входящие документы, исполнителей, решаемые задачи, результирующие документы и потребителей информации ?) да ?) нет Вопрос id:2004046 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Простые схемы рабочих потоков (Work-flow Charts) в проектах представляют исполнителей, предметы труда, результаты и работы, связанные в рамках общей деятельности ?) нет ?) да Вопрос id:2004047 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Процессно-ориентированный подход к организации деятельности включен в качестве официальной базовой методологии в стандарты ISO 9000, регламентирующие построение систем менеджмента качества: ?) да ?) нет Вопрос id:2004048 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Рабочий регламент на базе информационно-технологической модели должен обеспечить проведение анализа фактических отклонений от планового уровня затрат на производство строительно-монтажных работ ?) да ?) нет Вопрос id:2004049 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Распространенным инструментом информационно-технологического моделирования является блок-схема процесса ?) нет ?) да Вопрос id:2004050 Тема/шкала: 4376.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Управление проектами (курс 1) Ручная операция выделяется для того, чтобы внести отличие от операций, выполняемых машиной ?) да ?) нет Вопрос id:2004051 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) В приведенной сетевой модели критическим является путь ?) 2 ?) 5 ?) 4 Вопрос id:2004052 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли зависимости? А) Чем больше работ охватывает сетевая модель, тем меньше удельный вес работ, лежащих на критическом пути В) Чем меньше работ охватывает сетевая модель, тем больше удельный вес работ, лежащих на критическом пути ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да Вопрос id:2004053 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли положения? А) Продолжительность каждой работы на сетевой матрице задается расстоянием по сплошной линии между центрами двух событий, определяющих эту работу (стрелку), в проекции на горизонтальную ось времени В) Местонахождение каждого события на сетевой матрице определяется окончанием наиболее удаленной вправо (на сетке времени) входящей в него стрелки ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет Вопрос id:2004054 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли правила? А) Правило пересечения стрелок: при построении сетевого графика следует избегать пересечения стрелок - чем меньше пересечений, тем нагляднее график В) Правило обозначения работ: в сетевом графике между обозначениями двух смежных событий может проходить только одна стрелка ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – нет Вопрос id:2004055 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли рекомендации? А) При реализации современных проектов необходимо использовать сетевые модели с вероятностной оценкой продолжительности работ В) При реализации современных проектов необходимо использовать стохастические (вероятностные) сетевые модели ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2004056 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) Матрица ответственности не имеет полноценных возможностей для отображения сложных информационно-технологических связей между отдельными операциями В) Основное назначение матрицы ответственности – наглядно представить систему ответственности ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет Вопрос id:2004057 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) Матрицы ответственности могут отличаться друг от друга по уровню детализации работ (функций, процессов) В) Матрицы ответственности могут отличаться друг от друга по уровню детализации структурных единиц ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2004058 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) В реальных проектах часто используется упрощенная (и, естественно, менее точная) оценка средней продолжительности работы В) Оценка средней продолжительности работы в реальных проектах определяется на основе двух задаваемых временных оценок – оптимистической и пессимистической ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – нет Вопрос id:2004059 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) График Гантта используется как средство представления временных аспектов работ на конечных стадиях календарного планирования, когда продолжительность проекта оптимизирована с помощью сетевых моделей В) График Гантта используется для элементарного контроля работ ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет Вопрос id:2004060 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) Для проведения оптимизации сетевых моделей по времени и стоимости необходимо по каждой работе определить предельные и нормальные сроки выполнения, а также предельные и нормальные величины затрат В) После этого методом последовательного приближения достичь заданного предельного срока за счет сокращения продолжительности критических работ, имеющих наименьшую величину удорожания ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет Вопрос id:2004061 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) Зависимости, идущие на масштабном сетевом графике с наклоном вправо, изображаются линией в виде разорванной пружины В) Зависимости, идущие на масштабном сетевом графике с наклоном вправо, изображаются пунктирно- волнистой линией со стрелкой на конце ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2004062 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) Организационная структура должна строиться по определенным правилам, соответствующим требованиям теории графов; это позволяет избежать ошибок при построении системы управления В) Организационная структура должна строиться по определенным правилам, соответствующим требованиям теории графов; это позволяет применить математический аппарат для оптимизации вертикальных отношений в организации ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да Вопрос id:2004063 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) Оценка трудоемкости операций, выполняемых конкретной структурной единицей, особенно важна, так как позволяет в относительных величинах оценить сравнительную трудоемкость деятельности различных структурных подразделений В) Оценка трудоемкости операций полезна при проектировании или оптимизации организационных структур управления, так как дает количественные оценки себестоимости тех или иных структурных единиц ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет Вопрос id:2004064 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) При вводе понятия «путь» сравнивается продолжительность всех путей графика и выявляется путь, имеющий наибольшую продолжительность, т е. критический путь В) Все остальные пути менее продолжительны, чем критический ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да Вопрос id:2004065 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) При изучении различных методов расчета аналитических параметров сетевой модели определялись два вида резервов времени работ – полный и частный В) При расчете сетевых моделей часто используется и независимый резерв времени ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет Вопрос id:2004066 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) При использовании матрицы ответственности чаще всего укрупнение деятельности сопровождается укрупненным представлением структурных подразделений В) При использовании матрицы ответственности иногда в качестве ответственных исполнителей могут выступать не структурные подразделения, а целые организации – участники проекта ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да Вопрос id:2004067 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) При оптимизации сетевого графика по трудовым ресурсам в первую очередь оптимизацию следует проводить по тому виду ресурсов, который является отстающим В) При оптимизации сетевого графика по трудовым ресурсам в первую очередь оптимизацию следует проводить по тому виду ресурсов, который является определяющим для выполнения данного комплекса работ по проекту ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да Вопрос id:2004068 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) При планировании денежных ресурсов, необходимых для реализации проекта, стремятся к их равномерному распределению в течение года В) При планировании денежных ресурсов, необходимых для реализации проекта, стремятся к первоочередному финансированию приоритетных работ по проекту ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет Вопрос id:2004069 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) При планировании сложных проектов огромное значение приобретает рациональное распределение всех видов имеющихся ресурсов В) Одним из важнейших вопросов при разработке проекта является обеспечение соответствия между установленными сроками выполнения работ и имеющимися ресурсными возможностями ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да Вопрос id:2004070 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) При построении сетевого графика можно начинать последующую работу, не ожидая полного завершения предшествующей В) В этом случае нужно «расчленить» предшествующую работу на две, введя дополнительное событие в том месте предшествующей работы, где может начаться новая ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2004071 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Верны ли утверждения? А) Циклограмма неритмичного потока с однородным изменением ритма: угол наклона потоков при выполнении работ на различных захватках разный, но в параллельных потоках эти углы одинаковы В) Циклограмма неритмичного потока с неоднородным изменением ритма: углы наклона отрезков, составляющих поток, не совпадают ни по номерам захваток, ни по различным потокам ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да Вопрос id:2004072 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Выберите правильный вариант упорядочения сетевого графика ?) ?) ?) Вопрос id:2004073 Тема/шкала: 4376.02.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление проектами (курс 1) Выберите правильный вариант упорядочения сетевого графика ?) ?) ?) |