Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийСпециальная психология (курс 1)Вопрос id:1842102 Стереотипность является отличительной чертой ___ деятельности аутичного ребенка Вопрос id:1842103 Суть психологического сопровождения процесса интеграции детей с аномальным развитием в социокультурную среду состоит в ?) обучении всех участников процесса методам психокоррекции ?) обеспечении психологической поддержки всех участников процесса ?) психологическом просвещении всех участников процесса ?) обеспечении всех участников процесса психологическими средствами Вопрос id:1842104 Тематические консультации должны затрагивать вопросы коррекционных ___, которые могут быть использованы родителями в домашней обстановке Вопрос id:1842105 Тип дизонтогенеза, обусловленный поздним неблагоприятным воздействием вредностей различного характера на ___, в то время, когда большая часть мозговых систем уже сформирована, называется поврежденным психическим развитием Вопрос id:1842106 Тип дизонтогенеза, при котором наблюдается сложное ___ общего недоразвития, поврежденного или ускоренного развития отдельных функций, называется искаженным психическим развитием Вопрос id:1842107 Тип дизонтогенеза, связанный с ___ недостаточностью отдельных систем или инвалидизирующих психических заболеваний, называется дефицитарным психическим развитием Вопрос id:1842108 Тормозом для общего развития при наличии патологии сенсорной сферы является ?) монохрония ?) наличие аномалий в других системах ?) полихрония ?) гетерохрония Вопрос id:1842109 Трудовая деятельность дошкольника выступает в форме выполнения ?) обучающих упражнений ?) ролевой игры в «профессию» ?) трудового поручения по дому ?) игровых занятий Вопрос id:1842110 Умственная отсталость, возникшая в более позднем возрасте (5-7 лет) после довольно длительного протекания нормального развития ребенка, называется ?) дефицитарностью ?) депривацией ?) девиацией ?) деменцией Вопрос id:1842111 Успешность реализации принципа системности развития в коррекционной работе зависит от диагностики ?) соотношения первичных нарушений и вторичных отклонений ?) причинно-следственных связей и их иерархии ?) уровня поражения головного мозга ?) времени и причины поражения Вопрос id:1842112 Функциональной нормой называется норма, при которой личность без длительных внешних и внутренних конфликтов продуктивно выполняет свою ведущую ___, удовлетворяет свои основные потребности и отвечает требованиям социума. Вопрос id:1842113 Хромосомно-генетические отклонения, инфекционные и вирусные заболевания матери, несовместимость резус-фактора, способные вызвать серьезные отклонения в физическом и психическом развитии ребенка, относятся к ___ факторам риска Вопрос id:1842114 Черты эмоциональной незрелости у детей с задержкой психического развития в виде органического инфантилизма могут ?) сохраняться длительное время ?) в неблагоприятных условиях жизни способствовать формированию асоциальных форм поведения ?) иметь место непродолжительное время ?) в неблагоприятных условиях жизни способствовать развитию психических заболеваний Вопрос id:1842115 Экзогенныеми факторами, выступающими причиной нарушения слуха при дефицитарном психическом развитии, являются ?) инсульт ?) опухоль мозга ?) нарушения деятельности сердечно-сосудистой системы ?) менингит Вопрос id:1842116 Экзогенными причинами недоразвития служат ?) неправильный послеродовой уход ?) травмы внутриутробного периода и раннего детства ?) асоциальный образ жизни родителей ?) инфекции, интоксикации Вопрос id:1842117 Экзогенными факторами, выступающими причиной нарушения слуха при дефицитарном психическом развитии, являются ?) пороки сердца ?) инфекционные заболевания, перенесенные ребенком в подростковом периоде ?) корь, скарлатина ?) инфекционные заболевания первых месяцев беременности матери Вопрос id:1842118 Экстенсивность называется ___ нарушений психических функций Вопрос id:1842119 Эндогенными причинами психического недоразвития служат ?) врожденная патология анализаторов ?) патология хромосомного набора ?) врожденные хронические заболевания нервной системы ?) врожденные нарушения набора аминокислот Вопрос id:1842120 Аутизм в речи детей может проявляться в: 1) неологизмах; 2) бесцельном манипулировании словами; 3) привлечении слов с уменьшительными суффиксами; 4) эхолалиях при ответах на вопросы; 5) активном использовании местоимения «я»; 6) мутизме ?) 1,2,4,6 ?) 1,3,4,6 ?) 2,3,5,6 ?) 1,3,4,5 Вопрос id:1842121 Аффективно-возбудимый вариант патологического развития личности обусловлен: 1) длительной конфликтной ситуация в семье; 2) алкоголизмом родителей, ссорами в семье; 3) постнатальными инфекциями; 4) агрессией членов семьи друг к другу; 5) влиянием различных экзогенных вредностей на раннем этапе психического развития; 6) завышенной оценкой со стороны родителей внешности и способностей ребенка; 7) патологией подкорковых структур, участвующих в регуляции эмоциональной сферы ?) 3,6,7 ?) 1,2,4 ?) 2,5,7 ?) 2,3,5 Вопрос id:1842122 Аффективные особенности в случае деменции ?) относительно успешно корригируются игровыми методами коррекции ?) формируются в благоприятную сторону при условии правильного воспитания детей ?) не корригируются из-за дефектности интеллекта и личности ?) характеризуются потребностью во внимании, чувствительностью к нюансам отношения к себе, эмоциональной лабильностью Вопрос id:1842123 Аффективный уровень нервно-психического реагирования по В.В. Ковалеву относится к возрасту: ?) 0-3 года ?) 4-10 лет ?) 12-16 лет ?) 7-12 лет Вопрос id:1842124 Болезнь Дауна в классификации психического дизонтогенеза относится к ?) искаженному психическому развитию ?) психическому недоразвитию ?) задержанному психическому развитию ?) поврежденному психическому развитию Вопрос id:1842125 Большая недостаточность мышления в сравнении с недостаточностью гнозиса, праксиса, речи, эмоций, памяти, как правило, характерна для ?) дисгармонического психического развития ?) психического недоразвития ?) искаженного психического развития ?) задержанного психического развития Вопрос id:1842126 Большинство мозговых структур созревает к ?) 4-5 годам ?) 2-3 годам ?) 12 годам ?) 1 году Вопрос id:1842127 В дошкольном возрасте для исследования наглядно-действенного мышления применяется методика ?) пиктограмма ?) тест вставленных фигур ?) кубики Кооса ?) матрицы Равена Вопрос id:1842128 В нейропсихологической методике И.Ф. Марковской, наличие регуляторных расстройств: утрата программы действий, упрощение или искажение ее содержательной стороны, соскальзывание на программу предыдущего задания, специфические ошибки (персеверация, стойкие эхопраксии) соответствует оценке в ?) 2 балла ?) 5 баллов ?) 4 балла ?) 3 балла Вопрос id:1842129 В нейропсихологическом исследовании изучаются особенности речи 1) импрессивной; 2) выразительной речи; 3) фонематической речи; 4) слоговой речи; 5) экспрессивной речи; 6) ритмической речи ?) 1,6 ?) 1,3 ?) 3,5 ?) 1,5 Вопрос id:1842130 В нормальном онтогенезе выделяют следующие типы межфункциональных отношений: 1) временная независимость функции; 2) ассоциативные связи; 3) линейные связи; 4) иерархические связи; 5) комплиментарные отношения ?) 1, 3, 4 ?) 1, 4, 5 ?) 1, 2, 4 ?) 2, 3, 5 Вопрос id:1842131 В образовательный блок задач в рамках коррекционно-развивающего обучения детей с отклонениями в развитии входит ?) решение вопросов социализации, повышения самостоятельности и автономии ребенка и его семьи ?) формирование всех видов детской деятельности, характерных для каждого возрастного периода ?) организация комплексного медико-психолого-педагогического изучения ребенка ?) обучение родителей отдельным психолого-педагогическим приемам, повышающим эффективность взаимодействия с ребенком Вопрос id:1842132 В основе иррегулярности психического развития лежит ?) дефицит, обусловленный недостаточной сформированностью функциональных систем, носящий необратимый характер ?) дефицит, обусловленный недостаточной сформированностью функциональных систем, носящий обратимый характер ?) недоразвитие отдельных мозговых структур ?) микрофункциональные нарушения структур мозга Вопрос id:1842133 В психологический анализ аномального развития ребенка входит: 1) описание неврологического статуса; 2) квалификация первичного дефекта; 3) описание сохранных психических функций; 4) постановка медицинского диагноза; 5) квалификация вторичного дефекта; 6) анализ состояния соматических функций; 7) анализ социальной ситуации развития ребенка; 8) оценка клинической картины нарушения психических функций ?) 2,3,5,7 ?) 1,2,3,6 ?) 1,2,5,6 ?) 2,5,7,8 Вопрос id:1842134 В этиологии патологического формирования личности лежат ?) генетические факторы ?) неблагоприятные условия воспитания ?) раннее пристрастие к алкоголю или наркотикам ?) черепно-мозговые травмы в дошкольном возрасте Вопрос id:1842135 Вид дефекта определяется таким параметром дизонтогенеза, как ?) взаимоотношения между первичным и вторичным дефектом ?) функциональная локализация поражения ?) нарушение межфункциональных взаимодействий ?) время поражения Вопрос id:1842136 Внешне процедура холдинг-терапии аутичных детей состоит в том, что ?) ребенок, находясь на руках у отца, ищет глазами мать, стоящую у него за спиной ?) мать привлекает к себе ребенка, обнимает его и крепко держит лицом к лицу. ?) мать старается избегать контакта глазами с ребенком, которого держит на руках ?) ребенок должен, во что бы то ни стало вырваться из рук матери Вопрос id:1842137 Внешняя картина поведения ребенка с ранним детским аутизмом прослеживается с возраста ?) 1,5 года ?) полгода ?) 2,5года ?) 3,5 года Вопрос id:1842138 Возврат функции на более ранний возрастной уровень отражает явления ?) регресса ?) первичного нарушения психических функций ?) распада ?) ретардации Вопрос id:1842139 Восстановительное обучение имеет решающее значение для детей с 1) дефицитарным психическим развитием; 2) искаженным психическим развитием; 3) последствиями черепно-мозговых травм; 4) дисгармоническим психическим развитием; 5) нарушениями регуляции вегетативных функций; 6) психическим недоразвитием; 7) опухолевыми поражениями мозга ?) 2,3,7 ?) 2,4,6 ?) 1,3,5 ?) 1,3,7 Вопрос id:1842140 Выпадение слуха при отсутствии специального обучения обусловливает ?) полную немоту ребенка ?) негрубые отклонения: смазанность артикуляции, слабую модулированность голоса ?) бедность речевого запаса ?) смешение глухих звуков со звонкими, шипящих со свистящими, твердых с мягкими Вопрос id:1842141 Гипердинамические расстройства различного генеза (психомоторная возбудимость, тики, заикание) характерны для ?) психомоторного уровня реагирования ?) сомато-вегетативного уровня реагирования ?) эмоционально-идеаторного уровня реагирования ?) аффективного уровня реагирования Вопрос id:1842142 Глухота и тугоухость считаются наследственно обусловленными в ?) 30% случаев ?) 50% случаев ?) 60% случаев ?) 40% случаев Вопрос id:1842143 Дефект эмоциональной ориентировки у глухих детей связан с ?) повышенным стремлением к установлению эмоциональных контактов ?) отсутствием восприятия интонационной стороны речи. ?) неспособностью дифференцировать отношение к себе со стороны других людей ?) снижением способности адекватно воспринимать жесты и мимику других людей Вопрос id:1842144 Дефицитарность «предпосылок» мышления: памяти, внимания, пространственного, гнозиса, других высших корковых функций, темпа, переключаемости психических процессов и т. д. характерны для задержки психического развития ?) соматогенного генеза ?) конституционального и психогенного генеза ?) психогенного генеза ?) церебрально-органического генеза Вопрос id:1842145 Дизонтогенез выражается ?) в различных нарушениях темпа, сроков развития психики в целом и ее отдельных составных частей, ?) в разновременности формирования психических функций ?) в степени распространенности и выраженности мозговых поражений ?) во влиянии на психическое развитие биологических (генетических и пр.) патогенных факторов и неблагоприятных социально-средовых воздействий Вопрос id:1842146 Динамика психического развития детей с задержкой психического развития ?) в целом благоприятна ?) благоприятна только при условии незначительной степени задержки ?) зависит от наличия в семье матери и отца ?) характеризуется положительными сдвигами, начиная с 5-6 лет Вопрос id:1842147 Дисгармоническое психическое развитие связано с диспропорциональностью в ?) интеллектуальной сфере ?) эмоционально-волевой сфере ?) мнестической сфере ?) области всех психических процессов Вопрос id:1842148 Дислексия - это нарушения ?) чтения ?) восприятия ?) письма ?) счета Вопрос id:1842149 Для исследования процессов обобщения и абстрагирования у дошкольников применяется методика ?) сложные аналогии ?) классификация ?) объяснение переносного смысла пословиц ?) сравнение понятий Вопрос id:1842150 Для органической деменции присущи признаки ?) иерархичности нарушений психических функций ?) тотальности нарушений психических функций ?) парциальности нарушений психических функций ?) недоразвития психических функций Вопрос id:1842151 Для раннего детского аутизма характерны: ?) сочетание ретардации и акселерации ?) явления ретардации ?) сочетание акселерации и регресса ?) явления акселерации |
Copyright testserver.pro 2013-2024