Список вопросов базы знаний

При нарушении зрения на уровне слабовидения зрительное восприятие отличается

При усложнении учебных заданий, специфическим для олигофрении является

При формировании патологических свойств личности по дефицитарному типу важное место занимают такие явления, как

При церебральных параличах в нарушении психического развития большую роль играет

При церебральных параличах в нарушении эмоциональной сферы наблюдается

При церебральных параличах нарушения развития речи связаны, прежде всего, с

Принцип коррекции «сверху вниз» основан на положении Л.С.Выготского о ведущей роли

Принцип коррекции «сверху вниз» ставит целью формирование

Принцип коррекции, требующий учета основных закономерностей и стадий психического развития, называется принципом

Причинами, затрудняющими систематику психопатий, являются

Причины возникновения тех или иных нарушенных функций путем использования сохранных или перестройки частично нарушенных функций, называется

Процесс восстановления и замещения утраченных или нарушенных функций называется

Процесс и результат усвоения социального опыта, который включает адаптацию к окружающей действительности, познание и усвоение норм культуры и ценностей общества, называется

Психолого–педагогическое воздействие на систему «воспитатель – ребенок – родитель» ставит целью

Психопатия выражается в

Психопатия является моделью

Разновременность формирования различных функций с опережающим развитием одних по отношению к другим, называется

Распространенность нарушений психических функций называется

Роль патогенных факторов, влияющих на развитие аномалии, могут сыграть

Сенсорная сфера олигофренов при отсутствии поражения органов чувств

Сенсорное восприятие аутичного ребенка отличается

Симптомы, возникающие в результате приспособления аномального ребенка к требованиям среды, называются

Синдромы и симптомы страхов, повышение возбудимости с явлениями негативизма и агрессии, характерны для

Система мер, направленных на предупреждение возникновения аномалий развития, называется

Система методов, ускоряющих формирование отставших по времени от возрастной нормы функций, называется

Система психолого–педагогических и лечебных мероприятий, направленных на преодоление или ослабление недостатков психофизического развития, называется

Совокупность педагогических и воспитательных воздействий, направленных на решение вопросов социализации и повышения самостоятельности ребенка, - это

Совокупность процедур медицинского, психологического и педагогического изучения ребенка в процессе коррекционной и воспитательной работы, - это

Совокупность специально организованных психолого–педагогических мероприятий, направленных на развитие компенсаторных механизмов, называется

Совокупность характеристик, полученных в результате нейропсихологической диагностики, отражающих тяжесть и распространенность нарушений психических функций, - это

Согласно классификации В.В.Лебединского, тип дизонтогенеза при котором наблюдается замедление темпа формирования познавательных процессов и эмоциональной сферы, а также их фиксация на более ранних возрастных этапах, называется

Согласно классификации В.В.Лебединского, тип дизонтогенеза, для которого характерно раннее время поражения мозговых систем или тотальное их недоразвитие (из–за генетических пороков или диффузного повреждения незрелого мозга), называется

Согласно классификации К.С.Лебединской, вариант задержки психического развития, которое обладает большей стойкостью и выраженностью нарушений как в эмоционально–волевой сфере, так и в познавательной деятельности, называется задержкой психического развития

Согласно классификации К.С.Лебединской, вариант задержки психического развития, которое обусловлено неблагоприятными условиями воспитания, препятствующими правильному формированию личности ребенка, называется задержкой психического развития

Согласно классификации К.С.Лебединской, вариант задержки психического развития, при котором речь идет о неосложненном психическом и психофизическом инфантилизме, при котором эмоционально–волевая сфера находится как бы на более ранней ступени развития, называется задержкой психического развития

Средняя степень олигофрении называется

Сурдопсихологией называется раздел психологии, изучающий

Суть психологического сопровождения процесса интеграции детей с аномальным развитием в социокультурную среду состоит в

Тип дизонтогенеза при котором наблюдается сложное сочетание общего недоразвития, поврежденного или ускоренного развития отдельных функций, называется

Тип дизонтогенеза, обусловленный поздним неблагоприятным воздействием вредностей различного характера на мозг, в то время, когда большая часть мозговых систем уже сформирована, называется

Тип дизонтогенеза, связанный с первичной недостаточностью отдельных систем или инвалидизирующих психических заболеваний, называется

Тип дисгармонического развития в основе которого лежат неблагоприятные условия воспитания или длительная психотравмирующая ситуация, называется

Тифлопсихологией называется раздел психологии, изучающий

Трудовая деятельность дошкольника выступает в форме выполнения

Тяжесть нарушения психологических функций называется

Уровень психосоциального развития человека, который соответствует средним количественно–качественным показателям, получаемым при обследовании представителей того же возраста, пола и культуры, называется

Формы психопатий, имеющих генетическое происхождение, называются

Формы психопатий, связанные с экзогенными вредностями, действующими на ранних этапах онтогенеза, называются

Хромосомно–генетические отклонения, инфекционные и вирусные заболевания матери, несовместимость резус–фактора, способные вызвать серьезные отклонения в физическом и психическом развитии ребенка, относятся к

Центральными задачами методов, ускоряющих формирование отставших по времени от возрастной нормы функций, являются