Список вопросов базы знаний

Людям, которые склонны принимать на себя ответственность за свои деяния, объясняя их, исходя из своих способностей, характера и т.д., присуща ___ локализация контроля

Мнение о том, что эмоции являются субъективной формой существования потребностей (мотивов), выдвинул

Мыслительный навык иначе называется

Навыки, включенные в самые различные виды деятельности, называются

Навыки, выступающие как обязательные компоненты умственного труда, называются

Навыки, которые формируются с предварительным осознанием компонентов действия и при необходимости легче становятся сознательно контролируемыми, быстрее совершенствуются и перестраиваются, называются

Навыки, лежащие в основе привычных форм поведения, называются

Навыки, лежащие в основе развития чувствительности, называются

Навыки, понимаемые как несложные приемы и действия, совершаемые автоматизированно, без достаточного сосредоточения внимания, называются

Навыки, понимаемые как усвоенные автоматизированные двигательные, сенсорные и умственные сложные действия, выполняемые точно, легко и быстро при незначительном напряжении сознания и обеспечивающие эффективность деятельности человека, называются

Навыки, формирующиеся без осознания их компонентов, называются

Наиболее высокий уровень психической активности под влиянием эмоций или чувств называется

Наиболее низкий уровень психической активности под влиянием эмоций или чувств называется

Научение, при котором весь путь от исходного поведения до конечной реакции субъект делит на ряд этапов, в дальнейшем лишь последовательно и систематически подкрепляя каждый из этих этапов, называется

Научение, при котором индивидуум, встретившись с каким-либо препятствием, совершает попытки преодолеть его и при этом постепенно отказывается от неэффективных действий, находит в конце концов решение задачи, называется

Научение, при котором организм воспроизводит действия модели, не всегда понимая их значение, называется

Не имеющая четко выраженного положительного или отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникшие обстоятельства, называется

Незначительная дезорганизация психической деятельности, вызванная отрицательными воздействиями, является состоянием

Обеспечение активности человека связано с такой функцией воли, как

Обобщенным показателем эффективности функционирования психолого-педагогических механизмов усвоения знаний выступает

Обучение, суть которого заключается в том, что ученик сначала обучается только одной группе движений, необходимых в деятельности, а затем другой и так далее, называется

Оперативная эмоциональная реакция на текущие изменения в окружающей среде называется

Органическое болезненное отвращение к отдельным раздражителям называется

Ослабление или даже полное разрушение выработанных автоматизмов, называется

Особенность эмоций, заключающаяся в том, что они возникая при соответствующих эмоциогенных воздействиях, захватывают весь организм, объединяют все его функции в соответствующий генерализованный стереотипный поведенческий акт, называется

Особый класс психических процессов и состояний, связанных с потребностями и мотивами и отражающих в форме непосредственно-чувственных переживаний значимость действующих на субъекта явлений и ситуаций, называется

Осознание и переживание тех обязанностей, которые человек берет на себя, вступая в определенные отношения с другими людьми, называется

Отношение к качеству ощущения человека называется

Отрицательное влияние выработанных навыков на овладение новыми или отрицательное влияние формируемых навыков на уже имеющиеся навыки, называется

Отрицательное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных помыслов, поступков и внешности не только ожиданиям окружающих, но и собственным представлениям о подобающем поведении и внешнем облике, называется

Отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в межличностных взаимоотношениях и порождаемое рассогласованием жизненных позиций, взглядов и поведения субъекта с жизненными позициями, взглядами и поведением объекта чувства, называется

Отрицательное эмоциональное состояние, вызываемое объектами, соприкосновение с которыми вступает в резкое противоречие с идеологическими, нравственными или эстетическими принципами и установками субъекта, называется

Отрицательное эмоциональное состояние, появляющееся при получении субъектом информации о возможном ущербе для его жизненного благополучия, о реальной или воображаемой опасности, ему грозящей, называется

Отрицательное эмоциональное состояние, связанное с полученной достоверной или кажущейся таковой информацией о невозможности удовлетворения важнейших жизненных потребностей, называется

Пассивно-оборонительная реакция на угрозу опасности, исходящую от более сильного лица, называется

Повышение возбудимости к поиску цели составляет суть такого волевого психического состояния, как

Повышенная эмоциональная впечатлительность по отношению к тем сторонам своей деятельности, которые наиболее значимы для данного общества в целом или для отдельной социальной группы, называется

Подключение непосредственно не значимого, но обязательного для исполнения действия к смысловой сфере личности, превращение заданного действия в личное, соединение требуемого поведения с нравственными мотивами и ценностями, называется

Положительное влияние ранее выработанных навыков на овладение новыми называется

Положительное эмоциональное состояние, связанное с возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потребность, вероятность чего до этого момента была невелика или во всяком случае неопределенна, называется

Положительное эмоциональное состояние, способствующее развитию навыков и умений, приобретению знаний и мотивирующее обучение, называется

Понятие стресса введено ученым

Потребность совершать действия называется

Правильность и качественность сформированных навыков проверяется и контролируется

Приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды называется

Противоборство личных позиций данного человека называется

Процесс и результат приобретения индивидуального опыта называется

Процесс отражения в сознании предметов, явлений, целостных ситуаций объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств, называется

Процесс памяти, заключающийся в восстановлении и реконструкции актуализированного содержания памяти, называется

Процесс, направленный на выявление существенных связей и отношений между предметами окружающего мира, называется