Список вопросов базы знаний

Верны ли определения?

А) Сопереживание – переживание субъектом тех же эмоциональных состояний, которые испытывает другой человек через чувствование и отождествление с ним

В) Эмпатия – переживание субъектом тех же эмоциональных состояний, которые испытывает другой человек через чувствование и отождествление с ним

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Умение наблюдать – устойчивая совокупность знаний и навыков восприятия, которые позволяют специалисту собирать, обобщать и анализировать симптоматику характера и выраженности психического в нетипичных ситуациях

В) Умение наблюдать – значимое профессиональное важное качество практического психолога, которое связано с восприятием и проявляется преимущественно в оценке деталей образа

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Этика – стандарт поведения, чувств и мыслей, который общество ставит перед человеком и контролирует его выполнение

В) Этика – совокупность, система норм нравственного поведения отдельной личности, общественной или профессиональной группы

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Профессиональная этика – совокупность профессиональных моральных норм, которая определяет отношение человека к своему профессиональному долгу

В) Профессиональная этика – совокупность профессионально важных этических качеств специалиста, которые сформировались в процессе самой профессиональной деятельности и соответствуют принятым этическим нормам и правилам данной профессиональной группы

Подберите правильный ответ

Представитель Нового времени, разработавший проблему нравственности, разграничивший понятия «мораль» и «счастье», – это

___ – осознание себя с позиции партнера по общению

Проблему коммуникативной компетентности: сниженная способность контакта, неуверенность, растерянность и рассеянность – эмпирически исследовала

___ – систематизированный сборник законов, относящихся к отделу или целой совокупности отделов права, изданный законодательной властью.

Этические кодексы подразделяются на

Этические кодексы подразделяются на

___ профессиональной деятельности психолога – совокупность действий, операций, поступков и актов общения специалиста, которая соответствуют принятому на данный момент времени набору этических принципов, правил и норм

___ этика - совокупность профессиональных моральных норм, которая определяют отношение человека к своему профессиональному долгу

___ – система правил и технология использования методов обучения, получения информации или оказания психологической помощи

___ документация - это тип документации, представляющий собой совокупность документов, определяющих стандарты и нормативы профессиональной деятельности психолога в системе образования

___ информация – это способ передачи информации с помощью языковых средств, терминов и понятий в письменной или устной форме

___ консультирование – это вид деятельности по оказанию услуг организациям с помощью специально обученных и квалифицированных лиц, которые помогают заказчику выявить управленческие проблемы, проанализировать и оценить их сущность, выработать рекомендации по их решению

___ – это материальный носитель с зафиксированной на нем в любой форме информацией в виде текста, звукозаписи, изображения и их сочетания, который имеет реквизиты, позволяющие его идентифицировать

___ требования – требования, которые служат основанием для дисциплинарных действий, если поведение фирмы или члена ассоциации не удовлетворяет заявленным нормам кодекса

___ – основные руководящие положения, нормы и правила деятельности

___ – междисциплинарная область знания и практической деятельности, имеющая своим предметом этические проблемы, связанные с медициной, экспериментами на человеке, отношением к живому

___ – стандарт поведения, чувств и мыслей, который общество ставит перед человеком и контролирует его выполнение

___ этика – особая стадия развития и морали, и этики, которая знаменует собой одновременно новую, более глубокую и конкретную форму их синтеза; особая форма теоретического осмысления практических действий

___ – конгломерат знаний, языковых и неязыковых умений и навыков общения, приобретаемых в ходе естественной социализации, обучения и воспитания, практики профессиональной деятельности

___ – набор устойчивых свойств, характеризующих специалиста в процессе взаимодействия с клиентом или заказчиком

___ – полное осознание настоящего момента, выбор способа жизни в данный момент, принятие ответственности за свой выбор

___ – способность постижения эмоционального состояния, сопереживание, сочувствие партнеру по общению

___ – интегрированный процесс, представляет собой суммарную активность психолога и саморегулирования клиента

___ – свойство человека наделять явления и объекты окружающего мира, а также других людей, их возможные будущие действия и свои собственные предполагаемые действия свойствами ситуативной значимости и безопасности, надежности

___ – способность контролировать свои чувства и поведение

___ – это документ, который является формой фиксации особенностей процессуального хода взаимодействия психолога с ребенком.

___ документация – это особый вид документации, обеспечивающий содержательную и процессуальную стороны профессиональной деятельности

«Подвижную модель» психологического консультирования предложил

В нормативную документацию детского практического психолога входят

В специальную документацию детского практического психолога входят

В специальную документацию детского практического психолога входят

Во введении кодекса раскрыты понятия, определяющие направленность всего кодекса, а именно

Выделенные личностные качества психолога-терапевта в клиентцентрированном подходе К. Роджерса, – это

Даосизм – этико-философское учение в VI-III вв. до н.э. относится к ___ направлению

Достижения этической мысли Древнего Востока условно разделяют на

К общим требованиям, предъявленным к психологу-консультанту, относятся

К ортодоксальному этико-философскому учению Древнего Китая относится

Конгломерат знаний, языковых и неязыковых умений и навыков общения, приобретаемых в ходе естественной социализации, обучения и воспитания, практики профессиональной деятельности, – это коммуникативная ___

Критерий оценки тестовых результатов, который означает действительную способность теста измерять ту психологическую характеристику, для диагностики которой он заявлен, – это ___

Личностные качества в деятельности специалиста разделят на ___ группы

Междисциплинарная область знания и практической деятельности, имеющая своим предметом этические проблемы, связанные с медициной, экспериментами на человеке, отношением к живому, – это ___

Метод независимых ___ оценок – метод, предполагающий вынесение суждений несколькими экспертами, каждый из которых является специалистом в определенной области, но не имеет возможности знать о суждениях других экспертов и влиять на их оценки

Набор устойчивых свойств, характеризующих специалиста в процессе взаимодействия с клиентом или заказчиком, – это коммуникативные ___

Определение: «Этика - это особая практическая наука о нравственности, цель которой - научить человека, как стать счастливым» принадлежит

Основные руководящие положения, нормы и правила деятельности – это ___

Особая стадия развития и морали, и этики, которая знаменует собой одновременно новую, более глубокую и конкретную форму их синтеза, – это ___ этика