Список вопросов базы знаний

В раннем возрасте начинается формирование моральных инстанций и чувства сопереживания другому

Ведущей деятельностью раннего возраста является предметно-манипулятивная

Основная форма общения в раннем возрасте - внеситуативно-познавательная

Развитие всех психических функций в раннем возрасте подчинено речи

Социальная ситуация развития в раннем возрасте характеризуется отделением ребенка от взрослого через предмет

Все основные методы детской психологии позволяют установить причинно-следственные отношения между явлениями

Изолированное использование отдельных методов детской психологии позволяет исследовать психическое развитие ребенка

Предметом детской психологии является раскрытие общих закономерностей психического развития в онтогенезе

Психическое развитие - это усвоение общественно-исторического опыта

Является ли социальная среда главным источником психического развития

Выступает ли область моральных норм и социальных взаимоотношений в качестве идеальной формы в подростковом возрасте

Для подростков важнее фактическое признание их внешности и факта взросления, чем проявление такого признания

Ориентированы ли подростки, как правило, на активное исполнение своих обязанностей при пренебрежении к отстаиванию своих прав

Проявляется ли неразрешимая на психологическом уровне проблема в психосоматических симптомах

Является ли центральным новообразованием подросткового возраста возникновение представления о себе как о взрослом, а не о ребенке

Агрессивная группа - группа, затевающая драки на дискотеках, стадионах и в других местах, однако имеющая свои неписанные групповые нормы и ценности

Активизация и сложное взаимодействие гормонов роста и половых гормонов вызывают интенсивное физическое и физиологическое развитие

Интимно-личностное общение - общение, предметом которого являются способы построения человеческих отношений в любой совместной деятельности

Исследования Л. И. Божович показывают, что при решении задач произвольного поведения подростки часто проходят стадию так называемого классического волевого акта

Лингвистическое значение слова "подросток" происходит от латинского глагола - расти, созревать, продвигаться вперед, выходить из опеки, становиться совершеннолетним

На первой стадии подросткового возраста (10-11 лет) ребенку свойственно весьма своеобразное отношение к себе

Общение подростка во многом обусловливается изменчивостью его настроения

Осознание своего физического облика, четкий самообраз являются одними из важнейших внутренних условий, активно участвующих в формировании личности подростка

Предопределенная идентичность - некритичное принятие ценностей семьи, общества, религиозной группы

Ретристская группа - группа, основанная на стремлении к уходу от действительности, от жизненных трудностей

Самосознание находится в неразрывном единстве трех сторон: когнитивной, эмоциональной и регулятивной, интегральным продуктом которых выступает образ "Я"

Случайная группа - группа, основанная на наиболее примитивных представлениях об иерархии ценностей и минимуме культуры

Социальный интеллект - "инструмент" психики, который обеспечивает человеку ориентацию в социальной действительности

Трудновоспитуемость - негативизм и сопротивление педагогическим воздействиям

Э. Эриксон выделил три основных типа развития неадекватной идентификации

Верны ли определения?

А) Абстрация – это мыслительная операция, основанная на выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, несущественных.

В) Мировоззрение – мыслительная операция расчленения сложного объекта на составляющие его части или характеристики.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Рефлексивное мышление – сосредоточение внимания на собственных интеллектуальных операциях.

В) Анализ – система обобщенных взглядов на объективный мир и место человека в нем, на отношение людей к окружающей действительности и самим себе, убеждения, принципы познания и деятельности.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Фонема – минимальная значимая часть слова.

В) Синдром дисморфомании – это страх физического недостатка.

Подберите правильный ответ

___ позиция школьника – система потребностей и стремлений ребенка, связанных со школой, когда причастность к ним переживается ребенком как внутренняя потребность.

___ страхи характеризуются большей эмоциональной интенсивностью и напряженностью; длительным течением или постоянством; неблагоприятным влиянием на формирование характера и личности; взаимосвязью с другими невротическими расстройствами и переживаниями; избеганием объекта страха, а также всего нового и неизвестного; относительной трудностью устранения страхов.

___ - период становления ребенка полноценным членом общества, продолжающийся от новорожденности до полной социальной и психологической зрелости

___ мышление – вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы

___ - учение о периодах детского развития, их смене и переходах от одного возраста к другому

___ область развития включает в себя изменения в восприятии

Аффективное отражение в сознании человека конкретной угрозы для его жизни и благополучия - это

В пренатальном развитии, на третьем месяце формирования плода присходит

Возрастной период (4 – 6 недель после рождения), на котором происходит первичное приспособление индивида к жизни вне утробы матери, называется

Воспитание ребенка, характеризующееся недостатком опеки и контроля, - это

Действия, в которых один предмет употребляется для воздействия на другие предметы, - это ___ действия

Действия, цель которых состоит в приведении двух или нескольких предметов (или их частей) в определенные пространственные взаимоотношения, - это ___ действия

Дети 3-х лет

Дети 4-х лет

Деятельность, направленная на создание системы социально-психологических условий для успешного обучения, воспитания и развития ребенка в конкретной школьной среде, - это психолого-педагогическое

Здоровый плод считается жизнеспособным к концу ___ триместра беременности(ответ дайте цифрой)

К педагогическим методам коррекции девиантного поведения относятся методы общественного влияния, которые включают