Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Детская психология (курс 2)

Вопрос id:1387863
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
Планирование
умение ставить цель в обучении и достигать ее
Целеполагание
умение сопоставить результаты своих действий с намеченной целью
Контроль
умение организовать свою деятельность в соответствии с ее целью
Вопрос id:1387864
Установите соответствие между возрастными периодами развития и их содержанием, по Ж. Пиаже
Левая частьПравая часть
2 – 11 лет
период репрезентативного интеллекта и конкретных операций
0 – 2 года
период формальных операций
11 –15 лет
период сенсомоторного интеллекта
Вопрос id:1387865
Установите соответствие между периодом развития и ведущей деятельностью этого периода, по Д. Эльконину
Левая частьПравая часть
Ранний возраст
непосредственное эмоциональное общение
Младенческий период
ролевая игра
Младший школьный возраст
предметно-манипулятивная деятельность
Дошкольный возраст
учебная деятельность
Вопрос id:1387866
Установите соответствие между периодом развития плода в пренатальном развитии и развитием функций
Левая частьПравая часть
7-й месяц
развиваются органы вкуса и обоняния
20-я неделя
начинает реагировать на звук
24 – 25-я неделя
ощущает прикосновение и боль
15 недель
способен совершать хватательные движения, морщиться, двигать глазами и гримасничать
Вопрос id:1387867
Установите соответствия
Левая частьПравая часть
Направленная (директивная) игротерапия
динамическая система отношений психолога с ребенком, который обеспечивает ребенка игровым материалом и облегчает построение опасных отношений для того, чтобы ребенок мог наиболее полно выразить и исследовать собственное “Я” – чувства, мысли, переживания, поступки
Ненаправленная (недирективная) игротерапия
игротерапия, которая ориентирована на свободную игру как средство самовыражения ребенка, позволяющую одновременно успешно решить три важные коррекционные задачи: расширение репертуара самовыражения ребенка, достижение эмоциональной устойчивости и саморегуляции, коррекция отношений в системе ребенок – взрослый
Игровая терапия
форма коррекционной работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, основанная на деятельностном подходе и использующая детскую игру в диагностических, коррекционных и развивающих целях
Игровая коррекция поведения
игротерапия, которая предполагает активное участие взрослого в игре ребенка с целью актуализации в символической игровой форме бессознательных подавленных тенденций и их “проигрывания” в направлении социально приемлемых стандартов и норм
Вопрос id:1387868
Установите соответствия
Левая частьПравая часть
Недостатки в развитии
отклонения, нарушения в развитии, вытекающие из подавленности самореализации личности и приводящие к извращению самой сути развития
Дисгармония развития
отсутствие положительных качеств, свойств, умений и навыков, которые должен иметь ребенок определенного возраста
Деформация развития
несбалансированность психических процессов, свойств, качеств и состояний, обусловливающих неустойчивость и противоречивость личности и нарушающих ее социализацию и индивидуализацию
Вопрос id:1387869
Форма поведения, при которой неудовлетворение потребности и притязания, устойчивый психологический дискомфорт подростка находят выход в искусственном возбуждении, опьянении, одурманивании себя расторможенностью общения, никотином, алкоголем, наркотиками, токсическими и лекарственными веществами, - это
?) деструктивно-компенсаторное поведение
?) деструктивно-агрессивное поведение
?) компенсаторно-иллюзорная форма поведения
Вопрос id:1387870
Форма проявления эмоционального неблагополучия ребенка, выражающаяся в волнении, повышенном беспокойстве в учебных ситуациях, в классе, ожидании плохого отношения к себе, отрицательной оценки со стороны педагогов, сверстников, - это школьная
Вопрос id:1387871
Форма специально организованного общения, в ходе которой решаются вопросы развития личности, формирования коммуникативных навыков, оказания психологической помощи и поддержки, позволяющие снимать стереотипы и решать личностные проблемы участников, - это ___ тренинг.
Вопрос id:1387872
Формирование произвольности поведения включает: 1) умение действовать по правилу; 2) овладение контрольно-оценочными действиями; 3) овладение планирующей функцией речи и осуществляется с помощью.
?) только 1,2
?) только 1,3
?) 1,2,3
?) только 2,3
Вопрос id:1387873
Характеризуется как совокупность психолого-педагогических воздействий, направленных либо на исправление, либо на профилактику недостатков и отклонений в развитии ребенка, - это
?) психологическое просвещение
?) психологическое консультирование
?) психокоррекция
?) психопрофилактика
Вопрос id:1387874
Характерные проявления определенных состояний – это
Вопрос id:1387875
Этап психического развития, когда ребенок впервые выходит за пределы своего семейного мира и устанавливает отношения с миром взрослых людей, – это ___ возраст
Copyright testserver.pro 2013-2024