Список вопросов базы знаний

?) преподавание и воспитание

?) преподавание и обучение

?) воспитание и обучение

?) создание условий, при которых главным мотивом учения становится удовольствие

?) любовное отношение к детям

?) уважительное отношение к учащимся

?) развитие личности ученика, его творческой индивидуальности

?) утверждении в теории и на практике гуманистической педагогики

?) введении классно-урочной системы занятий

?) выделении различных видов воспитания

?) обосновании педагогики как самостоятельной отрасли знаний

?) педагогике сотрудничества

?) авторитарной педагогике

?) педагогической практике времен тоталитарного режима

?) теории свободного воспитания

?) В.А.Сластенин, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский

?) А.С.Макаренко, Ш.А.Амонашвили, Н.К.Крупская

?) А.Н.Леонтьев, Я.А.Коменский, И.Ф.Харламов

?) В.А.Сластенин, П.И.Пидкасистый, И.Ф.Харламов

?) характер и интеллект педагога

?) педагогические умения

?) педагогическое мастерство

?) педагогические способности

?) способности излагать учебный материал ясно и понятно, оказывать эмоционально - волевое влияние на школьников, прогнозировать результаты педагогического процесса

?) способности организовывать учебный процесс в соответствии с поставленными целями и задачами, предвосхищать ход и результаты педагогического процесса, побуждать учащихся к активной учебно-познавательной деятельности

?) способность излагать учебный материал ясно, понятно, логично, доступно, вызывать стойкий интерес к предмету

?) способности вызывать стойкий интерес к предмету, оказывать эмоционально - волевое влияние на школьников, предвидеть последствия своей деятельности

?) компьютеризация, воспитание личности в коллективе, информатизация

?) компьютеризация, гуманистический подход к обучению, экологизация,

?) экологизация, информатизация, компьютеризация образования

?) информатизация, воспитание личности в коллективе, гуманистический подход к обучению

?) урок - семинар, урок - дискуссия, урок ролевой игры

?) урок - беседа, урок - семинар, урок - закрепление знаний

?) урок - семинар, урок закрепления знаний, урок - беседа

?) урок - концерт, урок - беседа, урок - диспут

?) убеждение, положительный пример, одобрение, требование, осуждение

?) надзор за детьми, угроза, требование, запрещение

?) одобрение, осуждение, наказание, запрещение

?) положительный пример, убеждение, наказание, запрещение

?) самовнушение, самоанализ, самоупражнение

?) самоупражнение, самоубеждение, самооценка

?) самоубеждение, самовнушение, самоупражнение

?) самовнушение, самоанализ, самооценка

?) интерес к учебному предмету, желание обучать данному предмету, стремление посвятить себя воспитанию детей

?) стремление к материальной обеспеченности, представление о престиже педагогической профессии, осознание педагогических способностей

?) желание иметь высшее образование, интерес к предмету, осознание педагогических способностей

?) стремление посвятить себя воспитанию детей, желание иметь высшее образование, стремление к материальной обеспеченности

?) учитель, врач, продавец

?) учитель, слесарь, художник

?) ученый, банкир, воспитатель

?) врач, экскурсовод, плотник

?) наличие не только специальных, но и человековедческих знаний

?) гуманистический характер, наличие не только специальных, но человековедческих знаний

?) наличие высокопрофессиональных знаний

?) гуманистический характер, направленность на наилучшее удовлетворение запросов человека, наличие человековедческих знаний

?) И. Г. Песталоцци, В. А. Сухомлинский

?) А. Дистервег, А. С. Макаренко

?) Я. А. Коменский, Л. Н. Толстой

?) И. Г. Песталоцци, А. Дистервег

?) отбор и структурирование учебного содержания, планирование и построение педагогического процесса, проектирование учебно-материальной базы

?) отбор и структурирование учебного содержания, организацию деятельности по вовлечению учащихся в учебно-воспитательный процесс, установление правильных отношений между педагогом и учащимися

?) планирование и построение педагогического процесса, организация процесса по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, установление правильных отношений между преподавателем и учащимися

?) отбор и структурирование учебного содержания, создание коллектива и организация совместной деятельности, проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса

?) А. Дистервег

?) И.Г. Песталоцци

?) Я. А. Коменский

?) К. Д. Ушинский

?) среднее специальное образование

?) общее высшее образование

?) базовое педагогическое образование

?) полное высшее педагогическое образование

?) А. Н. Леонтьев

?) В. А. Сластенин

?) К. Д. Ушинский

?) Я.А. Коменский

?) научности

?) наглядности

?) преемственности, последовательности и системности

?) связи обучения и воспитания с жизнью

?) появлением письменности

?) усложнением промышленного и сельскохозяйственного производства

?) повышением уровня жизни

?) разделением труда

?) целенаправленная деятельность учащихся

?) совместная целенаправленная деятельность учителя и учащихся

?) целенаправленная деятельность учителя

?) педагогическая деятельность в общеобразовательных учреждениях

?) два взаимосвязанных вида педагогической деятельности

?) взаимосвязанные виды педагогической деятельности, не имеющие никаких различий

?) два совершенно изолированных друг от друга вида педагогической деятельности

?) частично связанные между собой виды педагогической деятельности

?) идея гуманности педагогической деятельности

?) необходимость усиления контроля за деятельностью учеников

?) развитие личности в коллективе

?) широкое использование активных методов и форм обучения

?) планирование и построение учебного процесса, организацию совместной деятельности учителя и учащихся, создание коллектива

?) организацию процесса по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, создание коллектива и организацию совместной деятельности

?) установление целесообразных, правильных отношений педагога с учениками, коллегами, родителями, планирование и построение учебного процесса, создание коллектива

?) планирование и построение учебного процесса, организацию по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, структурирование учебного содержания

?) способности оказывать эмоционально-волевое воздействие на школьников, предвидеть ход и результаты педагогического процесса, контролировать и оценивать ход педагогического процесса

?) способности к самооценке и самоанализу, контролю за осуществлением поставленных задач, к предвидению хода и результатов педагогического процесса

?) способности по определению конкретных учебно-воспитательных задач, организация их осуществления, контроль за выполнением поставленных задач

?) способности по организации выполнения поставленных задач, оказывать эмоционально-волевое влияние на школьников, способности к общению с учениками

?) общее высшее образование

?) магистратура

?) полное высшее педагогическое образование

?) базовое педагогическое образование

?) принцип воспитания человека в коллективе

?) принцип соединения обучения с трудом

?) принцип природосообразности

?) принцип культуросообразности

?) развитие в учениках самостоятельности и активности, принцип наглядности, природосообразности

?) принцип природосообразности, культуросообразности, развитие в учениках самостоятельности и активности

?) принцип наглядности, культуросообразности, преемственности

?) принцип природосообразности, развитие в учениках самостоятельности и активности, соединение обучения с трудом

?) «О воспитании», «Рождение гражданина»

?) “Человек как предмет воспитания”, “Детский мир”

?) “Великая дидактика”, “Материнская школа”

?) “Педагогическая поэма”, “Книга для родителей”

?) “Ленгард и Гертруда”, “Лебединая песня”

?) “Детский мир”, Человек как предмет воспитания”

?) “Великая дидактика”, “Материнская школа”

?) “Педагогическая поэма”, “Книга для родителей”

?) аффективно-эмоциональный

?) поведенческий

?) когнитивно-оценочный

?) мотивационно-волевой

?) справедливость, самостоятельность, высокий профессионализм

?) коммуникативность, доброта, отзывчивость

?) креативность, инициативность, самостоятельность

?) гуманизм, эмоциональная устойчивость, креативность

?) рациональная организация учебной деятельности школьников, высокий уровень владения учителем приемами педагогической техники, широта и глубина знаний учителя

?) усиление воздействия содержанием предмета, рациональная организация учебной деятельности школьников, установление особых отношений между учителем и учащимися

?) усиление воздействия содержанием предмета, высокий уровень культуры речи, владение приемами педагогической техники

?) четкое планирование педагогической деятельности, установление особого стиля отношений между учителем и учениками, усиление контроля за учебной деятельностью школьников

?) убеждение, угроза, контроль, наказание

?) положительный пример, убеждение, контроль, надзор за детьми

?) угроза, надзор за детьми, приказание, запрещение

?) контроль, надзор за детьми, убеждение, наказание

?) образовательная, воспитательная, адаптивная

?) воспитательная, образовательная

?) образовательная, воспитательная, развивающая

?) образовательная, развивающая

?) А. Дистервег

?) К. Д. Ушинский

?) Я.А.Коменский

?) И. Г. Песталоцци

?) Ж.Ж.Руссо

?) Я.А.Коменский

?) И.Ф.Гербарт

?) А.С.Макаренко

?) психолого-педагогический блок

?) общекультурный блок

?) методический блок

?) предметный блок

?) отечественной педагогике начала XX в.

?) зарубежной педагогике конца XX в.

?) отечественной педагогике второй половины XX в.

?) зарубежной педагогике средины XX в.

?) вид социальной деятельности, направленный на воспитание учащихся

?) особый вид социальной деятельности, направленный на реализацию целей образования

?) вид деятельности, ориентированный на подготовку молодого поколения к труду

?) особый вид деятельности по передаче знаний, умений и навыков обучающимся в учебно-воспитательных учреждениях

?) педагогической компетентности

?) педагогических способностей

?) педагогического мастерства

?) педагогической умелости

?) профессиональную компетентность, коммуникативные способности

?) прикладные умения, умение ясно и логично говорить

?) правильную дикцию, ясную и выразительную речь

?) высокий уровень культуры речи, актерско-режиссерские умения

?) профессиональных знаний, педагогических умений, коммуникативных способностей, педагогической техники

?) умений самоанализа, перцептивных способностей, прикладных умений, гуманистической направленности

?) гуманистической направленности, профессиональных знаний, педагогических способностей, педагогической техники

?) гуманистической направленности, авторитарных способностей, педагогической техники, прикладных умений

?) Петербургский университет

?) Московский университет

?) Московский педагогический институт им. П. Г. Шелапутина

?) Московский психоневрологический институт

?) 998 г. в Киеве

?) 1030 г. в Новгороде

?) XII в. в Ярославле

?) XIV в. в Москве

?) более 2 тысяч лет назад

?) в I в. до н. э.

?) в 998 г.

?) за 2,5 тысячи лет до н. э.

?) предметно-ориентированного

?) субъект-объект-ориентированного

?) моделирующего

?) процессуально-ориентированного

?) комплексного

?) инновационно-трансформационного

?) моделирующего

?) эвристического

?) самоанализа и самовоспитания

?) самонаблюдения и самовоспитания

?) самопознания и самовоспитания

?) самоанализа и самооценки