Список вопросов базы знаний

Тест ШТУР создан в НИИ Академии педагогических наук

У школьного психолога имеется достаточный арсенал методов, позволяющий ему изучать школьников с самых разных сторон

ШТУР - школьный тест умственного развития

ШТУР предназначен для диагностики умственного развития учащихся подросткового и юношеского возраста, контроля за процессом умственного развития в период школьного обучения

ШТУР состоит из нескольких субтестов с разным числом заданий в каждом

ШТУР является тестом на интеллект

Акцентуация по гипертимному типу характеризуется тем, что человек имеет склонность к повышенному настроению

Акцентуация характера личности означает отклонения от нормы, выраженные в чрезмерном усилении, чрезмерной выраженности, "заострении" черт характера и темперамента

Аффективно-экзальтированный тип - основная черта - склонность к страхам, повышенная робость и пугливость, высокий уровень тревожности

В зависимости от степени выраженности акцентуации характера бывают скрытые и явные

Возбудимый тип характеризуется развитой способностью к вытеснению из памяти неприятных сведений и фактов, демонстративности поведения

Гипертимический (гиперактивный) тип характеризуется сниженным настроением, фиксацией на мрачных сторонах жизни, идеомоторной заторможенностью

Демонстративный тип - повышенная импульсивность, ослабление контроля над влечениями и побуждениями

Дистимический тип - постоянно повышенный фон настроения в сочетании с жаждой деятельности, высокой активностью, предприимчивостью

Для акцентуации по застревающему типу свойственны

Для акцентуации по педантичному типу свойственно

Для акцентуации по экзальтированному типу свойственно

Для ананкастной психопатии свойственно

Есть принципиальное различие в концептуальном подходе Г. Шмишека и К. Леонгарда к типологии акцентуированных личностей

Застревающий тип - чрезмерная стойкость аффекта со склонностью к формированию сверхценных идей

Люди с акцентуацией по возбудимому типу привлекательны для других людей стремлением добиться высоких показателей, проявлением в любом деле высоких требований к себе, жаждой справедливости

Люди с акцентуацией по гипертимному типу привлекательны для других людей такими качествами, как серьезность, высокая нравственность, добросовестность, справедливость

Люди с акцентуацией по дистимическому типу привлекательны для других людей такими качествами, как энергичность, жажда деятельности, инициативность, чувство нового, оптимизм

Людям с акцентуацией по демонстративному типу свойственны отталкивающие других людей качества - поверхностность чувств, отсутствие трудолюбия, склонность к интригам

Людям с акцентуацией по дистимическому типу свойственны немногословность, высказывания конкретные, эмоционально неокрашенные

Людям с акцентуацией по типу эмотивной лабильности свойственны альтруизм, сострадание, сопереживание чужим удачам и неудачам

Людям с акцентуацией по циклотимному типу свойственны замедленность мышления, низкая контактность, замкнутость, пессимистичность, пониженное настроение, грусть

Людям с ацентуацией по возбудимому типу свойственны отталкивающие других людей качества - раздутое до фанатизма чувство справедливости, подозрительность, ревнивость, обидчивость, мстительность

Педантичный тип - ригидность, инертность психических процессов, долгое переживание травмирующих событий

При акцентуации по гипертимному типу отталкивающими других людей качествами являются: легкомысленность, склонность к аморальным поступкам, несерьезное отношение к обязанностям

При акцентуации по дистимическому типу отталкивающими других людей качествами являются: пассивность, пессимизм, грусть, замедленность мышления, отрыв от коллектива

Такие акцентуации, как возбудимый, застревающий, педантичный и демонстративный, скорее относятся к характеру, а остальные - преимущественно к темпераменту:

Тест-опросник Шмишека-Леонгарда предназначен для

Тревожно-боязливый тип - свойственен большой диапазон эмоциональных состояний, легкий переход в восторг от радостных событий и в полное отчаяние от печальных

Циклотимический тип - характерна смена гипертимических и дистимических фаз

Эмотивный тип - чувствительные и впечатлительные люди, отличаются глубиной переживаний в области тонких эмоций в духовной жизни человека

Внешние проявления сущности изучать легче, но они менее информативны, чем внутренние проявления

Восприятие по своей сущности - отражение в сознании человека предметов и явлений во всей совокупности их свойств и качеств

Для обеспечения достоверности при изучении сущности изучаемого психологического явления необходимо изучать не отдельно взятый показатель, а целую систему внешних и внутренних показателей

За верхним порогом ощущений прекращаются ощущения раздражителя

Измерение разностного порога зрительных ощущений производится с помощью глазомерной линейки

Информация о воздействии на органы чувств человека отдельных свойств является проявлением ощущений

Каждый изучаемый психологом признак необходимо выявлять системой методов

Кинематометр Жуковского предназначен для измерения амплитуды движений в локтевом суставе

Кинематометр Шульте предназначен для измерения амплитуды движений в лучезапястных суставах

Методика - система методов, нацеленная на выявление совокупности внешних и внутренних показателей, которые позволяют вскрыть сущность изучаемого явления или процесса

Методология конкретного исследования - позиция исследователя, обоснованность методик, процедуры исследования

На методическом этапе психологического исследования создается целостная методика исследования конкретного психологического явления или процесса

На экспериментальном этапе психологического исследования изучается объект, регистрируются показатели и протоколируются результаты изучения

Наблюдения, уточняющие методы, - методы изучения психических явлений