Список вопросов базы знаний

Б. М. Теплов четко разграничил задатки как природные предпосылки становления способностей и сами способности как психические качества

В 1930 г. А. Н. Леонтьев создал в Харькове собственную научную школу, центральным для которой стало понятие деятельности:

В 1966 году создаются факультеты психологии в Московском и Ленинградском государственных университетах

В. М. Мясищевым был предложен новый подход, названный им психологией отношений:

Восприятие (по А. В. Запорожцу) - такое сочетание способностей, которое определяет успешность деятельности

Д. Б. Эльконин создал новое направление в отечественной психологии - психологию формирования мыслительной деятельности учащихся

Задатки (по Б. М. Теплову) - природные предпосылки становления способностей:

Исследования Л. И. Божович были связаны с процессом формирования личности детей:

Л. А. Венгер доказал существование модельной формы мышления, промежуточной между образным и логическим мышлением

Монистический параллелизм видит в психических и физиологических процессах две стороны одного явления, одной и той же реальности

Особое внимание С. Л. Рубинштейн уделял анализу теории детерминации психических явлений

Психология отношений - сознательные, избирательные связи человека с окружающим миром и с самим собой, которые влияют на его личностные качества и реализуются в деятельности:

Психофизиологический параллелизм - одно из истолкований психофизиологической проблемы, согласно которому психическое и физическое представляют собой два причинно независимых, самостоятельных процесса, сопровождающих друг друга

С 80-х годов ХХ века начался процесс перестройки отечественной психологической науки, ее интеграции в мировое психологическое знание

С самого начала в центре исследовательских интересов А. Р. Лурии была проблема взаимосвязи личности и культуры

Характер (по В. Н. Мясищеву) - устойчивая в каждой личности система отношений к разным сторонам действительности, проявляющаяся в типичных для личности способах выражения этих отношений в ее повседневном поведении

Г. Олпорт рассматривал гуманистическую психологию как альтернативу механизму поведенческого подхода и биологическому, инстинктивному психоаналитическому подходу

Интеллект, по Брунеру, - результат усвоения ребенком выработанных в данной культуре "усилителей"

Исследования, проведенные Роджерсом, доказывали, что успешная социализация человека, его удовлетворение работой и собой коррелируют с уровнем его самосознания

Найссер пришел к выводу о том, что при изучении искусственных моделей переработки информации недооценивается обилие информационных стимулов, которые получает человек в естественных условиях

Периодизация интеллекта, разработанная Пиаже - стадия сенсомоторного интеллекта, стадия конкретных операций и стадия формальных операций

Пиаже исходил из идеи о том, что основой психического развития является развитие сознания

По мнению Мэя, процесс становления личности связан с развитием сознания

Роджерс разработал систему понятий, позволяющую людям создавать и изменять свои представления о себе, своих близких

Франкл подчеркивает наличие трех уровней существования человека: биологического, психологического и социального

Экологический подход является в настоящее время одним из наиболее распространенных направлений в современной психологии

Верны ли определения?

А) «Богословское новаторство» Джорджа Беркли заключалось в том, что он шёл в своём учении от Бога к чувственным вещам и индивидуальному сознанию

В) «Богословское новаторство» Джорджа Беркли заключалось в том, что он шёл в своём учении чувственных вещей и индивидуального сознания к Богу

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) «Плодоносные опыты», по учению Фрэнсиса Бэкона, - это те опыты, которые приносят непосредственную пользу

В) «Светоносные опыты», по учению Фрэнсиса Бэкона, - это те опыты, которые горизонт зннаия и ориентированы на будущее

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) «Страсти души», в учении Рене Декарта, – это «страдательные состояния», испытываемые телесным органом – эпифизом

В) Моральный идеал Декарта выражался в земном счастье, которое состоит в равновесии мыслящей души

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) В понимании ассоциаций Александр Бэн считал первичным смежность ассоциаций, вторичным – их сходство

В) В понимании ассоциаций Александр Бэн считал первичным сходство ассоциаций, вторичным – их смежность

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) В современной психологии понятие «ассоциация» означает связь между психическими явлениями, при которой актуализация одного из них влечёт за собой появление другого

В) В современной психологии понятие «ассоциация» означает связь духовной и телесной субстанций, при которой они влияют друг на друга

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Врождённые идеи, по Рене Декарту, есть сущность духовной субстанции

В) Врождённые идеи по Рене Декарту есть сущность материальной субстанции

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Выявление причин человеческих заблуждений и выработка рекомендаций для их преодоления выражают содержание критической части научной системы Фрэнсиса Бэкона

В) Выявление причин человеческих заблуждений и выработка рекомендаций для их преодоления выражают содержание позитивной части научной системы Фрэнсиса Бэкона

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Главный фактор, определяющий способ познания по Канту, - это специфика познающего субъекта

В) Главный фактор, определяющий способ познания по Канту, - это характер и структура познаваемой субстанции

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Динамические процессы, реализация сил или законов активного оперирования идеями истолковываются Лейбницем как сознание

В) Динамические процессы, реализация сил или законов активного оперирования идеями истолковываются Лейбницем как душа

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Закон Эрнста Вебера о математической корреляции между физическими стимулами и сенсорными реакциями – это закон различительной чувствительности

В) Закон Эрнста Вебера о математической корреляции между физическими стимулами и сенсорными реакциями – это закон «специфической энергии органов чувств»

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Закон, сформулированный Гербертом Спенсером и гласящий: повсюду во Вселенной развитие идёт от рассеянного к сплочённому, от однородного к разнородному, от неопределённого к определённому, он называл общим законом эволюции

В) Закон, сформулированный Гербертом Спенсером и гласящий: повсюду во Вселенной развитие идёт от рассеянного к сплочённому, от однородного к разнородному, от неопределённого к определённому, он называл общим законом ассоциаций

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Закономерные общественные изменения по Иоганну Готфриду Гердеру – это необходимые ступени в общем становлении народной жизни

В) Географические и этнические особенности страны по Ш. Монтескье – это основа формирования гражданских законов

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) И. Гербарт называл массу элементов бессознательной психики апперцептивной

В) И. Гербарт называл массу элементов бессознательной психики перцептивной

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Интуиция, по Рене Декарту, есть рациональное созерцание

В) Интуиция по Рене Декарту, есть универсальное сомнение

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Объяснение возникновения ассоциаций взаимодействием организма и внешней среды есть суть естественно-научного направления ассоциативной психологии

В) Объяснение возникновения ассоциаций взаимодействием организма и внешней среды есть суть идеалистического направления ассоциативной психологии

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Основная задача психофизики, по Г. Фехнеру, – разработка точной теории соотношения между психическим и физическим, душой и телом

В) Основная задача психофизики, по Г. Фехнеру, – разработка точной теории соотношения между субъективными фактами и строением органа

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) По Александру Бэну, навыки – это многообразие человеческого поведения, образующееся из связи различных обстоятельств с движениями

В) По Александру Бэну, причина возникновения произвольных движений – это спонтанная активность нервной системы

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) По Александру Бэну, удерживающая сила духа, без которой невозможно возникновение ассоциаций, - это прирождённые, первичные свойства ума

В) По Александру Бэну, творческие ассоциации – это способность ума составлять новые комбинации, отличные от каких-либо добытых опытом

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) По Бенедикту Спинозе, аффект – это то, что происходит внутри либо вне нас, - это изменения жизненной активности человека, усиливающие или уменьшающие её

В) По Бенедикту Спинозе, свобода человека – это его внутренняя, им познанная и принятая необходимость

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) По Г. Фехнеру, соотношение психическое и физическое рассматривает внешняя психофизика.

В) По Г. Фехнеру, соотношение психическое и физическое рассматривает внутренняя психофизика

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) По Джеймсу Миллю, сознание – это ментальная машина, работа которой совершается строго закономерно в силу её собственного внутреннего устройства

В) По Джеймсу Миллю, сознание – это машина, работа которой совершается в строгой связи с устройством организма

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) По Джону Локку, внутренний опыт – это основа чувственного познания

В) По Джону Локку, внутренний опыт – это основа рефлексивного знания

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) По Джону Локку, достоверное знание – это умозрительное знание

В) По Джону Локку, достоверное знание – это опытное знание

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) По Джону Локку, объект сознания – это идеи (образы, представления, чувства и т. д.), представленные «внутреннему взору» наблюдающего за ними субъекта

В) У Джона Локка понятие «чистая доска» означает душу пассивную, но способную к восприятию среды, и не имеющую врождённых идей

Подберите правильный ответ