Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

История психологии (курс 1)

Вопрос id:1261606
Расположите в хронологическом порядке труды Томаса Гоббса (от ранее написанных им к более поздним)
?) «Левиафан»
?) «О гражданине»
?) «Бегемот»
?) «О человеке»
Вопрос id:1261607
Расположите имена учёных, занимавшихся вопросами ассоцианизма, в хронологическом порядке (от родившихся и живших ранее - к родившимся и жившим позднее)
?) Аристотель
?) Джордж Беркли
?) Джон Локк
?) Томас Гоббс
Вопрос id:1261608
Расположите последовательно элементы схемы возникновения ассоциаций, выдвинутой Александром Бэном
?) совпадение движения с состоянием удовольствия
?) движение
?) удерживающая сила духа
?) ассоциация
Вопрос id:1261609
Расположите произведения Георга Вильгельма Фридриха Гегеля в хронологическом порядке (от написанных им ранее к более поздним по созданию)
?) «Наука логики»
?) «Энциклопедия философских наук»
?) «Философия права»
?) «Феноменология духа»
Вопрос id:1261610
Расположите произведения иммануила Канта в хронологическом порядке (от наисанных им ранее - к более поздним)
?) «Критика практического разума»
?) «Антропология»
?) «Критика чистого разума»
?) «Крититка способности суждения»
Вопрос id:1261611
Расположите составляющие декартовой схемы рефлекса в порядке от первоначального к заключительному
?) внешний импульс
?) занесение «животных духов» в мозг
?) движение «животных духов» (воздухообразных частиц)
?) автоматическое отражение к мышцам
Вопрос id:1261612
Расположите сочинения Чарльза Дарвина в хронологическом порядке по времени их написания (от ранее написанных к более поздним)
?) «Биографический очерк одного ребёнка»
?) «Происхождение человека»
?) «Происхождение видов путём естественного отбора»
?) «Выражение эмоций у животных и человека»
Вопрос id:1261613
Расположите стадии развития истории человечества по И. Г. Фихте (от ранних - к последующим)
?) сознательное царство разума
?) всеобщая испорченность
?) всеобщее падение
?) состояние первоначальной невинности
Вопрос id:1261614
Расположите этапы возникновения знания, по Джону Локку, от первоначального к высшему
?) помещение единичных идей в память
?) употребление общих имён
?) абстракция
?) единичные идеи, возникшие из ассоциаций
Вопрос id:1261615
Расположите этапы механизма ассоциации, по Д. Гартли, в порядке от первоначальных по своему возникновению - к последующим
?) установление связи между вибрациями
?) вызов одной вибрации на основе другой
?) вибрации нервов мозга
?) возникновение на основе вибраций психических процессов
?) вибрации внешнего эфира
Вопрос id:1261616
Рене Декарт – это ___ ученый
?) французский
?) русский у
?) английский
?) немецкий
Вопрос id:1261617
С точки зрения Спинозы, особый аффект, который составляет обуздание страстей, - это
?) влечение
?) печаль
?) блаженство, интеллектуальная любовь к миру
?) радость
Вопрос id:1261618
Самая «простая из всех субстанций», по учению Фрэнсиса Бэкона, - это
Вопрос id:1261619
Связующее звено в системе «природа – дух», по Фихте, - это
Вопрос id:1261620
Создание Декартом величественной картины саморазвивающейся Вселенной заключается в следующих тезисах
?) сущность вещей мы воспринимаем не посредством вещей, а с помощью разума
?) разум – это знание и оценка жизни
?) природа безгранично совершенствуется и усложняется
?) вещества, планеты, страсти людей и их души всё время развиваются
Вопрос id:1261621
Соотношение физиологических и психических процессов в человеке Томас Гоббс понимал с(со) ___ позиций
?) идеалистических
?) материалистических
?) скептических
?) аскетических
Вопрос id:1261622
Субъект деятельности, учение о котором положено в основу психологической концепции Фихте, назван им
Вопрос id:1261623
Теоретическую концепцию Шеллинга из перечисленных ниже отличают такие положения
?) гарантии исторического и нравственного прогресса – в вере и в Боге
?) исторический и нравственный прогресс возможен благодаря распространению атеизма
?) природа развивается через противоречия
?) природные процессы происходят благодаря деятельности динамических начал – сил, противоположно направленных
?) познавательная деятельность человеческого «Я» происходит благодаря установлению ассоциаций
?) деятельность человеческого «Я» имеет теоретическую и практическую сферы
Вопрос id:1261624
Теория сложных ментальных соединений Джеймса Милля, построенная по типу механики, имеет в истории психологии название «... механика» (введите вместо многоточия прилагательное-определение в именительном падеже)
Вопрос id:1261625
Термин «ассоциация» ввёл в 1698 году учёный (введите фамилию учёного)
Вопрос id:1261626
Томас Браун выделял из законов, по которым одна идея внушает другую
?) производные
?) первичные
?) вторичные
?) врождённые
Вопрос id:1261627
Томас Гоббс выдвигал идеи о равенстве людей по
?) по телесному устройству
?) по уму
?) по «крови»
?) по способностям
Вопрос id:1261628
Томас Гоббс выделял в своём учении следующие способности человека
?) приобретённые
?) духовные
?) физические
?) врождённые
Вопрос id:1261629
Томас Гоббс – продолжатель учения
?) Фрэнсиса Бэкона
?) Бенедикта Спинозы
?) Джона Локка
?) Рене Декарта
Вопрос id:1261630
Труд выдающегося французского просветителя Шарля Луи Монтескье, занесённый католической церковью в список запрещённых, - это «___»
?) Клятва врача
?) О духе законов
?) Путешествие из Петербурга в Москву
?) О человеке
Вопрос id:1261631
Установите соответствие между видами «призраков» («идолов») познания и характеристиками, данными им Фрэнсисом Бэконом в своём учении
Левая частьПравая часть
«призраки пещеры»
свойственны индивидам от природы, выражают индивидуальные различия людей
«призраки рода»
заключаются в некритическом поклонении авторитетам
«призраки театра»
свойственны всему человечеству, заключаются в примеси к познаваемым вещам природы своего духа
«призраки рынка»
происходят из особенностей социальной сферы, заключаются в подверженности общераспространённым мнениям
Вопрос id:1261632
Установите соответствие между видами духа и науками, выделяемыми Гегелем, и их содержанием
Левая частьПравая часть
опредмеченный дух
мораль, государство, право, религия
теоретический дух
воля
практический дух
познание
свободный дух
нравственность
Вопрос id:1261633
Установите соответствие между возможными направлениями познания и их определениями, данными Фрэнсисом Бэконом
Левая частьПравая часть
«путь пчелы»
непрерывное и постепенное восхождение от эмпирии к теории
«путь муравья»
эмпиризм, заключающийся в извлечении «практики из практики и опытов из опытов»
«путь паука»
узкий рационализм, выведение истины из «чистого сознания» с пренебрежением к опыту
метод
кратчайший путь познания, увеличивающий власть человека над силами природы
Вопрос id:1261634
Установите соответствие между зоо- и биопсихологическими открытиями и направлениями ХIХ – начала ХХ веков и их содержанием
Левая частьПравая часть
концепция первобытного анимизма
утверждение тождества умственного механизма современного и первобытного человека
механистическое направление зоопсихологии
не приписывание животному высших психических способностей, объяснение его поведения мехнизмами низкого уровня
отрасль детской психологии
обоснование отсутствия у животных психики
«акона Ллойда Моргана»
исследования-описания наблюдений за развитием детей, теория рекапитуляции
Вопрос id:1261635
Установите соответствие между именами учёных, разрабатывавших проблемы психофизиологии, и страной их происхождения
Левая частьПравая часть
Иоганн Петер Мюллер, Эдуард Пфлюгер, Герман Гельмгольц
Англия
Франц Галль
Австрия
Клод Бернар, Жан Буйо, Флуранс
Германия
Томас Лейкок, Маршалл Холл
Франция
Вопрос id:1261636
Установите соответствие между именами учёных, сыгравших свою роль в становлении психофизиологии, и направлениями их исследований
Левая частьПравая часть
Герман Гельмгольц
разработка резонансной теории слуховых ощущений и трёхкомпонентной теории цветового зрения
Чарльз Белл
исследования в области морфологии мозга (выделение серого и белого вещества), создание френологии
Эдуард Пфлюгер
разработка идеи о «нервном кольце»
Клод Бернар
выдвижение концепции о гомеостазе – постоянстве внутренней среды организма
Франц Галль
исследования в области электрофизиологии, введение психического фактора как регулятора поведения организма
Вопрос id:1261637
Установите соответствие между именами учёных-физиологов и их научными произведениями
Левая частьПравая часть
Альберт фон Галлер
«Физиологическая оптика»
Герман Гельмгольц
«О сенсорных функциях спинного мозга позвоночных»
Эдуард Пфлюгер
«Элементы физиологии»
Томас Лейкок
«Психика и мозг»
Вопрос id:1261638
Установите соответствие между науками и разделами, к которым они принадлежат по классификации Фрэнсиса Бэкона
Левая частьПравая часть
науки философской антропологии
атлетика, медицина, косметика, учение о наслаждениях
науки о душе
математика
науки о теле
учение о «чувствующей душе», учение о «боговдохновенной душе
науки-приложения к теоретической и практической естественной философии
политика, индивидуальная психология, социальная психология
Вопрос id:1261639
Установите соответствие между основными направлениями психологии ХVIII века и их представителями
Левая частьПравая часть
культурно-историческое направление психологии

Ж. де Ламетри, Э. де Кондильяк,

К. Гельвеций

эмпирическое направление психологии
Д. Юм, Дж. Беркли, Д. Гартли, Д. Пристли
ассоциативное направление психологии
И. Кант, И. Фихте, Г. Ф. Гегель, Л. Фейербах
немецкая классическая философия

Дж. Вико, Ш. Монтескье, А. Н. Радищев,

И. Гердер

Вопрос id:1261640
Установите соответствие между понятиями «Я-концепции» Фихте и их содержанием
Левая частьПравая часть
«сущность Я»
ограниченный человеческий субъект
«Я» - «не Я»
действующий субъект
«эмпирическое Я»
нравственная деятельность сознания
личность
деятельность
«абсолютное Я»
ограничение и противопоставление человеческого «Я» в сврих рамках
Вопрос id:1261641
Установите соответствие между понятиями в теории монадологии Лейбница и их содержанием
Левая частьПравая часть
духовное развитие монады
ощущение, созерцание, представление, самосознание
качества монады, стороны её жизни
стремления и восприятия
сущность монады
деятельность по смене внутренних состояний
ступени монады
движение
Вопрос id:1261642
Установите соответствие между понятиями, введёнными Д. Юмом в своей теории, и их содержанием
Левая частьПравая часть
классы феноменов сознания
чувство прекрасного, чувство безобразного
критерии типов ассоциаций
любовь, ненависть, печаль, радость
бурные аффекты
симпатия
особый вид аффекта
сходство, смежность, пространство и время, причинность, контраст
спокойные аффекты
впечатления, идеи
Вопрос id:1261643
Установите соответствие между понятиями, введёнными И. Кантом в его учении, и их содержанием
Левая частьПравая часть
трансцендентальные схемы
синтетическое единство, необходимое для познания
сознание
изначально организованная система, обладающая изначальной структурой и способами самопостроения
трансцендентальное единство апперцепции
апперцепция, направленная на объект, синтезирующая отдельные впечатления от него в целое
трансцендентальное единство самосознания
новый элемент сознания, соединяющий в себе разнородные познавательные способности
Вопрос id:1261644
Установите соответствие между понятиями, введёнными Спинозой в своём учении, и характеристиками, которые он им дал
Левая частьПравая часть
сущность субстанции
мышление и протяжение
аффекты
желание, неудовольствие, удовольствие
модусы субстанции
существование
атрибуты субстанции
единичные вещи и протяжённые предметы
Вопрос id:1261645
Установите соответствие между постулатами эволюционного закона Герберта Спенсера и принципами эволюционного процесса, которые они выражают
Левая частьПравая часть
развитие идёт от неопределённого к определённому
принцип дифференциации
развитие идёт от однородного к разнородному
принцип индивидуализации
развитие идёт от рассеянного к сплочённому, интегрированному
принцип концентрации
Вопрос id:1261646
Установите соответствие между принципами, сформулированными Рене Декартом для своего метода, и их содержанием
Левая частьПравая часть
принцип индукции
принимай за истинное всё то, что воспринимается в очень ясном виде и не даёт поводов к сомнению
принцип эннумерации
дели каждую сложную вещь на более простые составляющие
принцип дедукции
принцип «полноты» и «структуры», ведущий к полноте знания: классификация идей, понятий, утверждений.
принцип очевидности
в познании мыслью иди от простейших вещей к вещам более сложным, трудным для понимания
Вопрос id:1261647
Установите соответствие между социально-психологическими явлениями, выделенными в своём учении Томасом Гоббсом, и их содержанием
Левая частьПравая часть
«естественное состояние людей»
состояние действия естественных законов, но в модифицированном виде
«общественное состояние людей»
система знаков, сделавшая возможным заключение договора между людьми
речь
состояние «анархии и взаимной вражды», «война всех протв всех»
государство
результат соглашения между людьми, благодаря которому возможны «владычество разума, мир, безопасность, блаженство»
Вопрос id:1261648
Установите соответствие между этапами развития абсолютной идеи по учению Гегеля и их содержанием
Левая частьПравая часть
логика
развтие идеи в мышлении и истории
философия природы
развитие идеи в форме инобытия природы
философия духа
развитие идеи в собственном лоне, в стихии чистого мышления
Вопрос id:1261649
Установите соответствие между этапами развития ассоцианизма ХIХ века и и их содержанием
Левая частьПравая часть
первый этап (начало ХIХ века)
пересмотр основных положений, кризис ассоцианизма
второй этап (середина ХIХ века)
наивысший расцвет ассоцианизма, приобретение им законченной классической формы
третий этап (конец ХIХ века)
отступление от классического ассоцианизма, утверждение в ассоциативной теории метода эксперимента
Вопрос id:1261650
Установите соответствие между этапами развития ассоцианизма ХIХ века и именами учёных, с научной деятельностью которых эти периоды связаны
Левая частьПравая часть
второй этап (середина ХIХ века)
Т. Браун, Дж. Милль
первый этап (начало ХIХ века)
А. Бэн
третий этап (конец ХIХ века)
Дж. Ст. Милль
Вопрос id:1261651
Установите соответствие между этапами развития духа и науками, предметом которых является тот или иной этап, по учению Гегеля
Левая частьПравая часть
дух как ум
феноменология духа
дух как сознание
антропология
дух как душа
психология
Вопрос id:1261652
Установите соответствие между этапами развития субъективного духа по учению Гегеля и их содержанием
Левая частьПравая часть
дух как сознание
рефлексия
дух как душа
сплетение духа с телом, проявляющееся в ощущениях, характере, темпераменте
дух как ум
познание, воля, нравственность
Вопрос id:1261653
Учение о «монадологии» Готфрида Вильгельма Лейбница было продолжением теории
?) Пьетро Помпонацци
?) Джордано Бруно
?) Рене Декарта
?) Пьера Абеляра
Вопрос id:1261654
Учение о познании И. Канта характеризуется следующими тезисами из перечисленных ниже
?) познание – это деятельность, протекающая по своим собственным законам
?) процесс познания возможен благодаря ассоциациям
?) содержание познания получается из воздействия психических атомов на человека
?) содержание познания получается из воздействия вещей на человека
?) познание носит эмпирический характер
Вопрос id:1261655
Учение Ч. Дарвина утверждало
?) идею естественно-эволюционного происхождения человека
?) идею «нейрофизиологического деизма»
?) идею «новой анатомии мозга»
?) принцип биологического детерменизма
?) естественный отбор как фактор выживания организмов в угрожающей им среде
Copyright testserver.pro 2013-2024