Список вопросов базы знаний

Верны ли следующие утверждения?

А) А. Файоль – представитель административной школы управления

В) А. Файоль первым создал «теорию администрации»

Верны ли следующие утверждения?

А) Автор теории «Х и Y» – Д. Макгрегор

В) Автор теории «Х и Y» – А. Маслоу

Верны ли следующие утверждения?

А) Административная школа управления – это разновидность классической школы

В) Административная школа управления занималась изучением вопросов роли и функций управления

Верны ли следующие утверждения?

А) Анализ внешней среды – процесс, посредством которого разработчики стратегического плана контролируют внешние по отношению к организации факторы, чтобы определить возможности и угрозы для организации

В) Анализ внешней среды – процесс, посредством которого разработчики стратегического плана изучают сильные и слабые стороны организации

Верны ли следующие утверждения?

А) Базы данных гуманитарного профиля редки

В) Базы данных гуманитарного профиля характеризуются ограниченным доступом из-за их ведомственной принадлежности

Верны ли следующие утверждения?

А) В настоящее время социальное управление как самостоятельное научное управление и особая учебная дисциплина только начинает формироваться

В) В настоящее время социальное управление как самостоятельное научное управление и особая учебная дисциплина не имеет единого статуса и стандарта

Верны ли следующие утверждения?

А) Внешняя информация обеспечивает взаимодействие между звеньями системы, объединяет их в единое целое

В) Внешняя информация устанавливает коммуникации данной системы с другими системами

Верны ли следующие утверждения?

А) Все, что человек считает ценным для себя и ради чего он готов работать, – это вознаграждения

В) Все, что человек считает ценным для себя и ради чего он готов работать, – это стимулирование

Верны ли следующие утверждения?

А) Гарантии и льготы работникам государственной системы социальных служб определяются органами региональной власти

В) Гарантии и льготы работникам государственной системы социальных служб определяются органами муниципальной власти

Верны ли следующие утверждения?

А) Главное значение аттестации – это контроль исполнения

В) Главное значение аттестации – это выявление резервов повышения уровня отдачи работника

Верны ли следующие утверждения?

А) Главное при определении цели – указать, что и когда следует достичь

В) Главное при определении цели – указать, почему и как следует достичь

Верны ли следующие утверждения?

А) Задача психогигиены социальной работы: обеспечить толерантность социального работника к синдрому «выгорания»

В) Задача психогигиены социальной работы: обеспечить комфортные условия труда

Верны ли следующие утверждения?

А) Ключевое понятие управления – воздействие

В) Ключевое понятие управления – деятельность

Верны ли следующие утверждения?

А) Количество подразделений и звеньев – один из показателей структурной сложности или простоты системы

В) Количество подразделений и звеньев – один из показателей эффективности или неэффективности работы системы

Верны ли следующие утверждения?

А) Линейная связь – это осуществление управления с помощью методических советов, рекомендаций, взаимодействия при решении задач

В) Линейная связь – это осуществление управления с помощью устных и письменных команд (в зависимости от предоставленных прав)

Верны ли следующие утверждения?

А) Лицо, закончившее высшее учебное заведение по профилю социальной работы, – это «социальный работник»

В) Лицо, закончившее высшее учебное заведение по профилю социальной работы, - это «специалист по социальной работе»

Верны ли следующие утверждения?

А) Матричные ОСУ объединяют в себе два начала: проектное и функциональное

В) Матричные ОСУ называют еще программно-целевыми

Верны ли следующие утверждения?

А) Методы морального стимулирования используются для поощрения коллективов, групп, отдельных работников, достигших определенных успехов в профессиональной деятельности

В) Методы социального регулирования используются для упорядочения социальных отношений путем выявления и регули­рования интересов и целей различных коллективов, групп и индивидуумов

Верны ли следующие утверждения?

А) Миссия управления социальной защиты – удовлетворение социальных потребностей населения

В) Миссия управления социальной защиты – оказание комплексной помощи и поддержки семьи и детей

Верны ли следующие утверждения?

А) Назначение организационных функций состоит в направленности к определенной цели системы

В) Назначение целевых функций состоит в направленности к определенной цели системы

Верны ли следующие утверждения?

А) Наиболее подвержены профессиональной деформации специалисты, работающие в системе «человек – природа»

В) Наиболее подвержены профессиональной деформации специалисты, работающие в системе «человек – техника»

Верны ли следующие утверждения?

А) Наряду с организационной структурой в учреждениях, организациях имеется социальная структура

В) Наряду с организационной структурой в учреждениях, организациях имеется техническая структура

Верны ли следующие утверждения?

А) Ни один стиль руководства не может считаться лучше других во всех случаях

В) В руководстве эффективный руководитель анализирует ситуацию, чтобы определить соответствующий стиль действий

Верны ли следующие утверждения?

А) Норма – это установленная мера, средняя величина чего-нибудь

В) Норма – означает расчетные величины затрат рабочего времени, материальных и денежных ресурсов

Верны ли следующие утверждения?

А) ОИС используется при формировании, уточнении организационной структуры

В) ОИС используется повседневно при организации выполнения тех или иных задач

Верны ли следующие утверждения?

А) Организационно-административные методы управления тождественны волевым методами руководства

В) Организационно-административные методы управления тождественны администрированию

Верны ли следующие утверждения?

А) Организационные отношения подразделяются на вертикальные и горизонтальные

В) Организационные отношения подразделяются на формальные и неформальные

Верны ли следующие утверждения?

А) Организация проявляется в определенных организационных формах

В) Организация проявляется в характере распределения функций

Верны ли следующие утверждения?

А) Организация создается «сверху вниз» при использовании «целевого метода»

В) Организация создается «сверху вниз» при использовании целевого метода «информационно-технологического метода»

Верны ли следующие утверждения?

А) Основная идея классической школы управления: существует только один способ достижения эффективности производства

В) Основная идея классической школы управление: необходимость обращать внимание на работника, а не на его задание

Верны ли следующие утверждения?

А) Основная идея поведенческой школы управления: забота о производстве

В) Основная идея поведенческой школы управления: забота о человеке

Верны ли следующие утверждения?

А) Основные идеи Тейлора изложены в работе «Двенадцать принципов производительности»

В) Основные идеи Тейлора изложены в работах «Управление фабрикой», «Принципы научного менеджмента»

Верны ли следующие утверждения?

А) Основные методы управления – это методы, в которых четко выделяется содержательный аспект по признаку соответствия методов управления требованиям тех или иных объективных законов (социальных, экономических, организационно-технических и др.)

В) Основные методы управления – это комбинации комплексных методов

Верны ли следующие утверждения?

А) Основным принципом организации социальных служб в Российской Федерации является отраслевой принцип

В) Основным принципом организации социальных служб в Российской Федерации является функциональный принцип

Верны ли следующие утверждения?

А) Особенность анархического стиля управления – руководитель стремиться избегать ответственности за деятельность подчиненных

В) Особенность анархического стиля управления – руководитель не позволяет подчиненным контролировать собственную деятельность

Верны ли следующие утверждения?

А) Первая концепция организационных методов была разработана в 20-х годах

В) Первая концепция организационных методов была разработана П.М. Керженцевым

Верны ли следующие утверждения?

А) Первичные потребности – физиологические, врожденные – в пище, воде

В) Первичные потребности – психологические – в успехе, уважении, власти