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Список вопросов базы знанийНемецкий язык (туризм)Вопрос id:896254 Установите последовательность ?) und am l. Oktober 1946 wurde sie als „Öffentliche Wissenschaftliche Bibliothek" den Lesern wieder zugänglich gemacht. ?) und ein Teil des dort verbliebenen Bestandes vernichtet; ?) doch schon zwei Monate nach der Zerschlagung des Hitlerfaschismus begann die Arbeit neu, ?) Während des Krieges wurde die Hälfte des 1903 bis 1914 errichteten Neubaus Вопрос id:896255 Установите последовательность ?) Folglich birgt eine solche Einrichtung unschätzbare Kostbarkeiten des nationalen Kulturgutes vieler Jahrhunderte. ?) Sie sammelt das gesamte nationale Schrifttum und die wichtigste, in allen Wissensgebieten benötigte Literatur des Auslandes ohne sprachliche Beschränkung. ?) Die Zahl der Nutzer steigt ständig, ebenso die Ausleihen, 1995 waren es l 090 345 plus 140 000 Fernleihen. ?) Der jährliche Zugang beträgt 70 000 Bände fixiertes Wissen, das allen zur Verfügung steht - 68 Stunden lang pro Woche. Вопрос id:896256 Установите последовательность ?) Die Zahl der Nutzer steigt ständig, ebenso die Ausleihen, 1995 waren es l 090 345 plus 140 000 Fernleihen. ?) Der jährliche Zugang beträgt 70 000 Bände fixiertes Wissen, das allen zur Verfügung steht - 68 Stunden lang pro Woche. ?) Um den wachsenden Anforderungen gerecht werden zu können, erhielt die Deutsche Staatsbibliothek ein eigenes Organisations- und Rechenzentrum. ?) Man pflegt Kooperations- und Tauschbeziehungen zu 1335 Partnern in 92 Ländern. Вопрос id:896257 Установите последовательность ?) in allen Wissensgebieten benötigte Literatur ?) Sie sammelt das gesamte nationale Schrifttum ?) des Auslandes ohne sprachliche Beschränkung. ?) und die wichtigste, Вопрос id:896258 Установите последовательность ?) Um den wachsenden Anforderungen ?) gerecht werden zu können, ?) ein eigenes Organisations- und Rechenzentrum. ?) erhielt die Deutsche Staatsbibliothek Вопрос id:896259 Установите последовательность ?) 13. und 14. Jahrhundert als „Vaganten” auswärtige Generalstudien ?) Scholaren aus deutschen Territorien mussten im 12., ?) Prag, Krakau oder Wien aufsuchen. ?) wie Paris, Bologna, Padua, dann auch Вопрос id:896260 Установите последовательность ?) ihre Zahl ist beträchtlich gewesen. ?) dieser Universitäten, nach Namen und Herkunft, ?) gelegentlich auch nach der sozialen Stellung nachweisbar; ?) Sie sind in den Matrikeln, den sorgfältig geführten Studentenverzeichnissen Вопрос id:896261 Установите последовательность ?) 1392 in Erfurt, 1402 - eine kurzlebige ?) ihr folgten 1388 die Gründung einer Universität in Köln, ?) Universitätsgründung in Würzburg. ?) Die erste deutsche Universität wurde 1386 in Heidelberg eröffnet, Вопрос id:896262 Установите последовательность ?) die Leipziger Hohe Schule ?) durch die Markgrafen ?) von Meißen eröffnet. ?) 1409 wurde dann Вопрос id:896263 Установите последовательность ?) Die „unterste”, wenngleich zahlenmäßig größte Fakultät, war die der „septem artes liberales” (sieben freien Künste), die „Artistenfakultät”, die spätere Philosophische Fakultät. ?) Als Grundlage der übrigen Fakultäten bot sie die Grundausbildung für die Fortsetzung der Studien in den „höheren” Fakultäten, der Juristen, Mediziner und Theologen, vermittelte eine breite Allgemeinbildung. ?) Die Artistenfakultät halte weitgehend den Charakter und die Zweckbestimmung einer Vorstudienanstalt, in der antikes Erbe weiterlebte. ?) In der Artistenfakultät wurden spätantiker Überlieferung folgend, die sieben freien Künste gelehrt: Grammatik, Rhetorik und Dialektik als das sogenannte Trivium, danach Arithmetik, Geometrie, Astronomie und Musik als das sogenannte Quadrivium. Вопрос id:896264 Установите последовательность ?) und die Philosophie wurde maßgebliche Grundlage und Inhalt des Lehrbetriebes, ?) wobei man auch hier zunächst auf das antike Erbe zurückgriff ?) Bald erweiterte sich der Ausbildungsinhalt der Artistenfakultät, ?) und vor allem noch den Schriften des Aristoteles lehrte. Вопрос id:896265 Установите последовательность ?) die Grundausbildung für die Fortsetzung der Studien ?) Als Grundlage der übrigen Fakultäten bot sie ?) in den „höheren” Fakultäten, der Juristen, ?) Mediziner und Theologen, vermittelte eine breite Allgemeinbildung. Вопрос id:896266 Установите последовательность: ?) Am schönsten ist es, wenn Onkel Mattias und Tante Martina kommen. ?) Sonntags besuchen uns viele Gäste. ?) Onkel Mattias ist ihr Bruder, einige sagen zu ihm auch Herr Doktor Brückner. ?) Mutti bäckt Obsttorte und deckt den Tisch. ?) Sie bringen ihre Kinder mit, und wir spielen zusammen. Вопрос id:896267 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Haben Sie etwas anzumelden? | таможенный контроль | die Zollkontrolle (-n) | пограничная охрана (федеральная) | der Bundesgrenzschutz | Вы хотите что-либо задекларировать ? |
Вопрос id:896268 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Öffnen Sie die Tasche. | Вы хотите что-либо задекларировать ? | Öffnen Sie den Kofferraum. | Откройте сумку. | Haben Sie etwas anzumelden? | Откройте багажник. |
Вопрос id:896269 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Was ist in diesem Paket? | За эти сигареты Вы должны уплатить пошлину. | Öffnen Sie die Tasche. | Что в этом пакете? | Diese Zigaretten müssen Sie verzollen. | Откройте сумку. |
Вопрос id:896270 Установите связь | Левая часть | Правая часть | das ausländische Geld | бумажник | Diese Zigaretten müssen Sie verzollen. | За эти сигареты Вы должны уплатить пошлину. | die Brieftasche (-n) | иностранная валюта |
Вопрос id:896271 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Geldwechsel | пункт обмена валюты | die Wechselstube (-n) | иностранная валюта | das ausländische Geld | размен денег, обмен денег |
Вопрос id:896272 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Wechselstube (-n) | Я хотел бы обменять деньги. | Ich möchte Geld wechseln. | пункт обмена валюты | die Devisen | валюта |
Вопрос id:896273 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ich möchte Geld wechseln. | Можно здесь обменять деньги? | Kann man hier Geld wechseln? | размен денег, обмен денег | der Geldwechsel | Я хотел бы обменять деньги. |
Вопрос id:896274 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Kann man hier Geld wechseln? | Можно здесь обменять деньги? | Bitte, unterschreiben Sie hier. | Пожалуйста, подпишите здесь. | 1000 Euro in Dollar. | Обменять 1000 евро на доллары. |
Вопрос id:896275 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Euro-Scheck | Пожалуйста, подпишите здесь. | Bitte, unterschreiben Sie hier. | еврочек (для безналичной оплаты в странах Европы) | Wie ist der Kurs des Dollars? | Какой курс доллара? |
Вопрос id:896276 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Wie ist der Kurs des Dollars? | кредитная карточка | die Kreditkarte (-n) | Какой курс доллара? | der Reisescheck | дорожный чек |
Вопрос id:896277 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Geldschein (-e) | Я хотел бы заказать дорожные чеки. | Ich möchte Reiseschecks bestellen. | банкнота | die Kreditkarte (-n) | кредитная карточка |
Вопрос id:896278 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ich möchte Reiseschecks bestellen. | Какой у вас номер счёта? | der Kontoinhaber (-) der Kontoauszug (-e) | Я хотел бы заказать дорожные чеки. | Wie ist Ihre Kontonummer? | владелец счета выписка из счета |
Вопрос id:896279 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Geldschein (-e) | наличные деньги кредитный билет | der Kontoinhaber (-) der Kontoauszug (-e) | банкнота | das Bargeld | владелец счета выписка из счета |
Вопрос id:896280 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Überweisung (-en) | перевод (денег) | das Kleingeld | мелочь (деньги) | die Schecknummer | номер чека |
Вопрос id:896281 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Überweisung auf ein anderes Konto | перевод на другой счёт | Ich möchte 1000 Mark auf dieses Konto überweisen. | перевод (денег) | die Überweisung (-en) | Я хотел бы перевести 1000 марок на этот счёт. |
Вопрос id:896282 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ich möchte 1000 Mark auf mein Konto einzahlen. | платеж; денежный взнос вносить деньги | die Einzahlung (-en) einzahlen | Я хотел бы перевести 1000 марок на этот счёт. | Ich möchte 1000 Mark auf dieses Konto überweisen. | Я хотел бы внести на свой счёт 1000 марок. |
Вопрос id:896283 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ich möchte 1000 Mark von meinem Konto abheben. | Я хотел бы снять 1000 марок со своего счёта. | - Unterschreiben Sie hier, bitte! | - Подпишите, пожалуйста, здесь. | Ich möchte 1000 Mark auf mein Konto einzahlen. | Я хотел бы внести на свой счёт 1000 марок. |
Вопрос id:896284 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Ankunft | - Подпишите, пожалуйста, здесь. | der Abflug | Прибытие | - Unterschreiben Sie hier, bitte! | вылет |
Вопрос id:896285 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Ankunft | Экипаж | die Flugbegleiterin | Прибытие | die Besatzung | бортпроводница (стюардесса) |
Вопрос id:896286 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Пивнушка, кабак, погребок (разг.) | Gaststätte | Местный ресторанчик (разг.) | Kneipe | Небольшой ресторан | Lokal |
Вопрос id:896287 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Счет пожалуйста! | Die Speisekarte, bitte. | Пивнушка, кабак, погребок (разг.) | Bitte zahlen! | Меню, пожалуйста. | Kneipe |
Вопрос id:896288 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Все было очень вкусно | Bitte zahlen! | Счет пожалуйста! | | Я только смотрю. | Es hat gut geschmeckt! |
Вопрос id:896289 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Die Heranwachsenden wollen auch | für ihren Freizeitbereich mehr Verantwortung übernehmen. | Die Eltern wollen ihre Kinder jedoch vor Schaden | um ihren Kindern die bessere Chance zu geben, als sie hatten. | Als für ihre Eltern machen sie ihr Bestes, | bewahren und nehmen so eine Gegenposition ein. |
Вопрос id:896290 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Darum müssen junge Leute | manchmal Kritik von ihren Eltern zuhören. | Nach der Beendigung der Schule, versuchen oft die Kinder vollständige Unabhängigkeit zu bekommen, | sie verlassen ihre Familien und manchmal ihre Heimatstädte. | Das Bleiben bei Eltern hat seine negativen und positiven Aspekte, | aber Kinder müssen verstehen, dass die Eltern ihnen keine Verletzung machen wollen. |
Вопрос id:896291 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Charakteristisch sind provozierendes Aussehen, | in verschiedenen Cliquen ein. | Das Bleiben bei Eltern hat seine negativen und positiven Aspekte, | aber Kinder müssen verstehen, dass die Eltern ihnen keine Verletzung machen wollen. | Um seine Identität zu finden treten die Jugendliche | oft rebellisches Verhalten. |
Вопрос id:896292 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ältere Leute können es nicht verstehen: sie glauben, | in verschiedenen Cliquen ein. | Das ist so zu sagen, einen Protest gegen | Erwachsenen und Gesellschaft. | Um seine Identität zu finden treten die Jugendliche | dass die Röcke von Mädchen zu kurz oder zu lang sind. |
Вопрос id:896293 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ältere Leute können es nicht verstehen: sie glauben, | dass Haare verschiedene Farben haben. | Sie mögen nicht, | dass die Röcke von Mädchen zu kurz oder zu lang sind. | Sie glauben, dass es eine schlechte Idee ist, | dass wir unser Haar machen. |
Вопрос id:896294 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Es ist nicht so, weil wir gerade eine Anzahl von Wort-Zusammenschlüssen haben, | lange Haare haben. | Außer ihnen mag nicht, wenn Jungen | dass Haare verschiedene Farben haben. | Sie glauben, dass es eine schlechte Idee ist, | die außergewöhnliche Bedeutung haben. |
Вопрос id:896295 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Das, was Erwachsene böse und nervös macht, | die außergewöhnliche Bedeutung haben. | Ältere Leute betrachten Hart-Rock, Rave und Rap, | sondern als Kombinationen schrecklicher Klänge. | Es ist nicht so, weil wir gerade eine Anzahl von Wort-Zusammenschlüssen haben, | ist unsere Musik. |
Вопрос id:896296 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Bestimmt ist es schwierig, Musik ihrer Zeiten | sondern als Kombinationen schrecklicher Klänge. | Und die Jugendliche glauben, dass ihre Musik | mit heutiger zu vergleichen. | Ältere Leute betrachten Hart-Rock, Rave und Rap, | stumpf ist, nicht aktiv genug. |
Вопрос id:896297 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Der Weg, den wir tanzen, | stumpf ist, nicht aktiv genug. | Aber wir mögen unsere Tänze, | wirkt auf unsere Eltern Nerven. | Und die Jugendliche glauben, dass ihre Musik | weil sie uns helfen zu entspannen und geben Optimismus. |
Вопрос id:896298 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Die Väter und die Mütter sagen, dass es unmöglich ist zu verstehen, | und selbstbewusster geworden. | Die Jugendlichen sind heute viel unabhängiger | weil sie uns helfen zu entspannen und geben Optimismus. | Aber wir mögen unsere Tänze, | wenn die Jugendliche so sprechen. |
Вопрос id:896299 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Die Jugendlichen sind heute viel unabhängiger | und selbstbewusster geworden. | Laut der Forscher, diesen geistigen Werte gegenüber stehen die materielle Werte, | Freundschaft Glauben, Verantwortlichkeit legen. | Es ist wichtig, dass sie auch einen großen Wert auf die Familie, | wie Reichtum, Egoismus und das Streben nach dem Macht. |
Вопрос id:896300 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Laut der Forscher, diesen geistigen Werte gegenüber stehen die materielle Werte, | für unsere jungen Leute. | Sie sind auch besser auf die Zukunft vorbereitet | als frühere Generationen. | Ausbildung ist auch wichtig | wie Reichtum, Egoismus und das Streben nach dem Macht. |
Вопрос id:896301 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ausbildung ist auch wichtig | für unsere jungen Leute. | Die heutigen Jugendlichen genießen | selbst in die Hand zu nehmen. | Viele Jugendliche haben gelernt aktiv zu sein und ihre Angelegenheiten | den Vorteil einer besseren Bildung. |
Вопрос id:896302 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Schon auf der Schulbank beginnen sich heutzutage | weil die Jugendlichen von heute die Zukunft der ganzen Welt bestimmen werden. | Viele Jugendliche haben gelernt aktiv zu sein und ihre Angelegenheiten | selbst in die Hand zu nehmen. | Es ist für sie sehr wichtig, die richtige Berufswahl zu treffen, | die meisten Jugendlichen auf den künftigen Beruf vorzubereiten. |
Вопрос id:896303 В предложении все слова употреблены верно?
А) Aber auch für Riesen vergeht die sorglose Jugendzeit.
В) Und ein kleinerer Berg entstand gleichzeitig, er erhielt den Namen Ohmesberg - da waren der Trendula ein paar von ihren Bausteinen aus der Schürze gefallen. ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да |