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Список вопросов базы знанийНемецкий язык (туризм)Вопрос id:896254 Установите последовательность ?) und am l. Oktober 1946 wurde sie als „Öffentliche Wissenschaftliche Bibliothek" den Lesern wieder zugänglich gemacht. ?) doch schon zwei Monate nach der Zerschlagung des Hitlerfaschismus begann die Arbeit neu, ?) Während des Krieges wurde die Hälfte des 1903 bis 1914 errichteten Neubaus ?) und ein Teil des dort verbliebenen Bestandes vernichtet; Вопрос id:896255 Установите последовательность ?) Die Zahl der Nutzer steigt ständig, ebenso die Ausleihen, 1995 waren es l 090 345 plus 140 000 Fernleihen. ?) Folglich birgt eine solche Einrichtung unschätzbare Kostbarkeiten des nationalen Kulturgutes vieler Jahrhunderte. ?) Der jährliche Zugang beträgt 70 000 Bände fixiertes Wissen, das allen zur Verfügung steht - 68 Stunden lang pro Woche. ?) Sie sammelt das gesamte nationale Schrifttum und die wichtigste, in allen Wissensgebieten benötigte Literatur des Auslandes ohne sprachliche Beschränkung. Вопрос id:896256 Установите последовательность ?) Die Zahl der Nutzer steigt ständig, ebenso die Ausleihen, 1995 waren es l 090 345 plus 140 000 Fernleihen. ?) Um den wachsenden Anforderungen gerecht werden zu können, erhielt die Deutsche Staatsbibliothek ein eigenes Organisations- und Rechenzentrum. ?) Der jährliche Zugang beträgt 70 000 Bände fixiertes Wissen, das allen zur Verfügung steht - 68 Stunden lang pro Woche. ?) Man pflegt Kooperations- und Tauschbeziehungen zu 1335 Partnern in 92 Ländern. Вопрос id:896257 Установите последовательность ?) des Auslandes ohne sprachliche Beschränkung. ?) in allen Wissensgebieten benötigte Literatur ?) Sie sammelt das gesamte nationale Schrifttum ?) und die wichtigste, Вопрос id:896258 Установите последовательность ?) gerecht werden zu können, ?) Um den wachsenden Anforderungen ?) erhielt die Deutsche Staatsbibliothek ?) ein eigenes Organisations- und Rechenzentrum. Вопрос id:896259 Установите последовательность ?) 13. und 14. Jahrhundert als „Vaganten” auswärtige Generalstudien ?) wie Paris, Bologna, Padua, dann auch ?) Prag, Krakau oder Wien aufsuchen. ?) Scholaren aus deutschen Territorien mussten im 12., Вопрос id:896260 Установите последовательность ?) gelegentlich auch nach der sozialen Stellung nachweisbar; ?) Sie sind in den Matrikeln, den sorgfältig geführten Studentenverzeichnissen ?) ihre Zahl ist beträchtlich gewesen. ?) dieser Universitäten, nach Namen und Herkunft, Вопрос id:896261 Установите последовательность ?) 1392 in Erfurt, 1402 - eine kurzlebige ?) ihr folgten 1388 die Gründung einer Universität in Köln, ?) Universitätsgründung in Würzburg. ?) Die erste deutsche Universität wurde 1386 in Heidelberg eröffnet, Вопрос id:896262 Установите последовательность ?) 1409 wurde dann ?) durch die Markgrafen ?) von Meißen eröffnet. ?) die Leipziger Hohe Schule Вопрос id:896263 Установите последовательность ?) Die „unterste”, wenngleich zahlenmäßig größte Fakultät, war die der „septem artes liberales” (sieben freien Künste), die „Artistenfakultät”, die spätere Philosophische Fakultät. ?) In der Artistenfakultät wurden spätantiker Überlieferung folgend, die sieben freien Künste gelehrt: Grammatik, Rhetorik und Dialektik als das sogenannte Trivium, danach Arithmetik, Geometrie, Astronomie und Musik als das sogenannte Quadrivium. ?) Als Grundlage der übrigen Fakultäten bot sie die Grundausbildung für die Fortsetzung der Studien in den „höheren” Fakultäten, der Juristen, Mediziner und Theologen, vermittelte eine breite Allgemeinbildung. ?) Die Artistenfakultät halte weitgehend den Charakter und die Zweckbestimmung einer Vorstudienanstalt, in der antikes Erbe weiterlebte. Вопрос id:896264 Установите последовательность ?) und die Philosophie wurde maßgebliche Grundlage und Inhalt des Lehrbetriebes, ?) Bald erweiterte sich der Ausbildungsinhalt der Artistenfakultät, ?) wobei man auch hier zunächst auf das antike Erbe zurückgriff ?) und vor allem noch den Schriften des Aristoteles lehrte. Вопрос id:896265 Установите последовательность ?) die Grundausbildung für die Fortsetzung der Studien ?) Mediziner und Theologen, vermittelte eine breite Allgemeinbildung. ?) in den „höheren” Fakultäten, der Juristen, ?) Als Grundlage der übrigen Fakultäten bot sie Вопрос id:896266 Установите последовательность: ?) Sie bringen ihre Kinder mit, und wir spielen zusammen. ?) Sonntags besuchen uns viele Gäste. ?) Onkel Mattias ist ihr Bruder, einige sagen zu ihm auch Herr Doktor Brückner. ?) Am schönsten ist es, wenn Onkel Mattias und Tante Martina kommen. ?) Mutti bäckt Obsttorte und deckt den Tisch. Вопрос id:896267 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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die Zollkontrolle (-n) | таможенный контроль | Haben Sie etwas anzumelden? | Вы хотите что-либо задекларировать ? | der Bundesgrenzschutz | пограничная охрана (федеральная) |
Вопрос id:896268 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Öffnen Sie die Tasche. | Вы хотите что-либо задекларировать ? | Öffnen Sie den Kofferraum. | Откройте сумку. | Haben Sie etwas anzumelden? | Откройте багажник. |
Вопрос id:896269 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Öffnen Sie die Tasche. | За эти сигареты Вы должны уплатить пошлину. | Diese Zigaretten müssen Sie verzollen. | Что в этом пакете? | Was ist in diesem Paket? | Откройте сумку. |
Вопрос id:896270 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Diese Zigaretten müssen Sie verzollen. | иностранная валюта | das ausländische Geld | За эти сигареты Вы должны уплатить пошлину. | die Brieftasche (-n) | бумажник |
Вопрос id:896271 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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das ausländische Geld | иностранная валюта | der Geldwechsel | размен денег, обмен денег | die Wechselstube (-n) | пункт обмена валюты |
Вопрос id:896272 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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die Wechselstube (-n) | пункт обмена валюты | Ich möchte Geld wechseln. | Я хотел бы обменять деньги. | die Devisen | валюта |
Вопрос id:896273 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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der Geldwechsel | Я хотел бы обменять деньги. | Ich möchte Geld wechseln. | размен денег, обмен денег | Kann man hier Geld wechseln? | Можно здесь обменять деньги? |
Вопрос id:896274 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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1000 Euro in Dollar. | Обменять 1000 евро на доллары. | Bitte, unterschreiben Sie hier. | Пожалуйста, подпишите здесь. | Kann man hier Geld wechseln? | Можно здесь обменять деньги? |
Вопрос id:896275 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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der Euro-Scheck | еврочек (для безналичной оплаты в странах Европы) | Bitte, unterschreiben Sie hier. | Какой курс доллара? | Wie ist der Kurs des Dollars? | Пожалуйста, подпишите здесь. |
Вопрос id:896276 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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der Reisescheck | Какой курс доллара? | die Kreditkarte (-n) | дорожный чек | Wie ist der Kurs des Dollars? | кредитная карточка |
Вопрос id:896277 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Ich möchte Reiseschecks bestellen. | Я хотел бы заказать дорожные чеки. | die Kreditkarte (-n) | кредитная карточка | der Geldschein (-e) | банкнота |
Вопрос id:896278 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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der Kontoinhaber (-) der Kontoauszug (-e) | владелец счета выписка из счета | Wie ist Ihre Kontonummer? | Я хотел бы заказать дорожные чеки. | Ich möchte Reiseschecks bestellen. | Какой у вас номер счёта? |
Вопрос id:896279 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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der Geldschein (-e) | банкнота | das Bargeld | наличные деньги кредитный билет | der Kontoinhaber (-) der Kontoauszug (-e) | владелец счета выписка из счета |
Вопрос id:896280 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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das Kleingeld | мелочь (деньги) | die Überweisung (-en) | номер чека | die Schecknummer | перевод (денег) |
Вопрос id:896281 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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die Überweisung (-en) | перевод на другой счёт | Ich möchte 1000 Mark auf dieses Konto überweisen. | перевод (денег) | die Überweisung auf ein anderes Konto | Я хотел бы перевести 1000 марок на этот счёт. |
Вопрос id:896282 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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die Einzahlung (-en) einzahlen | Я хотел бы внести на свой счёт 1000 марок. | Ich möchte 1000 Mark auf mein Konto einzahlen. | платеж; денежный взнос вносить деньги | Ich möchte 1000 Mark auf dieses Konto überweisen. | Я хотел бы перевести 1000 марок на этот счёт. |
Вопрос id:896283 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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- Unterschreiben Sie hier, bitte! | Я хотел бы внести на свой счёт 1000 марок. | Ich möchte 1000 Mark von meinem Konto abheben. | Я хотел бы снять 1000 марок со своего счёта. | Ich möchte 1000 Mark auf mein Konto einzahlen. | - Подпишите, пожалуйста, здесь. |
Вопрос id:896284 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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die Ankunft | Прибытие | der Abflug | - Подпишите, пожалуйста, здесь. | - Unterschreiben Sie hier, bitte! | вылет |
Вопрос id:896285 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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die Besatzung | Экипаж | die Ankunft | Прибытие | die Flugbegleiterin | бортпроводница (стюардесса) |
Вопрос id:896286 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Пивнушка, кабак, погребок (разг.) | Lokal | Небольшой ресторан | Kneipe | Местный ресторанчик (разг.) | Gaststätte |
Вопрос id:896287 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Счет пожалуйста! | Die Speisekarte, bitte. | Пивнушка, кабак, погребок (разг.) | Kneipe | Меню, пожалуйста. | Bitte zahlen! |
Вопрос id:896288 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Я только смотрю. | | Все было очень вкусно | Es hat gut geschmeckt! | Счет пожалуйста! | Bitte zahlen! |
Вопрос id:896289 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Die Heranwachsenden wollen auch | für ihren Freizeitbereich mehr Verantwortung übernehmen. | Als für ihre Eltern machen sie ihr Bestes, | bewahren und nehmen so eine Gegenposition ein. | Die Eltern wollen ihre Kinder jedoch vor Schaden | um ihren Kindern die bessere Chance zu geben, als sie hatten. |
Вопрос id:896290 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Nach der Beendigung der Schule, versuchen oft die Kinder vollständige Unabhängigkeit zu bekommen, | sie verlassen ihre Familien und manchmal ihre Heimatstädte. | Darum müssen junge Leute | aber Kinder müssen verstehen, dass die Eltern ihnen keine Verletzung machen wollen. | Das Bleiben bei Eltern hat seine negativen und positiven Aspekte, | manchmal Kritik von ihren Eltern zuhören. |
Вопрос id:896291 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Um seine Identität zu finden treten die Jugendliche | in verschiedenen Cliquen ein. | Charakteristisch sind provozierendes Aussehen, | oft rebellisches Verhalten. | Das Bleiben bei Eltern hat seine negativen und positiven Aspekte, | aber Kinder müssen verstehen, dass die Eltern ihnen keine Verletzung machen wollen. |
Вопрос id:896292 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Um seine Identität zu finden treten die Jugendliche | Erwachsenen und Gesellschaft. | Das ist so zu sagen, einen Protest gegen | in verschiedenen Cliquen ein. | Ältere Leute können es nicht verstehen: sie glauben, | dass die Röcke von Mädchen zu kurz oder zu lang sind. |
Вопрос id:896293 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Ältere Leute können es nicht verstehen: sie glauben, | dass Haare verschiedene Farben haben. | Sie glauben, dass es eine schlechte Idee ist, | dass die Röcke von Mädchen zu kurz oder zu lang sind. | Sie mögen nicht, | dass wir unser Haar machen. |
Вопрос id:896294 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Sie glauben, dass es eine schlechte Idee ist, | dass Haare verschiedene Farben haben. | Außer ihnen mag nicht, wenn Jungen | lange Haare haben. | Es ist nicht so, weil wir gerade eine Anzahl von Wort-Zusammenschlüssen haben, | die außergewöhnliche Bedeutung haben. |
Вопрос id:896295 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Das, was Erwachsene böse und nervös macht, | sondern als Kombinationen schrecklicher Klänge. | Ältere Leute betrachten Hart-Rock, Rave und Rap, | ist unsere Musik. | Es ist nicht so, weil wir gerade eine Anzahl von Wort-Zusammenschlüssen haben, | die außergewöhnliche Bedeutung haben. |
Вопрос id:896296 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Und die Jugendliche glauben, dass ihre Musik | mit heutiger zu vergleichen. | Ältere Leute betrachten Hart-Rock, Rave und Rap, | stumpf ist, nicht aktiv genug. | Bestimmt ist es schwierig, Musik ihrer Zeiten | sondern als Kombinationen schrecklicher Klänge. |
Вопрос id:896297 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Und die Jugendliche glauben, dass ihre Musik | wirkt auf unsere Eltern Nerven. | Aber wir mögen unsere Tänze, | stumpf ist, nicht aktiv genug. | Der Weg, den wir tanzen, | weil sie uns helfen zu entspannen und geben Optimismus. |
Вопрос id:896298 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Aber wir mögen unsere Tänze, | weil sie uns helfen zu entspannen und geben Optimismus. | Die Jugendlichen sind heute viel unabhängiger | wenn die Jugendliche so sprechen. | Die Väter und die Mütter sagen, dass es unmöglich ist zu verstehen, | und selbstbewusster geworden. |
Вопрос id:896299 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Es ist wichtig, dass sie auch einen großen Wert auf die Familie, | wie Reichtum, Egoismus und das Streben nach dem Macht. | Die Jugendlichen sind heute viel unabhängiger | Freundschaft Glauben, Verantwortlichkeit legen. | Laut der Forscher, diesen geistigen Werte gegenüber stehen die materielle Werte, | und selbstbewusster geworden. |
Вопрос id:896300 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Ausbildung ist auch wichtig | wie Reichtum, Egoismus und das Streben nach dem Macht. | Laut der Forscher, diesen geistigen Werte gegenüber stehen die materielle Werte, | als frühere Generationen. | Sie sind auch besser auf die Zukunft vorbereitet | für unsere jungen Leute. |
Вопрос id:896301 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Ausbildung ist auch wichtig | den Vorteil einer besseren Bildung. | Die heutigen Jugendlichen genießen | selbst in die Hand zu nehmen. | Viele Jugendliche haben gelernt aktiv zu sein und ihre Angelegenheiten | für unsere jungen Leute. |
Вопрос id:896302 Установите связь Левая часть | Правая часть |
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Es ist für sie sehr wichtig, die richtige Berufswahl zu treffen, | weil die Jugendlichen von heute die Zukunft der ganzen Welt bestimmen werden. | Schon auf der Schulbank beginnen sich heutzutage | die meisten Jugendlichen auf den künftigen Beruf vorzubereiten. | Viele Jugendliche haben gelernt aktiv zu sein und ihre Angelegenheiten | selbst in die Hand zu nehmen. |
Вопрос id:896303 В предложении все слова употреблены верно?
А) Aber auch für Riesen vergeht die sorglose Jugendzeit.
В) Und ein kleinerer Berg entstand gleichzeitig, er erhielt den Namen Ohmesberg - da waren der Trendula ein paar von ihren Bausteinen aus der Schürze gefallen. ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет
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