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Список вопросов базы знанийНемецкий язык (туризм)Вопрос id:896254 Установите последовательность ?) und am l. Oktober 1946 wurde sie als „Öffentliche Wissenschaftliche Bibliothek" den Lesern wieder zugänglich gemacht. ?) doch schon zwei Monate nach der Zerschlagung des Hitlerfaschismus begann die Arbeit neu, ?) und ein Teil des dort verbliebenen Bestandes vernichtet; ?) Während des Krieges wurde die Hälfte des 1903 bis 1914 errichteten Neubaus Вопрос id:896255 Установите последовательность ?) Der jährliche Zugang beträgt 70 000 Bände fixiertes Wissen, das allen zur Verfügung steht - 68 Stunden lang pro Woche. ?) Die Zahl der Nutzer steigt ständig, ebenso die Ausleihen, 1995 waren es l 090 345 plus 140 000 Fernleihen. ?) Sie sammelt das gesamte nationale Schrifttum und die wichtigste, in allen Wissensgebieten benötigte Literatur des Auslandes ohne sprachliche Beschränkung. ?) Folglich birgt eine solche Einrichtung unschätzbare Kostbarkeiten des nationalen Kulturgutes vieler Jahrhunderte. Вопрос id:896256 Установите последовательность ?) Die Zahl der Nutzer steigt ständig, ebenso die Ausleihen, 1995 waren es l 090 345 plus 140 000 Fernleihen. ?) Um den wachsenden Anforderungen gerecht werden zu können, erhielt die Deutsche Staatsbibliothek ein eigenes Organisations- und Rechenzentrum. ?) Man pflegt Kooperations- und Tauschbeziehungen zu 1335 Partnern in 92 Ländern. ?) Der jährliche Zugang beträgt 70 000 Bände fixiertes Wissen, das allen zur Verfügung steht - 68 Stunden lang pro Woche. Вопрос id:896257 Установите последовательность ?) des Auslandes ohne sprachliche Beschränkung. ?) und die wichtigste, ?) Sie sammelt das gesamte nationale Schrifttum ?) in allen Wissensgebieten benötigte Literatur Вопрос id:896258 Установите последовательность ?) erhielt die Deutsche Staatsbibliothek ?) gerecht werden zu können, ?) ein eigenes Organisations- und Rechenzentrum. ?) Um den wachsenden Anforderungen Вопрос id:896259 Установите последовательность ?) 13. und 14. Jahrhundert als „Vaganten” auswärtige Generalstudien ?) Scholaren aus deutschen Territorien mussten im 12., ?) Prag, Krakau oder Wien aufsuchen. ?) wie Paris, Bologna, Padua, dann auch Вопрос id:896260 Установите последовательность ?) gelegentlich auch nach der sozialen Stellung nachweisbar; ?) dieser Universitäten, nach Namen und Herkunft, ?) ihre Zahl ist beträchtlich gewesen. ?) Sie sind in den Matrikeln, den sorgfältig geführten Studentenverzeichnissen Вопрос id:896261 Установите последовательность ?) Universitätsgründung in Würzburg. ?) ihr folgten 1388 die Gründung einer Universität in Köln, ?) Die erste deutsche Universität wurde 1386 in Heidelberg eröffnet, ?) 1392 in Erfurt, 1402 - eine kurzlebige Вопрос id:896262 Установите последовательность ?) die Leipziger Hohe Schule ?) 1409 wurde dann ?) durch die Markgrafen ?) von Meißen eröffnet. Вопрос id:896263 Установите последовательность ?) Die Artistenfakultät halte weitgehend den Charakter und die Zweckbestimmung einer Vorstudienanstalt, in der antikes Erbe weiterlebte. ?) Die „unterste”, wenngleich zahlenmäßig größte Fakultät, war die der „septem artes liberales” (sieben freien Künste), die „Artistenfakultät”, die spätere Philosophische Fakultät. ?) In der Artistenfakultät wurden spätantiker Überlieferung folgend, die sieben freien Künste gelehrt: Grammatik, Rhetorik und Dialektik als das sogenannte Trivium, danach Arithmetik, Geometrie, Astronomie und Musik als das sogenannte Quadrivium. ?) Als Grundlage der übrigen Fakultäten bot sie die Grundausbildung für die Fortsetzung der Studien in den „höheren” Fakultäten, der Juristen, Mediziner und Theologen, vermittelte eine breite Allgemeinbildung. Вопрос id:896264 Установите последовательность ?) und die Philosophie wurde maßgebliche Grundlage und Inhalt des Lehrbetriebes, ?) Bald erweiterte sich der Ausbildungsinhalt der Artistenfakultät, ?) wobei man auch hier zunächst auf das antike Erbe zurückgriff ?) und vor allem noch den Schriften des Aristoteles lehrte. Вопрос id:896265 Установите последовательность ?) Mediziner und Theologen, vermittelte eine breite Allgemeinbildung. ?) die Grundausbildung für die Fortsetzung der Studien ?) in den „höheren” Fakultäten, der Juristen, ?) Als Grundlage der übrigen Fakultäten bot sie Вопрос id:896266 Установите последовательность: ?) Mutti bäckt Obsttorte und deckt den Tisch. ?) Onkel Mattias ist ihr Bruder, einige sagen zu ihm auch Herr Doktor Brückner. ?) Sie bringen ihre Kinder mit, und wir spielen zusammen. ?) Sonntags besuchen uns viele Gäste. ?) Am schönsten ist es, wenn Onkel Mattias und Tante Martina kommen. Вопрос id:896267 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Bundesgrenzschutz | пограничная охрана (федеральная) | die Zollkontrolle (-n) | Вы хотите что-либо задекларировать ? | Haben Sie etwas anzumelden? | таможенный контроль |
Вопрос id:896268 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Haben Sie etwas anzumelden? | Вы хотите что-либо задекларировать ? | Öffnen Sie die Tasche. | Откройте сумку. | Öffnen Sie den Kofferraum. | Откройте багажник. |
Вопрос id:896269 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Öffnen Sie die Tasche. | Откройте сумку. | Diese Zigaretten müssen Sie verzollen. | За эти сигареты Вы должны уплатить пошлину. | Was ist in diesem Paket? | Что в этом пакете? |
Вопрос id:896270 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Diese Zigaretten müssen Sie verzollen. | бумажник | die Brieftasche (-n) | За эти сигареты Вы должны уплатить пошлину. | das ausländische Geld | иностранная валюта |
Вопрос id:896271 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Wechselstube (-n) | иностранная валюта | das ausländische Geld | размен денег, обмен денег | der Geldwechsel | пункт обмена валюты |
Вопрос id:896272 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Wechselstube (-n) | валюта | Ich möchte Geld wechseln. | пункт обмена валюты | die Devisen | Я хотел бы обменять деньги. |
Вопрос id:896273 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ich möchte Geld wechseln. | размен денег, обмен денег | der Geldwechsel | Я хотел бы обменять деньги. | Kann man hier Geld wechseln? | Можно здесь обменять деньги? |
Вопрос id:896274 Установите связь | Левая часть | Правая часть | 1000 Euro in Dollar. | Пожалуйста, подпишите здесь. | Kann man hier Geld wechseln? | Обменять 1000 евро на доллары. | Bitte, unterschreiben Sie hier. | Можно здесь обменять деньги? |
Вопрос id:896275 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Wie ist der Kurs des Dollars? | Какой курс доллара? | der Euro-Scheck | еврочек (для безналичной оплаты в странах Европы) | Bitte, unterschreiben Sie hier. | Пожалуйста, подпишите здесь. |
Вопрос id:896276 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Reisescheck | кредитная карточка | Wie ist der Kurs des Dollars? | дорожный чек | die Kreditkarte (-n) | Какой курс доллара? |
Вопрос id:896277 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ich möchte Reiseschecks bestellen. | банкнота | die Kreditkarte (-n) | кредитная карточка | der Geldschein (-e) | Я хотел бы заказать дорожные чеки. |
Вопрос id:896278 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Kontoinhaber (-) der Kontoauszug (-e) | Я хотел бы заказать дорожные чеки. | Ich möchte Reiseschecks bestellen. | Какой у вас номер счёта? | Wie ist Ihre Kontonummer? | владелец счета выписка из счета |
Вопрос id:896279 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Geldschein (-e) | банкнота | der Kontoinhaber (-) der Kontoauszug (-e) | наличные деньги кредитный билет | das Bargeld | владелец счета выписка из счета |
Вопрос id:896280 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Schecknummer | номер чека | die Überweisung (-en) | мелочь (деньги) | das Kleingeld | перевод (денег) |
Вопрос id:896281 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Überweisung auf ein anderes Konto | перевод на другой счёт | Ich möchte 1000 Mark auf dieses Konto überweisen. | перевод (денег) | die Überweisung (-en) | Я хотел бы перевести 1000 марок на этот счёт. |
Вопрос id:896282 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ich möchte 1000 Mark auf dieses Konto überweisen. | Я хотел бы перевести 1000 марок на этот счёт. | die Einzahlung (-en) einzahlen | Я хотел бы внести на свой счёт 1000 марок. | Ich möchte 1000 Mark auf mein Konto einzahlen. | платеж; денежный взнос вносить деньги |
Вопрос id:896283 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ich möchte 1000 Mark auf mein Konto einzahlen. | Я хотел бы внести на свой счёт 1000 марок. | Ich möchte 1000 Mark von meinem Konto abheben. | - Подпишите, пожалуйста, здесь. | - Unterschreiben Sie hier, bitte! | Я хотел бы снять 1000 марок со своего счёта. |
Вопрос id:896284 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Abflug | вылет | die Ankunft | Прибытие | - Unterschreiben Sie hier, bitte! | - Подпишите, пожалуйста, здесь. |
Вопрос id:896285 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Besatzung | бортпроводница (стюардесса) | die Ankunft | Экипаж | die Flugbegleiterin | Прибытие |
Вопрос id:896286 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Местный ресторанчик (разг.) | Gaststätte | Пивнушка, кабак, погребок (разг.) | Lokal | Небольшой ресторан | Kneipe |
Вопрос id:896287 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Меню, пожалуйста. | Die Speisekarte, bitte. | Счет пожалуйста! | Kneipe | Пивнушка, кабак, погребок (разг.) | Bitte zahlen! |
Вопрос id:896288 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Я только смотрю. | Es hat gut geschmeckt! | Счет пожалуйста! | Bitte zahlen! | Все было очень вкусно | |
Вопрос id:896289 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Die Heranwachsenden wollen auch | bewahren und nehmen so eine Gegenposition ein. | Als für ihre Eltern machen sie ihr Bestes, | um ihren Kindern die bessere Chance zu geben, als sie hatten. | Die Eltern wollen ihre Kinder jedoch vor Schaden | für ihren Freizeitbereich mehr Verantwortung übernehmen. |
Вопрос id:896290 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Darum müssen junge Leute | aber Kinder müssen verstehen, dass die Eltern ihnen keine Verletzung machen wollen. | Das Bleiben bei Eltern hat seine negativen und positiven Aspekte, | manchmal Kritik von ihren Eltern zuhören. | Nach der Beendigung der Schule, versuchen oft die Kinder vollständige Unabhängigkeit zu bekommen, | sie verlassen ihre Familien und manchmal ihre Heimatstädte. |
Вопрос id:896291 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Um seine Identität zu finden treten die Jugendliche | in verschiedenen Cliquen ein. | Charakteristisch sind provozierendes Aussehen, | aber Kinder müssen verstehen, dass die Eltern ihnen keine Verletzung machen wollen. | Das Bleiben bei Eltern hat seine negativen und positiven Aspekte, | oft rebellisches Verhalten. |
Вопрос id:896292 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ältere Leute können es nicht verstehen: sie glauben, | Erwachsenen und Gesellschaft. | Um seine Identität zu finden treten die Jugendliche | dass die Röcke von Mädchen zu kurz oder zu lang sind. | Das ist so zu sagen, einen Protest gegen | in verschiedenen Cliquen ein. |
Вопрос id:896293 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Sie glauben, dass es eine schlechte Idee ist, | dass Haare verschiedene Farben haben. | Sie mögen nicht, | dass wir unser Haar machen. | Ältere Leute können es nicht verstehen: sie glauben, | dass die Röcke von Mädchen zu kurz oder zu lang sind. |
Вопрос id:896294 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Außer ihnen mag nicht, wenn Jungen | dass Haare verschiedene Farben haben. | Es ist nicht so, weil wir gerade eine Anzahl von Wort-Zusammenschlüssen haben, | lange Haare haben. | Sie glauben, dass es eine schlechte Idee ist, | die außergewöhnliche Bedeutung haben. |
Вопрос id:896295 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Es ist nicht so, weil wir gerade eine Anzahl von Wort-Zusammenschlüssen haben, | sondern als Kombinationen schrecklicher Klänge. | Ältere Leute betrachten Hart-Rock, Rave und Rap, | ist unsere Musik. | Das, was Erwachsene böse und nervös macht, | die außergewöhnliche Bedeutung haben. |
Вопрос id:896296 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ältere Leute betrachten Hart-Rock, Rave und Rap, | sondern als Kombinationen schrecklicher Klänge. | Bestimmt ist es schwierig, Musik ihrer Zeiten | mit heutiger zu vergleichen. | Und die Jugendliche glauben, dass ihre Musik | stumpf ist, nicht aktiv genug. |
Вопрос id:896297 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Und die Jugendliche glauben, dass ihre Musik | stumpf ist, nicht aktiv genug. | Der Weg, den wir tanzen, | wirkt auf unsere Eltern Nerven. | Aber wir mögen unsere Tänze, | weil sie uns helfen zu entspannen und geben Optimismus. |
Вопрос id:896298 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Aber wir mögen unsere Tänze, | und selbstbewusster geworden. | Die Väter und die Mütter sagen, dass es unmöglich ist zu verstehen, | weil sie uns helfen zu entspannen und geben Optimismus. | Die Jugendlichen sind heute viel unabhängiger | wenn die Jugendliche so sprechen. |
Вопрос id:896299 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Die Jugendlichen sind heute viel unabhängiger | und selbstbewusster geworden. | Laut der Forscher, diesen geistigen Werte gegenüber stehen die materielle Werte, | wie Reichtum, Egoismus und das Streben nach dem Macht. | Es ist wichtig, dass sie auch einen großen Wert auf die Familie, | Freundschaft Glauben, Verantwortlichkeit legen. |
Вопрос id:896300 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Laut der Forscher, diesen geistigen Werte gegenüber stehen die materielle Werte, | für unsere jungen Leute. | Sie sind auch besser auf die Zukunft vorbereitet | wie Reichtum, Egoismus und das Streben nach dem Macht. | Ausbildung ist auch wichtig | als frühere Generationen. |
Вопрос id:896301 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ausbildung ist auch wichtig | selbst in die Hand zu nehmen. | Die heutigen Jugendlichen genießen | für unsere jungen Leute. | Viele Jugendliche haben gelernt aktiv zu sein und ihre Angelegenheiten | den Vorteil einer besseren Bildung. |
Вопрос id:896302 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Es ist für sie sehr wichtig, die richtige Berufswahl zu treffen, | die meisten Jugendlichen auf den künftigen Beruf vorzubereiten. | Schon auf der Schulbank beginnen sich heutzutage | weil die Jugendlichen von heute die Zukunft der ganzen Welt bestimmen werden. | Viele Jugendliche haben gelernt aktiv zu sein und ihre Angelegenheiten | selbst in die Hand zu nehmen. |
Вопрос id:896303 В предложении все слова употреблены верно?
А) Aber auch für Riesen vergeht die sorglose Jugendzeit.
В) Und ein kleinerer Berg entstand gleichzeitig, er erhielt den Namen Ohmesberg - da waren der Trendula ein paar von ihren Bausteinen aus der Schürze gefallen. ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да |