Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Англ.яз. Теоретическая грамматика (курс 1)

Вопрос id:868140
Define what syntactic role the underlined word plays in the sentence: The debate between ontological materialism and ontological dualism is not easily settled. Is the distinction between mental and non-mental a fundamental and significant part of philosophical theories, or can it be profitably dispensed with (possibly replaced with concepts such as the cognitive capacity to learn, interactions between agents, and linguistic behavior, all of which can be construed as independent from the mental)?
?) Adverbial modifier
?) subject
?) attribute
?) object
Вопрос id:868141
Define what syntactic role the underlined word plays in the sentence: This digression into ethics, while not helping the nihilist look like less of a fool, has touched upon an interesting question, namely how to decide what is a “fact” and thus part of the noumenon, and what is part of the meaning that we give to the noumenon. Given that we can’t conceive of noumena I would say that it is impossible to know the answer to this question; we can’t look at the noumena as they are in themselves and see what we find there.
?) subject
?) attribute
?) Adverbial modifier
?) object
Вопрос id:868142
Define what syntactic role the underlined word plays in the sentence: This might still sound like it has a mental flavor, but such a requirement can be understood as behavioral, as being really about how the entity interacts with others, and not about any consciousness, intentionality, experiences, or occurent beliefs it may or may not have.
?) Adverbial modifier
?) attribute
?) object
?) subject
Вопрос id:868143
Define what syntactic role the underlined word plays in the sentence: Thus events that fall in the domain of guzen are meaningless, in the sense that that they are unconnected to other events and thus signify nothing beyond themselves, certainly not some larger scheme or goal.
?) object
?) subject
?) Adverbial modifier
?) attribute
Вопрос id:868144
Define what syntactic role the underlined word plays in the sentence: Thus here I will build my alternative to object ontologies out of events. It is possible to describe all the things we ordinarily think of as objects as events of a very boring kind. A chair, for example, can be described as the event of the chair bring or existing.
?) Adverbial modifier
?) attribute
?) object
?) subject
Вопрос id:868145
Define what syntactic role the underlined word plays in the sentence: To make this theory acceptable to ontological materialism we would have to characterize the requirements for ethical agency without appealing to minds or mental features. For example, the ontological materialist could make agency contingent on the ability to communicate and reason about ethical concepts.
?) object
?) attribute
?) Adverbial modifier
?) subject
Вопрос id:868146
Define what syntactic role the underlined word plays in the sentence: To return to ethics again: considering whether having a mind plays an important and indispensable role in agent-hood, or whether it is just an easy way of ruling out rocks and trees, could provide new insights into ethical questions.
?) subject
?) attribute
?) object
?) Adverbial modifier
Вопрос id:868147
Define what syntactic role the underlined word plays in the sentence: We could point out that length is only something that comes into existence for us through our interactions with the world and through our interpretations of our experiences. This is why things shrank as we grew up, although since we are invested in the idea that length is an objective fact we describe that experience as the size of objects seeming to shrink.
?) subject
?) Adverbial modifier
?) attribute
?) object
Вопрос id:868148
Define the sentence: An advocate of determinism can be supporting to one of two things.
?) compound
?) Cannot be defined
?) simple
?) complex
Вопрос id:868149
В общем типе односоставных предложений выделяются подтипы фиксированных и односоставных предложений
?) назывных
?) контекстно-эллиптических
?) безличных
?) побудительных
Вопрос id:868150
В рамках актуального членения предложения выделяются
?) тема и рема сообщения
?) члены-комплементаторы и члены-супплементаторы.
?) основные коммуникативные типы предложения
?) позиционные знаменательные члены предложения
Вопрос id:868151
Важнейшие функционально-языковые аспекты речи, выявляющиеся в диктеме: номинация, предикация,
?) грамматикализация, текстообразование
?) упорядочение, стилизация
?) тематизация, адресование
?) тематизация, стилизация
Вопрос id:868152
Восклицательные предложения
?) не являются предложениями в строгом смысле слова
?) представляют собой отдельный коммуникативный тип предложений
?) являются подтипом повествовательного коммуникативного типа предложений
?) не обладают собственным коммуникативным статусом
Вопрос id:868153
Выберите пример, иллюстрирующий следующее грамматическое явление: Безличное предложение
?) I am sorry.
?) I am cold.
?) It is a very good story.
?) It’s getting dark.
Вопрос id:868154
Выберите пример, иллюстрирующий следующее грамматическое явление: Вопросительно-побудительное предложение
?) Let’s have some claret.
?) What is happening up there?
?) Nothing must be touched till the police arrive.
?) Could you wait a minute ?
Вопрос id:868155
Выберите пример, иллюстрирующий следующее грамматическое явление: Вопросительно-повествовательное предложение
?) “What did she marry him for? His money ?”Simeon shrugged his shoulders.
?) How should I know who she was? George picked her up at a fashion show,I believe.
?) Why can’t you stop creeping about that way ?
?) I should think that you yourself would see that !
Вопрос id:868156
Выберите пример, иллюстрирующий следующее грамматическое явление: Двусоставное именное предложение
?) I told my plan to the capitan.
?) Nick is at school.
?) John is naughty .
?) Mary is reading aloud.
Вопрос id:868157
Выберите пример, иллюстрирующий следующее грамматическое явление: Интенсивный вариант повествовательного предложения
?) He is going to be with us for Christmas if you can find room for him.
?) By all that’s wonderful!
?) I am very pleased to make your acquaintance,Miss Estravados.
?) You’ve come straight here from South Africa?
Вопрос id:868158
Выберите пример, иллюстрирующий следующее грамматическое явление: Нераспространенное простое предожение
?) His eyes went interestedly from husband to wife.
?) It has been a shock.
?) Sudgen nodded respectfully.
?) The businesslike procedure seemed to restore.
Вопрос id:868159
Выберите пример, иллюстрирующий следующее грамматическое явление: Односоставное предложение
?) David admitted he despised his father.
?) It’s very hot in here.
?) There are soe mugs on the shelf.
?) Don’t say a word.
Вопрос id:868160
Выберите пример, иллюстрирующий следующее грамматическое явление: Оккурсема
?) “Looking forward to seeing me?” “I expect so, sir.”
?) “How’s my brother Alfred?” “He’s very well, sir.”
?) “I don’t. Quite on the contrary. Alfred and I never did get on.” It was rich stentorian laughter - it sounded uncontrolled and brutal in the confident space of the room.
?) Regular Christmas family reunion? What’s the matter with the old man? Don’t remember his caring much for the family. He must have changed! He was leaning back in his chair. His chin was raised and with one finger he was stroking his jaw reflectively. In front of him a big fire glowed and danced.
Вопрос id:868161
Выберите пример, иллюстрирующий следующее грамматическое явление: Осложненно-подчиненное предложение
?) He drew a key from his pocket and laid it on the table.
?) Why didn’t he take that course before calling you?
?) He couldn’t have done it himself.
?) Just as I was about to ring the doorbell, I heard a ceream from inside the house.
Вопрос id:868162
Выберите пример, иллюстрирующий следующее грамматическое явление: Осложненно-сочиненное предложение:
?) The guest raised a polite hand in negation and edged his chair nearer to the blazing logs.
?) Colonel Johnson might be of the opinion that nothing could beat a wood fire .
?) Oh, don’t call it a preference, my dear fellow.
?) I never know when you are serious and when you are pulling my leg.
Вопрос id:868163
Выберите пример, иллюстрирующий следующее грамматическое явление: Повествовательно-побудительное предложение:
?) You must stay here with us for a while.
?) I shan’t hurry myself now I’ve really got here !
?) Think of yourself as that.
?) You are one of the family , my boy.
Вопрос id:868164
Выберите пример, иллюстрирующий следующее грамматическое явление: Предложение с двойным выражением отрицания
?) He doesn’t say the same kind of things to Lydia.
?) She can’t make me feel uncomfortable.
?) She has never been so nervous.
?) Let us not argue about this matter.
Вопрос id:868165
Выберите пример, иллюстрирующий следующее грамматическое явление: Скрыто-альтернативный вопрос
?) But why do you not sell them then?
?) What is that?
?) Did anyone say anything?
?) Is it George or David?
Вопрос id:868166
Выберите пример, иллюстрирующий следующее грамматическое явление: Сложноподчиненное предложение
?) He looked as though he was about to faint.
?) The ladies went to the drawing room to have some coffee.
?) That would explain the diamonds being taken.
?) He stood for a moment studying the overturned chairs, the smashed china and the torn curtains.
Вопрос id:868167
Выберите пример, иллюстрирующий следующее грамматическое явление: Сложносочиненное предложение
?) He showed me up to the study which is situated on the next floor.
?) Mr. Lee is an important person, and I acceded to his request.
?) A constable opened the front door and saluted.
?) He instructed me to say that I was collecting subscriptions for some charity.
Вопрос id:868168
Два основных “состава” предложения образуют
?) подлежащее и его определители
?) подлежащее со своими определителями и сказуемое с относящимися к нему членами
?) сказуемое и его определители
?) подлежащее и сказуемое
Вопрос id:868169
Диктема представляет собой
?) диалогическое единство
?) однопредложенческую реплику диалога
?) формулировку кумулемной темы
?) элементарную тематическую единицу связной речи
Вопрос id:868170
Изначально-базовым конструкционным компонентом синтаксической парадигмы является
?) ядерное предложение
?) модель предложения
?) основные составы предложения
?) номинативное словосочетание
Вопрос id:868171
Изучение парадигматического аспекта синтаксиса прошло два основных этапа
?) ассоциативный и деривационный
?) семантический и функциональный
?) предикативный и конструкционный
?) парадигматический и синтагматический
Вопрос id:868172
Категориальная семантика сказуемого и семантика субъектно-объектного отношения предложения представляют собой
?) типы пропозитивной семантики
?) типы номинативной семантики
?) типы коммуникативной семантики
?) типы ситуативной семантики
Вопрос id:868173
Коммуникативной целью предложения является
?) стимулирование продолжения речевого акта
?) целевая установка для слушающего или читающего
?) самовыражение говорящего или пишущего
?) раскрытие коммуникативной функции языка
Вопрос id:868174
Модальностью называется
?) семантика отношения денотатов к действительности
?) специфическая категория предложения как языковой единицы
?) семантика оценки степени качества
?) специфическая глагольная категория, выражающая в семах лица и числа.
Вопрос id:868175
Непосредственное объединение предложений присоединительного типа, соответствующее сверхфразовому единству называется
?) клауземой
?) кумулемой
?) текстом
?) оккурсемой
Вопрос id:868176
Непредметным определителем сказуемого или предложения в целом служит
?) обстоятельство
?) определение
?) обращение
?) междометие
Вопрос id:868177
Одностатусное упорядочение
?) выполняется только с односоставными предложениями
?) производится c целью получения однофункционального ряда предложений
?) производится по межуровневому принципу
?) располагает производимые предложения на одном и том же уровне синтаксической иерархии
Вопрос id:868178
Определите количество ядер деривационной основы предложения (число глаголов, образующих самостоятельную предикативную линию с подлежащим): I seem to know this tune .
?) 1
?) 2
?) 0
?) 3
Вопрос id:868179
Определите количество ядер деривационной основы предложения (число глаголов, образующих самостоятельную предикативную линию с подлежащим): I want to stay on here to help you.
?) 0
?) 1
?) 2
?) 3
Вопрос id:868180
Определите количество ядер деривационной основы предложения (число глаголов, образующих самостоятельную предикативную линию с подлежащим): They stood staring at each other.
?) 1
?) 0
?) 2
?) 3
Вопрос id:868181
Определите количество ядер деривационной основы предложения (число глаголов, образующих самостоятельную предикативную линию с подлежащим): Tressilian rose from his seat to open the door.
?) 2
?) 1
?) 3
?) 0
Вопрос id:868182
Определите количество ядер деривационной основы предложения (число глаголов, образующих самостоятельную предикативную линию с подлежащим): Why should I be schocked ?
?) 4
?) 2
?) 3
?) 1
Вопрос id:868183
Определите коммуникативный тип предложения I wish you wouldn’t talk like this,Lydia.
?) повествовательно-побудительное
?) побудительно-повествовательное
?) побудительно-вопросительное
?) повествовательное
Вопрос id:868184
Определите коммуникативный тип предложения You are not English,no. I’m British,but I come from South Africa.
?) повествовательное
?) повествовательно-вопросительное
?) вопросительно-повествовательное
?) вопросительное
Вопрос id:868185
Определите структурный тип предложения в зависимости от степени сложности He had not heard anything , but Alfred was standing there quietly.
?) осложненно-подчиненное
?) сложноподчиненное
?) осложненно-сочиненное
?) сложносочиненное
Вопрос id:868186
Определите структурный тип предложения в зависимости от степени сложности Nothing has changed since I went away twenty years ago .
?) осложненно-подчиненное
?) сложносочиненное
?) осложненно-сочиненное
?) сложноподчиненное
Вопрос id:868187
Определите структурный тип предложения в зависимости от степени сложности Then , at a movement behind him , Harry broke off his laugh and turned sharply.
?) сложносочиненное
?) сложноподчиненное
?) осложненно-подчиненное
?) осложненно-сочиненное
Вопрос id:868188
Определите структурный тип предложения в зависимости от степени сложности They were unable to send to meet you , not knowing the time of your arrival.
?) осложненно-подчиненное
?) сложноподчиненное
?) простое
?) сложносочиненное
Вопрос id:868189
Определите структурный тип предложения в зависимости от степени сложности. He chuckled softly and rubbed his palms together.
?) осложненно-сочиненное
?) осложненно-подчиненное
?) сложносочиненное
?) простое
Copyright testserver.pro 2013-2024