Список вопросов базы знаний

Среда, в которой проводятся наблюдения, может быть естественной или искусственной

Стратегия естественно-научного констатирующего эксперимента позволяет установить наличие или отсутствие изучаемого явления при определенных контролируемых условиях

Существует четыре основных сферы тестирования

У. Джеймс считал, что психология должна объяснять учителям, как учить детей, давать им конкретные советы

Ф. Гальтон решающую роль в физическом и психическом развитии индивида придавал фактору наследственности

Эксперимент формирующий - применяемый в возрастной и педагогической психологии метод прослеживания изменений психики ребенка в процессе активного воздействия исследователя на испытуемого

Безразличие по отношению к детству было следствием демографической ситуации того времени, отличавшейся высокой рождаемостью и большой детской смертностью

В своих взглядах на развитие Э. Эриксон придерживался эпигенетического принципа

В средневековой Германии слово "ребенок" было синонимом для понятия "слабый"

В старину периоды жизни соотносились с четырьмя временами года, с семью планетами, с двенадцатью знаками зодиака

Вклад Милтона Эриксона (1901-1980) в теорию личностного развития состоит в выделении и описании девяти жизненных психологических кризисов

Возникновение индивида - долгий и многофазный процесс эмбриогенеза

Генетическая психология интересуется проблемами возникновения и развития психических процессов

Геронтология изучает только онтогенез

Детская психология зародилась как ветвь сравнительной психологии в конце XIX века

Детская психология отмечает основательные количественные и качественные изменения, которые происходят в психике и поведении человека при его переходе из одной возрастной группы в другую

Детская психология строится с учетом развития биологической стороны личности ребенка

Детство, детский возраст - период жизни человека от рождения до юности

Личность развивается в силу возникновения в ее жизни внутренних противоречий

Наступление зрелости человека как индивида, личности, субъекта познания и труда совпадает во времени

Общим эффектом интеграции всех свойств человека как индивида, личности и субъекта деятельности является индивидуальность

По физическому строению, организации нервной системы, по типам деятельности и способам ее регуляции человек - наиболее совершенное существо в природе

Понятие "возраст" в психологии ассоциируется с количеством лет, прожитых человеком

Работа Ф. Ариеса ограничена исследованием детства только европейского ребенка из высших слоев общества

Статус детства пролетарского ребенка формируется в XVIII веке

Точкой отсчета для систематических исследований психологии ребенка служит книга Льва Семеновича Выготского (1896-1934)