Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Вопрос id:2140043
Тема/шкала: 5223.Экз.01;ЭЭ.02;1 - Электронный экзамен - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
цель рационализации управленческой деятельности
реализуются путем претворения в жизнь важного принципа - от каждого по способностям, каждому по труду, что в реальной жизни пока не наблюдается.
методы управления
совокупность приемов, используемых руководителями для выполнения функций управления, обеспечивающих координацию деятельности сотрудников при достижении поставленных целей
экономические методы управления
повышение качества управления, более эффективное использование специалистов образования, вскрытие имеющихся резервов
Вопрос id:2140044
Тема/шкала: 5223.Экз.01;ЭЭ.02;1 - Электронный экзамен - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
психолого-педагогические методы управления
оперативная диагностика, выработка мер по регулированию процессов поддержания системы управления ДОУ на заданном уровне или переводу ее на более высокий.
административные методы управления
реализуются в форме совета, просьбы, пожелания, требовательного распоряжения, поощрения, благодарности и т.п.
основная задача дней диагностики, регулирования и коррекции
реализуются путем регламентирования деятельности исполнителей, ее нормирования и инструктирования исполнителей в форме указания, распоряжения, приказа, требования и т.п.
Вопрос id:2140045
Тема/шкала: 5223.Экз.01;ЭЭ.02;1 - Электронный экзамен - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
цель управления дошкольным учреждением
отношения между управляющей системой и управляемым объектом, требующие от управляющей системы выполнения определенного действия для обеспечения целенаправленности и организованности управляемых процессов.
координация
обеспечение оптимального функционирования учреждения и достижения высокой эффективности воспитательной работы с детьми при наименьших затратах времени и сил.
функции
своеобразная профессиональная деятельность по формированию подлинно рабочих связей членов педагогического коллектива, построению отношений между ними.
Вопрос id:2140046
Тема/шкала: 5223.Экз.01;ЭЭ.02;1 - Электронный экзамен - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
планирование
определение зон ближайшего и перспективного развития детского сада в определенных условиях окружающей среды на основе педагогического анализа.
планирование применительно к управлению ДОУ
сложный процесс, складывающийся из выбора целей и задач, изучения и анализа достигнутого уровня воспитательной работы, системы рационального планирования; распространения передового опыта; осуществления единства обучения и воспитания детей
управление современным ДОУ
деятельность участников процесса по оптимальному выбору реальных целей, программ, их достижения посредством совокупности способов, средств и воздействий, направленных на перевод ДОУ в новое качественное состояние.
Вопрос id:2140047
Тема/шкала: 5223.Экз.01;ЭЭ.02;1 - Электронный экзамен - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Укажите соответствие между уровнями методической службы и их содержанием
Левая частьПравая часть
городская методическая служба:
создает банк информации о новых программах и технологиях организует систему методической работы проводит экспертную оценку программ, технологий создает единую систему непрерывного образования
методическая служба округа (района):
установление соответствия содержания, уровня и качества обучения и воспитания в ДОУ требованиям государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
цель и содержание аттестации
создает информационный банк данных о работе дошкольных учреждений в условиях вариативности образования; используя разные формы работы с дошкольными, информирует о новых подходах в воспитании и обучении детей; организует повышение квалификации воспитателей, их аттестацию
Вопрос id:2140048
Тема/шкала: 5223.Экз.01;ЭЭ.02;1 - Электронный экзамен - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Укажите соответствие
Левая частьПравая часть
наглядные формы работы с родителями
такой опыт, который, являясь результатом творческого поиска, открывает новые педагогические возможности воспитания детей, способствует совершенствованию принятых форм, методов и приемов воспитательно-образовательной работы.
передовой опыт
выставки; показы детских работ; дни открытых дверей; педагогические информационные стенды («уголки для родителей»); библиотека для родителей; папки-передвижки
коллективные формы работы с родителями
групповые и общие родительские собрания; коллективные консультации; лекции (лектории); «школа молодых родителей»; конференции; субботники
Вопрос id:2140049
Тема/шкала: 5223.Экз.01;ЭЭ.02;1 - Электронный экзамен - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Члены аттестационной комиссии проводят работу, включающую
?) посещение занятий в разных группах, общение с детьми
?) наблюдение за прогулкой и другими режимными моментами
?) анализ медицинских карт детей, изучение документации ДОУ, беседы с родителями и персоналом
?) создание специальных ситуаций
Copyright testserver.pro 2013-2024