Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Вопрос id:2139740
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли определения?

А) Изучение опыта семейного воспитания (посещение семей), личные беседы, консультации - это индивидуальные формы работы с родителями.

В) Групповые и общие родительские собрания, групповые консультации, «школа молодых родителей», конференции, субботники - это наглядные формы работы с родителями.

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - нет
Вопрос id:2139741
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли определения?

А) Повышение квалификации – это поэтапный и пожизненный процесс, обеспечивающий постоянное пополнение и расширение знаний у людей разного возраста.

В) Инициативность – это готовность к активным действиям и умение не упускать возможности.

Подберите правильный ответ

?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
?) А - да, В - да
Вопрос id:2139742
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли определения?

А) Директивный стиль управления – это стиль управления, который характеризуется высокой централизацией руководства, доминированием единоначалия.

В) Демократический стиль управления – это стиль управления, который характеризуется отсутствием активного участия руководителя в управлении коллективом.

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
Вопрос id:2139743
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли утверждения?

А) Воспитатель ДОУ обязан соблюдать Конвенцию о правах ребёнка.

В) Воспитатель ДОУ обязан оперативно извещать заведующую ДОУ о каждом несчастном случае, произошедшем с воспитанниками, оказывать им первую доврачебную помощь.

Подберите правильный ответ

?) А - нет, В - да
?) А - да, В - да
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - нет
Вопрос id:2139744
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли утверждения?

А) В деятельности старшего воспитателя можно выделить функции научного и методического управления педагогическим процессом.

В) В деятельности старшего воспитателя можно выделить функцию административно-хозяйственного обеспечения педагогического процесса.

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
Вопрос id:2139745
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли утверждения?

А) В должностные обязанности руководителя ДОУ входит осуществление непосредственного руководства и управлением ДОУ.

В) В должностные обязанности руководителя ДОУ входит определение объема финансирования ДОУ.

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - да
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
Вопрос id:2139746
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли утверждения?

А) Воспитатели в ДОУ ведут учет ежедневной посещаемости детей.

В) Воспитатели в ДОУ ведут дневник группы.

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - да
Вопрос id:2139747
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли утверждения?

А) Должностные обязанности воспитателя дошкольного образовательного учреждения включают в себя осуществление воспитания, обучения, присмотра.

В) Должностные обязанности воспитателя дошкольного образовательного учреждения включают в себя определение педагогических задач с учетом индивидуальных особенностей детей и потребностей семьи.

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
Вопрос id:2139748
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли утверждения?

А) Методическую работу в ДОУ организует заведующий.

В) Методическую работу в ДОУ организует воспитатель-методист.

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - нет
Вопрос id:2139749
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли утверждения?

А) Мотивационный показатель эффективности подготовки будущих педагогов – это направленность на совершенствование профессиональной деятельности по управлению учебно-воспитательным процессом.

В) Воспитатель должен знать основы экономики, организации труда и управления.

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - нет
Вопрос id:2139750
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Заведующий детским садом имеет право: 1) вносить предложения по совершенствованию работы детского сада вышестоящему руководству; 2) требовать от вышестоящего руководства оказания содействия в исполнении своих профессиональных обязанностей и осуществлении прав; 3) запрашивать документы, материалы, инструменты и т.п.,

необходимые для выполнения своих должностных обязанностей

?) только 2 и 3
?) 1, 2, 3
?) только 1 и 2
?) только 1 и 3
Вопрос id:2139751
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Возможности саморазвития и самореализации группы людей, объединенных единой целью и способами деятельности, - это
?) значимые ситуации
?) диагностирование качеств личности
?) потенциал коллектива
?) управленческий цикл
Вопрос id:2139752
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Административно-хозяйственная деятельность заведующего включает: 1) руководство планово-финансовой деятельностью; 2) организацию питания детей; 3) составление годового плана воспитательной работы; 4) подготовку детского учреждения к новому учебному году и к зиме
?) Только 1, 2, 4
?) 1, 2, 3, 4
?) Только 2 и 4
?) Только 2 и 3
Вопрос id:2139753
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Воспитатель должен знать: 1) инструкцию по охране жизни и здоровья детей; 2) основы доврачебной медицинской помощи; 3) основы дошкольной педагогики, возрастной психологии, физиологии и гигиены; 4) основы экономики, организации труда и управления
?) Только 1 и 2
?) Только 1, 2, 3
?) Только 1, 2, 4
?) 1, 2, 3, 4
Вопрос id:2139754
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Выбор, который должен сделать руководитель, чтобы выполнить обязанности, обусловленные занимаемой им должностью, - это
?) лидерское решение
?) незапрограммированное решение
?) управленческое (организационное) решение
?) запрограммированное решение
Вопрос id:2139755
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Гибкое приспособление к меняющейся ситуации и преодоление препятствий – это ___
?) воля к победе
?) инициативность
?) открытость
?) адаптивность
Вопрос id:2139756
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Готовность к активным действиям и умение не упускать возможности – это ___
?) воля к победе
?) адаптивность
?) инициативность
?) открытость
Вопрос id:2139757
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Групповые занятия по определенному плану под руководством опытных педагогов - это
?) консультация
?) семинары
?) методическая работа
?) наставничество
Вопрос id:2139758
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Детское дошкольное учреждение имеет смету расходов
?) годовую
?) месячную
?) полугодовую
?) квартальную
Вопрос id:2139759
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Заведующий систематически проверяет обязательную документацию, которую ведут воспитатели: 1) учет ежедневной посещаемости детей; 2) дневник группы; 3) дневник индивидуальных наблюдений и бесед; 4) план и учет воспитательной работы
?) только 1 и 2
?) только 1, 2, 4
?) 1, 2, 3, 4
?) только 1 и 4
Вопрос id:2139760
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Заместитель руководителя по учебно-воспитательной работе (старший воспитатель) подотчетен: 1) руководителю ДОУ; 2) Совету педагогов; 3) методическому центру; 4) родительскому комитету
?) только 1
?) только 1 и 2
?) только 1 и 3
?) только 3 и 4
Вопрос id:2139761
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Знания и опыт собственной деятельности, позволяющие выносить суждения и принимать решения; наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области, - это
?) компетенция
?) коммуникация
?) социальная перцепция
?) интеракция
Вопрос id:2139762
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Изменение качеств личности, привычек поведения, целей, ценностей, смыслов, мотивов и т.п. - это
?) личностное развитие педагога
?) стиль руководства
?) стиль деятельности
?) лидерская функция руководителя в системе образования
Вопрос id:2139763
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Либеральный стиль управления обладает следующими характеристиками взаимодействия руководителя с подчиненными: 1) распределение ответственности полностью в руках исполнителей; 2) боится квалифицированных работников, старается от них избавится;
3) подбором кадров не занимается; 4) пополняет свои знания и поощряет эту черту у подчиненных.
?) 1, 2, 3, 4
?) только 1 и 4
?) только 1, 3, 4
?) только 1, 2, 4
Вопрос id:2139764
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Наиболее оптимальная последовательность социально-педагогической деятельности, позволяющая получать рациональный результат в конкретной ситуации, - это
?) педагогическая ситуация
?) педагогический процесс
?) педагогическое проектирование
?) педагогическая технология
Вопрос id:2139765
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Непринужденный разговор руководителя с сотрудниками с целью активизации и деятельности - это
?) семинары-практикумы
?) консультация
?) беседа
?) методическая работа
Вопрос id:2139766
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Обязанности заведующего в соответствии с положением о дошкольных учреждениях: 1) устанавливает круг обязанностей работников дошкольного учреждения; 2) обеспечивает выполнение законодательства о труде, Устава, родительского договора, правил внутреннего трудового распорядка; 3) обеспечивает обучение и инструктаж по технике безопасности; 4) отвечает за уровень образованности детей
?) 1, 2, 3, 4
?) только 1 и 2
?) только 2, 3, 4
?) только 1, 2, 3
Вопрос id:2139767
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Определяет место каждого педагога в воспитательной работе с детьми
?) психолог
?) старший воспитатель
?) методист
?) заведующий
Вопрос id:2139768
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Понимание текущих событий, иерархии ответственности и политики на организационном уровне – это ___
?) помощь в самосовершенствовании
?) социальные навыки
?) содействие изменениям
?) деловая осведомлённость
Вопрос id:2139769
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Поощрение развития способностей других людей с помощью отзывов и наставлений – это ___
?) помощь в самосовершенствовании
?) социальные навыки
?) деловая осведомлённость
?) содействие изменениям
Вопрос id:2139770
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Поэтапный и пожизненный процесс, обеспечивающий постоянное пополнение и расширение знаний у людей разного возраста, - это
?) повышение квалификации
?) учебная деятельность
?) непрерывное образование
?) технология профессиональной деятельности
Вопрос id:2139771
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
При наставническом стиле руководства: 1) руководитель дает указания и следит за выполнением заданий; 2) руководитель объясняет принятые решения подчиненному; 3) руководитель предлагает подчиненному высказывать свои идеи и предложения.
?) только 2 и 3
?) только 1 и 2
?) только 1 и 3
?) 1, 2, 3
Вопрос id:2139772
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
При поддерживающем стиле руководства: 1) руководитель поддерживает и помогает своим подчиненным в их работе; 2) руководитель участвует в процессе принятия решений; 3) решения принимаются в большей степени подчиненными; 4) руководитель передает полномочия, права и ответственность другим членам команды
?) только 1 и 3
?) только 1, 2, 3
?) только 1, 3, 4
?) 1, 2, 3, 4
Вопрос id:2139773
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Процедура вероятностной оценки профессиональной пригодности человека, изучение возможности овладения им определенной специальностью, достижения требуемого уровня мастерства и эффективного выполнения профессиональных обязанностей - это
?) целеполагание
?) целостный педагогический процесс
?) воспитание
?) отбор профессиональный
Вопрос id:2139774
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Процесс влияния на обучающихся (воспитанников) и их родителей, коллег и других людей не с позиции занимаемой должности, а при помощи своих способностей, умения и (или) других личностных ресурсов - это
?) неформальное лидерство руководителя (педагога)
?) формальное лидерство руководителя (педагога)
?) компетентностный подход
?) деятельностный подход
Вопрос id:2139775
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Совокупность знаний, умений, навыков, приобретаемых воспитателем в процессе практической работы, как основа педагогического мастерства, как один из важных источников развития педагогической науки – это ___ опыт
?) творческий
?) педагогический
?) передовой
Вопрос id:2139776
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Совокупность характерных черт и признаков человека, которые проявляются при выполнении им каких-либо действий, - это
?) лидерская функция руководителя в системе образования
?) стиль руководства
?) стиль деятельности
?) личностное развитие педагога
Вопрос id:2139777
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Составная часть педагогического процесса, характеризующая его состояние в данный момент и в данных условиях, - это
?) педагогический процесс
?) педагогическая технология
?) педагогическое проектирование
?) педагогическая ситуация
Вопрос id:2139778
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Способность инициировать преобразования, совершенствовать методы управления и вести работников в новом направлении – это ___
?) содействие изменениям
?) помощь в самосовершенствовании
?) социальные навыки
?) деловая осведомлённость
Вопрос id:2139779
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Старший воспитатель выполняет следующие функции: 1) методическое обеспечение педагогического процесса; 2) административно-хозяйственное обеспечение педагогического процесса; 3) научное управление педагогическим процессом; 4) воспитательное обеспечение педагогического процесса
?) только 1 и 3
?) только 2 и 4
?) только 1, 3, 4
?) только 1 и 4
Вопрос id:2139780
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Стиль управления людьми, предполагающий использование одного из стилей управления, в зависимости от ситуации и уровня развития сотрудников по отношению к задаче - это
?) поддерживающий стиль
?) ситуационное лидерство
?) делегирующий стиль
?) наставнический стиль
Вопрос id:2139781
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Стиль, при котором руководитель передает полномочия, права и ответственность другим членам команды, - это ___стиль управления
?) поддерживающий
?) наставнический
?) директивный
?) делегирующий
Вопрос id:2139782
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Такой опыт, который, являясь результатом творческого поиска, открывает новые педагогические возможности воспитания детей, способствует совершенствованию принятых форм, методов и приемов воспитательно-образовательной работы, – это ___ опыт
?) творческий
?) передовой
?) педагогический
Вопрос id:2139783
Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)
Часть системы непрерывного образования преподавателей и воспитателей, систематическая и индивидуальная деятельность учителей по повышению своей научно-теоретической подготовки и профессионального мастерства - это
?) методическая работа
?) семинары
?) наставничество
?) консультация
Вопрос id:2139784
Тема/шкала: 5223.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли определения?

А) Изучение ежедневной информации о ходе и результатах образовательного процесса, выявление причин, нарушающих его, - это параметрический анализ.

В) Изучение устойчивых, повторяющихся зависимостей, тенденций в ходе и результатах педагогического процесса - это итоговый анализ.

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
Вопрос id:2139785
Тема/шкала: 5223.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли определения?

А) Объединение усилий государства и общества для решения проблем развития, органического слияния общественного и государственного начал в управлении образовательным учреждением - это принцип сочетания государственных и общественных начал.

В) Главная функция управления, определение системы целей функционирования и развития организации, а также путей и средств их достижения - это планирование.

Подберите правильный ответ

?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - да, В - да
Вопрос id:2139786
Тема/шкала: 5223.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли определения?

А) Порядок подчинённости низших звеньев высшим, организация их в структуру типа «дерево», что является проявлением необходимости специализации, конкретизирующей функции каждого элемента этой системы и позволяющей наиболее рационально его использовать, - это принцип иерархии.

В) Вмешательство управляющего органа в деятельность управляемых субъектов происходит в том и только в том случае, когда подчиненные ему субъекты не обеспечивают реализации всего комплекса необходимых функций, - это принцип ответственности.

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
Вопрос id:2139787
Тема/шкала: 5223.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли определения?

А) Постепенное приспособление системы образования, образовательного учреждения к условиям внешней среды путем мелких пробных шагов - это теория постепенного роста.

В) Быстрые изменения и планирование деятельности в зависимости от текущих условий - это творческий подход.

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - да
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
Вопрос id:2139788
Тема/шкала: 5223.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли определения?

А) Принцип эффективности – это удовлетворение потребностей регионов, республик в высококвалифицированных трудовых ресурсах с наименьшими затратами.

В) Диверсификация – это принцип организации системы образования в условиях демократии и рынка, допускающий разнообразие, разносторонность и вариативность развития образовательных учреждений и органов управления ими.

Подберите правильный ответ

?) А - нет, В - да
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - да
Вопрос id:2139789
Тема/шкала: 5223.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)

Верны ли определения?

А) Принцип, предусматривающий учет руководителями индивидуальных особенностей педагогов, уровня их профессиональной подготовки, интересов, жизненно­го и социального опыта, - это принцип личного стимулирования.

В) Принцип, заключающийся в стремлении руководителя разнообразить профессиональную деятельность педа­гога через пробуждение профессионального интереса и поддержку его профессиональной уверенности, - это принцип обогащения работы педагога.

Подберите правильный ответ

?) А - нет, В - да
?) А - да, В - да
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - нет
Copyright testserver.pro 2013-2024