Список вопросов базы знанийСпецифика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр)Вопрос id:2139740 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли определения? А) Изучение опыта семейного воспитания (посещение семей), личные беседы, консультации - это индивидуальные формы работы с родителями. В) Групповые и общие родительские собрания, групповые консультации, «школа молодых родителей», конференции, субботники - это наглядные формы работы с родителями. Подберите правильный ответ ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2139741 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли определения? А) Повышение квалификации – это поэтапный и пожизненный процесс, обеспечивающий постоянное пополнение и расширение знаний у людей разного возраста. В) Инициативность – это готовность к активным действиям и умение не упускать возможности. Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2139742 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли определения? А) Директивный стиль управления – это стиль управления, который характеризуется высокой централизацией руководства, доминированием единоначалия. В) Демократический стиль управления – это стиль управления, который характеризуется отсутствием активного участия руководителя в управлении коллективом. Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2139743 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли утверждения? А) Воспитатель ДОУ обязан соблюдать Конвенцию о правах ребёнка. В) Воспитатель ДОУ обязан оперативно извещать заведующую ДОУ о каждом несчастном случае, произошедшем с воспитанниками, оказывать им первую доврачебную помощь. Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2139744 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли утверждения? А) В деятельности старшего воспитателя можно выделить функции научного и методического управления педагогическим процессом. В) В деятельности старшего воспитателя можно выделить функцию административно-хозяйственного обеспечения педагогического процесса. Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет Вопрос id:2139745 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли утверждения? А) В должностные обязанности руководителя ДОУ входит осуществление непосредственного руководства и управлением ДОУ. В) В должностные обязанности руководителя ДОУ входит определение объема финансирования ДОУ. Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2139746 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли утверждения? А) Воспитатели в ДОУ ведут учет ежедневной посещаемости детей. В) Воспитатели в ДОУ ведут дневник группы. Подберите правильный ответ ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2139747 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли утверждения? А) Должностные обязанности воспитателя дошкольного образовательного учреждения включают в себя осуществление воспитания, обучения, присмотра. В) Должностные обязанности воспитателя дошкольного образовательного учреждения включают в себя определение педагогических задач с учетом индивидуальных особенностей детей и потребностей семьи. Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2139748 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли утверждения? А) Методическую работу в ДОУ организует заведующий. В) Методическую работу в ДОУ организует воспитатель-методист. Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2139749 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли утверждения? А) Мотивационный показатель эффективности подготовки будущих педагогов – это направленность на совершенствование профессиональной деятельности по управлению учебно-воспитательным процессом. В) Воспитатель должен знать основы экономики, организации труда и управления. Подберите правильный ответ ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2139750 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Заведующий детским садом имеет право: 1) вносить предложения по совершенствованию работы детского сада вышестоящему руководству; 2) требовать от вышестоящего руководства оказания содействия в исполнении своих профессиональных обязанностей и осуществлении прав; 3) запрашивать документы, материалы, инструменты и т.п., необходимые для выполнения своих должностных обязанностей ?) только 2 и 3 ?) 1, 2, 3 ?) только 1 и 2 ?) только 1 и 3 Вопрос id:2139751 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Возможности саморазвития и самореализации группы людей, объединенных единой целью и способами деятельности, - это ?) значимые ситуации ?) диагностирование качеств личности ?) потенциал коллектива ?) управленческий цикл Вопрос id:2139752 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Административно-хозяйственная деятельность заведующего включает: 1) руководство планово-финансовой деятельностью; 2) организацию питания детей; 3) составление годового плана воспитательной работы; 4) подготовку детского учреждения к новому учебному году и к зиме ?) Только 1, 2, 4 ?) 1, 2, 3, 4 ?) Только 2 и 4 ?) Только 2 и 3 Вопрос id:2139753 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Воспитатель должен знать: 1) инструкцию по охране жизни и здоровья детей; 2) основы доврачебной медицинской помощи; 3) основы дошкольной педагогики, возрастной психологии, физиологии и гигиены; 4) основы экономики, организации труда и управления ?) Только 1 и 2 ?) Только 1, 2, 3 ?) Только 1, 2, 4 ?) 1, 2, 3, 4 Вопрос id:2139754 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Выбор, который должен сделать руководитель, чтобы выполнить обязанности, обусловленные занимаемой им должностью, - это ?) лидерское решение ?) незапрограммированное решение ?) управленческое (организационное) решение ?) запрограммированное решение Вопрос id:2139755 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Гибкое приспособление к меняющейся ситуации и преодоление препятствий – это ___ ?) воля к победе ?) инициативность ?) открытость ?) адаптивность Вопрос id:2139756 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Готовность к активным действиям и умение не упускать возможности – это ___ ?) воля к победе ?) адаптивность ?) инициативность ?) открытость Вопрос id:2139757 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Групповые занятия по определенному плану под руководством опытных педагогов - это ?) консультация ?) семинары ?) методическая работа ?) наставничество Вопрос id:2139758 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Детское дошкольное учреждение имеет смету расходов ?) годовую ?) месячную ?) полугодовую ?) квартальную Вопрос id:2139759 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Заведующий систематически проверяет обязательную документацию, которую ведут воспитатели: 1) учет ежедневной посещаемости детей; 2) дневник группы; 3) дневник индивидуальных наблюдений и бесед; 4) план и учет воспитательной работы ?) только 1 и 2 ?) только 1, 2, 4 ?) 1, 2, 3, 4 ?) только 1 и 4 Вопрос id:2139760 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Заместитель руководителя по учебно-воспитательной работе (старший воспитатель) подотчетен: 1) руководителю ДОУ; 2) Совету педагогов; 3) методическому центру; 4) родительскому комитету ?) только 1 ?) только 1 и 2 ?) только 1 и 3 ?) только 3 и 4 Вопрос id:2139761 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Знания и опыт собственной деятельности, позволяющие выносить суждения и принимать решения; наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области, - это ?) компетенция ?) коммуникация ?) социальная перцепция ?) интеракция Вопрос id:2139762 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Изменение качеств личности, привычек поведения, целей, ценностей, смыслов, мотивов и т.п. - это ?) личностное развитие педагога ?) стиль руководства ?) стиль деятельности ?) лидерская функция руководителя в системе образования Вопрос id:2139763 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Либеральный стиль управления обладает следующими характеристиками взаимодействия руководителя с подчиненными: 1) распределение ответственности полностью в руках исполнителей; 2) боится квалифицированных работников, старается от них избавится; 3) подбором кадров не занимается; 4) пополняет свои знания и поощряет эту черту у подчиненных. ?) 1, 2, 3, 4 ?) только 1 и 4 ?) только 1, 3, 4 ?) только 1, 2, 4 Вопрос id:2139764 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Наиболее оптимальная последовательность социально-педагогической деятельности, позволяющая получать рациональный результат в конкретной ситуации, - это ?) педагогическая ситуация ?) педагогический процесс ?) педагогическое проектирование ?) педагогическая технология Вопрос id:2139765 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Непринужденный разговор руководителя с сотрудниками с целью активизации и деятельности - это ?) семинары-практикумы ?) консультация ?) беседа ?) методическая работа Вопрос id:2139766 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Обязанности заведующего в соответствии с положением о дошкольных учреждениях: 1) устанавливает круг обязанностей работников дошкольного учреждения; 2) обеспечивает выполнение законодательства о труде, Устава, родительского договора, правил внутреннего трудового распорядка; 3) обеспечивает обучение и инструктаж по технике безопасности; 4) отвечает за уровень образованности детей ?) 1, 2, 3, 4 ?) только 1 и 2 ?) только 2, 3, 4 ?) только 1, 2, 3 Вопрос id:2139767 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Определяет место каждого педагога в воспитательной работе с детьми ?) психолог ?) старший воспитатель ?) методист ?) заведующий Вопрос id:2139768 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Понимание текущих событий, иерархии ответственности и политики на организационном уровне – это ___ ?) помощь в самосовершенствовании ?) социальные навыки ?) содействие изменениям ?) деловая осведомлённость Вопрос id:2139769 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Поощрение развития способностей других людей с помощью отзывов и наставлений – это ___ ?) помощь в самосовершенствовании ?) социальные навыки ?) деловая осведомлённость ?) содействие изменениям Вопрос id:2139770 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Поэтапный и пожизненный процесс, обеспечивающий постоянное пополнение и расширение знаний у людей разного возраста, - это ?) повышение квалификации ?) учебная деятельность ?) непрерывное образование ?) технология профессиональной деятельности Вопрос id:2139771 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) При наставническом стиле руководства: 1) руководитель дает указания и следит за выполнением заданий; 2) руководитель объясняет принятые решения подчиненному; 3) руководитель предлагает подчиненному высказывать свои идеи и предложения. ?) только 2 и 3 ?) только 1 и 2 ?) только 1 и 3 ?) 1, 2, 3 Вопрос id:2139772 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) При поддерживающем стиле руководства: 1) руководитель поддерживает и помогает своим подчиненным в их работе; 2) руководитель участвует в процессе принятия решений; 3) решения принимаются в большей степени подчиненными; 4) руководитель передает полномочия, права и ответственность другим членам команды ?) только 1 и 3 ?) только 1, 2, 3 ?) только 1, 3, 4 ?) 1, 2, 3, 4 Вопрос id:2139773 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Процедура вероятностной оценки профессиональной пригодности человека, изучение возможности овладения им определенной специальностью, достижения требуемого уровня мастерства и эффективного выполнения профессиональных обязанностей - это ?) целеполагание ?) целостный педагогический процесс ?) воспитание ?) отбор профессиональный Вопрос id:2139774 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Процесс влияния на обучающихся (воспитанников) и их родителей, коллег и других людей не с позиции занимаемой должности, а при помощи своих способностей, умения и (или) других личностных ресурсов - это ?) неформальное лидерство руководителя (педагога) ?) формальное лидерство руководителя (педагога) ?) компетентностный подход ?) деятельностный подход Вопрос id:2139775 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Совокупность знаний, умений, навыков, приобретаемых воспитателем в процессе практической работы, как основа педагогического мастерства, как один из важных источников развития педагогической науки – это ___ опыт ?) творческий ?) педагогический ?) передовой Вопрос id:2139776 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Совокупность характерных черт и признаков человека, которые проявляются при выполнении им каких-либо действий, - это ?) лидерская функция руководителя в системе образования ?) стиль руководства ?) стиль деятельности ?) личностное развитие педагога Вопрос id:2139777 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Составная часть педагогического процесса, характеризующая его состояние в данный момент и в данных условиях, - это ?) педагогический процесс ?) педагогическая технология ?) педагогическое проектирование ?) педагогическая ситуация Вопрос id:2139778 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Способность инициировать преобразования, совершенствовать методы управления и вести работников в новом направлении – это ___ ?) содействие изменениям ?) помощь в самосовершенствовании ?) социальные навыки ?) деловая осведомлённость Вопрос id:2139779 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Старший воспитатель выполняет следующие функции: 1) методическое обеспечение педагогического процесса; 2) административно-хозяйственное обеспечение педагогического процесса; 3) научное управление педагогическим процессом; 4) воспитательное обеспечение педагогического процесса ?) только 1 и 3 ?) только 2 и 4 ?) только 1, 3, 4 ?) только 1 и 4 Вопрос id:2139780 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Стиль управления людьми, предполагающий использование одного из стилей управления, в зависимости от ситуации и уровня развития сотрудников по отношению к задаче - это ?) поддерживающий стиль ?) ситуационное лидерство ?) делегирующий стиль ?) наставнический стиль Вопрос id:2139781 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Стиль, при котором руководитель передает полномочия, права и ответственность другим членам команды, - это ___стиль управления ?) поддерживающий ?) наставнический ?) директивный ?) делегирующий Вопрос id:2139782 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Такой опыт, который, являясь результатом творческого поиска, открывает новые педагогические возможности воспитания детей, способствует совершенствованию принятых форм, методов и приемов воспитательно-образовательной работы, – это ___ опыт ?) творческий ?) передовой ?) педагогический Вопрос id:2139783 Тема/шкала: 5223.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Часть системы непрерывного образования преподавателей и воспитателей, систематическая и индивидуальная деятельность учителей по повышению своей научно-теоретической подготовки и профессионального мастерства - это ?) методическая работа ?) семинары ?) наставничество ?) консультация Вопрос id:2139784 Тема/шкала: 5223.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли определения? А) Изучение ежедневной информации о ходе и результатах образовательного процесса, выявление причин, нарушающих его, - это параметрический анализ. В) Изучение устойчивых, повторяющихся зависимостей, тенденций в ходе и результатах педагогического процесса - это итоговый анализ. Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет Вопрос id:2139785 Тема/шкала: 5223.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли определения? А) Объединение усилий государства и общества для решения проблем развития, органического слияния общественного и государственного начал в управлении образовательным учреждением - это принцип сочетания государственных и общественных начал. В) Главная функция управления, определение системы целей функционирования и развития организации, а также путей и средств их достижения - это планирование. Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да Вопрос id:2139786 Тема/шкала: 5223.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли определения? А) Порядок подчинённости низших звеньев высшим, организация их в структуру типа «дерево», что является проявлением необходимости специализации, конкретизирующей функции каждого элемента этой системы и позволяющей наиболее рационально его использовать, - это принцип иерархии. В) Вмешательство управляющего органа в деятельность управляемых субъектов происходит в том и только в том случае, когда подчиненные ему субъекты не обеспечивают реализации всего комплекса необходимых функций, - это принцип ответственности. Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет Вопрос id:2139787 Тема/шкала: 5223.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли определения? А) Постепенное приспособление системы образования, образовательного учреждения к условиям внешней среды путем мелких пробных шагов - это теория постепенного роста. В) Быстрые изменения и планирование деятельности в зависимости от текущих условий - это творческий подход. Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2139788 Тема/шкала: 5223.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли определения? А) Принцип эффективности – это удовлетворение потребностей регионов, республик в высококвалифицированных трудовых ресурсах с наименьшими затратами. В) Диверсификация – это принцип организации системы образования в условиях демократии и рынка, допускающий разнообразие, разносторонность и вариативность развития образовательных учреждений и органов управления ими. Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2139789 Тема/шкала: 5223.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Специфика управления дошкольным образовательным учреждением (магистр) Верны ли определения? А) Принцип, предусматривающий учет руководителями индивидуальных особенностей педагогов, уровня их профессиональной подготовки, интересов, жизненного и социального опыта, - это принцип личного стимулирования. В) Принцип, заключающийся в стремлении руководителя разнообразить профессиональную деятельность педагога через пробуждение профессионального интереса и поддержку его профессиональной уверенности, - это принцип обогащения работы педагога. Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет |