Список вопросов базы знаний

Автор статьи «Нужны ли народу детские сады в деревне»

Автор трактата «О воспитании и наставлении детей для распространения общеполезных знаний и всеобщего благополучия»

В группах дошкольного образовательного учреждения, функционирующих в режиме продленного дня, воспитанники находятся

В группах дошкольного образовательного учреждения, функционирующих в режиме сокращенного дня, воспитанники находятся

В дошкольное образовательное учреждение принимаются дети в возрасте

В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования: 1) дошкольное; 2) начальное; 3) начальное общее; 4) основное общее; 5) среднее общее

Вид деятельности, осуществляемый в целях организации выполнения законов и иных нормативных правовых актов, указаний вышестоящих органов, соблюдения дисциплины, - это

Группы, в которых осуществляется совместное образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, с учетом особенностей психофизического развития и возможностей воспитанников, имеют ___ направленность

Группы, которые создаются для детей с туберкулезной интоксикацией, часто болеющих детей и других категорий детей, нуждающихся в длительном лечении и проведении для них необходимого комплекса специальных лечебно-оздоровительных мероприятий, имеют ___ направленность

Деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, - это

Документ, в котором четко устанавливаются цели и задачи учреждения, основные направления работы, вариативность используемых образовательных программ, - это

Дошкольное образовательное учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением развития воспитанников по одному из таких направлений, как познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое или физическое, - это детский сад ___

Дошкольное образовательное учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности, - это

Дошкольное образовательное учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах оздоровительной направленности с приоритетным осуществлением деятельности по проведению санитарно-гигиенических, лечебно-оздоровительных и профилактических мероприятий и процедур, - это детский сад ___

Завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований, - это

К основным задачам инспектирования дошкольного образовательного учреждения относятся: 1)улучшение качества всех сторон работы дошкольного учреждения; 2) произведение ротации кадров; 3) организация и направление деятельности молодых кадров - заведующих и воспитателей; 4) выявление и изучение передового опыта, способствование его обогащению и распространению

К основным общеобразовательным программам относятся: 1) образовательные программы дошкольного образования, 2) образовательные программы начального общего образования, 3) образовательные программы основного общего образования, 4) образовательные программы среднего общего образования; 5) основные программы профессионального обучения

К полномочиям Российской Федерации в сфере образования, переданным для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации, относятся следующие полномочия: 1) разработка и реализация государственной политики в области образования; 2) подтверждение документов об образовании и (или) о квалификации; 3) государственный надзор за органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, 4) лицензирование образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории субъекта Российской Федерации

К полномочиям федеральных органов государственной власти в сфере образования относятся: 1) разработка и проведение единой государственной политики в сфере образования; 2) подтверждение документов государственного образца об образовании, об ученых степенях и ученых званиях; 3) разработка, утверждение и реализация государственных программ Российской Федерации, федеральных целевых программ, реализация международных программ в сфере образования; 4) утверждение федеральных государственных образовательных стандартов, установление федеральных государственных требований

Контроль, целью которого является предупреждение возможных ошибок в работе педагога и оказание содействия росту эффективности его труда, - это ___ контроль в системе образования

Контроль, целью которого является проверка деятельности педагога (группы педагогов) по конкретному вопросу, - это ___ контроль в системе образования

Образовательная организация, созданная в соответствии с законодательством Российской Федерации физическим лицом или физическими лицами и (или) юридическим лицом, юридическими лицами или их объединениями, за исключением иностранных религиозных организаций, - это ___ образовательная организация

Образовательная организация, созданная муниципальным районом или городским округом, - это ___ образовательная организация

Образовательные организации обеспечивают открытость и доступность информации: 1) о дате создания образовательной организации, 2) об учредителе; 3) о реализуемых образовательных программах; 4) о численности обучающихся; 5) о персональном составе педагогических работников

Обязательные требования к минимуму содержания, структуре дополнительных предпрофессиональных программ, условиям их реализации и срокам обучения по этим программам, утверждаемые в соответствии с Федеральным законом уполномоченными федеральными органами исполнительной власти, - это

Организатором и руководителем первых детских приютов являлся

Основными задачами правового регулирования отношений в сфере образования являются: 1) обеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование; 2) создание правовых гарантий для согласования интересов участников отношений в сфере образования; 3) определение правового положения участников отношений в сфере образования; 4) создание условий для получения образования в Российской Федерации иностранными гражданами и лицами без гражданства

Специально организованное взаимодействие обучающего и обучаемого поколений с целью передачи и освоения социального опыта, необходимого для жизни и труда в обществе, - это

Управление системой образования в России осуществляется на следующих уровнях: 1) федеральном; 2) региональном; 3) муниципальном

Участниками образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения являются: 1) воспитанники; 2) их родители (законные представители); 3) педагогические работники; 4) средства обучения и воспитания

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) осуществляет функции: 1) лицензирование; 2) аккредитация; 3) формирование и ведение Федерального реестра документов государственного образца об образовании, об ученых степенях и ученых званиях; 4) функции по оказанию государственных услуг в сфере образования и воспитания

Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к: 1) структуре основных образовательных программ; 2) условиям реализации основных образовательных программ; 3) результатам освоения основных образовательных программ

Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по управлению государственным имуществом, оказанию государственных услуг в сфере образования, - это

Юридическое лицо, осуществляющее на основании лицензии наряду с основной деятельностью образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности, - это

В невербальной коммуникации используются любые символы, кроме слов

В образовательном учреждении, возможно использовать рыночные модели коммуникации

Делегирование полномочий имеет отношение к управлению коммуникациями

Задача формальной организационной структуры заключается в том, чтобы придать коммуникационным потокам правильное направление

Использование управленческой информации позволяет снизить неопределенность при принятии решений

Коммуникационная сеть концентрируется на том, удалось ли передать значение или смысл послания

Коммуникационные барьеры делят на личностные, физические и семантические

Коммуникационный стиль - соединение определенным образом участвующих в коммуникационном процессе индивидов с помощью информационных потоков

Коммуникация невозможна без адекватного восприятия, понимания и усвоения информации

Микробарьеры коммуникаций препятствуют успешной коммуникации в целом

Модель коммуникационного процесса состоит из этапов отправления информации, получения информации и обратной связи

Негативная обратная связь снижает мотивацию сотрудника, поэтому давать нужно только позитивную обратную связь

Управленческая деятельность начинается со сбора, накопления и переработки информации

Цель коммуникации заключается в достижении от принимающей стороны точного понимания отправленного сообщения

Демонстративный тип личности - личность, которая всегда пунктуальна, придирчива, занудна, исполнительна

Инцидент - первая фаза предконфликтной стадии