Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социолингвистика_

Вопрос id:2098737
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Процесс распадения праязыка на несколько самостоятельных языков-наследников – это
?) интеграция
?) дивергенция
?) конвергенция
?) дифференциация
Вопрос id:2098738
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Ранжируйте субъектов языковой политики по силе их воздействия (по убыванию)
?) министерства школ и специального образования
?) комитеты (министерство, департаменты) по делам межэтнических отношений
?) добровольные клубы защитников родного языка
?) руководство масс-медиа
?) научные учреждения, оценивающие речевые инновации с точки зрения их нормативности
Вопрос id:2098739
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Расставьте языки по мере возрастания их коммуникативного ранга
?) местный
?) мировой
?) региональный
?) государственный
?) международный
Вопрос id:2098740
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Расставьте языки по мере убывания их «жизнестойкости»
?) «мертвые»
?) «больные»
?) «здоровые»
?) исчезающие
Вопрос id:2098741
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Расставьте языки по мере убывания их распространения
?) испанский
?) русский
?) китайский
?) английский
?) арабский
?) хинди
Вопрос id:2098742
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Расставьте языки по объемам коммуникации за пределами этносов или стран, для которых они являются автохтонными
?) испанский
?) арабский
?) английский
?) португальский
?) французский
Вопрос id:2098744
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Регулирующая деятельность по отношению к языку принимает осознанный характер, начиная с эпохи
?) античности
?) Нового времени
?) Новейшего времени
?) Средневековья
Вопрос id:2098745
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Результат влияния одного языка на другой в условиях длительных контактов соседних народов, при котором не происходит ассимиляции и растворения одного языка в другом, – это
?) адстрат
?) субстрат
?) суперстрат
?) лингвоним
Вопрос id:2098746
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Ретроспективную языковую политики характеризуют следующие меры, направленные на
?) стимулирование отмены старых и кодификацию новых норм
?) изменение функционального соотношения языковых образований
?) сохранение существующей иерархии языковых образований
?) сохранение существующих языковых норм
Вопрос id:2098747
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Следы местного вытесненного языка в языке пришельцев, ставшем языком всего смешавшегося населения данного ареала – это
?) лингвоним
?) субстрат
?) адстрат
?) суперстрат
Вопрос id:2098748
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Следы утраченного языка пришельцев, усвоивших местный язык, который стал языком и коренного, и пришлого населения этой местности, – это
?) суперстрат
?) адстрат
?) лингвоним
?) субстрат
Вопрос id:2098749
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Слияние языков в один как завершающий этап их сближения и нивелирования различий – это
?) дифференциация
?) дивергенция
?) конвергенция
?) интеграция
Вопрос id:2098750
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Слова, не имеющие однословного перевода в других языках, в основном обозначения специфических явлений местной культуры – это
?) лексический фон слова
?) безэквивалентная лексика
?) межкультурная коммуникация
?) языковая картина мира
Вопрос id:2098751
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Смысловые различия эквивалентных слов, обусловленные различиями в культурных реалиях, – это
?) лексический фон слова
?) межкультурная коммуникация
?) безэквивалентная лексика
?) языковая картина мира
Вопрос id:2098752
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Согласно Б.М. Гаспарову, для «дексриптиных» языков характерны
?) абстрактное представление информации в высказывании
?) конкретная передача информации в высказывании
?) четкая граница между грамматикой и лексикой
?) обилие промежуточных лексико-грамматических категорий
Вопрос id:2098753
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Согласно Б.М. Гаспарову, для «реляционных» языков характерны
?) абстрактное представление информации в высказывании
?) четкая граница между грамматикой и лексикой
?) обилие промежуточных лексико-грамматических категорий
?) конкретная передача информации в высказывании
Вопрос id:2098754
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Содержание сообщения в речевой коммуникации – это
?) контакт
?) код
?) референция
?) адресант
Вопрос id:2098755
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Создание человеком знаков – сигнификация – это особый случай процесса
?) институционализации
?) символизации
?) легитимации
?) объективации
Вопрос id:2098756
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Специфическая картина мира, мировоззрение, которое формируется каким-либо языком и отличается от соответствующей картины мира другого языка, – это
?) языковая картина мира
?) безэквивалентная лексика
?) лексический фон слова
?) межкультурная коммуникация
Вопрос id:2098757
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Старейшую в Европе итальянскую академию, ставшую органом языковой политики, называли Академией
?) отрубей
?) наук
?) мысли
?) слов
Вопрос id:2098758
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Статус языка, закрепленный за ним в конституции государства или в законах о языке, – это
?) правовой статус языка
?) перспективная языковая политика
?) юридическая регламентация языковой практики
?) ретроспективная языковая политика
Вопрос id:2098759
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Стремление нивелировать этноязыковые различия групп населения, этноязыковая ассимиляция под флагом консолидации характеризует
?) открытое общество при многоязычии
?) закрытое общество при многоязычии
?) открытое общество при одноязычии
?) закрытое общество при одноязычии
Вопрос id:2098760
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Текст как процесс и результат порождения речи – это
?) сообщение
?) адресант
?) контакт
?) референция
Вопрос id:2098761
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Теория «лингвистической относительности» была создана
?) Н. Хомским
?) Э. Сепиром и Б. Уорфом
?) И.Г. Гердером
?) Р.О. Якобсоном
Вопрос id:2098762
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Теория речевых актов стремится
?) различать суждения истинные и ложные
?) видеть в высказывании суждение
?) исследовать высказывание с точки зрения успешности речевого действия
?) рассматривать высказывание в качестве акта общения
Вопрос id:2098763
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Термины, которые определяют правовой статус языка, - это ___ языки
?) официальный
?) национальный
?) местный
?) государственный
Вопрос id:2098764
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Тип государственной стратегии в урегулировании взаимоотношений языков, которая игнорирует этнические различия и видит решение национальных проблем во всеобщей взаимной ассимиляции, – это
?) языковой контакт
?) унитаризм
?) сепаратизм
?) языковая политика
Вопрос id:2098765
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Тип государственной стратегии в урегулировании взаимоотношений языков, цель которой – исключить или уменьшить соприкосновение расово-этнических групп населения, – это
?) сепаратизм
?) языковой контакт
?) языковая политика
?) унитаризм
Вопрос id:2098766
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Тот язык или его вариант (диалект, сленг, стиль), которые используют участники данного коммуникативного акта, – это
?) адресант
?) код
?) референция
?) контакт
Вопрос id:2098767
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите верную зависимость
?) Чем выше властная позиция коммуникатора, тем слабее его воздействие
?) Чем ниже властная позиция коммуникатора, тем слабее его воздействие
?) Чем ниже властная позиция коммуникатора, тем значительнее его воздействие
?) Чем выше властная позиция коммуникатора, тем значительнее его воздействие
Вопрос id:2098768
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите мировые языки
?) китайский
?) французский
?) арабский
?) английский
?) испанский
?) португальский
?) немецкий
?) русский
Вопрос id:2098769
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите основные функции языка
?) фатическая
?) метаязыковая
?) коммуникативная
?) регулятивная
?) экспрессивная
?) познавательная
?) эстетическая
Вопрос id:2098770
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите представителей феноменологической социологии знания
?) Т.Лукман
?) П.Бергер
?) Р.Блакар
?) Ф. де Соссюр
Вопрос id:2098771
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите процессы, которые происходят при обработке слова получателем сообщения
?) когнитивный
?) эмотивный
?) ассоциативный
?) референциальный
Вопрос id:2098772
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите разновидности языков-посредников
?) пиджин
?) койне
?) лингва франка
?) международный язык
Вопрос id:2098773
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите самый распространенный язык мира
?) французский
?) китайский
?) английский
?) арабский
Вопрос id:2098774
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите следы вытесненного языка в сохранившемся языке
?) субстрат
?) языковой союз
?) суперстрат
?) адстрат
Вопрос id:2098775
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите существенные признаки языка как общественного явления
?) одна из форм общественного сознания
?) развитие языка непосредственно зависит от социальной истории общества
?) необходимое условие существования общества на всем протяжении истории человечества
?) не относится к идеологическим или мировоззренческим формам общественного сознания
Вопрос id:2098776
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите те характеристики языка, которые делают его инструментом социально власти, согласно воззрениям Р.Блакара
?) сложность отдельной речевой единицы
?) отражение структуры социально-политической власти
?) универсальность
?) синонимичность
?) открытость языковой системы
Вопрос id:2098777
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите фазы процесса сближающего развития языковых образований
?) дифференциация
?) конвергенция
?) дивергенция
?) интеграция
Вопрос id:2098778
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите фазы процесса усиливающегося различия между языковыми образованиями
?) дифференциация
?) интеграция
?) дивергенция
?) конвергенция
Вопрос id:2098779
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите формы, в которых представлен окружающий человека мир
?) реальная картина мира
?) языковая картина мира
?) природа
?) культурная (понятийная) картина мира
Вопрос id:2098780
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты международного языка
?) широко используется в межэтническом общении
?) имеет юридический статус государственного языка в ряде государств
?) имеет статус официального языка ООН
?) является бесписьменным
Вопрос id:2098781
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты местного языка
?) широко используется в межэтническом общении
?) используется в устном неофициальном общении только внутри этнических групп
?) имеет юридический статус государственного языка в одном государстве
?) является бесписьменным
Вопрос id:2098782
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите черты, которые отличают пиджин от языкового смешения
?) редукция грамматической структуры и словаря
?) уровневое распределение составляющих из разных языков
?) усложнение грамматической структуры и словаря
?) интенсивность, скорость процесса сложения языка
Вопрос id:2098783
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите число стран, в которых французский английский язык
?) 21
?) 20
?) 26
?) 47
Вопрос id:2098784
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите языки, входящие в балканский языковой союз
?) болгарский
?) татарский
?) греческий
?) албанский
Вопрос id:2098785
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите языки, входящие в Поволжский (Волго-Камский) союз
?) удмурдский
?) албанский
?) чувашский
?) татарский
Вопрос id:2098786
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите, что из перечисленного определено психофизиологическими возможностями знаковой деятельности человека
?) наличие в языке гласных и согласных
?) содержание языка
?) объем фонологической системы
?) мера избыточности в языке
Вопрос id:2098787
Тема/шкала: 1467.02.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите последовательность этапов осуществления языковой политики
?) этап кодификации оптимального лингвистического варианта
?) осуществление языковой политики, направленной на принятие говорящими нововведений
?) формулирование целей или задач языковой политики
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit