Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социолингвистика_

Вопрос id:2098587
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите вид диглоссии, существовавший в русском дворянском обществе XIX века
?) Латинско-национальная диглоссия
?) Французско-русская диглоссия
?) Церковнославянско-русская диглоссия
?) Арабско-национальная диглоссия
Вопрос id:2098588
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите вид диглоссии, существовавший в средневековой Европе
?) Арабско-национальная диглоссия
?) Церковнославянско-русская диглоссия
?) Французско-русская диглоссия
?) Латинско-национальная диглоссия
Вопрос id:2098589
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите вид диглоссии, существовавший в эпоху Киевской Руси
?) Французско-русская диглоссия
?) Арабско-национальная диглоссия
?) Церковнославянско-русская диглоссия
?) Латинско-национальная диглоссия
Вопрос id:2098590
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите вклад Копенгагенского лингвистического кружка в структурализм
?) разработка дистрибутивного метода
?) разработка учения об алгебраических отношениях в языке
?) разработка оппозитивного метода в фонологии
?) создание глоссемантики
Вопрос id:2098591
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите вклад Пражского лингвистического кружка в структурализм
?) разработка метода элементарного анализа предложения
?) разработка учения об алгебраических отношениях в языке
?) разработка понятия дистрибуции
?) разработка оппозитивного метода в фонологии
Вопрос id:2098592
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите государства, где национальный полилингвизм является распространенным явлением
?) Индия
?) Канада
?) Афганистан
?) Швейцария
Вопрос id:2098593
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите государства, для которых характерен национальный билингвизм
?) Канада
?) Российская Федерация
?) Индия
?) Швейцария
Вопрос id:2098594
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите коммуникативные цели, которые могут быть достигнуты как вербальными, так и невербальными средствами
?) клятва
?) поздравление
?) просьба молчать
?) приглашение войти
Вопрос id:2098595
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите коммуникативные цели, которые могут быть достигнуты только вербальными средствами
?) поздравление
?) клятва
?) приглашение войти
?) просьба молчать
Вопрос id:2098596
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите методы полевого исследования
?) опрос
?) анкетирование
?) интервьюирование
?) дистрибутивный метод
Вопрос id:2098597
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите методы социолингвистического анализа языкового материала
?) интервьюирование
?) анкетирование
?) дистрибутивный метод
?) метод непосредственно составляющих
Вопрос id:2098598
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите однонациональные религии
?) христианство
?) буддизм
?) иудаизм
?) синтоицизм
Вопрос id:2098599
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите основные достижения американского структурализма
?) разработка понятия дистрибуции
?) разработка учения об алгебраических отношениях в языке
?) разработка метода элементарного анализа предложения
?) разработка оппозитивного метода в фонологии
Вопрос id:2098600
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите основные мировые религии
?) ислам
?) синтоицизм
?) христианство
?) буддизм
Вопрос id:2098601
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите основные факторы коммуникации, наиболее значимые для социолингвистики
?) фактор обстановки общения
?) фактор отправителя информации
?) фактор получателя информации
?) фактор языковой политики
Вопрос id:2098602
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите особенности, определяющие своеобразие языка как общественного явления
?) независимость языка от общества
?) язык – семантическая оболочка общественного сознания
?) язык – содержание общественного сознания
?) универсальность языка как средства общения
Вопрос id:2098603
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите проблемы, определяемые взаимодействием языка и государства
?) проблемы, связанные с функционированием языков
?) проблемы, связанные с социальной дифференциацией языка и речи
?) проблемы, связанные с языковой политикой
?) проблемы, связанные с языковым строительством
Вопрос id:2098604
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите проблемы, определяемые взаимодействием языка и общества
?) проблемы, связанные с языковой политикой
?) проблемы, связанные с языковым строительством
?) проблемы, связанные с функционированием языков
?) проблемы, связанные с социальной дифференциацией языка и речи
Вопрос id:2098605
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите проявления магической функции речи
?) аллитерация
?) табу
?) молитва
?) обет молчания
Вопрос id:2098606
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите социальные роли, которые обладают высокой стандартностю
?) клиент
?) пешеход
?) зритель
?) муж
Вопрос id:2098607
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите термины, которые в социолингвистике соответствуют социуму, носящему название «племя»
?) говор
?) диалект
?) идиом
?) жаргон
Вопрос id:2098608
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите условия успешной коммуникации
?) общность коммуникативных средств
?) индивидуальная ассоциация тела знака с психическим образом объекта
?) общность знаний о потенциальных предметах сообщения
?) наличие психического образа объекта в психике отправителя сообщения
Вопрос id:2098609
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите функции, которые наиболее тесно связаны с когнитивной функцией языка
?) конативная функция
?) номинативная функция
?) референциальная функция
?) фатическая фукнция
Вопрос id:2098610
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите функции, которые наиболее тесно связаны с коммуникативной функцией языка
?) фатическая фукнция
?) номинативная функция
?) референциальная функция
?) конативная функция
Вопрос id:2098611
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные признаки любого литературного языка
?) общеобязательность норм языка и их кодификация в специальных изданиях
?) продолжительная традиция использования языка и ее сохранение в письменных текстах
?) отсутствие стилистической дифференциации языковых средств
?) внутренняя противопоставленность письменных и разговорных форм
Вопрос id:2098612
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты арготизма
?) эмоционально-оценочное образование с преобладанием сниженной номинации
?) закрытость семантики
?) наличие параллели в литературном языке
?) отсутствие параллели в литературном языке
Вопрос id:2098613
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты жаргонизма
?) эмоционально-оценочное образование с преобладанием сниженной номинации
?) отсутствие параллели в литературном языке
?) наличие параллели в литературном языке
?) закрытость семантики
Вопрос id:2098614
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты северовеликорусского наречия
?) аканье
?) оканье
?) особое произношение звука [г]
?) произношение звука [г] как и в литературном языке
Вопрос id:2098615
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты южновеликорусского наречия
?) особое произношение звука [г]
?) аканье
?) оканье
?) произношение звука [г] как и в литературном языке
Вопрос id:2098616
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты языков восточноевропейского стандарта, согласно теории В.М.Гаспарова
?) обличие промежуточных лексико-грамматических категорий способствует конкретной передаче информации
?) абстрактное представление информации в высказывании
?) четкая граница между грамматикой и лексикой
?) близость грамматики к лексике
Вопрос id:2098617
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты языков западноевропейского стандарта, согласно теории В.М.Гаспарова
?) близость грамматики к лексике
?) обличие промежуточных лексико-грамматических категорий способствует конкретной передаче информации
?) четкая граница между грамматикой и лексикой
?) абстрактное представление информации в высказывании
Вопрос id:2098618
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты языковых ситуаций в средние века
?) культурное двуязычие (надэтнический язык религии и книжно-письменной культуры и местный народный язык)
?) складывание наддиалектных форм общения
?) включение в сферу образцового употребления разговорной речи
?) иерархичность и строгая регламентированность книжно-литературного общения
Вопрос id:2098619
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между географией религией и языком, на котором распространялись культовые тексты
Левая частьПравая часть
Христианские народы Европы
церковно-славянский язык
Мусульмане
авестийский язык
Китайцы, японцы, корейцы
санскрит
Православные народы
веньян
Индусские народы
латынь
Народы, исповедавшие в древности и раннем средневековье зороастризм
письменно-литературный арабский язык
Вопрос id:2098620
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между литературными языками и именами писателей, заложившими их основы
Левая частьПравая часть
современный итальянский язык
Лютер, Мюнцер
английский литературный язык
Корнель, Расин
современный французский язык
Чосер, Шекспир
немецкий литературный язык
Данте, Петрарка, Боккаччо
Вопрос id:2098621
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между методами исследования зыка и их определениями
Левая частьПравая часть
сопоставительный метод
метод исследования языка, направленный на сравнение двух или более языковых систем или подсистем внутри одного языка
лингвостатистический метод
метод исследования языка, с помощью которого устанавливаются ассоциативные связи единиц языка
статистический метод
метод исследования языка, основанный на изучении окружения отдельных единиц в тексте и не использующий сведений о полном лексическом или грамматическом значении этих единиц
дистрибутивный анализ
метод исследования языка, связанный с изучением типов статистических распределений лингвистических единиц в тексте
метод естественнонаучного эксперимента
метод исследования языка, связанный с установлением универсалий в развитии языков
метод глоттохронологии
метод исследования языка, связанный с установлением частотности и распространенности того или иного языкового явления
Вопрос id:2098622
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между назначением речевого сообщения и его функцией, согласно теории Р. Якобсона
Левая частьПравая часть
оформление речевого сообщения
реферативная функция
наполнение речевого сообщения средствами для организации общения
металингвистическая функция
речевое сообщение есть средство организации текста ведением в него средств членения, оценки и интерпретации
конативная функция
речевое сообщение есть средство выражения мыслей адресанта
фатическая функция
наполнение определенным содержанием речевого сообщения
экспрессивная функция
речевое сообщение есть средство для оказания воздействия на адресата
поэтическая функция
Вопрос id:2098623
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
функциональная лингвистика
человеческое общество во всех его взаимосвязях и отношениях
социолингвистика
научная дисциплина, изучающая широкий комплекс проблем, связанных с социальной природой языка, его общественными функциями, механизмом воздействия социальных факторов на язык и той ролью, которую язык играет в жизни общества
социолингвистическая переменная
наука, которая в качестве основного постулата использует положение о функциях языка в современном обществе
социум
единица анализа социолингвистических исследований, представляющая варианты любого ранга – начиная от конкурирующих языков до вариантов нормативного произношения, - которые понимаются как социально обусловленное варьирование языка
Вопрос id:2098624
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
функция языка
общее представление о роли языка в человеческом обществе
речевой акт
целенаправленное речевое действие, совершаемое в соответствии с правилами и принципами речевого поведения, принятыми в данном обществе; единица нормативного социоречевого поведения, рассматриваемая в рамках прагматической ситуации
ситуация общения
результат процесса развития навыков речевого общения, т.е. навыков использования языка для решения когнитивных и коммуникативных задач
языковая способность
речевой акт в совокупности с такими прагматическими параметрами, как замысел и коммуникативные намерения участников общения, условия общения, сфера общения, социальный статус коммуникантов, наличие у них общей пресуппозиции
Вопрос id:2098625
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
коммуникация
важнейшая функция языка, заключающаяся в назначении служить средством познания окружающего мира, выражать деятельность сознания
когнитивная функция
важнейшая функция языка, заключающаяся в назначении служить основным средством человеческого общения
коммуникативная функция
форма преимущественно знакового воздействия коммуникантов, в структуре которого развертывается их речь, подчиненная определенным целям и мотивированная, как и все общение в целом, мотивами деятельности
общение
процесс вербального и невербального общения, постоянно протекающий между людьми в ходе их деятельности (профессиональной, социальной, научной, игровой и др.)
Вопрос id:2098626
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
языковая политика
целенаправленное воздействие государства и общества в целом на изменение языковой ситуации
языковое строительство
сознательное, целенаправленное воздействие государства и общества в целом на развитие и функционирование языка
языковая ситуация
одно из направлений национальной политики, цель которого – воздействие общества в многонациональном или многоязычном социуме на функциональные взаимоотношения между отдельными языками
национально-языковая политика
ситуация в обществе, при которой регламентируется функционирование различных форм языка (литературного, просторечия, диалектов) в различных сферах общения
Вопрос id:2098627
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
структурно-диахроническая конвергенция
культурное взаимодействие, объединяющее народы и их языки на основе общности культурно-исторических традиций, характера письменности, культурного пласта лексики, состава личных имен и т.п.
историко-культурный ареал
исторический процесс, приводящий к уменьшению разнообразных форм в системе языка
глоттогоническая конвергенция
возникновение у нескольких языков, как родственных, так и неродственных, общих структурных свойств вследствие достаточно длительных языковых контактов
языковый союз
особый тип ареально-исторической общности языков, характеризующийся определенным количеством сходных структур и материальных признаков, приобретенных в результате длительного интенсивного контактного и конвергентного развития в пределах единого географического пространства
Вопрос id:2098628
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
суперстрат
совокупность черт языковой системы, не выводимых из внутренних законов развития данного языка и восходящих к языку, распространенному ранее на данной лингвогеографической территории
лингва франка
совокупность черт языковой системы, не выводимых из внутренних законов развития данного языка и объясняемых как результат растворения в данном языке языка пришлых этнических групп, ассимилированных исконным населением
пиджин
структурно-функциональный тип языков, не имеющих коллектива исконных носителей и развившихся путем существенного упрощения структуры языка-источника
субстрат
функциональный тип языка, используемый в качестве средства общения между носителями разных языков в ограниченных сферах социальных контактов
Вопрос id:2098629
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
ареальная лингвистика
раздел языкознания, изучающий территориальное распространение языковых явлений
диалектология
направление в языкознании, изучающее язык в его отношении к культуре, взаимодействие языковых, этнокультурных и этнопсихологических факторов в функционировании и эволюции языка
этнолингвистика
раздел языкознания, изучающий диалекты национальных языков
лингвистическая география
раздел языкознания, исследующий с помощью методов лингвистической географии распространение языковых явлений в пространственной протяженности и межъязыковом взаимодействии
Вопрос id:2098630
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
социолект
функциональный тип языка, используемый в качестве основного средства повседневного общения с широким диапазоном коммуникативных сфер в условиях регулярных социальных контактов между носителями разных языков или диалектов
диалект
наиболее крупная единица диалектного членения национального языка
койне
разновидность какого-либо языка, используемая в качестве средства общения группой лиц, объединяющихся в социальную группу по признаку возраста, пола, профессии, хобби
наречие
разновидность какого-либо языка, употребляемая в качестве средства общения лицами, проживающими на одной территории
Вопрос id:2098631
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
жаргон
практически открытая подсистема ненормативных лексико-фразеологических единиц разговорно-просторечного языка, его стилистическая разновидность, или особые регистр, предназначенный для выражения усиленной экспрессии и особой оценочной окраски
просторечие
закрытая лексическая подсистема специальных терминов, обслуживающих узкие социально-групповые интересы, чаще всего профессиональные
арго
специфическая сфера обиходного, устно-разговорного, по преимуществу экспрессивного и часто вульгарного общения
сленг
разновидность речи, используемая преимущественно в устном общении представителями относительно устойчивой социальной группы, объединяемой по признаку профессиональной, возрастной, социальной общности
Вопрос id:2098632
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
национальный язык
тип обыденного сознания людей, при наличии которого народ считает себя общностью людей, отличающейся от других народов и иных человеческих общностей, сословий, партий, союзов и т.п.
контрактирование языков
взаимодействие двух или более языков, в результате которого изменяется структура и словарь контактирующих языков
государственный язык
это язык, являющийся средством общения представителей одной национальности и выступающий в двух формах – устной и письменной
этническое самосознание народа
это язык, на котором осуществляется официальное общение в государственно-правовых сферах
Вопрос id:2098633
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между религией и книгами религиозного канона
Левая частьПравая часть
ислам
Талмуд
индуизм
Веды
иудаизм
Библия
христианство
Авеста
зороастризм
Коран
Вопрос id:2098634
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Форма преимущественно знакового воздействия коммуникантов, в структуре которого развертывается их речь, подчиненная определенным целям и мотивированная, как и все общение в целом, мотивами деятельности, – это
?) коммуникация
?) когнитивная функция
?) общение
?) коммуникативная функция
Вопрос id:2098635
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Функциональная ___ – это наука, которая в качестве основного постулата использует положение о функциях языка в современном обществе.
Вопрос id:2098636
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Функциональный тип языка, используемый в качестве основного средства повседневного общения с широким диапазоном коммуникативных сфер в условиях регулярных социальных контактов между носителями разных языков или диалектов, – это
?) диалект
?) социолект
?) наречие
?) койне
Copyright testserver.pro 2013-2024