Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социолингвистика_

Вопрос id:2098587
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите вид диглоссии, существовавший в русском дворянском обществе XIX века
?) Латинско-национальная диглоссия
?) Французско-русская диглоссия
?) Церковнославянско-русская диглоссия
?) Арабско-национальная диглоссия
Вопрос id:2098588
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите вид диглоссии, существовавший в средневековой Европе
?) Арабско-национальная диглоссия
?) Церковнославянско-русская диглоссия
?) Латинско-национальная диглоссия
?) Французско-русская диглоссия
Вопрос id:2098589
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите вид диглоссии, существовавший в эпоху Киевской Руси
?) Церковнославянско-русская диглоссия
?) Французско-русская диглоссия
?) Арабско-национальная диглоссия
?) Латинско-национальная диглоссия
Вопрос id:2098590
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите вклад Копенгагенского лингвистического кружка в структурализм
?) разработка учения об алгебраических отношениях в языке
?) разработка оппозитивного метода в фонологии
?) разработка дистрибутивного метода
?) создание глоссемантики
Вопрос id:2098591
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите вклад Пражского лингвистического кружка в структурализм
?) разработка учения об алгебраических отношениях в языке
?) разработка оппозитивного метода в фонологии
?) разработка метода элементарного анализа предложения
?) разработка понятия дистрибуции
Вопрос id:2098592
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите государства, где национальный полилингвизм является распространенным явлением
?) Афганистан
?) Швейцария
?) Индия
?) Канада
Вопрос id:2098593
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите государства, для которых характерен национальный билингвизм
?) Швейцария
?) Канада
?) Российская Федерация
?) Индия
Вопрос id:2098594
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите коммуникативные цели, которые могут быть достигнуты как вербальными, так и невербальными средствами
?) приглашение войти
?) клятва
?) поздравление
?) просьба молчать
Вопрос id:2098595
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите коммуникативные цели, которые могут быть достигнуты только вербальными средствами
?) просьба молчать
?) поздравление
?) клятва
?) приглашение войти
Вопрос id:2098596
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите методы полевого исследования
?) интервьюирование
?) анкетирование
?) дистрибутивный метод
?) опрос
Вопрос id:2098597
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите методы социолингвистического анализа языкового материала
?) интервьюирование
?) анкетирование
?) метод непосредственно составляющих
?) дистрибутивный метод
Вопрос id:2098598
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите однонациональные религии
?) буддизм
?) иудаизм
?) христианство
?) синтоицизм
Вопрос id:2098599
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите основные достижения американского структурализма
?) разработка оппозитивного метода в фонологии
?) разработка учения об алгебраических отношениях в языке
?) разработка понятия дистрибуции
?) разработка метода элементарного анализа предложения
Вопрос id:2098600
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите основные мировые религии
?) синтоицизм
?) христианство
?) буддизм
?) ислам
Вопрос id:2098601
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите основные факторы коммуникации, наиболее значимые для социолингвистики
?) фактор получателя информации
?) фактор языковой политики
?) фактор обстановки общения
?) фактор отправителя информации
Вопрос id:2098602
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите особенности, определяющие своеобразие языка как общественного явления
?) независимость языка от общества
?) язык – содержание общественного сознания
?) универсальность языка как средства общения
?) язык – семантическая оболочка общественного сознания
Вопрос id:2098603
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите проблемы, определяемые взаимодействием языка и государства
?) проблемы, связанные с социальной дифференциацией языка и речи
?) проблемы, связанные с функционированием языков
?) проблемы, связанные с языковым строительством
?) проблемы, связанные с языковой политикой
Вопрос id:2098604
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите проблемы, определяемые взаимодействием языка и общества
?) проблемы, связанные с языковым строительством
?) проблемы, связанные с социальной дифференциацией языка и речи
?) проблемы, связанные с функционированием языков
?) проблемы, связанные с языковой политикой
Вопрос id:2098605
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите проявления магической функции речи
?) обет молчания
?) молитва
?) аллитерация
?) табу
Вопрос id:2098606
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите социальные роли, которые обладают высокой стандартностю
?) зритель
?) муж
?) клиент
?) пешеход
Вопрос id:2098607
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите термины, которые в социолингвистике соответствуют социуму, носящему название «племя»
?) идиом
?) говор
?) жаргон
?) диалект
Вопрос id:2098608
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите условия успешной коммуникации
?) наличие психического образа объекта в психике отправителя сообщения
?) общность коммуникативных средств
?) индивидуальная ассоциация тела знака с психическим образом объекта
?) общность знаний о потенциальных предметах сообщения
Вопрос id:2098609
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите функции, которые наиболее тесно связаны с когнитивной функцией языка
?) референциальная функция
?) конативная функция
?) номинативная функция
?) фатическая фукнция
Вопрос id:2098610
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите функции, которые наиболее тесно связаны с коммуникативной функцией языка
?) референциальная функция
?) фатическая фукнция
?) конативная функция
?) номинативная функция
Вопрос id:2098611
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные признаки любого литературного языка
?) общеобязательность норм языка и их кодификация в специальных изданиях
?) отсутствие стилистической дифференциации языковых средств
?) продолжительная традиция использования языка и ее сохранение в письменных текстах
?) внутренняя противопоставленность письменных и разговорных форм
Вопрос id:2098612
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты арготизма
?) закрытость семантики
?) эмоционально-оценочное образование с преобладанием сниженной номинации
?) отсутствие параллели в литературном языке
?) наличие параллели в литературном языке
Вопрос id:2098613
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты жаргонизма
?) эмоционально-оценочное образование с преобладанием сниженной номинации
?) отсутствие параллели в литературном языке
?) закрытость семантики
?) наличие параллели в литературном языке
Вопрос id:2098614
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты северовеликорусского наречия
?) произношение звука [г] как и в литературном языке
?) оканье
?) аканье
?) особое произношение звука [г]
Вопрос id:2098615
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты южновеликорусского наречия
?) особое произношение звука [г]
?) аканье
?) оканье
?) произношение звука [г] как и в литературном языке
Вопрос id:2098616
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты языков восточноевропейского стандарта, согласно теории В.М.Гаспарова
?) обличие промежуточных лексико-грамматических категорий способствует конкретной передаче информации
?) близость грамматики к лексике
?) абстрактное представление информации в высказывании
?) четкая граница между грамматикой и лексикой
Вопрос id:2098617
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты языков западноевропейского стандарта, согласно теории В.М.Гаспарова
?) обличие промежуточных лексико-грамматических категорий способствует конкретной передаче информации
?) абстрактное представление информации в высказывании
?) близость грамматики к лексике
?) четкая граница между грамматикой и лексикой
Вопрос id:2098618
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты языковых ситуаций в средние века
?) складывание наддиалектных форм общения
?) иерархичность и строгая регламентированность книжно-литературного общения
?) включение в сферу образцового употребления разговорной речи
?) культурное двуязычие (надэтнический язык религии и книжно-письменной культуры и местный народный язык)
Вопрос id:2098619
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между географией религией и языком, на котором распространялись культовые тексты
Левая частьПравая часть
Мусульмане
церковно-славянский язык
Китайцы, японцы, корейцы
латынь
Православные народы
письменно-литературный арабский язык
Христианские народы Европы
авестийский язык
Народы, исповедавшие в древности и раннем средневековье зороастризм
веньян
Индусские народы
санскрит
Вопрос id:2098620
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между литературными языками и именами писателей, заложившими их основы
Левая частьПравая часть
современный французский язык
Чосер, Шекспир
современный итальянский язык
Корнель, Расин
немецкий литературный язык
Данте, Петрарка, Боккаччо
английский литературный язык
Лютер, Мюнцер
Вопрос id:2098621
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между методами исследования зыка и их определениями
Левая частьПравая часть
дистрибутивный анализ
метод исследования языка, с помощью которого устанавливаются ассоциативные связи единиц языка
статистический метод
метод исследования языка, направленный на сравнение двух или более языковых систем или подсистем внутри одного языка
метод глоттохронологии
метод исследования языка, связанный с установлением частотности и распространенности того или иного языкового явления
метод естественнонаучного эксперимента
метод исследования языка, связанный с изучением типов статистических распределений лингвистических единиц в тексте
сопоставительный метод
метод исследования языка, связанный с установлением универсалий в развитии языков
лингвостатистический метод
метод исследования языка, основанный на изучении окружения отдельных единиц в тексте и не использующий сведений о полном лексическом или грамматическом значении этих единиц
Вопрос id:2098622
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между назначением речевого сообщения и его функцией, согласно теории Р. Якобсона
Левая частьПравая часть
наполнение речевого сообщения средствами для организации общения
экспрессивная функция
речевое сообщение есть средство для оказания воздействия на адресата
конативная функция
оформление речевого сообщения
поэтическая функция
речевое сообщение есть средство организации текста ведением в него средств членения, оценки и интерпретации
реферативная функция
речевое сообщение есть средство выражения мыслей адресанта
фатическая функция
наполнение определенным содержанием речевого сообщения
металингвистическая функция
Вопрос id:2098623
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
социум
единица анализа социолингвистических исследований, представляющая варианты любого ранга – начиная от конкурирующих языков до вариантов нормативного произношения, - которые понимаются как социально обусловленное варьирование языка
социолингвистическая переменная
наука, которая в качестве основного постулата использует положение о функциях языка в современном обществе
функциональная лингвистика
научная дисциплина, изучающая широкий комплекс проблем, связанных с социальной природой языка, его общественными функциями, механизмом воздействия социальных факторов на язык и той ролью, которую язык играет в жизни общества
социолингвистика
человеческое общество во всех его взаимосвязях и отношениях
Вопрос id:2098624
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
языковая способность
речевой акт в совокупности с такими прагматическими параметрами, как замысел и коммуникативные намерения участников общения, условия общения, сфера общения, социальный статус коммуникантов, наличие у них общей пресуппозиции
речевой акт
общее представление о роли языка в человеческом обществе
функция языка
целенаправленное речевое действие, совершаемое в соответствии с правилами и принципами речевого поведения, принятыми в данном обществе; единица нормативного социоречевого поведения, рассматриваемая в рамках прагматической ситуации
ситуация общения
результат процесса развития навыков речевого общения, т.е. навыков использования языка для решения когнитивных и коммуникативных задач
Вопрос id:2098625
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
коммуникация
форма преимущественно знакового воздействия коммуникантов, в структуре которого развертывается их речь, подчиненная определенным целям и мотивированная, как и все общение в целом, мотивами деятельности
когнитивная функция
важнейшая функция языка, заключающаяся в назначении служить средством познания окружающего мира, выражать деятельность сознания
коммуникативная функция
важнейшая функция языка, заключающаяся в назначении служить основным средством человеческого общения
общение
процесс вербального и невербального общения, постоянно протекающий между людьми в ходе их деятельности (профессиональной, социальной, научной, игровой и др.)
Вопрос id:2098626
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
национально-языковая политика
ситуация в обществе, при которой регламентируется функционирование различных форм языка (литературного, просторечия, диалектов) в различных сферах общения
языковое строительство
одно из направлений национальной политики, цель которого – воздействие общества в многонациональном или многоязычном социуме на функциональные взаимоотношения между отдельными языками
языковая ситуация
целенаправленное воздействие государства и общества в целом на изменение языковой ситуации
языковая политика
сознательное, целенаправленное воздействие государства и общества в целом на развитие и функционирование языка
Вопрос id:2098627
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
языковый союз
возникновение у нескольких языков, как родственных, так и неродственных, общих структурных свойств вследствие достаточно длительных языковых контактов
структурно-диахроническая конвергенция
особый тип ареально-исторической общности языков, характеризующийся определенным количеством сходных структур и материальных признаков, приобретенных в результате длительного интенсивного контактного и конвергентного развития в пределах единого географического пространства
глоттогоническая конвергенция
культурное взаимодействие, объединяющее народы и их языки на основе общности культурно-исторических традиций, характера письменности, культурного пласта лексики, состава личных имен и т.п.
историко-культурный ареал
исторический процесс, приводящий к уменьшению разнообразных форм в системе языка
Вопрос id:2098628
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
пиджин
совокупность черт языковой системы, не выводимых из внутренних законов развития данного языка и восходящих к языку, распространенному ранее на данной лингвогеографической территории
субстрат
функциональный тип языка, используемый в качестве средства общения между носителями разных языков в ограниченных сферах социальных контактов
лингва франка
структурно-функциональный тип языков, не имеющих коллектива исконных носителей и развившихся путем существенного упрощения структуры языка-источника
суперстрат
совокупность черт языковой системы, не выводимых из внутренних законов развития данного языка и объясняемых как результат растворения в данном языке языка пришлых этнических групп, ассимилированных исконным населением
Вопрос id:2098629
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
этнолингвистика
раздел языкознания, изучающий территориальное распространение языковых явлений
лингвистическая география
раздел языкознания, исследующий с помощью методов лингвистической географии распространение языковых явлений в пространственной протяженности и межъязыковом взаимодействии
диалектология
направление в языкознании, изучающее язык в его отношении к культуре, взаимодействие языковых, этнокультурных и этнопсихологических факторов в функционировании и эволюции языка
ареальная лингвистика
раздел языкознания, изучающий диалекты национальных языков
Вопрос id:2098630
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
наречие
разновидность какого-либо языка, употребляемая в качестве средства общения лицами, проживающими на одной территории
койне
наиболее крупная единица диалектного членения национального языка
диалект
разновидность какого-либо языка, используемая в качестве средства общения группой лиц, объединяющихся в социальную группу по признаку возраста, пола, профессии, хобби
социолект
функциональный тип языка, используемый в качестве основного средства повседневного общения с широким диапазоном коммуникативных сфер в условиях регулярных социальных контактов между носителями разных языков или диалектов
Вопрос id:2098631
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
сленг
практически открытая подсистема ненормативных лексико-фразеологических единиц разговорно-просторечного языка, его стилистическая разновидность, или особые регистр, предназначенный для выражения усиленной экспрессии и особой оценочной окраски
жаргон
специфическая сфера обиходного, устно-разговорного, по преимуществу экспрессивного и часто вульгарного общения
арго
разновидность речи, используемая преимущественно в устном общении представителями относительно устойчивой социальной группы, объединяемой по признаку профессиональной, возрастной, социальной общности
просторечие
закрытая лексическая подсистема специальных терминов, обслуживающих узкие социально-групповые интересы, чаще всего профессиональные
Вопрос id:2098632
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
национальный язык
тип обыденного сознания людей, при наличии которого народ считает себя общностью людей, отличающейся от других народов и иных человеческих общностей, сословий, партий, союзов и т.п.
контрактирование языков
это язык, на котором осуществляется официальное общение в государственно-правовых сферах
государственный язык
это язык, являющийся средством общения представителей одной национальности и выступающий в двух формах – устной и письменной
этническое самосознание народа
взаимодействие двух или более языков, в результате которого изменяется структура и словарь контактирующих языков
Вопрос id:2098633
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между религией и книгами религиозного канона
Левая частьПравая часть
христианство
Авеста
иудаизм
Коран
зороастризм
Талмуд
ислам
Библия
индуизм
Веды
Вопрос id:2098634
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Форма преимущественно знакового воздействия коммуникантов, в структуре которого развертывается их речь, подчиненная определенным целям и мотивированная, как и все общение в целом, мотивами деятельности, – это
?) общение
?) коммуникативная функция
?) коммуникация
?) когнитивная функция
Вопрос id:2098635
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Функциональная ___ – это наука, которая в качестве основного постулата использует положение о функциях языка в современном обществе.
Вопрос id:2098636
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Функциональный тип языка, используемый в качестве основного средства повседневного общения с широким диапазоном коммуникативных сфер в условиях регулярных социальных контактов между носителями разных языков или диалектов, – это
?) диалект
?) социолект
?) койне
?) наречие
Copyright testserver.pro 2013-2024