Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийМеждисциплинарный экзамен по направлению подготовки (бакалавриат-`Психология`)Вопрос id:1875931 Способность генерировать идеи, вырабатывать стратегии и способы решения задач называется ?) дрессировкой ?) креативностью ?) интеллектом ?) представлением Вопрос id:1875932 Способность к ощущениям имеется ?) у живых существ, обладающих центральной нервной системой ?) только у человека ?) у всех живых существ, обладающих нервной системой ?) у всех живых существ Вопрос id:1875933 Способность организма запоминать и реагировать на воздействия среды, не имеющие непосредственного биологического значения, но вызывающие психологическую реакцию в форме ощущений, называется ?) отражательной способностью ?) чувствительностью ?) раздражимостью ?) рефлексом Вопрос id:1875934 Способность человека, проявляющаяся в самодетерминации и саморегуляции им своей деятельности и различных психических процессов, - это ?) эмоции ?) память ?) воображение ?) воля Вопрос id:1875935 Стандартизированная методика психологического измерения, предназначенная для диагностики выраженности психических свойств или состояний у индивида при решении практических задач, - это ?) интервью ?) самонаблюдение ?) наблюдение ?) тестирование Вопрос id:1875936 Степень соответствия возникшего образа особенностям воспринимаемого объекта называется ?) дифференцированностью восприятия ?) точностью восприятия ?) целостностью восприятия ?) полнотой восприятия Вопрос id:1875937 Столкновение противостоящих, несовпадающих желаний, побуждений, между которыми предстоит сделать выбор, называется ?) борьбой мотивов ?) выполнением действий ?) принятием решения ?) оценкой результатов деятельности Вопрос id:1875938 Структурные проработки теории памяти утверждают, что информация, которая попадает в память, может быть закодирована тремя способами: 1) зрительно; 2) акустически; 3) тактильно; 4) семантически ?) 1, 2, 3 ?) 1, 3, 4 ?) 1, 2, 4 ?) 2, 3, 4 Вопрос id:1875939 Телесные органы, специально предназначенные для восприятия, переработки и хранения информации называются ?) сенсорными каналами ?) рецепторами ?) нервными окончаниями ?) органами чувств Вопрос id:1875940 Теории личности, построенные на анализе и обобщении собранных опытным путем факторов, называются ?) экспериментальными ?) психодинамическими ?) интеракционистскими ?) социодинамическими Вопрос id:1875941 Теории, в которых главную роль в детерминации поведения отводят внешней ситуации и не придают существенного значения внутренним свойствам личности, называются ?) социодинамическими ?) психодинамическими ?) экспериментальными ?) интеракционистскими Вопрос id:1875942 Теории, для которых главной проблемой является выяснение структуры личности и системы понятий, с помощью которых она должна описываться, называются ?) структурными ?) интеракционистскими ?) экспериментальными ?) социодинамическими Вопрос id:1875943 Теории, описывающие личность и объясняющие ее поведение исходя из ее психологических, или внутренних, субъективных характеристик, называются ?) психодинамическими ?) экспериментальными ?) социодинамическими ?) интеракционистскими Вопрос id:1875944 Теории, основанные на принципе взаимодействия внутренних и внешних факторов в управлении актуальными действиями человека, называются ?) интеракционистскими ?) психодинамическими ?) экспериментальными ?) социодинамическими Вопрос id:1875945 Теория внимания, которая учитывает уровень возбуждения, с одной стороны, и ограниченные возможности человека по переработке информации, с другой стороны, предложена ?) Бродбентом ?) Канеманом ?) Дойч-Норманом ?) Трейсманом Вопрос id:1875946 Теория научения в понимании становления и развития речи утверждает, что ?) развитие речи зависит от присущей человеку с рождения способности воспринимать и интеллектуально перерабатывать информацию ?) язык и развитие речи можно рассматривать только в контексте той или иной культуры ?) у большинства языков базовая структура сходна, именно она изначально заложена в мозгу, что и определяет врожденную способность человека к речи ?) подражание и подкрепление являются основными механизмами формирования и развития речи у человека Вопрос id:1875947 Теория темперамента, главная идея которой заключалась в установлении связи темперамента с врожденной конституцией человека, называется ?) гуморальной ?) конституционной ?) факторной ?) физиологической Вопрос id:1875948 Теория, рассматривающая развитие личности как адаптацию биологической природы человека к жизни в обществе, выработку у него защитных механизмов и согласованных со «Сверх-Я» способов удовлетворения потребностей, называется ?) теорией черт ?) теорией социального научения ?) гуманистической теорией ?) психоаналитической теорией Вопрос id:1875949 Термин, в основе которого лежит значение со смыслом «давление, напряжение», - это ?) фрустрация ?) аффект ?) тревожность ?) стресс Вопрос id:1875950 Умственные способности, тонкость и точность ручных движений, развитая память, совершенная речь относятся к ___ способностям. ?) специальным ?) основным ?) общим ?) социальным Вопрос id:1875951 Универсальная человеческая способность к построению новых целостных образов действительности путем переработки содержания сложившегося практического, чувственного, интеллектуального и эмоционально-смыслового опыта - это ?) речь ?) воображение ?) воля ?) внимание Вопрос id:1875952 Устная речь представляет собой ?) речь одного человека, в течение относительно длительного времени излагающего свои мысли ?) беззвучную речь, которая возникает, когда человек думает о чем-либо, мысленно составляет планы ?) речь, лишенную звукового оформления и протекающую с использованием языковых значений, но вне коммуникативной функции ?) общение между людьми посредством произнесения слов вслух и восприятия их людьми на слух Вопрос id:1875953 Устойчивое свойство личности, определяющее характерное для нее поведение и мышление, - это ?) навык ?) защитный механизм ?) черта личности ?) инстинкт Вопрос id:1875954 Утверждение о том, что основным принципом организации памяти является принцип использования внешних и внутренних средств запоминания и забывания, принадлежит ___ школе памяти ?) немецкой ?) французской ?) отечественной ?) английской Вопрос id:1875955 Учение о темпераменте, согласно которому темперамент человека определяется тем, какая из четырех жидкостей организма (желчь, кровь, черная желчь, слизь) преобладает, принадлежит ?) Кречмеру ?) Павлову ?) Гиппократу ?) Фрейду Вопрос id:1875956 Учение, созданное З.Фрейдом, имеющее три составляющие: психоаналитический метод; теорию личности; теорию общества, - это ?) бихевиоризм ?) зоопсихология ?) психоанализ ?) психогенетика Вопрос id:1875957 Ученым, описавшим импринтинг как особый вид научения, был ?) К. Левин ?) К. Лоренц ?) П.Я. Гальперин ?) В. Вундт Вопрос id:1875958 Физиологический порог ?) зависит от степени новизны поступающего сигнала ?) изменяется в широком диапазоне ?) зависит от уровня бодрствования мозга ?) определен генетически и мало подвержен изменению Вопрос id:1875959 Форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высоко организованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении и деятельности регуляторную функцию, - это ?) раздражимость ?) психическое отражение ?) регуляция поведения ?) ориентация в пространстве Вопрос id:1875960 Форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении регулятивную функцию, - это ?) психика ?) воспроизведение ?) раздражимость ?) наблюдение Вопрос id:1875961 Форма проявления потребности или опредмеченная потребность - это ?) навык ?) представления ?) мотив ?) способности Вопрос id:1875962 Формирование и развитие личности происходят ?) на протяжении всей жизни человека ?) в подростковом возрасте ?) в раннем детстве ?) до достижения человеком среднего возраста Вопрос id:1875963 Функция воли, проявляющаяся в мобилизации человеком своих внутренних сил и направлении их на активную деятельность по достижению сознательно поставленной цели, называется ?) активизирующей ?) тормозящей ?) основной ?) направляющей Вопрос id:1875964 Функция воли, с помощью которой человек регулирует свое поведение, тормозящая возникновение таких побуждений и осуществление таких действий, которые не соответствуют его идеалам, убеждениям, предъявляемым требованиям, называется ?) направляющей ?) активизирующей ?) основной ?) тормозящей Вопрос id:1875965 Функция воображения, заключающаяся в том, что воображение активно способствует познанию, называется ?) гностической ?) защитной ?) прогностической ?) воспитательной Вопрос id:1875966 Функция воображения, заключающаяся в том, что воображение позволяет «увидеть», прокрутить в сознании предстоящий эпизод, разговор, ситуацию, скорректировать ее детали, называется ?) прогностической ?) гностической ?) защитной ?) воспитательной Вопрос id:1875967 Характеристика психологических свойств, процессов и состояний человека, находящихся вне сферы его сознания, но оказывающих такое же влияние на его поведение, как и сознание, - это ?) самосознание ?) совесть ?) бессознательное ?) предсознание Вопрос id:1875968 Центральный речевой аппарат находится в ?) головном мозге ?) головном и спинном мозге ?) нервных проводных путях ?) спинном мозге Вопрос id:1875969 Человек, характеризуемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей; своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость - это ?) индивидуальность ?) инсайт ?) субъект ?) индивид Вопрос id:1875970 Человеческое мышление качественно отличается от мышления животных, прежде всего за счет наличия ?) речи ?) мозга ?) письменности ?) образов Вопрос id:1875971 Чувствительные нервные окончания сигнализируют мозгу о наличии воспринятого до этого раздражения только тогда, когда ?) сигнал связан с актуальной потребностью организма ?) изменяется сила раздражения ?) интенсивность сигнала остается неизменной ?) сигнал является новым для организма Вопрос id:1875972 Широта ума есть ?) умение охватить широкий круг вопросов в различных областях знания и практики ?) минимальное число упражнений, необходимых для обобщения принципа решения ?) умение вникать в сущность, вскрывать причины явлений, предвидеть последствия ?) умение соблюдать строгий логический порядок в рассмотрении того или иного вопроса Вопрос id:1875973 Эгоцентричность речи - это ?) конкретное обозначение объектов окружающего мира ?) отнесенность речи к мышлению, а не к обслуживанию общения ?) многократное повторение отдельных слов, словосочетаний, предложений ?) характеристика внутренней речи, выражающаяся в отсутствии в ней слов, представляющих субъект (подлежащее), и присутствии только слов, относящихся к предикату (сказуемому) Вопрос id:1875974 Эксперименты П.И.Зинченко подтвердили общее правило: ?) эмоциональная память более устойчива, чем образная ?) угасают те следы памяти, которые сформировались первыми ?) запоминается то, на что направлена деятельность ?) двигательная память легче воспроизводится Вопрос id:1875975 Эмоции как глубинный мотивационный фактор были представлены в концепции ?) Вундта ?) Макдауголла ?) Фрейда ?) Клапареда Вопрос id:1875976 Эмоции как один из способов внутренней регуляции деятельности определял ?) Венгер ?) Изард ?) Леонтьев ?) Рубинштейн Вопрос id:1875977 Эмоции как средство опознания значимости наличествующей ситуации выполняют функцию ?) оценочную ?) синтезирующую ?) предвосхищающую ?) эвристическую Вопрос id:1875978 Эмоции по уровню значимости в иерархии психических инстанций подразделяются на ?) атрофированные, системные и гипертрофированные ?) нормальные перверсные ?) высшие и низшие ?) яркие и приглушенные Вопрос id:1875979 Явление, при котором прерванные действия запоминались приблизительно в два раза лучше, чем завершенные, получило название ?) эффекта первичности ?) эффекта Зейгарника ?) синдрома Милнера ?) эффекта края Вопрос id:1875980 “Метод локусов” представляет собой...» ?) метод заучивания, при котором материал запоминается по частям ?) методологический прием, при помощи которого память разбивается на подсистемы ?) экспериментальную методику исследования произвольной памяти ?) мнемотехнический прием, улучшающий запоминание |
Copyright testserver.pro 2013-2024