Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Междисциплинарный экзамен по направлению подготовки (бакалавриат-`Психология`)

Вопрос id:1876737
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами
Левая частьПравая часть
ребенок может сидеть с поддержкой
на 22-30 неделе
ребенок держит голову
в 2,5-3 месяца
ребенок способен сидеть без поддержки
в 4 месяца
Вопрос id:1876738
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами
Левая частьПравая часть
ребенок способен захватывать двумя пальцами мелкие предметы
к 8 месяцам
ребенок садится без посторонней помощи
в 4 месяца
ребенок может сидеть с поддержкой
к 7-9 месяцам
Вопрос id:1876739
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами
Левая частьПравая часть
ребенок начинает ходить самостоятельно ___
к 7-9 месяцам
ребенок способен захватывать двумя пальцами мелкие предметы
к 8 месяцам
ребенок садится без посторонней помощи ___
в 13 месяцев
Вопрос id:1876740
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами
Левая частьПравая часть
ребенок начинает отделять своих от чужих
к 11-12 месяцам
ребенок начинает выделять свою мать из окружения
к 3-м месяцам
ребенок начинает не только наблюдать за взрослым, но и обращаться к нему за помощью
к 6-ти месяцам
Вопрос id:1876741
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами
Левая частьПравая часть
подражание появляется
к 4-м месяцам
уравновешивается преобладание возбуждения над торможением
к 5 месяцам
зрительно-двигательная координация формируется
к 6-му месяцу
Вопрос id:1876742
Соответствие основных вех языкового развития ребенка от 12 до 48 месяцев и возрастных стадий
Левая частьПравая часть
словарный запас увеличивается до нескольких сотен слов, употребляются фразы длиной от 3 до 5 слов
36 месяцев
словарный запас превышает 50 слов, употребляет несколько двухсловных выражений
12 месяцев
словарный запас достигает примерно 1200 слов
30 месяцев
хорошо владеет основными аспектами языка
24 месяца
произносит до 50 слов
18 месяцев
понимает некоторые и может произносить отдельные слова
48 месяцев
Вопрос id:1876743
Соответствие основных закономерностей развития мышления в дошкольном возрасте, определенных Ж Пиаже, которые можно определить как
Левая частьПравая часть
эгоцентризм
одушевленность
артифициализм
переход от частного к частному, минуя общее
анимизм
нерасчлененность детского мышления
трансдукция
искусственность, созданность мира
синкретизм
неумение встать на чужую точку зрения
Вопрос id:1876744
Соответствие стадий интеллектуального развития, выделенных Ж Пиаже с возрастными этапами
Левая частьПравая часть
дооперациональная стадия
от 7 до 11-12 лет
стадия конкретных операций
от 0 до 1,5-2 лет
сенсомоторная стадия
от 2 до 7 лет
стадия формальных операций
с 12 лет
Вопрос id:1876745
Соответствие стадий развития дружбы по Селиману с возрастными этапами
Левая частьПравая часть
дружба основывается на идее взаимности и осознании чувств других; основу дружбы составляют социальные действия
7-9 лет
дружба основана на идее подлинного равного обмена; появляется взаимное оценивание действий и представление об обязательствах
9-12 лет
дружба основана на физических или географических факторах; дети эгоцентричны и не способны понять позиции других
11-12 лет и старше
дружба понимается как устойчивые длительные отношения, основанные на обязательствах и взаимном доверии
6 лет и младше
Вопрос id:1876746
Соответствие стадий развития мышления с предложенными возрастными периодами
Левая частьПравая часть
наглядно-образное мышление
от 2,5-3 лет до 6-6,5 лет
наглядно-действенное мышление
возникает в 5,5-6 лет и становится ведущим с 7-8 лет
словесно-логическое мышление
от 4,5-5 до 6-7 лет
наглядно-схематическое мышление
от 1 года до 3,5-4 лет
Вопрос id:1876747
Соответствие стадий развития сенсомоторного интеллекта по Ж. Пиаже и возрастных периодов
Левая частьПравая часть
действия становятся более преднамеренными, возможен недолгий поиск предметов
от 0 до 1 месяца
активное исследование методом проб и ошибок
от 8 до 12 месяцев
адаптация основных сенсорных и моторных структур
от 1 до 4 месяцев
упражнение рефлексов
от 4 до 8 месяцев
развитие стратегий продлевания интересных впечатлений
от 12 до 18 месяцев
Вопрос id:1876748
Соответствие этапов профессионального пути, предложенных Хейвигхерстом и возрастных отрезков
Левая частьПравая часть
работа на благо общества
от 25 до 40 лет
приобретение конкретной профессиональной идентичности
от 10 до 15 лет
приобретение основных трудовых навыков и формирование трудолюбия
от 15 до 25 лет
становление профессионала
от 40 до 70 лет
размышления о продуктивном периоде профессиональной деятельности
после 70 лет
идентификация с работником
от 5 до 10 лет
Вопрос id:1876749
Соответствующие возрасту этапы формирования мотивации при общении со сверстниками обнаруженные в исследованиях Лисиной
Левая частьПравая часть
потребность в сотрудничестве и признании сверстниками
6-7 лет
потребность в сопереживании и взаимопонимании
2-4 года
потребность в участии в играх сверстников, их внимании и доброжелательности
4-6 лет
Вопрос id:1876750
Специфический набор признаков и ценностей, по которому представители данного возрастного слоя, класса или группы осознают и утверждают себя в качестве "мы", отличного от всех остальных возрастных общностей, называется ___
?) возрастной группой
?) возрастной степенью
?) возрастной культурой
?) возрастной структурой
?) возрастным классом
Вопрос id:1876751
Стадия в периодизации возрастного развития Э.Эриксона, на которой дети переносят свою исследовательскую активность за пределы собственного тела и узнают, как устроен мир и как можно на него воздействовать, называется …
?) Доверием или недоверием
?) Целостностью эго или отчаянием
?) Автономией или стыдом и сомнением
?) Инициативой или чувством вины
Вопрос id:1876752
Стадия формальных операций соответствует
?) Юношескому возрасту и всему периоду взрослости, за исключением периода поздней взрослости
?) Подростковому и юношескому возрастам
?) Юношескому возрасту и всему периоду взрослости
?) Юношескому возрасту
Вопрос id:1876753
Стадия, на которой ребенок при помощи простых движений глаз или рук пытается восстановить перцептивную или эмоциональную ситуацию, которая для него представляет познавательный или эмоциональный интерес - это
?) Стадия операционной координации
?) Бифокальная координация
?) Стадия операционной консолидации
?) Стадия усовершенствованной координации
Вопрос id:1876754
Старшие девочки-подростки чаще предпочитают дружить …
?) С мальчиками на 2-3 года младше себя
?) С ровесниками
?) С мальчиками на 2-3 года старше себя
?) Со взрослыми
Вопрос id:1876755
Текущий контроль, осуществляемый человеком за его собственными процессами мышления и памяти, знаниями, целями и действиями в рамках информационного подхода называют ___
?) установкой
?) саморегуляцией
?) самоконтролем
?) метапознанием
?) произвольностью
Вопрос id:1876756
Теория, утверждающая, что в процессе психического и поведенческого развития ребенка все определяется генотипом, в развитии не появляется ничего такого, что хотя бы в зародыше не имелось с самого начала, называется ___
?) теорией социального научения
?) теорией ролей
?) функциональной теорией психического развития
?) теорией самоактуализации
?) эволюционной теорией развития
Вопрос id:1876757
Теория, утверждающая, что развитие той или иной психической функции прямо зависит от частоты и интенсивности ее практического использования в жизни, называется ___
?) теорией социального научения
?) функциональной теорией психического развития
?) эволюционной теорией развития
?) теорией ролей
?) теорией самоактуализации
Вопрос id:1876758
Теория, утверждающая, что человеку, развивающемуся как личность, свойственно стремление к самоактуализации, которая является высшим уровнем самосовершенствования, называется ___
?) эволюционной теорией развития
?) функциональной теорией психического развития
?) теорией социального научения
?) теорией ролей
?) теорией самоактуализации
Вопрос id:1876759
Термин Ж. Пиаже для обозначения второй стадии морального развития, на которой дети понимают, что правила и нормы поведения - это соглашение между людьми, и они могут изменяться, если возникает такая необходимость, называется стадия …
?) Моральной черствости
?) Морального примитивизма
?) Нравственного реализма
?) Нравственного релятивизма
?) Морального прогресса
Вопрос id:1876760
Термин Ж. Пиаже для обозначения первой стадии морального развития, на которой дети уверены, что правила и нормы поведения - это реальные и нерушимые условия существования, называется стадия …
?) Моральной черствости
?) Нравственного релятивизма
?) Морального примитивизма
?) Морального прогресса
?) Нравственного реализма
Вопрос id:1876761
Труд в младшем школьном возрасте проявляется в двух формах
?) уборке территории
?) самообслуживании
?) создании поделок
?) лепке
?) профессиональной деятельности
Вопрос id:1876762
У новорожденных ___
?) преобладает торможение над возбуждением
?) возбуждение полностью отсутствует
?) возбуждение и торможение уравновешенны между собой
?) преобладает возбуждение над торможением
?) торможение полностью отсутствует
Вопрос id:1876763
Укоренившиеся твердые представления о том, каким должно быть поведение мужчины и женщины, называется ___ стереотипами.
Вопрос id:1876764
Упорядочение предметов по какому-либо признаку Ж. Пиаже назвал
?) Сериацией
?) Классификацией
?) Синтезом
?) Обобщением
Вопрос id:1876765
Упрямство, негативизм, капризность семилетнего ребенка связаны с ___
?) болезнью
?) кризисом 7 лет
?) психическим отклонением
?) плохим воспитанием
?) становлением характера
Вопрос id:1876766
Установление оптимального соответствия между процессами ассимиляции и аккомодации в интеллектуальном развитии ребенка, называется ___.
Вопрос id:1876767
Устойчивую систему отношений к себе и к людям, формирующуюся в дошкольном возрасте, Л.И.Божович назвала ___ позицией.
Вопрос id:1876768
Ученик 1 класса на 5 уроке в школе рассеян, часто отвлекается. Этот факт связан
?) с психическим отклонением
?) с отсутствием произвольности
?) со склонностью к рефлексии
?) с перенапряжением нервных центров
?) с критическим отношением к взрослым
Вопрос id:1876769
Ученики П.Я. Гальперина
?) Подольский
?) Талызина
?) Лурия
?) Венгер
Вопрос id:1876770
Факторы, которые могут являться наиболее частой причиной неуспеваемости учащихся начальных классов
?) школьная дезадаптация
?) критичность мышления
?) низкая самооценка
?) подвижность Цмс
?) отсутствие волевых качеств
Вопрос id:1876771
Функция сознания, при которой ребенок начинает понимать, что одни вещи и действия могут использоваться для обозначения других, называется ___
?) предметной
?) знаково-символической
?) семиотической
?) замещающей
?) логической
Вопрос id:1876772
Центральное психологическое новообразование юношеского возраста - это ___
?) развитие произвольности
?) формирование чувства взрослости
?) предметно-манипулятивная деятельность
?) становление устойчивого самосознания и стабильного образа "Я"
?) интимно-личностное общение
Вопрос id:1876773
Церемония, существующая в большинстве примитивных культур и "вводящая" подростка во взрослую жизнь называется ___.
Вопрос id:1876774
Чувство взрослости у подростков проявляется в
?) самоактуализации
?) творческой реализации
?) налаживании отношений с родителями
?) сформированном мировоззрении
?) подражании внешним признакам взрослого
Вопрос id:1876775
Эпилептоидному типу акцентуаций характера присуще ___
?) стремление все время быть в центре внимания, даже ценой создания себе негативной репутации
?) смены настроения, происходящие по определенным циклам
?) постепенное накопление озлобленности на окружающих проявляющееся затем в ярких вспышках агрессии мелочность и аккуратность
?) отстраненность от окружающих, трудность установления близких эмоциональных контактов
?) чувствительность к смене настроения окружающих, высокая ранимость
Вопрос id:1876776
Этапы развития анализа
Левая частьПравая часть
1.
чувственный анализ
2.
умственный анализ
3.
практически действенные
Вопрос id:1876777
Эффект конструирования, - это ___
?) сохранение уже существующих элементов организма
?) замена одних элементов другими, резервными, более древними и потому более устойчивыми по отношению к фактору старения
?) когда существующие системы берут на себя не свойственные им ранее функции, возмещая таким образом работу ослабленных или разрушенных систем
?) ослабление и разрушение одних элементов и систем, приводящее к интенсификации и "напряженности" других, что способствует сохранности организма
Вопрос id:1876778
Эффект резервирования - это ___
?) ослабление и разрушение одних элементов и систем, приводящее к интенсификации и "напряженности" других, что способствует сохранности организма
?) замена одних элементов другими, резервными, более древними и потому более устойчивыми по отношению к фактору старения
?) сохранение уже существующих элементов организма
?) когда существующие системы берут на себя не свойственные им ранее функции, возмещая таким образом работу ослабленных или разрушенных систем
Вопрос id:1876779
Юношеский возраст сензитивен для образования
?) ценностных ориентаций
?) самооценки
?) учебной мотивации
?) чувства взрослости
?) письменной речь
Вопрос id:1876780
Ярко выраженная потребность в самоутверждении характерна для ___ возраста.
Вопрос id:1876781
___ компонент честности, выражающийся в реальном честном поведении, складывается в рамках социально ориентированной, социально одобряемой, социально признаваемой деятельности и в процессе общения со сверстниками и взрослыми
?) Когнитивный
?) Поведенческий
?) Мотивационный
?) Эмоциональный
Вопрос id:1876782
___ компонент честности связан в своем развитии с расширением пространства социальных интересов ребенка, формированием общественной направленности личности.
?) Эмоциональный
?) Когнитивный
?) Поведенческий
?) Мотивационный
Вопрос id:1876783
___ взрослый - человек, воплощенный в системе социальных ролей и частично персонифицированный в учителе, мастере, наставнике, вместе с которым растущий человек осваивает правила, понятия, принципы деятельности во всех сферах общественного сознания
Вопрос id:1876784
___, как профессиональное, так и личностное, становится центральным новообразованием ранней юности. Это новая внутренняя позиция, включающая осознание себя как члена общества, принятие своего места в нем
Вопрос id:1876785
«Инструмент» психики, который обеспечивает человеку ориентацию в социальной действительности, - это ___ интеллект
Вопрос id:1876786
«Я-концепция» - это относительно устойчивая, в большей или меньшей степени осознанная, переживаемая как неповторимая ___ представлений подростка о самом себе, на основе которой он строит свои взаимоотношения с другими людьми и относится к себе.
Copyright testserver.pro 2013-2024