Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
|
Список вопросов базы знанийУправление качеством образования (магистр)Вопрос id:1862194 Качество процесса равно качеству его результатов, а затраты на процесс должны быть равны добавленной ценности продукта для потребителя: ?) нет ?) да Вопрос id:1862195 Крупные улучшения качества предполагают единовременную кардинальную реорганизацию процесса и требуют соответствующих инвестиций ?) да ?) нет Вопрос id:1862196 Непрерывное улучшение должно сопровождаться участием руководства в этом процессе, а также обеспечением всеми ресурсами, необходимыми для реализации поставленных целей ?) нет ?) да Вопрос id:1862197 Ориентация на потребителя означает, что качество выпускаемого продукта оценивается только потребителем и поэтому должно быть поставлено в зависимость от его нужд и пожеланий ?) да ?) нет Вопрос id:1862198 При выпуске дефектного продукта его потребительская ценность по мере прохождения по операциям прибавляется ?) да ?) нет Вопрос id:1862199 При мелких улучшениях качества эффект отдельного шага велик, но серия таких повсеместных и постоянных улучшений дает существенно меньший эффект ?) нет ?) да Вопрос id:1862200 Прикидочные оценки играют ключевую роль в процессе добывания фактов для принятия решений на основе случайного попадания ?) нет ?) да Вопрос id:1862201 Промежуточные потребители (посредники между компанией и конечным пользователем продукта) относятся к внутренним потребителям продукта компании ?) да ?) нет Вопрос id:1862202 К. Исикава уделял особое внимание внедрению статистических методов контроля качества ?) нет ?) да Вопрос id:1862203 Одним из параметров оценки степени компетентности в решении проблемы качества является отношение руководства предприятия к этой проблеме ?) нет ?) да Вопрос id:1862204 Одним из принципов управления качеством Э. Деминга является принцип: "Уничтожьте страх, чтобы дать возможность эффективно работать на компанию" ?) да ?) нет Вопрос id:1862205 Одним из принципов управления качеством является ориентация на производителя - организации являются производителями и поэтому понимают только свои текущие и будущие потребности ?) да ?) нет Вопрос id:1862206 Одним из принципов-абсолютов Ф. Кросби является отрицание разработанной до него концепции Zero Defects ?) нет ?) да Вопрос id:1862207 По Дж. Джурану, управление качеством состоит из трех ориентированных на качество процессов: планирование качества, контроль качества, улучшение качества ?) да ?) нет Вопрос id:1862208 Понятие качества выражает соответствующую ступень познания человеком объективной реальности ?) да ?) нет Вопрос id:1862209 Правовой аспект качества относится к выработке научно-технической документации, порядку ее разработки, утверждения, внедрения и выполнения, а также ее учета ?) нет ?) да Вопрос id:1862210 Предметное понимание категории качества появилось под влиянием производственной деятельности человека ?) нет ?) да Вопрос id:1862211 Принцип интегрированности заключается в том, что управление качеством считается важнейшей составляющей деятельности на различных уровнях управления ?) нет ?) да Вопрос id:1862212 Причинно-следственная диаграмма К. Исикавы служит для объяснения определенных факторов качества ?) да ?) нет Вопрос id:1862213 С экономических позиций качество рассматривается как защита прав производителей товара ?) нет ?) да Вопрос id:1862214 Услуги можно характеризовать исключительно как результат конфликта интересов поставщиков (исполнителей, изготовителей) и их средств труда с потребителями по удовлетворению их потребностей ?) да ?) нет Вопрос id:1862215 Функция планирования предполагает определение недостатков в работе систем качества ?) нет ?) да Вопрос id:1862216 Цели управления качеством определяются на основе стратегии организации ?) да ?) нет Вопрос id:1862217 Цикл Деминга - концепция повышения качества, которая сводится к следующим положениям: планирование (P - plan), действие (D - do), контроль результатов (C - check), корректирующее действие (A - action) ?) нет ?) да Вопрос id:1862218 Предметом труда является исходный материал наиболее четко и определенно фиксируемый документами, традициями, прежде всего в профессиях материального производства ?) нет, предметом труда не является исходный материал наиболее четко и определенно фиксируемый документами, традициями, прежде всего в профессиях материального производства ?) да, предметом труда является исходный материал наиболее четко и определенно фиксируемый документами, традициями, прежде всего в профессиях материального производства Вопрос id:1862219 Профессиограмма является системой психологических качеств и черт, определяющих потенциальную возможность человека овладеть и успешно заниматься той или иной профессиональной деятельностью ?) да, профессиограмма является системой психологических качеств и черт, определяющих потенциальную возможность человека овладеть и успешно заниматься той или иной профессиональной деятельностью ?) нет, профессиограмма не является системой психологических качеств и черт, определяющих потенциальную возможность человека овладеть и успешно заниматься той или иной профессиональной деятельностью Вопрос id:1862220 Профессиональный отбор является системой специализированных процедур и оценки профессиональной пригодности человека к овладению определенной профессией или группой профессий ?) да, профессиональный отбор является системой специализированных процедур и оценки профессиональной пригодности человека к овладению определенной профессией или группой профессий ?) нет, профессиональный отбор не является системой специализированных процедур и оценки профессиональной пригодности человека к овладению определенной профессией или группой профессий Вопрос id:1862221 Профессиональный подбор является процессом подбора профессий, профессиональных сфер и специальностей к конкретному человеку, его индивидуально-психологическим особенностям ?) нет, профессиональный подбор не является процессом подбора профессий, профессиональных сфер и специальностей к конкретному человеку, его индивидуально-психологическим особенностям ?) да, профессиональный подбор является процессом подбора профессий, профессиональных сфер и специальностей к конкретному человеку, его индивидуально-психологическим особенностям Вопрос id:1862222 Психограмма является описанием особенностей и структуры профессиональной деятельности, ее возможных действий, операций, приемов, а также основных требований к психологическим и физиологическим характеристикам специалиста ?) нет, психограмма не является описанием особенностей и структуры профессиональной деятельности, ее возможных действий, операций, приемов, а также основных требований к психологическим и физиологическим характеристикам специалиста ?) да, психограмма является описанием особенностей и структуры профессиональной деятельности, ее возможных действий, операций, приемов, а также основных требований к психологическим и физиологическим характеристикам специалиста Вопрос id:1862223 Средством труда педагога можно считать любую реальность, дающую возможность человеку взаимодействовать с предметом труда сообразно его цели ?) да, средством труда педагога можно считать любую реальность, дающую возможность человеку взаимодействовать с предметом труда сообразно его цели ?) нет, средством труда педагога можно считать не любую реальность, дающую возможность человеку взаимодействовать с предметом труда сообразно его цели Вопрос id:1862224 Выбор профессии - поиск "себя в профессии", собственной профессиональной роли, образа "Я", профессионального имиджа, индивидуального стиля профессиональной деятельности ?) нет, выбор профессии - не является поиском "себя в профессии", собственной профессиональной роли, образа "Я", профессионального имиджа, индивидуального стиля профессиональной деятельности ?) да, выбор профессии - поиск "себя в профессии", собственной профессиональной роли, образа "Я", профессионального имиджа, индивидуального стиля профессиональной деятельности Вопрос id:1862225 Профессиональная самоактуализация - процесс принятия молодым человеком решения относительно получения социально значимого результата: вступления во взрослую жизнь в качестве работника, участника общественного труда ?) нет, профессиональная самоактуализация - не является процессом принятия молодым человеком решения относительно получения социально значимого результата: вступления во взрослую жизнь в качестве работника, участника общественного труда ?) да, профессиональная самоактуализация - процесс принятия молодым человеком решения относительно получения социально значимого результата: вступления во взрослую жизнь в качестве работника, участника общественного труда Вопрос id:1862226 Профессиональное просвещение - научно организованная система практической помощи в выборе профессии с учетом склонностей, интересов, способностей человека, а также потребностей общества ?) нет, профессиональное просвещение - не является научно организованной системой практической помощи в выборе профессии с учетом склонностей, интересов, способностей человека, а также потребностей общества ?) да, профессиональное просвещение - научно организованная система практической помощи в выборе профессии с учетом склонностей, интересов, способностей человека, а также потребностей общества Вопрос id:1862227 Профессиональное самооценивание представляет собой сравнение результатов самопознания с имеющимся представлением о профессиональных требованиях, выдвигаемых со стороны выбираемой профессии ?) нет, профессиональное самооценивание не является сравнением результатов самопознания с имеющимся представлением о профессиональных требованиях, выдвигаемых со стороны выбираемой профессии ?) да, профессиональное самооценивание представляет собой сравнение результатов самопознания с имеющимся представлением о профессиональных требованиях, выдвигаемых со стороны выбираемой профессии Вопрос id:1862228 Профессиональное самопознание - осознание человеком собственных профессиональных интересов, склонностей, предпочтений, особенностей своего характера и темперамента ?) да, профессиональное самопознание - осознание человеком собственных профессиональных интересов, склонностей, предпочтений, особенностей своего характера и темперамента ?) нет, профессиональное самопознание - не является осознанием человеком собственных профессиональных интересов, склонностей, предпочтений, особенностей своего характера и темперамента Вопрос id:1862229 Профессиональное саморазвитие - целенаправленное формирование в себе качеств, необходимых для успешного выполнения будущей профессиональной деятельности ?) да, профессиональное саморазвитие - целенаправленное формирование в себе качеств, необходимых для успешного выполнения будущей профессиональной деятельности ?) нет, профессиональное саморазвитие - не является целенаправленным формированием в себе качеств, необходимых для успешного выполнения будущей профессиональной деятельности Вопрос id:1862230 Является ли должность необходимой для общества ограниченной областью приложения физических и духовных сил человека ?) нет, должность не является необходимой для общества ограниченной областью приложения физических и духовных сил человека ?) да, должность является необходимой для общества ограниченной областью приложения физических и духовных сил человека Вопрос id:1862231 Является ли квалификация степенью и видом профессионализма, профессиональной обученности; профессиональными качествами, необходимыми для выполнения конкретного вида работ ?) да, квалификация является степенью и видом профессионализма, профессиональной обученности; профессиональными качествами, необходимыми для выполнения конкретного вида работ ?) нет, квалификация не является степенью и видом профессионализма, профессиональной обученности; профессиональными качествами, необходимыми для выполнения конкретного вида работ Вопрос id:1862232 Является ли профессиология наукой, объекты которой - профессии и специальности, а предметы изучения - закономерности профессионализации личности ?) да, профессиология является наукой, объекты которой - профессии и специальности, а предметы изучения - закономерности профессионализации личности ?) нет, профессиология не является наукой, объекты которой - профессии и специальности, а предметы изучения - закономерности профессионализации личности Вопрос id:1862233 Является ли специальность предусмотренным соответствующим штатом служебным местом или совокупностью конкретных обязанностей, которые должны выполняться тем или иным лицом ?) нет, специальность не является предусмотренным соответствующим штатом служебным местом или совокупностью конкретных обязанностей, которые должны выполняться тем или иным лицом ?) да, специальность является предусмотренным соответствующим штатом служебным местом или совокупностью конкретных обязанностей, которые должны выполняться тем или иным лицом Вопрос id:1862234 Является ли субъектом труда реализуемый в профессиональной деятельности сплав свойств индивида и личности ?) нет, субъектом труда не является реализуемый в профессиональной деятельности сплав свойств индивида и личности ?) да, субъектом труда является реализуемый в профессиональной деятельности сплав свойств индивида и личности Вопрос id:1862235 Контроль является основой регулирования и корректирования управляемой системы в случае нарушения параметров, предусмотренных целями управления ?) нет, контроль не является основой регулирования и корректирования управляемой системы в случае нарушения параметров, предусмотренных целями управления ?) да, контроль является основой регулирования и корректирования управляемой системы в случае нарушения параметров, предусмотренных целями управления Вопрос id:1862236 Организация есть упорядоченность взаимодействия элементов, составляющих систему управления ?) нет, организация не есть упорядоченность взаимодействия элементов, составляющих систему управления ?) да, организация есть упорядоченность взаимодействия элементов, составляющих систему управления Вопрос id:1862237 Осуществление основной цели управления системой среднего образования в современных условиях связано с выработкой стратегии его развития в новых экономических условиях ?) да, осуществление основной цели управления системой среднего образования в современных условиях связано с выработкой стратегии его развития в новых экономических условиях ?) нет, осуществление основной цели управления системой среднего образования в современных условиях не связано с выработкой стратегии его развития в новых экономических условиях Вопрос id:1862238 Планирование в современных условиях рассматривается как определение перспектив развития управляемой системы ?) нет, планирование в современных условиях не рассматривается как определение перспектив развития управляемой системы ?) да, планирование в современных условиях рассматривается как определение перспектив развития управляемой системы Вопрос id:1862239 Управление в социальных системах, к которым относится образование, есть воздействие на общественные отношения с целью их упорядочения, совершенствования и развития ?) да, управление в социальных системах, к которым относится образование, есть воздействие на общественные отношения с целью их упорядочения, совершенствования и развития ?) нет, управление в социальных системах, к которым относится образование, не есть воздействие на общественные отношения с целью их упорядочения, совершенствования и развития Вопрос id:1862240 Управление является иерархической системой, уровень которой определяется уровнем управляемой подсистемы ?) да, управление является иерархической системой, уровень которой определяется уровнем управляемой подсистемы ?) нет, управление не является иерархической системой, уровень которой определяется уровнем управляемой подсистемы Вопрос id:1862241 Функция - проявление свойства какого-либо объекта в данной системе отношений ?) да, функция - проявление свойства какого-либо объекта в данной системе отношений ?) нет, функция не является проявлением свойства какого-либо объекта в данной системе отношений Вопрос id:1862242 Целеполаганием не является определение ближайших и отдаленных целей развития управляемой системы ?) нет, целеполаганием является определение ближайших и отдаленных целей развития управляемой системы ?) да, целеполаганием не является определение ближайших и отдаленных целей развития управляемой системы Вопрос id:1862243 В отечественной науке под системой понимается совокупность элементов определенного рода, взаимосвязанных, взаимодействующих между собой и образующих целостность ?) нет, в отечественной науке под системой понимается не совокупность элементов определенного рода, взаимосвязанных, взаимодействующих между собой и образующих целостность ?) да, в отечественной науке под системой понимается совокупность элементов определенного рода, взаимосвязанных, взаимодействующих между собой и образующих целостность |
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit