Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Морфология

Вопрос id:1619426
Установите связь между видами причастий и деепричастий и причастиями и деепричастиями
Левая частьПравая часть
действительное причастие прошедшего времени
проехавший
деепричастие несовершенного вида
доедая
деепричастие совершенного вида
заболев
Вопрос id:1619427
Установите связь между видами причастий и деепричастий и причастиями и деепричастиями
Левая частьПравая часть
деепричастие совершенного вида
уснув
краткое страдательное причастие прошедшего времени
крадучись
деепричастие несовершенного вида
использован
Вопрос id:1619428
Установите связь между видами причастий и причастиями
Левая частьПравая часть
страдательное причастие настоящего времени
настраиваемый
действительное причастие прошедшего времени
плачущий
действительное причастие настоящего времени
забывший
Вопрос id:1619429
Установите связь между видами причастий и причастиями
Левая частьПравая часть
действительное причастие прошедшего времени
просящий
действительное причастие настоящего времени
простуженный
страдательное причастие прошедшего времени
проспавший
Вопрос id:1619430
Установите связь между видами причастий и причастиями
Левая частьПравая часть
страдательное причастие прошедшего времени
рассказывающий
действительное причастие настоящего времени
закрываемый
страдательное причастие настоящего времени
выслушанный
Вопрос id:1619431
Установите связь между глаголами, образующими видовые пары
Левая частьПравая часть
найти
положить
брать
сказать
класть
взять
говорить
находить
Вопрос id:1619432
Установите связь между глаголом и определением
Левая частьПравая часть
фазовый глагол
женить
возвратный глагол
продолжать
двувидовой глагол
успокоиться
Вопрос id:1619433
Установите связь между значениями форм настоящего времени в предложениях
Левая частьПравая часть
настоящее постоянное
Реки впадают в моря и океаны.
настоящее абстрактное
Девочка поет песенку.
настоящее актуальное
Физически незакаленные люди часто простужаются.
Вопрос id:1619434
Установите связь между значениями форм настоящего времени в предложениях
Левая частьПравая часть
настоящее актуальное
Поселок окружают горы.
настоящее абстрактное
Ребенок спит.
настоящее постоянное
Обычно я гуляю в саду.
Вопрос id:1619435
Установите связь между классами глагола
Левая частьПравая часть
2 класс
горевать
1 класс
украшать
3 класс
остолбенеть
Вопрос id:1619436
Установите связь между классами глагола
Левая частьПравая часть
1 класс
онеметь
2 класс
принимать
3 класс
смаковать
Вопрос id:1619437
Установите связь между классами глагола
Левая частьПравая часть
3 класс
даровать
4 класс
морщить
5 класс
сдвинуть
Вопрос id:1619438
Установите связь между классами глагола
Левая частьПравая часть
5 класс
просить
1 класс
баловать
3 класс
играть
Вопрос id:1619439
Установите связь между классами глагола
Левая частьПравая часть
4 класс
малевать
3 класс
богатеть
2 класс
протянуть
Вопрос id:1619440
Установите связь между названием и типом значения возвратного глагола
Левая частьПравая часть
взаимно-возвратное
действие совершается субъектом для себя, в своих интересах
косвенно-возвратное
действие совершается несколькими субъектами, каждый из которых является одновременно и объектом действия
безобъектно-возвратное
действие совершается в самом субъекте; глаголы означают психическое или физическое состояния субъекта
общевозвратное
действие или состояние характерно для данного субъекта, является его свойством, проявляющимся в способности совершать действие
собственно-возвратное
действие производится субъектом, который является одновременно и объектом действия
Вопрос id:1619441
Установите связь между наклонением и формой сказуемого в предложении
Левая частьПравая часть
изъявительное наклонение
Хорошо бы встал он пораньше
сослагательное наклонение
Будь осторожен, не оступись
повелительное наклонение
Он обязательно придет
Вопрос id:1619442
Установите связь между наклонением и формой сказуемого в предложении
Левая частьПравая часть
повелительное наклонение
Почитал бы он книгу
изъявительное наклонение
Вчера долго шел дождь и рано стемнело
сослагательное наклонение
Давайте работать до седьмого пота
Вопрос id:1619443
Установите связь между наклонением и формой сказуемого в предложении
Левая частьПравая часть
изъявительное наклонение
Слушай, братцы, мою историю
сослагательное наклонение
Пришел бы ты вовремя, ничего бы не случилось
повелительное наклонение
Толпа шумела и волновалась
Вопрос id:1619444
Установите связь между непродуктивными группами глагола
Левая частьПравая часть
III группа
шипеть
II группа
брить
I группа
звать
Вопрос id:1619445
Установите связь между непродуктивными группами глагола
Левая частьПравая часть
V группа
слепнуть
IV группа
плыть
VI группа
цвести
Вопрос id:1619446
Установите связь между непродуктивными группами глагола
Левая частьПравая часть
IX группа
обуть
VII группа
полоть
VIII группа
давать
Вопрос id:1619447
Установите связь между непродуктивными группами глагола
Левая частьПравая часть
X группа
стричь
VII группа
разуть
IX группа
пороть
Вопрос id:1619448
Установите связь между подтипом возвратных глаголов и глаголами
Левая частьПравая часть
собственно-возвратное
умываться, одеваться, купаться
взаимно-возвратное
кусаться, рваться, царапаться
безобъектно-возвратное
целоваться, обниматься, судиться
Вопрос id:1619449
Установите связь между подтипом возвратных глаголов и глаголами
Левая частьПравая часть
безличное
хочется, (не)лежится, работается
общевозвратное
сердиться, радоваться, торопиться
косвенно-возвратное
построиться, прибраться, запастись
Вопрос id:1619450
Установите связь между способом глагольного действия и глаголом
Левая частьПравая часть
окончательный
отцвести – отцветать
начинательный
просидеть – просиживать
длительно-ограничительный
запеть – запевать
Вопрос id:1619451
Установите связь между способом глагольного действия и глаголом
Левая частьПравая часть
повторительный
прихворнуть – прихварывать
ограничительно-завершительный
перешить – перешивать
уменьшительно-смягчительный
докурить – докуривать
Вопрос id:1619452
Установите связь между способом глагольного действия и глаголом
Левая частьПравая часть
распределительный
перепачкать – перепачкивать
накопительный
проварить – проваривать
интенсивно-результативный
настрелять – настреливать
Вопрос id:1619453
Установите связь между спряжением и глаголом
Левая частьПравая часть
2 спряжение
торчать
1 спряжение
хотеть
изолированные
мазать
Вопрос id:1619454
Установите связь между спряжением и глаголом
Левая частьПравая часть
2 спряжение
веять
изолированные
бежать
1 спряжение
носить
Вопрос id:1619455
Установите связь между спряжением и глаголом
Левая частьПравая часть
2 спряжение
корпеть
1 спряжение
чтить
изолированные
живописать
Вопрос id:1619456
Установите связь между спряжением и глаголом
Левая частьПравая часть
1 спряжение
дать
2 спряжение
реветь
изолированные
видеть
Вопрос id:1619457
Установите связь между спряжением и глаголом
Левая частьПравая часть
1 спряжение
держать
2 спряжение
есть
изолированные
беречь
Вопрос id:1619458
Установите связь между спряжением и глаголом
Левая частьПравая часть
2 спряжение
бранить
1 спряжение
чтить
изолированные
колоть
Вопрос id:1619459
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
деепричастие совершенного вида
отдав
краткое страдательное причастие прошедшего времени
получая
деепричастие несовершенного вида
наказан
Вопрос id:1619460
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
деепричастие несовершенного вида
пропустив
действительное причастие прошедшего времени
продолживший
деепричастие совершенного вида
начиная
Вопрос id:1619461
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
переходные глаголы
глаголы, обозначающие действие, направленное на объект, который выражен в им. п. (реже – род. п.) без предлога
фазовые глаголы
глаголы, которые имеют значения как совершенного, так и несовершенного вида
двувидовые глаголы
глаголы, называющие начало, конец или продолжение действия
Вопрос id:1619462
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
двувидовые глаголы
глаголы, обозначающие действие, не достигшее предела и не направленное на его достижение, не образующие видовых пар
непредельные глаголы
глаголы, которые имеют значения как совершенного, так и несовершенного вида
предельные глаголы
глаголы, выражающие действие, достигшее определенного предела, обладают способностью образовывать видовые пары
Вопрос id:1619463
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
фазовые глаголы
глаголы, называющие начало, конец или продолжение действия
видовая пара
пары глаголов, различающихся только видовым значением
предельные глаголы
глаголы, выражающие действие, достигшее определенного предела, обладают способностью образовывать видовые пары
Вопрос id:1619464
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
глаголы несовершенного вида
несловоизменительная грамматическая категория, образуемая противопоставлением глаголов со значением "ограниченное пределом целостное действие" и "неограниченное пределом нецелостное действие"
категория вида глагола
глаголы со значением "неограниченное пределом нецелостное действие"
глаголы совершенного вида
глаголы со значением "ограниченное пределом целостное действие"
Вопрос id:1619465
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
инфинитив
"глагольный номинатив", т.е. основная, исходная форма глагола
предикативные формы глагола
противопоставленные спрягаемым формам глагола причастие и деепричастие, используемые для выражения определительных и обстоятельственно-определительных значений
атрибутивные формы глагола
спрягаемые формы глагола в предложении выполняют функцию сказуемого
Вопрос id:1619466
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
пассивная конструкция
Конструкция с глаголами страдательного залога
переходные глаголы
глаголы, обозначающие действие, направленное на объект, который выражен в им. п. (реже – род. п.) без предлога
возвратные глаголы
Все глаголы с постфиксом -ся, не имеющие страдательного значения
Вопрос id:1619467
Установите связь между формой и значением наклонения сказуемого в предложении
Левая частьПравая часть
формы сослагательного наклонения в значении побудительного наклонения
Пошли бы вы восвояси!
формы повелительного наклонения в значении сослагательного наклонения
Приди ты раньше, все было бы хорошо.
формы изъявительного наклонения в значении побудительного наклонения
Завтра пойдешь домой и принесешь мне книгу!
Вопрос id:1619468
Установите связь между формой сказуемого и ее значением в предложении
Левая частьПравая часть
формы прошедшего времени со значением будущего времени используются для выражения уверенности в неизбежности обозначенного ими процесса
Еще один неверный шаг – и мы погибли.
форма будущего времени глаголов совершенного вида в сочетании с отрицанием выражает невозможность осуществления процесса в момент речи
Летом я еду в деревню.
формы настоящего времени в значении будущего
Простите, но я не вспомню вашего имени.
Вопрос id:1619469
Установите связь между формой сказуемого и ее значением в предложении
Левая частьПравая часть
формы будущего времени в значении настоящего времени
Завтра утром он читает доклад.
форма будущего времени глаголов совершенного вида в сочетании с отрицанием выражает невозможность осуществления процесса в момент речи
У вас спичек не будет?
формы настоящего времени в значении будущего
Но я действительно сам не пойму, почему так быстро я ослабел.
Вопрос id:1619470
Установите связь между формой сказуемого и ее значением в предложении
Левая частьПравая часть
форма будущего времени со словоформой бывало для обозначения прошедшего времени
В 1858 г. Ф.И. Буслаев создает первую историческую грамматику русского языка.
формы будущего времени глаголов совершенного вида в значении настоящего времени
Бывало, не заснешь, если в комнату ворвется муха или заскребет мышонок в углу.
форма настоящего времени для обозначения прошедшего времени
Бывает, встанет и заговорит о чем-нибудь горячо.
Вопрос id:1619471
Установитесвязьмеждузначениямиформнастоящеговремени
Левая частьПравая часть
настоящее постоянное
повторяющийся, типичный процесс, проявление которого несвязанно с определенным временным планом
настоящее абстрактное
речь идет о процессе, совпадающем с моментом речи.
настоящее актуальное
процесс, осуществление которого не имеет временных ограничений.
Вопрос id:1619472
Установитесвязьмеждуформойизначениемнаклонениясказуемоговпредложении
Левая частьПравая часть
формы повелительного наклонения в значении сослагательного наклонения
Вы сейчас же возвращаетесь к себе в часть и обо всем докладываете командиру!
формы сослагательного наклонения в значении побудительного наклонения
Ей волю дай, и тебя из избы выгонит.
формы изъявительного наклонения в значении побудительного наклонения
Записал бы ты все, что он сейчас сказал.
Вопрос id:1619473
Установитесвязьмеждуформойизначениемнаклонениясказуемоговпредложении
Левая частьПравая часть
формы повелительного наклонения в значении сослагательного наклонения
Позвони ты ей вовремя, она бы осталась дома.
формы сослагательного наклонения в значении побудительного наклонения
Мать, - кричит он, - шла бы ты в шалаш!
формы изъявительного наклонения в значении побудительного наклонения
Ну, вместе, дружно начали!
Вопрос id:1619474
Формами ___ числа может быть обозначен один носитель процессуального признака, особенно широко в так называемых формах вежливости и скромности
Вопрос id:1619475
Формы ___ времени глаголов совершенного вида обозначают процессы как законченные, результативные: Оковы тяжкие падут, Темницы рухнут – и свобода Вас примет радостно у входа.
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit