|
|
Список вопросов базы знанийАраб. яз. Реферирование и аннотированиеВопрос id:1448370 Стяжение как операция по сгущению смысла текста при реферировании заключается в следующем ?) в синтезировании общих черт элементов текста ?) в поглощении одного предиката другим ?) в слиянии текстовых предикатов ?) в глубоком проникновении в предмет деятельности Вопрос id:1448371 Такая операция реконструкции текста при реферировании, как сохранение определенных частей изначального текста в той же форме, называется ___ Вопрос id:1448372 Такие типы речи, как повествование, объяснение, описание, рассуждение выделяют при анализе ___ структуры текста ?) как внешней, так и внутренней ?) не столько внешней, сколько внутренней ?) внутренней ?) внешней Вопрос id:1448373 Текст в целом предстает как иерархическая система ___ Вопрос id:1448374 Текст следующего вида реферата составляют номинальные предложения ?) аналитического ?) телеграфного типа ?) индикативного ?) расширенного Вопрос id:1448375 Текст состоит из ряда особых единств, объединенных разными типами ___ связи ?) грамматической ?) логической ?) лексической ?) орфоэпической ?) фонетической Вопрос id:1448376 Тексты следующих видов рефератов состоят из простых распространенных и сложных предложений ?) телеграфного типа ?) аналитического ?) расширенного ?) индикативного Вопрос id:1448377 Тематическими словосочетаниями текста, как и любой его части являются ?) глаголы с дополнениями ?) глаголы с местоимениями ?) местоимения и другие части речи, выступающие в функции существительных ?) существительное с прилагательными Вопрос id:1448378 Тенденция к субстантивизации, максимально выраженная в языке реферата, состоит в следующем ?) в ослаблении роли глаголов ?) в преобладании существительных над другими частями речи ?) в преобладании глаголов над другими частями речи ?) в ослаблении роли существительных Вопрос id:1448379 Трансформация как основа большинства приемов реферирования заключается в ___ ?) изменении формальных и семантических компонентов исходного текста при сохранении информации, предназначенной для вторичного документа ?) изменении информации, предназначенной для вторичного документа при сохранении формальных и семантических компонентов исходного текста ?) изменении формальных компонентов исходного текста при сохранении инфоримации, предназначенной для вторичного документа ?) изменении семантических компонентов исходного текста при сохранении информации, предназначенной для вторичного документа Вопрос id:1448380 Укажите соответствие между арабским глаголом и его русским эквивалентом | Левая часть | Правая часть |
|---|
возбудить дело | رفع قضية (دعوي) | распространять | اشاع | проживать вдали от родины | إغترب |
Вопрос id:1448381 Укажите соответствие между арабским понятием и его значением | Левая часть | Правая часть |
|---|
доклад | публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение на определенную тему | справка | сжатое сообщение о ряде объединенных общей темой фактов, явлений | обзор | сведения о чем-нибудь, полученные после поисков, в ответ на запрос и т.п. |
Вопрос id:1448382 Укажите соответствие между арабским словом и его значением | Левая часть | Правая часть |
|---|
незаконный | مخالف للقانون | наподобие | عن بعد | издали | بمثابة |
Вопрос id:1448383 Укажите соответствие между арабским словом и его русским эквивалентом | Левая часть | Правая часть |
|---|
диаспора | جالية | изоляция | عزلة | среда | محيط |
Вопрос id:1448384 Укажите соответствие между видом реферата и его объемом | Левая часть | Правая часть |
|---|
аналитический | до 10000 знаков | описательный | до 2000 знаков | развернутый | до 600 знаков |
Вопрос id:1448385 Укажите соответствие между дифференцирующим классификационным признаком реферата и его типом | Левая часть | Правая часть |
|---|
объемный | конспективный реферат | структурный | сводный (до 10000 знаков) | лингвистический | описательный реферат |
Вопрос id:1448386 Укажите соответствие между критерием классификации рефератов и типом реферата | Левая часть | Правая часть |
|---|
форма представления | информативный реферат | глубина свертывания | схематический реферат | целевое назначение | общий (универсальный) реферат |
Вопрос id:1448387 Укажите соответствие между критерием классификации рефератов и типом реферата | Левая часть | Правая часть |
|---|
глубина свертывания | расширенный реферат | целевое назначение | специализированный реферат | форма представления | анкетный реферат |
Вопрос id:1448388 Укажите соответствие между понятием и его значением | Левая часть | Правая часть |
|---|
информативность | насыщенность информацией, содержанием; количество сведений, знаний | информатика | некоторые сведения, совокупность данных, знаний | информация | отрасль знаний, изучающая общие свойства и структуру научной информации |
Вопрос id:1448389 Укажите соответствие между понятием и его значением | Левая часть | Правая часть |
|---|
реферат | реферат, в котором отражены все существенные проблемы, освещенные в первичном документе | аннотация | изложение в письменном виде основного содержания первичного документа (статьи, рукописи и т.д.) | реферат информативный | предельно сжатая характеристика материала, заключающая в информации о затронутых в источниках вопросах |
Вопрос id:1448390 Укажите соответствие между понятием и его значением | Левая часть | Правая часть |
|---|
подтекст | компонент связного текста, развивающий одну из его основных тем, и обобщающий несколько фразовых единств, входящих в его состав | текст | преднамеренно невыраженный автором произведения текст | субтекст | произведение речи, зафиксированное на письме (предложение, сверхфразовое единство, абзац, текст, произведение (статья)) |
Вопрос id:1448391 Укажите соответствие между понятием и его значением | Левая часть | Правая часть |
|---|
пресуппозиция | свойство ряда языковых элементов в тексте дублировать друг друга | сверхфазовое единство | отрезок текста, имеющий большую протяженность, чем предложение, обладающий грамматической и смысловой обособленностью и оформляемый обычно в один абзац | избыточность | обоюдное знание каких-либо общих положений и пишущим, и читателем; условия речевого акта и характеристика участников общения, уровень их информативности по данному предмету |
Вопрос id:1448392 Укажите соответствие между понятием и его значением | Левая часть | Правая часть |
|---|
ядерный текст | иерархическая система смыслообразования: тема минимального смыслового сегмента составляет часть темы более крупного смыслового куска, а последняя входитв еще более крупные смысловые образования, составляющие тему всего текста. Выделяется сквозная тема (лейттема), субтема, локальные темы, микротемы | смысловой опорный пункт | текст, полученный в результате первого этапа развертывания денонантной схемы путем выявления (называния) предметных отношений между семантическими центрами, т.е. ядром текста является логический субъект и логический предикат (тема и рема) | лексико-тематическая сетка | тезис, формулировка темы или подтемы, имя, термин и т.д., которыми референт замещает содержание выделенного смыслового фрагмента для его дальнейшего развертывания во вторичном документе |
Вопрос id:1448393 Укажите соответствие между понятием и его значением | Левая часть | Правая часть |
|---|
тематичность текста | осмысление, толкование, уяснение сути, значения чего-либо | понимание текста | наличие смысловых связей между высказываниями | связность текста | наличие единой темы, объединяющее фразы в смысловое целое – текст |
Вопрос id:1448394 Укажите соответствие между понятием и его значением | Левая часть | Правая часть |
|---|
тема | часть высказывания, выражающая уже известное | рема | логическая зависимость между предложениями или между группами предложений | логическое развитие мысли в тксте | новая информация, сообщаемая о предмете мысли, содержание сообщения, то, что субъект речи желает сообщить адресату |
Вопрос id:1448395 Укажите соответствие между понятием и его значением | Левая часть | Правая часть |
|---|
имплицитная (подразумеваемая) тематичность текста | тематичность, реализуемая без использования выраженного тематического элеманта в тексте | эксплицитная тематичность текста | тематичность, реализуемая с помощью опроных слов, словосочетаний, предложений | диалектический смысл понятия «текст» | диалектическое единство двух уровней: внешнего наблюдаемого текстового поля (текстовый уровень чтения) и внутренней (ядерной) структуры (идейно-смысловой уровень) |
Вопрос id:1448396 Укажите соответствие между понятием и его значением | Левая часть | Правая часть |
|---|
библиографическое описание | выходные данные первичного документа, соответствующие действующим стандартам и обычно включающие фамилию автора, название книги, том, часть, место издания, издательство, год издания, число страниц, наличие иллюстраций | функциональные обязанности референта | определение предмета исследования, области знаний или реальной действительности, которую исследует автор первичного документа | предметно-тематическая характеристика исходного текста | поиск необходимой информации, сопоставление новой информации с уже имеющейся, составление соответствующего вторичного документа |
Вопрос id:1448397 Укажите соответствие между прилагательным и его разрядом | Левая часть | Правая часть |
|---|
сравнительная степень прилагательного | احسن | качественное прилагательное | جميل | относительное прилагательное | عراقي |
Вопрос id:1448398 Укажите соответствие между русским понятием и его арабским примером | Левая часть | Правая часть |
|---|
страна | سورية | континент | الشرق الاوسط | общеарабская газета | آسيا |
Вопрос id:1448399 Укажите соответствие между русским понятием и его арабским примером | Левая часть | Правая часть |
|---|
страна | السودان | водное пространство | بغداد | город | خليج |
Вопрос id:1448400 Укажите соответствие между русским понятием и его арабским примером | Левая часть | Правая часть |
|---|
страна | دمشق | город | ايران | часть суши | جزيرة |
Вопрос id:1448401 Укажите соответствие между русским понятием и его арабским примером | Левая часть | Правая часть |
|---|
денежная единица | جنيه | город | بيروت | страна | مصر |
Вопрос id:1448402 Укажите соответствие между русским понятием и его арабским примером | Левая часть | Правая часть |
|---|
страна | جنوب | культовое сооружение | فرنسا | часть света | مسجد |
Вопрос id:1448403 Укажите соответствие между существительным и прилагательным | Левая часть | Правая часть |
|---|
حكومية | العام ... | الماضي | احصاءات ... | جاري | عام ... |
Вопрос id:1448404 Укажите соответствие между существительным и прилагательным | Левая часть | Правая часть |
|---|
مصرية | العلاقات ... | السياسية | موقف ... | عربي | مصادر ... |
Вопрос id:1448405 Укажите соответствие между существительным и прилагательным | Левая часть | Правая часть |
|---|
الاصلية | المفهوم ... | الفضائية | الثقافة ... | التقليدي | القنوات ... |
Вопрос id:1448406 Укажите соответствие между существительным и прилагательным | Левая часть | Правая часть |
|---|
ختامية | البرلمان ... | استثنائية | ظروف ... | السوداني | جلسة .... |
Вопрос id:1448407 Укажите соответствие между термином и его значением | Левая часть | Правая часть |
|---|
интерпретация | основа большинства приемов реферирования, заключающаяся в изменении формальных и семантических компонентов исходного текста при сохранении информации, предназначенной для вторичного документа | реконструкция | истолкование смысла, значения чего-либо | трансформация | включает ряд операций: исключение материала; цитирование; перемещение отдельных отрезков; дополнение; сжатие того, что в подлиннике детализировано или конкретизировано; замена одного содержания другим |
Вопрос id:1448408 Укажите соответствие между типом реферата по охвату источников и его характеристикой | Левая часть | Правая часть |
|---|
сводный реферат | составляется на заданную тему по нескольким источникам; исходные тексты в нем рассматриваются автономно | монографический реферат | излагает содержание нескольких источников, объединенных общей темой | обзорный реферат | составляется на основании только одного источника |
Вопрос id:1448409 Укажите соответствие между типом речи и его характеристикой | Левая часть | Правая часть |
|---|
полемика | изложение определенных событий, характеризуемое динамикой, наличием фабулы | объяснение | письменное или устное изложение, толкование, разъяснение чего-либо | повествование | вид изложения материала, предназначенный для формирования нового понятия или расширения, видоизменения и предполагающий наличие собеседника, оппонента, борьбу мнений |
Вопрос id:1448410 Укажите соответствие между типом семантического повтора в тексте и его арабским примером | Левая часть | Правая часть |
|---|
корневой повтор | ببيولوجي - عالم | противопоставление с помощью антонимов | علاقات التعاون مع فضاءات انتماءاتها.
علاقات تونس مع البلدان المنتمية لمختلف هذه الفضاءات | соответствие понятий по типу «род - вид» | ببعض الاعمال سهل وبعضها صعب |
Вопрос id:1448411 Укажите соответствие между частями словосочетания | Левая часть | Правая часть |
|---|
وزير النفط السوري | زيارة ... | التجارة | وزير ... | الانباء السورية | وكالة ... |
Вопрос id:1448412 Укажите соответствие между частями словосочетания | Левая часть | Правая часть |
|---|
الوقت | ثورة ... | المعلومات | مرور ... | النواحي | بعض ... |
Вопрос id:1448413 Укажите соответствие между частями словосочетания | Левая часть | Правая часть |
|---|
غير قانونية | طرق ... | الاموال | صالح ... | الشعوب | غسيل ... |
Вопрос id:1448414 Укажите соответствие между частями словосочетания | Левая часть | Правая часть |
|---|
من ديسمبر | بعد ثلاثة .... | ايام | منذ الحادي عشر .... | المناطق | في بعض ... |
Вопрос id:1448415 Укажите соответствие между частями словосочетания | Левая часть | Правая часть |
|---|
الاجتماع | حتام ... | القرارات | هذه ... | المشاريع | تحقيق ... |
Вопрос id:1448416 Укажите соответствие между частями словосочетания | Левая часть | Правая часть |
|---|
صناعات | عدد ... | البترول | كل ... | مجمع | وزارة ... |
Вопрос id:1448417 Укажите соответствие между частями словосочетания | Левая часть | Правая часть |
|---|
سنوات | المرتبة ... | الاولى | لمدة خمس ... | التسعينيات | خلال فترة ... |
Вопрос id:1448418 Уплотнение информации в реферате достигается следующими способами ?) исключением тенденции к субстантивизации ?) исключением избыточных элементов ?) выбором сложных распространенных предложений ?) выбором более емких в смысловом отношении языковых средств Вопрос id:1448419 Формализованные связи в тексте иначе называются ?) эксплицитные ?) чисто понятийные ?) чисто смысловые ?) имплицитные |