Список вопросов базы знаний

___ системы характеризуются высокой чувствительностью к внешним воздействиям

___ - это следующие факторы, мотивирующие к работе: достижения, признание заслуг, возможности для карьерного роста

___ системы основаны на высоком профессионализме небольшой группы руководителей организации

___ системы функционируют по заранее заданным правилам, с заранее определенным результатом

___ факторы(удерживающие на работе) - это административная политика компании, условия труда, величина заработной платы

___ образование обеспечивает развитие и саморазвитие личности ученика, исходя из выявления его индивидуальных особенностей

Блок учебного материала, логически завершенный и обязательно сопровождаемый контролем знаний и умений учащихся, – это

Вид коммуникативной деятельности в процессе общения, связанный с восприятием и пониманием речи участников общения, который в полной мере способствует эффективному общению преподавателя с учащимися в различных ситуациях, – это профессиональное педагогическое ___

Вид образования, включающий в себя колледжи, коммерческие училища и технические школы – это ___ образование

Внедренные нововведения, разработанные работниками и организаторами системы образования и науки, - это ___ инновации

Воздействие на педагогическую систему с помощью оперативных способов и средств в процессе управления, для поддержания ее на запрограммированном уровне – это ___ функция

Выбор содержания, методов, средств и форм подготовки специалистов с учетом особенностей выбранной специальности, с целью формирования профессионально важных качеств, знаний и умений, - это принцип ___ целесообразности

Граждане, в составе обучающихся, родителей несовершеннолетних обучающихся, педагогических работников, и образовательные учреждения, – это___ образовательных отношений

Документ, определяющий состав учебных дисциплин, изучаемых в данном учебном заведении, их распределение по годам в течение всего срока обучения, - это учебный ___

Документы, в которых описывается создание и действие педагогических систем, процессов и ситуаций, – это ___ педагогического проектирования

К формам педагогического проектирования относятся

Комплекс общественных отношений, целью которых является освоение обучающимися содержания образовательных программ, – это ___ в сфере образования

Комплекс принципов, методов, организационных форм и технологических приемов управления педагогическими системами, направленный на повышение эффективности их функционирования и развития – это педагогический ___

Мероприятия, включающие проведение экспертизы, принятие решения, оформление и выдачу учреждению профессионального образования документа на право ведения образовательной деятельности по зафиксированным в документе направлениям (специальностям), уровням профессионального образования, а также дополнительного образования взрослых, - это

Множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство, которое взаимодействует с внешней средой, - это

Образовательное учреждение, - это ___ лицо

Образовательное учреждение, реализующее основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой подготовки и программы среднего профессионального образования углубленной подготовки, - это

Объективная связь между составными компонентами процесса обучения, проявляющиеся как тенденция, – это ___ обучения

Однонаправленность действий в системе, которая приводит к усилению (умножению) конечного результата – это свойство ___

Определение квалификации, уровня знаний обучаемых по отношению к объему и содержанию учебных дисциплин, представленных и утвержденных в учебных планах и учебных программах, – это

Основной тип средних специальных учебных заведений, готовящих кадры со средним специальным образованием для различных отраслей промышленности, сельского хозяйства, строительства, транспорта, - это

Оценка педагогом своей профессиональной деятельности, - это

Педагогический ___ в управлении - структурирование педагогической системы, исследование отдельных свойств, отношений, предназначенное для изучения состояния и тенденций развития целостного педагогического процесса, объективной оценке его результатов и выработкой на этой основе рекомендаций по оптимизации деятельности

Первично-фундаментальное свойство больших систем, означающее, что эффекты, как положительные, так и отрицательные обладают свойством умножения – это свойство ___

Первый этап педагогического проектирования, включающий разработку целей (общей идеи) создания педагогических систем, процессов или ситуаций и основных путей их достижения– это педагогическое ___

Передача и освоение социального опыта, необходимого для жизни и труда в обществе, с помощью специально организованного взаимодействия обучающего и обучаемого поколений, - это

Пирамидальная или бюрократическая структура, - это ___ организационная структура

Подготовка квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена осуществляется по образовательным программам ___ профессионального образования

Построение педагогического процесса на полном признании гражданских прав воспитанника и уважении к нему, – это принцип ___

Появление качественно новых свойств у организованной системы, отсутствующих у ее элементов и не характерных для них - это свойство ___

Представление результатов процесса развития учащихся для оценки обществу – это ___ педагогической системы

Профессиональная подготовка рабочих, переподготовка рабочих, служащих, повышение квалификации рабочих, служащих осуществляется по программам ___ обучения

Профессионально- ___ образование - начальная ступень профессионального образования

Процесс деятельности, который обеспечивает научную организацию труда, рациональное использование всех факторов, способствующих достижению цели более экономным путем, - это ___ творчество

Процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех, с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей это ___ образование

Процесс рассматривается и оценивается во взаимосвязи с другими процессами и объектами как единое целое, - это принцип ___ подхода

Процесс создания, освоения и практической реализации научно-технических достижений, обеспечивающих качественный рост эффективности процессов или продукции, востребованное рынком, - это ___

Процесс, в результате которого приобретается официальное подтверждение соответствия качества предоставляемых услуг некоему стандарту, - это

Процесс, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность и активность - это

Реализация нормативной функции дидактики, – это принципы ___

Сбалансированное соответствие образования установленным потребностям, целям, требованиям, нормам (стандартам) – это ___ образования

Свод правил, регулирующих организацию и порядок деятельности образовательного учреждения,- это ___ образовательного учреждения

Свойства организованного целого превышают простую арифметическую сумму свойств компонентов, вошедших в состав целого – это закон ___

Система управления разделена на функциональные службы, - это ___структура

Совершенствование методов обучения предполагает