Список вопросов базы знаний

Педагогическое требование - это

Планомерный, организованный и целенаправленный процесс передачи подрастающему поколению знаний, умений и навыков профессиональной деятельности составляет содержание процесса

По форме предъявления требований в процессе воспитания они делятся на

Подготовка к уроку состоит из следующих частей:

Положение о том, что в процессе обучения необходимо обеспечить связь теории с практикой составляет содержание

Поощрение как метод педагогического воздействия, - это

Поощрение относится к методам

Постановка перед обучаемыми учебно-познавательной задачи, что требует повышенной активности мыслительных способностей, составляет содержание

Постоянное чередование уроков обеспечивается

Предъявление ученику определенной нормы отношения и поведения называется

Пример относится к методам

Процесс и результат количественных и качественных изменений в организме человека и есть

Процесс целенаправленного формирования личности, специально организованное и контролируемое взаимодействие воспитателей и воспитанников называют

Пути и способы познания объективной реальности называют

Распределение учебного времени по содержанию учебного материала происходит на стадии :

Самостоятельный поиск, как метод обучения, относится к методам

Систематичность и последовательность являются

Соответствие учебного материала возрасту, индивидуальным особенностям, уровню подготовленности учащегося составляет содержание принципа

Соответствие учебного материала уровню подготовленности обучаемых воплощается

Специально организованное восприятие исследуемого объекта в естественных условиях составляет содержание метода

Специфический метод обучения взаимодействию самих учащихся, который основывается на разности их подготовленности, составляет содержание метода

Способ систематическое отработки умений и навыков, а также практических операций называется

Стиль деятельности учителя, при котором он передает инициативу принятия решений ученикам, а сам уходит от этого называется :

Упражнение относится к методам

Условно-формальным результатом обучения выступает :

Художественное исполнительство относится к методам

Человека, овладевшего определенным объемом систематизированных знаний, привыкшего логически мыслить, называют

Чешский ученый-педагог Я. Коменский разработал:

Элементом учебного процесса, законченным в смысловом, организационном и временном отношениях является

Этическая беседа относится к методам

Автором нового направления ХХ века в педагогике- педологии был

В начале XIX века А. Дистерверг выдвинул идею антирелигиозного воспитания

Воспитание формирует физические качества личности

Воспитание, призванное сформировать чувство прекрасного у человека - это

Воспитанием нравственные идеалы не формируются

Выделение педагогики в самостоятельную науку произошло в

Греческие и латинские школы были созданы в Москве в XVI веке

Дефицит общения с педагогом является трудностью дистанционного обучения

За время лекции самый подготовленный студент способен усвоить

Задачей педагога является обеспечение эффективной учебной деятельности

Идеи совершенствования трудового и коллективного воспитания развивал В. А. Сухомлинский

Истоки образования берут своё начало в Древнем Востоке

Л. Н. Толстой разработал педагогические принципы обучения

Модзалевский пропагандировал идею веры в неограниченные возможности обучаемого и воспитуемого

Обеспечение связи человека с природой входило в рамки афинской системы воспитания

Обучающийся человек является объектом педагогики

Основное внимание на практическом занятии педагог вынужден уделить решению теоретических вопросов

Отказ от палочной дисциплины не является главной идеей Эпохи Возрождения

Отношения ответственной зависимости не относятся к признакам коллектива

Педагогическая теория джентельмена разработана Ж. Ж. Руссо