Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Психология и педагогика.

Вопрос id:1350617
Простейшая форма эмоций, врожденные гедонические пере живания, сопро вождающие отдельные жизненно важные воздей ствия – это эмоциональный тон ___
Вопрос id:1350618
Процесс памяти, посредством которого происходит запечатление следов, ввод новых элементов ощущений, восприятия, мышления или переживания в систему ассоциативных связей – это
?) восприятие
?) запоминание
?) сохранение
?) воспроизведение
Вопрос id:1350619
Совокупность врожденных компонентов поведения и психики человека и животных – это
?) инстинкт
?) характер
?) инсайт
?) темперамент
Вопрос id:1350620
Совокупность психических, физиологических и соци альных особенностей конкретного человека с точки зрения его уникальности, свое образия и неповторимости – это
?) индивид
?) индивидуальность
?) личность
?) особь
Вопрос id:1350621
Совокупность психических, физиологических и соци альных особенностей конкретного человека с точки зрения его уникальности, свое образия и неповторимости – это ___
Вопрос id:1350622
Соподчиненная система качеств и свойств, достаточно полно характеризующая психологические особенности личности – это ___ личности
?) направленность
?) социальная структура
?) самосознание
?) психологическая структура
Вопрос id:1350623
Соподчиненная система качеств и свойств, достаточно полно характеризующая психологические особенности личности – это психологическая структура ___
Вопрос id:1350624
Способ осуществления действия в структуре деятельности, отвечающей задаче, называется
?) суждением
?) операцией
?) понятием
?) навыком
Вопрос id:1350625
Столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия, называется
?) конфликтом
?) сотрудничеством
?) соперничеством
?) компромиссом
Вопрос id:1350626
Сущность ___ составляет нацеленность человека на познание своих физических, душевных, духовных возможностей и качеств, своего места среди других людей
?) самопознания
?) самооценки
?) самосознания
?) самоконтроля
Вопрос id:1350627
Установите оответствие между понятием и определением
Левая частьПравая часть
воля
психический познавательный процесс отражения будущего путем создания новых образов на основе переработки образов восприятия, мышления и представлений, полученных в предшествующем опыте
внимание
психический процесс сознательного уп равления деятельностью, проявляющийся в преодоле нии трудностей и препятствий на пути к поставленной цели
воображение
психический процесс отражения предметов и явлений действительности в сово купности их различных свойств и частей при непосред ственном воздействии их на органы чувств
восприятие
психический процесс, сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте, имеющем личностную или ситуативную значимость, при одновременном отвлечении от других
Вопрос id:1350628
Установите оответствие между понятием и определением
Левая частьПравая часть
индивидуальность
совокупность психических, физиологических и соци альных особенностей конкретного человека с точки зрения его уникальности, свое образия и неповторимости.
индивид
человек как единичное природное существо, представитель вида Ноmo sapiens, продукт филогенетического и онтогенетического развития, единства врожденного и приобретенного
личность
прижизненное систем ное образование, отражающее социальную сущность реального человека как сознательного субъекта позна ния и активного преобразования мира
Вопрос id:1350629
Установите оответствие между понятием и определением
Левая частьПравая часть
ощущение
следовая форма психического отражения про шлого, заключающаяся в запоминании, охранении и последующем воспроизведении или узнавании ранее воспринятого, пережитого или сделанного
мышление
отражение свойств предметов объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств
память
психический про цесс познавательной деятельности, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действи тельности, благодаря которому человек отражает пред меты и явления в их существенных признаках и раскры вает их взаимосвязи
Вопрос id:1350630
Установите оответствие между понятием и определением
Левая частьПравая часть
характер
совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обусловливающая типичные для него способы поведения
темперамент
индиви дуально-своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, которые одинаково проявляются в разнообразной деятельности независимо от ее содержания, целей, мотивов и остают ся почти неизменными в процессе жизни
направленность личности
целостная иерархизированная система потребностей и мотивов, задающая структуру ценностей и субъективных смыслов, специфику отношений личности с миром и к миру, основные линии ее поведения
Вопрос id:1350631
Установите оответствие между понятием и определением
Левая частьПравая часть
общая психология
отрасль психологии, которая изучает общие закономерности возникновения и функционирования психического отражения в деятельности человека и животных
эмпирическая психология
направление в психологической науке, основной принцип которого состоит в наблюдении за конкретными психическими явлениями, их классификации и установлении проверяемой на опыте закономер ной связи между ними в отличие от рациональной психологии, выводящей явления из природы и сущности души
психодиагностика
отрасль психологии, направленная на разработку методов выявления индивидуально-психологических и индивидуально-психофизиологических особенностей человека
Вопрос id:1350632
Установите оответствие между понятием и определением
Левая частьПравая часть
психика
осознание человеком самого себя, своих собственных качеств
самосознание
форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении регулятивную функцию
сознание
высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира, формирования у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности
Вопрос id:1350633
Установите оответствие между понятием и определением
Левая частьПравая часть
надежность
качество метода психологического исследования, характеризующее точность измерения исследуемого свойства; оценка адекватности теста исследуемой проблеме
валидность
качество научного метода исследования, позволяющее получать одни и те же результаты при повторном или многократном использовании данного метода
стандартизация
подбор, статисти ческая подгонка степени сложности вопроса, вследствие которой распределение ответов в большой выборке испытуемых будет иметь форму нормальной кривой Гаусса
Вопрос id:1350634
Установите оответствие между понятием и определением
Левая частьПравая часть
понятие
форма мышления, отражающая су щественные свойства, связи и отношения предметов и явлений
представления
форма мышления, позволяющая устанавливать простейшие связи между познаваемыми явлениями как связи и отношения между предметами и явлениями окружающего мира и их свойствами и при знаками
суждение
образы предметов или процессов реальной действи тельности, которые мы воспринимали ранее, а сейчас мысленно воспроизводим
Вопрос id:1350635
Установите оответствие между понятием и определением
Левая частьПравая часть
операция
динамичная, соподчиненная система активных процессов, отвечающая определенной потребности, подчиненная мотиву и реализующая самостоятельное отношение человека к миру
действие
способ осуществления действия в структуре деятельности, отвечающей задаче
деятельность
составляющая деятельности, имеющая вполне самостоятельную, осознанную человеком цель и побуждаемая мотивом общей деятельности
Вопрос id:1350636
Установите оответствие между понятием и определением
Левая частьПравая часть
умение
индивидуально-психологические особенности, яв ляющиеся условием успешного осуществления опре деленной деятельности, не сводимые к знаниям, навыкам и умениям личности
способности
освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков в изменяющихся условиях
навык
действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля, включенное в более сложное действие
Вопрос id:1350637
Целостная иерархическая система потребностей и мотивов, задающая структуру ценностей и субъективных смыслов, специфику отношений личности с миром и к миру, основные линии ее поведения – это
?) темперамент
?) способность
?) характер
?) направленность личности
Вопрос id:1350638
Целостная иерархическая система потребностей и мотивов, задающая структуру ценностей и субъективных смыслов, специфику отношений личности с миром и к миру, основные линии ее поведения – это ___ личности
Вопрос id:1350639
Человек как единичное природное существо, представитель вида Ноmo sapiens, продукт филогенетического и онтогенетического развития, единства врожденного и приобретенного – это
?) личность
?) индивид
?) индивидуальность
?) особь
Вопрос id:1350640
Экстравертированный тип характеризуется
?) высокой общительностью, словоохот ливостью
?) чрезмерной аккуратностью
?) стремлением быть как все, неорганизованностью
?) малой общительностью, замкнутостью
Вопрос id:1350641
Эмотивный тип характеризуется
?) разговорчивостью, энергичностью, самостоятельностью
?) излишней чувствителеностью к замечаниям
?) пониженным настроением
?) чрезмерной чувствительностью, ранимостью
Copyright testserver.pro 2013-2024