Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийМеждисциплинарный экзамен по направлению подготовки (бакалавриат-`Педагогика`)Вопрос id:1349060 Формирование всесторонне и гармонично развитой личности - это ?) современный идеал воспитания ?) педагогическая деятельность в ходе педагогического процесса ?) сущность педагогического процесса ?) движение педагогического процесса Вопрос id:1349061 Целенаправленное управление процессом развития личности - это ?) воспитательная работа ?) теория гуманистического воспитания ?) преподавание ?) учение Вопрос id:1349062 Эффективность результатов педагогического воздействия обеспечивается следованием принципам ?) связи с жизнью и производственной практикой ?) прочности и действенности результатов образования, воспитания и развития ?) обучения и воспитания в коллективе ?) ориентированности на формирование в единстве знаний и умений, сознания и поведения Вопрос id:1349063 Тип задания:1 Теория, которая рассматривает обучение только как средство развития способностей и познавательных интересов учащихся, - это теория ?) материального образования ?) дидактического формализма ?) операциональной структуризации ?) функционального материализма Вопрос id:1349064 «Многознание уму не научает», - говорил древнегреческий философ ?) Платон ?) Гераклит ?) Демокрит ?) Сократ Вопрос id:1349065 Авторами общедидактической системы критериев отбора содержаний образования являются ?) И.Я. Лернер ?) Ю.К. Бабанский ?) В.А. Сластенин ?) М.Н. Скаткин Вопрос id:1349066 Автором положения о том, что процесс формирования содержания образования может быть рассмотрен как строго упорядоченная система, включающая пять уровней (общее теоретическое представление; учебный предмет; учебный материал; процесс обучения; структура личности учащегося), является ?) В.В. Краевский ?) В.В. Давыдов ?) В.С. Леднев ?) Л.В. Занков Вопрос id:1349067 Автором учебника геометрии «Начала» является ?) Пифагор ?) Евклид ?) Архимед ?) Сократ Вопрос id:1349068 Базисный учебный план как часть стандарта образования для основной школы утверждается ?) Государственной Думой ?) Министерством общего и профессионального образования РФ ?) Городским отделом народного образования ?) Министерством образования субъекта Федерации Вопрос id:1349069 Базисный учебный план как часть стандарта образования для полной средней школы утверждается ?) Министерством общего и профессионального образования РФ ?) Государственной Думой ?) Городским отделом народного образования ?) Министерством образования субъекта Федерации Вопрос id:1349070 Базисный учебный план общеобразовательной школы как часть государственного стандарта охватывает следующий круг нормативов ?) недельная учебная нагрузка для базовых областей ?) недельная нагрузка учителей ?) максимальная обязательная недельная нагрузка учащегося ?) продолжительность обучения ( в учебных годах) общая и по каждой из его ступеней Вопрос id:1349072 Буквари, текстове пособия, лекции, конспекты относятся к ?) обучающей литературе ?) вспомогательной литературе ?) программно-методической литературе ?) плоскостным пособиям Вопрос id:1349073 В качестве принципиального противника систематического использования учебников, особенно в начальной школе, выступал ?) В.В. Краевский ?) С. Френе ?) В.В. Давыдов ?) В.С. Леднев Вопрос id:1349074 В перечень гуманитарных предметов входят ?) биология ?) обществознание ?) история ?) география Вопрос id:1349075 В перечень предметов естественнонаучного цикла входят ?) химия ?) математика ?) литература ?) биология ?) физика Вопрос id:1349076 В рамках федерального и национального уровней стандарт образования включает ?) обобщенное описание содержания образования ?) максимально допустимый объем учебной нагрузки по годам обучения ?) требования к минимально необходимой подготовке учащихся в рамках указанного объема содержания ?) требования к минимально необходимой подготовке педагогов Вопрос id:1349077 В систему критериев отбора содержаний образования входят критерии ?) мастерства педагога ?) целостного отражения задач формирования творческого, самостоятельно мыслящего человека демократического общества ?) высокой научной и практической значимости содержания ?) соответствия объема содержания имеющемуся времени на изучение данного предмета Вопрос id:1349079 В систему критериев отбора содержаний образования входят критерии ?) высокой научной и практической значимости содержания ?) соответствия объема содержания имеющемуся времени на изучение данного предмета ?) мастерства педагога ?) соответствия содержания имеющейся учено-методической и материальной базе современной школы Вопрос id:1349080 В систему критериев отбора содержаний образования входят критерии ?) соответствия объема содержания имеющемуся времени на изучение данного предмета ?) целостного отражения задач формирования творческого, самостоятельно мыслящего человека демократического общества ?) мастерства педагога ?) соответствия сложности содержания образовательного материала реальным учебным возможностям школьников данного возраста Вопрос id:1349081 В структуру образовательного стандарта входят следующие документы ?) базисный учебный план ?) общие подходы к разработке системы измерителей достижения государственного стандарта ?) пояснительная записка ?) стандарты базовых образовательных областей ?) учебные программы Вопрос id:1349082 В.С. Леднев в качестве факторов, определяющих отбор и структурирование содержания современного образования, предлагает рассматривать следующие элементы ?) структура опыта личности ?) структура качества личности ?) особенности индивидуализации обучения ?) структура процесса обучения ?) структура объекта изучения Вопрос id:1349083 Включает в себя тот же набор образовательных областей, что и основная школа, однако строится по принципу профильной дифференциации ?) содержание образования в полной средней школе ?) базисный учебный план общеобразовательной школы ?) содержание образования основной школы ?) содержание образования в начальной школе Вопрос id:1349084 Включает функционально полный и в то же время минимизированный набор образовательных областей: язык и литература, искусство, математика, физика и астрономия, химия, география, экология и др. ?) содержание образования основной школы ?) базисный учебный план общеобразовательной школы ?) содержание образования в полной средней школе ?) содержание образования в начальной школе Вопрос id:1349085 Владение способами (приемами, действиями) применения усваиваемых знаний на практике – это___ Вопрос id:1349086 Возможность повышения уровня образования, научной и педагогической квалификации на базе высшего профессионального образования гражданам предоставляет ___ профессионального образования ?) высшее ?) послевузовское ?) среднее ?) начальное Вопрос id:1349087 Все материальные средства обучения, используемые в учебно-воспитательном процессе и предназначенные для расширения, углубления и лучшего усвоения знаний, предусмотренных учебной программой и изложенных в учебниках, - это ?) учебный предмет ?) учебное пособие ?) учебно-методический комплекс ?) учебник Вопрос id:1349088 Все материальные средства обучения, используемые в учебно-воспитательном процессе и предназначенные для расширения, углубления и лучшего усвоения знаний, предусмотренных учебной программой и изложенных в учебниках, – учебные___ Вопрос id:1349089 Все тексты учебника разделяются на ?) рассуждения ?) описания ?) повествования ?) задания Вопрос id:1349090 Документ (или комплект документов), определяющий содержание образования по конкретному направлению (специальности) определенного уровня, - это ?) общеобразовательные программы ?) образовательная программа ?) содержание образования ?) профессиональные образовательные программы Вопрос id:1349091 Заключается в обеспечении посредством стандарта гарантированного Конституцией РФ для каждого гражданина уровня образования, представляющего необходимую основу для полноценного развития личности и возможности продолжения образования в профессиональной сфере, функция ?) повышения качества образования ?) обеспечения права на полноценное образование ?) управления ?) гуманизации образования Вопрос id:1349092 Заменить учебник специальными учебными карточками предложил ?) С. Френе ?) В.В. Давыдов ?) В.В. Краевский ?) Д.С. Лихачев Вопрос id:1349093 Информативный компонент содержания учебника включает ?) теории ?) факты ?) репродуктивные задания ?) лексику Вопрос id:1349094 Исходит из того, что источником связи между содержанием отдельных учебных предметов является индивидуальная и общественная деятельность ученика ?) концепция дидактического утилитаризма ?) теория материального образования ?) теория дидактического формализма ?) теория функционального материализма Вопрос id:1349095 Исходит из того, что основная цель образования состоит в передаче учащимся как можно большего объема знаний из различных областей науки, - теория ?) дидактического формализма ?) операциональной структуризации ?) функционального материализма ?) материального образования Вопрос id:1349096 Исходит из того, что при отборе и построении содержании программ нужно руководствоваться мировоззренческим подходом, отражая в содержании отдельных предметов их ведущую идею, теория ?) материального образования ?) операциональной структуризации ?) дидактического формализма ?) функционального материализма Вопрос id:1349097 К аудиовизуальным средствам обучения относятся ?) кинофильмы ?) диапозитивы ?) фотографии ?) магнитные записи Вопрос id:1349098 К вспомогательной учебно-методической литературе относятся ?) хрестоматии ?) текстовые пособия ?) сборники задач ?) атласы по географии, истории, биологии Вопрос id:1349099 К вспомогательным компонентам структуры учебника относятся ?) повествования ?) рассуждения ?) описания ?) инструктивные материалы Вопрос id:1349100 К вспомогательным компонентам структуры учебника относятся ?) описания ?) повествования ?) таблицы и шрифтовые выделения ?) инструктивные материалы Вопрос id:1349101 К вспомогательным компонентам структуры учебника относятся ?) инструктивные материалы ?) таблицы и шрифтовые выделения ?) вопросы и задания ?) повествования Вопрос id:1349102 К вспомогательным компонентам структуры учебника относятся ?) инструктивные материалы ?) упражнения ?) описания ?) таблицы и шрифтовые выделения Вопрос id:1349103 К дополнительному элементу текстов относятся ?) инструментально- практические материалы ?) предметные введения к учебнику ?) хрестоматийный аппарат ?) биографические сведения ?) теоретико-познавательные материалы Вопрос id:1349104 К инвариантным базисным компонентам структуры личности С. Леднев относит ___ культуру ?) познавательную ?) эстетическую ?) трудовую ?) экономическую ?) физическую Вопрос id:1349105 К обучающей учебно-методической литературе относятся ?) лекции ?) текстовые пособия ?) хрестоматии ?) конспекты Вопрос id:1349106 К основному элементу текстов относятся ?) теоретико-познавательные материалы ?) хрестоматийный аппарат ?) предметные введения к учебнику ?) инструментально- практические материалы Вопрос id:1349107 К пояснительному элементу текстов относятся ?) словари ?) хрестоматийный аппарат ?) теоретико-познавательные материалы ?) предметные введения к учебнику Вопрос id:1349108 К предметам и явлениям объективной действительности, подготовленным для непосредственного изучения, относятся ?) муляжи ?) препараты животных ?) сырье ?) продукты производства Вопрос id:1349109 К предметам и явлениям объективной действительности, подготовленным для непосредственного изучения, относятся ?) технические средства для воспроизведения явлений ?) материальные и технические средства для трудовой, изобразительной и другой деятельности учащихся ?) измерительные и контрольные приборы ?) обучающая литература Вопрос id:1349110 К программно-методической литературе относятся ?) руководства ?) лекции ?) методические указания ?) сборники упражнений Вопрос id:1349111 Как нетекстовый компонент структуры учебника, аппарат организации и усвоения включает ?) вопросы и задания ?) оглавления ?) таблицы ?) памятки или инструктивные материалы |
Copyright testserver.pro 2013-2024