Список вопросов базы знаний

Верны ли утверждения?

А) Статистическая структура персонала отражает его распределение в разрезе категорий и групп должностей.

В) Аналитическая структура определяется на основе специальных исследований и расчетов.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Сущность кадрового планирования заключается в предоставлении людям рабочих мест в нужный момент времени и в необходимом количестве в соответствии с их способностями, склонностями и требованиями производства.

В) Кадровое планирование должно создавать условия для мотивации более высокой производительности труда и удовлетворенности работой.

Подберите правильный ответ

___ показывает, во сколько раз уровень оплаты n -го разряда превышает уровень оплаты первого разряда.

___ – если работника публично похвалили, то значит, что этот работник как бы становится ближе к руководителю, получает моральное право на некую лидирующую позицию.

___ – нечто, что осознается как средство удовлетворения потребностей.

___ – тот, кого поощрили публично, начинает себя чувствовать членом “команды”, у него появляется чувство ответственности за общий результат.

___ – это совокупность нормативов, необходимых для учета основных различий в труде, связанных с его сложностью и квалификацией работников.

___ – это, когда для сотрудника важно достижение совместных с компанией высоких целей.

___ – это генеральное направление кадровой работы, совокупность принципов, методов, форм, организационного механизма по выработке целей и задач, направленных на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала, на создание квалифицированного и высокопроизводительного сплоченного коллектива, способного своевременно реагировать на постоянно меняющиеся требования рынка с учетом стратегии развития организации.

___ мотивации анализируют то, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения; считают, что потребности существуют, но поведение человека определяются не только ими; поведение человека является также функцией его восприятия и ожиданий, связанных с данной ситуацией, и возможных последствий выбранного им типа поведения.

___ – это, когда сотрудник работает ради денег и других благ.

___ – это, когда сотрудник трудится ради удовольствия от самого процесса работы.

___ – это ряд действий, направленных на привлечение кандидатов, обладающих качествами, необходимыми для достижения целей, поставленных организацией.

___ – все, что человек считает ценным для себя.

___ – похвалив кого-либо, руководитель разрушает неформальные связи такого работника, особенно, если работник был выделен на фоне негативного отношения к остальным членам группы.

___ – публичная похвала, фактически, является отражением целей руководителя, показывает работникам “линию партии и правительства”.

___ – совокупность определенного числа тарифных разрядов и соответствующих им тарифных коэффициентов.

___ – это выраженный в денежной форме абсолютный размер оплаты труда за единицу рабочего времени.

___ – это, когда сотрудник стремится к самоутверждению и самореализации.

___ – это, когда работнику важно одобрение руководства и коллектива.

___ помогает формировать цели, функции организационной структуры управления персоналом, вертикальные и горизонтальные функциональные взаимосвязи руководителей и специалистов в процессе обоснования, выработки, принятия и реализации управленческих решений.

___ рассматривает персонал организации как объект управления, процесса формирования поведения индивидов, соответствующего целям и задачам организации, методов и принципов управления персоналом.

___ – это ощущение недостатка в чем-либо, имеющее определенную направленность, т.е. это поведенческое проявление потребности, сконцентрированных на достижение цели.

___ – это вид деятельности, предусматривающий комплекс мероприятий по соблюдению правовых норм и организационно-психологической поддержке со стороны администрации при увольнении сотрудников.

___ – это направленная деятельность по подготовке кадров, обеспечению пропорционального и динамичного развития персонала, расчету его профессионально-квалификационной структуры, определению общей и дополнительной потребности, контролю над его использованием.

___ – это оценка уровня профессиональной подготовки и соответствия государственного служащего занимаемой должности государственной службы, а также в целях решения вопроса о присвоении государственному служащему квалификационного разряда.

___ – это процедура определения квалификации, уровня знаний, практических навыков, деловых и личностных качеств работников, качества труда и его результатов и установления их соответствия (несоответствия) занимаемой должности.

___ – это процедура присуждения ученых степеней доктора наук и кандидата наук, также присвоения ученых званий профессора, доцента и старшего ученого сотрудника по специальности.

___ предполагает организацию найма, отбора, приема персонала, его деловую оценку, профориентацию и адаптацию, обучение, управление его деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением, мотивацию и организацию труда, управление конфликтами и стрессами, обеспечение социального развития организации, высвобождение персонала и др.

Все теории мотивации делятся на ___ групп(ы).

Выделяют ___ реакций человека на не справедливое вознаграждение.

Выделяют реакции человека на не справедливое вознаграждение: 1) человек сократит затраты и меньше будет работать; 2) будет требовать увеличения ЗП; 3) потребует уменьшить вознаграждение других работников; 4) повлечет неуверенность в своих способностях; 5) изменит объект сравнения в худшую сторону; 6) переход в другое подразделение или увольнение.

Исходя из целей организации, корпоративной культуры и ситуации на рынке формируются требования к кандидатам по следующим параметрам:

Классификация потребностей: 1) Естественные и социальные; 2) Врожденные и приобретенные; 3) Первичные и вторичные; 4) Материальные и не материальные.

Концепция ERG Альтдерфера - людям присущи потребности:

Концепция управления персоналом включает: 1) разработку методологии управления персоналом; 2) формирование системы управления персоналом; 3) разработку технологии такого управления.

Методы мотивирования эффективного трудового поведения: 1) материальное поощрение; 2) социальные методы; 3) морально-психологические.

Мотивы к труду с определенной степенью условности делятся на:

Наиболее элементарная модель процесса мотивации имеет элементы:

Недостатки теории А. Маслоу: 1)не существует четкой пятиступенчатой структуры потребностей; 2) удовлетворение одной потребности не приводит к автоматической задействованности потребностей следующего уровня в качестве фактора мотивации деятельности человека; 3) в теории не учитываются индивидуальные отличия людей.

Оплата труда призвана выполнять основные функции:

Основа социалистической мотивации к труду - высокие идейные и человеческие ценности:

Переменные модели: 1) затрачиваемые усилия; 2) восприятие; 3) полученные результаты; 4) вознаграждение; 5) степень удовлетворения.

Потребности Ф.Герцберг разделил на группы:

При планировании деловой карьеры менеджера выделяют ___ этапов.

Процессуальные теории мотивации: 1) теории ожидания; 2) теория справедливости; 3) модель Портера – Лоулера; 4) модель А. Маслоу.

Различают виды аттестации служащих: 1) очередная аттестация; 2) аттестация по истече­нии испытательного срока; 3) аттестация при продвижении по служ­бе; 4) аттестация при переводе в другое структурное подразделение.

Различают тарифные ставки:

Современные принципы мотивации: 1) создание атмосферы взаимного доверия и обратной связи; 2) сохранение занятости; 3) предоставление новых возможностей продвижения по службе; 4) защита здоровья и обеспечение благоприятных условий труда; 5) справедливое распределение доходов и эффекта; 6) возрастание премиальной части ОТ.

Современные теории мотивации: