Список вопросов базы знаний

?) оказание педагогической, психологической, психотерапевтической, социальной и правовой помощи людям, нуждающимся в этой помощи

?) оказание психолого-педагогической и социальной помощи людям, нуждающимся в этой помощи

?) защита прав и интересов детей и подростков

?) содействие индивиду, группе людей в решении их проблем, касающихся их жизни, быта, обучения

?) желание увидеть мир, стрессовая ситуация, насилие

?) неблагополучная семья, стремление к самостоятельности, насилие

?) стрессовая ситуация, неуспехи в учебе, завышенная самооценка

?) неблагополучная семья, стрессовая ситуация, насилие

?) безнадзорность, социальная деградация родителей, материальная необеспеченность

?) распад семьи, низкий культурный уровень родителей, материальная необеспеченность

?) безнадзорность, негативное влияние сверстников, распад семьи

?) негативное влияние средств массовой информации, безнадзорность, распад семьи

?) конфликты в семье, одиночество, стремление быть на виду

?) психическая неадекватность, патология физического и психического развития, дефекты здоровья

?) неуспеваемость в школе, конфликты в семье, безнадзорность

?) стремление помочь в работе социального педагога, учителей в школе, оказывать помощь безнадзорным детям

?) группы сверстников, семья, климат

?) семья, школа, социальные институты

?) семья, школа, неформальные группы

?) школа, неформальные группы, средства массовой информации

?) экологическая обстановка, болезнь, неблагоприятная ситуация в семье

?) экологическая обстановка, травматизм, физическое и психическое состояние матери во время беременности

?) асоциальный стиль общения в семье, психическое состояние матери во время беременности, ссоры со сверстниками

?) экономическая и социальная нестабильность общественных отношений, низкий уровень благосостояния семьи, болезни

?) работник системы образования, главной целью которого является обучение детей и подростков, развитие творческого потенциала личности ребенка

?) специалист, занимающийся воспитанием и развитием личности ребенка

?) специалист, занимающийся обучением и воспитанием детей

?) специалист, передающий детям знания, накопленные всей историей цивилизации

?) специфическое психическое состояние детей и подростков, причинами которого являются недостатки в учебно-воспитательной работе в школе

?) состояние, обусловленное недостатками в учебно-воспитательной работе с детьми и подростками в семье, дошкольных учреждениях, школе

?) плохая успеваемость школьников вследствие недостатков в учебно-воспитательном процессе

?) несформированность у ребенка социальных чувств, интересов, навыков и умений

?) 8-9

?) 7

?) 13

?) 15-16

?) негативное отклонение от нормы в поведении человека, противоречащее принятым в обществе правовым и нравственным нормам

?) поведение высокоодаренных людей

?) поведение, соответствующее принятым в конкретном социуме нравственным нормам

?) поведение, определяющееся сформированной у подростка завышенной самооценкой

?) наличие в объективных обстоятельствах социализации характеристик, черт, опасностей, влияние которых может сделать человека жертвой этих обстоятельств

?) предрасположенность человека стать жертвой тех или иных обстоятельств

?) качественную характеристику лиц с девиантным поведением

?) особенность психики человека, позволяющая ему избежать опасностей социализации

?) незнание подростком основных социальных норм, правил, принятых в данном обществе

?) несформированность у ребенка умения социального общения, непонимание своего социального статуса

?) несформированность у ребенка социальных чувств, интересов, навыков и умений; несоответствие половозрастным социальным ролям

?) несоответствие детей половозрастным социальным ролям, неадекватная оценка своего социального статуса

?) 90-х годах ХХ в.

?) середине ХХ в.

?) конце Х1Х в.

?) начале ХХ в.

?) изучающая проблемы одаренных людей

?) изучающая причины формирования и развития отклоняющегося поведения человека и методы его предупреждения, преодоления, исправления

?) разрабатывающая методы работы с людьми группы риска

?) исследующая проблемы социальной адаптации детей и подростков в обществе

?) 1994 г.

?) 2000 г.

?) 1990 г.

?) 2001 г.

?) необходимость изучения детей с физической патологией

?) необходимость исследования и решения проблем, связанных с людьми, ставшими жертвами неблагоприятных условий процесса социализации

?) социально-политические и экономические процессы в России к концу ХХ в.

?) необходимость проведения широкомасштабного социологического опроса населения

?) 1950 г.

?) 1990 г.

?) 1967 г.

?) 1983 г.

?) программировании процесса социального развития конкретного микросоциума, деятельности различных социальных институтов

?) изучении особенностей определенного микросоциума, определении конкретных социальных проблем и путей их решения и прогнозировании возможных результатов социально-педагогической деятельности

?) постановке конкретных задач, связанных с социализацией детей и подростков, прогнозировании результатов социально-педагогической работы

?) разработке коррекционных программ, направленных на адаптацию детей и подростков к жизни в конкретном социуме

?) модель профессиональной деятельности и личностных качеств педагога, собирательный образ современного социального педагога

?) перечень профессиональных качеств, необходимых современному социальному педагогу

?) модель профессиональной деятельности педагога

?) тест на профессиональную пригодность, выявляющий возможности конкретного человека заниматься социально- педагогической деятельностью

?) профессиональных стандартах, Кодексе этики социального педагога

?) региональных Положениях о деятельности социального педагога

?) законе об образовании

?) требованиях, предъявляемых к социальному работнику

?) Специальные Кодексы этики

?) Дисциплинарные требования к социальному педагогу

?) Кодекс чести социального работника и педагога

?) Законы о социальном работнике и социальном педагоге

?) опрос, анкетирование, интервьюирование

?) диагностику интересов и способность детей и подростков, метод приучения, анкетирование

?) опрос, анкетирование, диагностику способностей и самооценку детей и подростков

?) анкетирование, беседу, убеждение

?) раннее детство

?) юношеский возраст

?) возраст ребенка 9-10 лет

?) подростковый возраст

?) центры психолого-педагогической реабилитации детей и подростков,приюты временного проживания

?) психолого-медико-педагогические консультации, семейные детские дома

?) социальные приюты, медико-психологические консультации, психолого-педагогические консультации

?) центры психолого-педагогической реабилитации детей и подростков; психолого- медико-педагогические консультации

?) выполняющая функцию воспроизводства населения страны

?) имеющая целью передачу культурных ценностей последующим поколениям, подготовки профессиональных кадров во всех отраслях производства и научного знания

?) обеспечивающая условия для финансовой и эмоциональной поддержки развития личности, основная среда образования

?) обеспечивающая естественную среду для эмоциональной, финансовой и материальной поддержки, необходимой для роста и развития человека, являющаяся средой сохранения и передачи культурных ценностей, основная среда воспитания

?) отсутствие умения активного приспособления индивида к условиям новой социальной среды, к условиям общественной жизни

?) неумение отдельных детей и подростков общаться «на равных» со своими сверстниками

?) отсутствие у детей и подростков умения общения с различными социальными группами

?) своеобразие приспособления детей и подростков к жизни в конкретном микросоциуме

?) милосердии, благотворительности, защите детства и семьи

?) защите семьи, терпимости, строгому контролю за выполнением своих обязанностей

?) милосердию, почитанию старших, презрению к тунеядцам

?) уважении к старшим, требовательном отношении к младшему поколению

?) оказание социальной помощи инвалидам и детям-сиротам

?) реабилитацию детей и подростков группы риска

?) оказание медицинской, социально-психологической и материальной помощи инвалидам

?) создание и поддержание достойных условий существования для «слабых» социальных групп, отдельных семей, детей, на оказание помощи в жизненном самоопределении

?) обеспечения культурного, социального и материального уровня его жизни, предоставление индивидуальной помощи человеку, семье или группе лиц

?) предотвращения возможной конфликтной ситуации в семье и в трудовом коллективе

?) обеспечения достойного материального уровня жизни человеку и его семье

?) обеспечения его правовой и социальной защиты

?) ознакомление девиантных детей и подростков с нормами и правилами общественного поведения

?) прогнозирование результатов социально-педагогической работы по возвращению детей группы риска к нормальной жизни

?) социально-психологическое возрождение социально дезадаптированного ребенка, восстановление у него основных социальных функций личности

?) одно из направлений деятельности социального работника и юриста

?) педагогики

?) социальной педагогики

?) антропологии

?) социологии

?) теоретическую

?) прикладную

?) интегрирующую

?) теоретико-прикладную

?) освоение человеком социокультурного опыта, создание условий для реализации всех потенциальных возможностей личности

?) оказание помощи человеку в процессе его социализации, освоения им социокультурного опыта и на создание условий для его самореализации в обществе

?) оказание помощи человеку, группе людей в процессе их реабилитации

?) оказание помощи людям групп риска, ставшим жертвами неблагоприятных условий социализации

?) способствует развитию и саморазвитию личности

?) содействует устранению физических дефектов человека, восстановлению его физического здоровья

?) помогает выявлению скрытых потенциальных возможностей личности детей и подростков

?) способствует восстановлению нормальных взаимоотношений между человеком и обществом

?) оказания социальной помощи, социального обслуживания инвалидов, семей, групп, организаций

?) социально-педагогической помощи отдельному человеку либо группе людей

?) социального обслуживания инвалидов, семей, групп, организаций, социума в целом, для оказания социально-педагогической помощи

?) оказания социальной поддержки инвалидам, сиротам, людям группы риска

?) общеобразовательными и дошкольными учреждениями, школой

?) общественными организациями

?) различными государственными учреждениями

?) обществом, различными социальными структурами

?) социальный педагог семейного (широкого) профиля, этнолог, социальный юрист, культуролог, социальный работник по работе с инвалидами, беженцами, группами риска

?) социальный педагог семейного (широкого) профиля, социальный юрист, социальный работник по работе с детьми, инвалидами, группами риска

?) школьный социальный работник, социальный педагог семейного (широкого) профиля, этнолог, культуролог, социальный юрист

?) социальный юрист, этнолог, культуролог, социальный работник в селе

?) школьный социальный работник, социальный работник в учреждениях культуры, спорта, социальный работник в службе занятости

?) школьный социальный работник, социальный работник в воинской среде, социальный работник в учреждениях культуры, спорта

?) социальный работник в учреждениях культуры, спорта, детского творчества, культуролог, школьный социальный работник

?) социальный работник дошкольных и школьных учреждений, социальный работник в воинской среде, социальный работник с группами риска

?) социальный работник в общине, на селе, социальный работник в воинской среде, в среде детей и подростков и пр.

?) социальный работник в общине, на селе, социальный работник в воинской среде, специалист по социальной работе в местах заключения и пр.

?) социальный работник в воинской среде, в учреждениях культуры и спорта, специалист по социальной работе в местах заключения и пр.

?) специалист по социальной работе в местах заключения, в Центрах реабилитации детей и подростков, социальный юрист, специалист по работе с инвалидами, беженцами, группами риска и пр.

?) социальные приюты, отделения по социальной помощи на дому, семейные детские дома

?) центры реабилитации, дошкольные учреждения (ДОУ), дома престарелых

?) дошкольные учреждения, колледжи, лицеи, гимназии, учреждения дополнительного образования

?) семейные детские дома, дома престарелых, центры реабилитации, социальные приюты

?) социального юриста

?) социального работника по оказанию помощи инвалидам

?) социального педагога

?) школьного социального работника

?) индивидуальные особенности человека на индивидном и личностном уровнях

?) особенности психического развития человека, его темперамент

?) темперамент, предрасположенность человека к девиантному поведению

?) ценностные ориентации человека, способность противостоять негативному влиянию

?) апатия, нейтралитет во всех конфликтных ситуациях, равнодушие

?) нежелание учиться, отсутствие интереса к различным видам деятельности, индеферентность

?) оптимизм, жизнерадостность, стремление хорошо учиться

?) агрессия, вызов, уклонения от учебы или трудовой деятельности

?) которые не поддаются педагогическим воздействиям

?) которые растут в «неблагополучных» семьях

?) которые требуют долгой и целенаправленной работы всего педагогического коллектива по включению их в учебно-воспитательный процесс

?) чье поведение отклоняется от общепринятых в обществе правил, норм поведения, сопротивляющиеся педагогическим воздействиям

?) «Дети Севера»

?) «Планирование семьи»

?) «Теплый дом»

?) «Безопасное материнство»

?) реальные, латентные

?) реальные, потенциальные, латентные

?) реальные, потенциальные, субъективные

?) реальные, потенциальные

?) патогенная, психолого-педагогическая и этнокультурная

?) патогенная, психосоциальная и социальная

?) аномальная, патогенная и психосоциальная

?) психосоциальная, демографическая и социальная

?) диагностическую, воспитательную, профилактическую, организационно-коммуникативную, охранно-защитную

?) диагностическую, воспитательно-терапевтическую, предупредительно-профилактическую, охранно-защитную

?) воспитательную, организаторскую, коррекционную, социально-терапевтическую, охранно-защитную

?) воспитательную, диагностическую, организаторскую, прогностическую, предупредительно-профилактическую и социально-терапевтическую, организационно-коммуникативную, охранно-защитную

?) 8

?) 11

?) 13

?) 17

?) программировании процесса социального развития конкретного микросоциума, деятельности различных социальных институтов

?) разработке и реализации социальных проектов и программ, способствующих полноценному развитию ребенка

?) разработке коррекционных программ, направленных на адаптацию детей и подростков к жизни в конкретном социуме

?) налаживании широкого взаимодействия с различными социальными институтами в целях многостороннего развития детей и подростков