Список вопросов базы знаний

Принцип научности содержания и методов обучения отражает соответствие содержания и методов обучения

Принцип обучения имеет ___ функции (ю)

Принцип прочности обучения требует, чтобы полученные знания стали

Принцип систематичности и последовательности в обучении конкретизируется в следующих правилах: 1) изучаемый материал делится на темы; 2) в каждой теме устанавливаются содержательные акценты, выделяются главные понятия, идеи; 3) устанавливаются внешние и внутренние связи между теориями, законами, фактами

Принципы системности усвоения знаний дополняются принципами

Раскрывает необходимость связи теоретического обучения с практикой его использования в повседневной и профессиональной деятельности закон

Реализация принципа прочности обучения в реальной педагогической практике осуществляется через: 1) упражнения в применении знаний, навыков и умений; 2) обсуждения и дискуссии; 3) доказательства и аргументированные выступления и т.п.

Связь между активностью ученика и результатами учения выражается закономерностью: чем интенсивнее, сознательнее учебно-познавательная деятельность ученика, тем ___ качество обучения

Согласно К. Д. Ушинскому, обучение должно быть: 1) своевременным и постепенным; 2) природосообразным и соответствующим психологическим особенностям учащихся; 3) систематичным и основательным; 4) развивающим у детей самодеятельность, активность, инициативу; 5) посильным для учащихся

Специально смоделированные учебные ситуации, участие в которых направлено на развитие мышления и взаимодействия обучающихся, определяются как ___ игры

Способ изложения учебного материала, основанный на постановке и рассмотрении учебной проблемы, требующей разъяснения и раскрытия ее преподавателем, определяется как

Способ общения преподавателя со студентами, задачей которого является выявление уровня сформированности самостоятельного суждения и умения студентами отстаивать свою точку зрения, определяется как

Способ общения преподавателя со студентами, основанный на постановке и рассмотрении проблемных вопросов, составляющих содержание проблемного учебного материала, характеризуется как

Способ разучивания новых упражнений, когда обучающийся осмысленно запоминает их, повторяет, затем тренируется по установленным правилам, характеризуется как ___ метод

Способ реализации того или иного метода обучения в учебном процессе, характеризуется как ___ прием

Способы проверки уровня усвоения учебного материала обучающимися, основанные на выполнении проверочных заданий на тренажерах, определяются как ___ методы контроля

Способы формирования знаний, умений и навыков на основе моделирования той или иной учебной или профессиональной деятельности, характеризуются как

Способы, которыми обучающиеся получают знания, умения и навыки в процессе обучения, характеризуются как

Сработанность обычно рассматривается в рамках ___ отношений

Средство (способ) достижения цели, упорядоченной деятельности по достижению результата, определяется как

Суть современной педагогической концепции обучения выражается следующими идеями: 1) направленность обучения и воспитания на формирование личности; 2) единство организации учебно-познавательной, поисковой, творческой деятельности; 3) оптимизация содержания, методов, средств обучения; 4) сокращение времени обучения

Существует следующая закономерная связь между обучением и воспитанием: обучающая деятельность преподавателя

Существуют следующие подходы к классификации игровых технологий: 1) по концепции освоения игрового материала; 2) по характеру содержания игры; 3) по типу управления; 4) по организационным формам проведения игры; 5) по преобладающему методу игры

Требование учета особенностей развития учащихся, анализа их реальных возможностей и соотнесения учебного процесса с достижениями науки и практики, определяется как принцип

Форма всеобщности, обозначающая объективные, существенные, необходимые, общие и устойчиво повторяющиеся связи между явлениями образования, компонентами педагогической системы, характеризуется как

Формирование понятий в сознании обучающихся осуществляется посредством организации познавательной деятельности: 1) по выделению существенных признаков явлений; 2) по сопоставлению и разграничению понятий; 3) по установлению их содержания, объема и др.

Четыре основных элемента игровой деятельности – это: содержание, организация, методическое обеспечение игры и игровое

Эффективное взаимодействие людей, характеризующееся максимальной удовлетворенностью друг другом, характеризуется как

Эффективность педагогического процесса зависит от следующих условий

Я.А. Коменский сформулировал следующие правила принципа доступности - переходить 1) от изучения того, что близко, к тому, что далеко; 2) от легкого к трудному; 3) от известного к неизвестному; 4) от интересного к неинтересному

Отличительной чертой проблемно-поисковых методов является постановка перед обучающимися вопроса (проблемы), на который

Государственный общеобязательный стандарт высшего профессионального образования не предусматривает в качестве цели

Решение проблемы гуманитаризации в педагогике предполагает значительное увеличение времени, отводимого учебным планом, на ___ дисциплины

Аномалия, по Куну, – это научная

В ближайшее время предполагается функционирование следующих типов образовательных учреждений: 1) государственных; 2) региональных; 3) отраслевых; 4) негосударственных

В области среднего профессионального образования реформирование управленческого механизма может осуществляться по следующим основным направлениям: установление обоснованного государственного заказа и

В общесоциальном плане уровень развития образования может быть представлен уровнем развития: 1) науки; 2) производства; 3) социальной сферы; 4) «интеллектуального потенциала масс»

В политической и идейной жизни России конца 50 - начала 90-х годов XXв. Выделяются___ периода(ов)

В развитых странах принята парадигма образования, согласно которой оно является важнейшим и выгоднейшим способом вложения

В современной педагогике различают парадигму гуманной педагогики и парадигму

В современной цивилизации ведущим социогенетическим механизмом, обеспечивающим опережающее развитие качеств человека, становится

В условиях неравномерности капиталистического развития, утверждал В.И. Ленин, цепь империалистических государств может прорваться

В физкультурно-спортивном обучении развитие имеет особые показатели, которые содержат не только знания и практические навыки выполнения физических упражнений, но и показатели

Генетическое определение поясняет, как ___ рассматриваемый объект

Для науки характерно

Закон Российской Федерации "Об образовании" предоставил профессиональным образовательным учреждениям

Идеологически выдержанное понимание общественных отношений характеризуется как

Исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека определяется как

Источник материальных и духовных ценностей, окружающих человека, характеризуется как

К задачам в области образования, решаемым на федеральном уровне, относится