Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Педагогика (курс 2)

Вопрос id:1188981
Новые информационные технологии в образовании включают в себя три составляющие: технические устройства, программное обеспечение и
?) человеческий фактор
?) гипертекстовые системы
?) банки данных
?) учебно-методическое обеспечение
Вопрос id:1188982
Нормативный методический документ, определяющий содержание образования определенного уровня и направления образования, характеризуется как
?) образовательная программа
?) Федеральный закон «Об образовании»
?) государственный образовательный стандарт
?) учебный план
Вопрос id:1188983
Одно из основных свойств нервной системы, выражающееся в способности длительно хранить информацию и многократно вводить ее в сферу сознания и поведения, определяется как
?) речь
?) воображение
?) мышление
?) память
Вопрос id:1188984
Определение содержания и методов обучения исключительно на основе интересов обучающегося, как правило, ведет к
?) снижению академического уровня обучения
?) стабилизации академического уровня обучения
?) повышению академического уровня обучения
?) деградации личности обучающегося
Вопрос id:1188985
Организация процесса обучения, исходя из потребностей, интересов и способностей ребенка, характеризуется как ___ дидактика
?) педоцентристская
?) современная
?) неклассическая
?) классическая
Вопрос id:1188986
Организация учебно-воспитательного процесса, основанного на совместной деятельности обучающего и обучающегося, направленная на решении учебных проблемных задач или ситуаций, характеризуется как ___ обучение
?) сообщающее
?) программированное
?) проблемное
?) дистанционное
Вопрос id:1188987
Организация учебной деятельности, основанной на свободной деятельности учеников по усвоению учебной информации в процессе дискуссий и принятия самостоятельных решений, определяется К. Роджерсом как «___»
?) когнитивное обучение
?) несвободное обучение
?) опытное учение
?) авторитарное обучение
Вопрос id:1188988
Организация учения как исследования, эксперимента, основанного на работе в учебных группах разного состава обучающихся, характеризуется К. Роджерсом как метод
?) договоров
?) контрактов
?) индивидуальных планов
?) соглашений
Вопрос id:1188989
Организованное взаимодействие обучающего и обучающегося по достижению образовательных целей определяется как
?) система образования
?) процесс обучения
?) открытый урок
?) образовательный стандарт
Вопрос id:1188990
Осмысленный синтез разнообразных ощущений, получаемый от целостных предметов и явлений, выступающий в виде образа данного предмета или отдельного двигательного действия при разучивании того или иного физического упражнения, определяется как
?) идея
?) суждение
?) восприятие
?) понятие
Вопрос id:1188991
Основным понятием в области дидактики является понятие о ___ обучения
?) средствах
?) стоимости
?) цели
?) предмете
Вопрос id:1188992
Основным принципом ассоциативно-рефлекторной теории является положение о том, что механизмом любого элемента или единицы учения является
?) ассоциация
?) рефлекс
?) иллюстрация
?) объяснение
Вопрос id:1188993
Основными концепциями дидактики являются
?) классическая, неклассическая и постнеклассическая
?) традиционная, педоцентристская и современная
?) традиционная и современная
?) классическая и педоцентристская
Вопрос id:1188994
Основу педоцентристской дидактики составляют труды таких педагогов, как
?) Дж. Брунер и др.
?) К.Д. Ушинский, И. Гербарт
?) Д. Дьюи, Г. Кершенштейнер
?) Я. Коменский, И. Песталоцци
Вопрос id:1188995
Отражение свойств реальности, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров головного мозга, определяется как
?) представление
?) ощущение
?) восприятие
?) понятие
Вопрос id:1188996
Отрасль педагогической науки, разрабатывающая теорию образования и обучения, называется
?) педологией
?) методикой
?) философией образования
?) дидактикой
Вопрос id:1188997
Ощущения, дающие информацию о состоянии внутренних органов, называются
?) интероцептивными
?) прецептивными
?) соматическими
?) интровертными
Вопрос id:1188998
По способу получения информации методы обучения делятся на
?) теоретические и практические
?) фундаментальные и прикладные
?) общенаучные и частнонаучные
?) теоретические и эмпирические
Вопрос id:1188999
Показатель уровня знаний и умений в области информации, ее усвоения, накопления и передачи, определяется как
?) информационное образование личности
?) информационная культура личности
?) информационная грамотность личности
?) медиа-грамотность
Вопрос id:1189000
Полный цикл обучения на учебном занятии состоит из: 1) предварительной оценки уровня обученности учащихся; 2) определения целей, технологий и средств обучения; 3) разработки процедуры обратной связи, системы контроля и оценки; 4) корректирования учебного процесса по результатам обратной связи; 5) итоговой оценки результатов и постановки новых целей обучения. Верными утверждениями являются
?) 1, 2, 3, 4, 5
?) 1, 2, 5
?) 1, 4, 5
?) 1, 2, 3, 4
Вопрос id:1189001
Представление реальности в том виде, в каком она усвоена в процессе предварительного обучения, тренировок, характеризуется как ___ воображение
?) наглядно-образное
?) репродуктивное
?) продуктивное
?) творческое
Вопрос id:1189002
Принцип "свободы в обучении" в качестве главного был выдвинут
?) Н.Ф.Талызиной
?) С.Т. Шацким
?) К. Роджерсом
?) Н.А. Менчинской
Вопрос id:1189003
Принцип воспитывающего обучения ввел
?) Г. Кершенштейнер
?) И.Ф. Гербарт
?) Дж. Брунер
?) К.Д. Ушинский
Вопрос id:1189004
Процесс преобразования внешней предметной деятельности во внутреннюю, психическую деятельность характеризуется как
?) социализация
?) мотивация
?) распредмечивание
?) интериоризация
Вопрос id:1189005
Работа практического мышления в основном направлена на
?) развитие научного мировоззрения
?) нахождение общих закономерностей
?) разрешение частных конкретных задач
?) точное обобщение действительности
Вопрос id:1189006
Развитие мышления, памяти и других способностей личности является целью обучения, согласно «___»
?) формальному образованию
?) идеальному образованию
?) содержательному образованию
?) материальному образованию
Вопрос id:1189007
Различают следующие виды внимания
?) непроизвольное и пассивное
?) произвольное и активное
?) непроизвольное, произвольное и активное
?) непроизвольное и произвольное
Вопрос id:1189008
Размер информации, которую спортсмен способен сохранять в сфере повышенного внимания, характеризуется как ___ внимания
?) сосредоточенность
?) широта
?) глубина
?) объем
Вопрос id:1189009
Российские ученые (В.В.Давыдов, В.П.Зинченко, А.В.Петровский и др.) разработали
?) личностно-ориентированную модель образования
?) теорию поэтапного формирования умственных действий
?) педоцентристскую модель образования
?) ассоциативно-рефлекторную модель образования
Вопрос id:1189010
Система научных знаний, умений и навыков, мировоззренческих, нравственно-эстетических идей, элементы познавательного и творческого опыта, составляют ___ обучения
?) форму
?) содержание
?) результаты
?) средства
Вопрос id:1189011
Система ориентиров и указаний, сведений обо всех компонентах действия (предмете, продукте, средствах, составе и порядке выполнения операций), определяется как
?) ориентировочная схема действия
?) ориентировочная основа действия (ООД)
?) исходная информация
?) ориентировочная деятельность в плане образа
Вопрос id:1189012
Слабо реализуется развивающая функция обучения - при ___ обучении
?) дистанционном
?) программированном
?) объяснительно-иллюстративном
?) проблемном
Вопрос id:1189013
Современная дидактическая концепция включает такие научные направления, как: 1) развивающее обучение; 2) креативная педагогика; 3) когнитивная психология; 4) созерцательная педагогика; 5) педагогика сотрудничества и др. Верными утверждениями являются:
?) 1, 2, 3, 4
?) 1, 2, 3, 4, 5
?) 1, 2, 3, 5
?) 1, 2, 4, 5
Вопрос id:1189014
Содержательное выражение возможности развития психомоторной, сенсорной, интеллектуальной, эмоционально-волевой, мотивационной сферы личности в процессе обучения, определяется как ___ функция обучения
?) воспитывающая
?) прогностическая
?) развивающая
?) побудительная
Вопрос id:1189015
Содержательное выражение возможности формирования знаний, умений и навыков учащихся в процессе усвоении ими законов, теорий, видов деятельности определяется как ___ функция обучения
?) развивающая
?) образовательная
?) методологическая
?) воспитывающая
Вопрос id:1189016
Содержательное выражение возможности целенаправленного воздействия на обучающегося с целью формирования у него социально ориентированного поведения, характеризуется как ___ функция обучения
?) аксиологическая
?) развивающая
?) нормативная
?) воспитывающая
Вопрос id:1189017
Создание обучающих систем, пакета документов и дидактических и технических средств, позволяющих учителю успешно совершенствовать результаты своей педагогической работы, характеризуется как «___ дидактика»
?) прикладная
?) практическая
?) школьная
?) прагматическая
Вопрос id:1189018
Соревновательный метод позволяет: 1) стимулировать максимальное проявление двигательных способностей и выявлять уровень их развития; 2) определять и оценивать качество владения двигательными действиями; 3) обеспечивать максимальную физическую нагрузку; 4) содействовать воспитанию волевых качеств. Верными утверждениями являются
?) 1, 3, 4
?) 1, 2, 3
?) 1, 2, 3, 4
?) 2, 3, 4
Вопрос id:1189019
Составление схемы ориентировочной основы действия (ООД) осуществляется на ___ этапе формирования умственных действий
?) третьем
?) первом
?) пятом
?) втором
Вопрос id:1189020
Способ достижения дидактической цели учебного занятия через детальную разработку поставленной преподавателем (тренером) задачи, которая должна завершиться осязаемым практическим результатом, определяется как метод
?) игровой
?) проектов
?) частично регламентированного упражнения
?) строго регламентированного упражнения
Вопрос id:1189021
Способность рассредоточить внимание на значительном пространстве, параллельно выполняя несколько видов деятельности, определяется как ___ внимания
?) объем
?) устойчивость
?) распределение
?) переключаемость
Вопрос id:1189022
Способность студента-спортсмена сконцентрировать свои познавательные процессы на одном объекте с целью его изучения, определяется как
?) внимание
?) дисциплина
?) сила воли
?) воображение
Вопрос id:1189023
Стандартное упражнение может быть
?) непрерывным и прерывистым
?) интервальным и прерывистым
?) стандартным и нестандартным
?) непрерывным и разрывным
Вопрос id:1189024
Структура процесса обучения, согласно Д. Дьюи, должна выглядеть так: 1) ощущение трудности в процессе деятельности; 2) формулировка проблемы; 3) выдвижение и проверка гипотез по решению проблемы; 4) выводы и деятельность в соответствии с полученным знанием. Верными утверждениями являются
?) 1, 2, 3, 4
?) 2, 3
?) 2, 3, 4
?) 1, 2, 3
Вопрос id:1189025
Сумма показателей физического развития, состояния здоровья и физической подготовленности студента, характеризуется как
?) функциональное состояние организма
?) физическая подготовка
?) физическое состояние
?) физическое самочувствие
Вопрос id:1189026
Сущность метода целостного разучивания упражнения состоит в том, что техника двигательного действия осваивается в
?) условиях, требующих увеличения физических усилий
?) расчленении на отдельные части
?) целях достижения адаптационных изменений в организме
?) целостной структуре без расчленения на отдельные части
Вопрос id:1189027
Теоретическое образное мышление спортсмена отличается тем, что материалом, который используется для решения спортивной задачи, являются не только понятия, суждения или умозаключения, но и
?) ощущения
?) образы
?) эмоции
?) теории
Вопрос id:1189028
Формальными ступенями обучения И.Ф. Гербарт называл: изложение, понимание, обобщение и
?) проверку
?) абстрагирование
?) усвоение
?) применение
Вопрос id:1189029
Формирование действия во внешней речи про себя происходит на ___ этапе формирования умственных действий
?) шестом
?) пятом
?) четвертом
?) первом
Вопрос id:1189030
Цели обучения подразделяются на
?) познавательные, аффективные, психомоторные
?) воспитательные, аффективные, психофизические
?) познавательные, эффективные, психосоматические
?) познавательные, воспитательные, психофизические
Copyright testserver.pro 2013-2024