Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Педагогика (курс 2)

Вопрос id:1188981
Новые информационные технологии в образовании включают в себя три составляющие: технические устройства, программное обеспечение и
?) банки данных
?) человеческий фактор
?) учебно-методическое обеспечение
?) гипертекстовые системы
Вопрос id:1188982
Нормативный методический документ, определяющий содержание образования определенного уровня и направления образования, характеризуется как
?) образовательная программа
?) учебный план
?) государственный образовательный стандарт
?) Федеральный закон «Об образовании»
Вопрос id:1188983
Одно из основных свойств нервной системы, выражающееся в способности длительно хранить информацию и многократно вводить ее в сферу сознания и поведения, определяется как
?) мышление
?) воображение
?) память
?) речь
Вопрос id:1188984
Определение содержания и методов обучения исключительно на основе интересов обучающегося, как правило, ведет к
?) повышению академического уровня обучения
?) деградации личности обучающегося
?) стабилизации академического уровня обучения
?) снижению академического уровня обучения
Вопрос id:1188985
Организация процесса обучения, исходя из потребностей, интересов и способностей ребенка, характеризуется как ___ дидактика
?) современная
?) классическая
?) педоцентристская
?) неклассическая
Вопрос id:1188986
Организация учебно-воспитательного процесса, основанного на совместной деятельности обучающего и обучающегося, направленная на решении учебных проблемных задач или ситуаций, характеризуется как ___ обучение
?) дистанционное
?) сообщающее
?) проблемное
?) программированное
Вопрос id:1188987
Организация учебной деятельности, основанной на свободной деятельности учеников по усвоению учебной информации в процессе дискуссий и принятия самостоятельных решений, определяется К. Роджерсом как «___»
?) когнитивное обучение
?) несвободное обучение
?) опытное учение
?) авторитарное обучение
Вопрос id:1188988
Организация учения как исследования, эксперимента, основанного на работе в учебных группах разного состава обучающихся, характеризуется К. Роджерсом как метод
?) контрактов
?) индивидуальных планов
?) соглашений
?) договоров
Вопрос id:1188989
Организованное взаимодействие обучающего и обучающегося по достижению образовательных целей определяется как
?) процесс обучения
?) система образования
?) открытый урок
?) образовательный стандарт
Вопрос id:1188990
Осмысленный синтез разнообразных ощущений, получаемый от целостных предметов и явлений, выступающий в виде образа данного предмета или отдельного двигательного действия при разучивании того или иного физического упражнения, определяется как
?) суждение
?) идея
?) восприятие
?) понятие
Вопрос id:1188991
Основным понятием в области дидактики является понятие о ___ обучения
?) средствах
?) предмете
?) стоимости
?) цели
Вопрос id:1188992
Основным принципом ассоциативно-рефлекторной теории является положение о том, что механизмом любого элемента или единицы учения является
?) иллюстрация
?) объяснение
?) рефлекс
?) ассоциация
Вопрос id:1188993
Основными концепциями дидактики являются
?) классическая, неклассическая и постнеклассическая
?) классическая и педоцентристская
?) традиционная и современная
?) традиционная, педоцентристская и современная
Вопрос id:1188994
Основу педоцентристской дидактики составляют труды таких педагогов, как
?) Дж. Брунер и др.
?) Д. Дьюи, Г. Кершенштейнер
?) Я. Коменский, И. Песталоцци
?) К.Д. Ушинский, И. Гербарт
Вопрос id:1188995
Отражение свойств реальности, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров головного мозга, определяется как
?) представление
?) понятие
?) ощущение
?) восприятие
Вопрос id:1188996
Отрасль педагогической науки, разрабатывающая теорию образования и обучения, называется
?) дидактикой
?) методикой
?) философией образования
?) педологией
Вопрос id:1188997
Ощущения, дающие информацию о состоянии внутренних органов, называются
?) соматическими
?) интровертными
?) прецептивными
?) интероцептивными
Вопрос id:1188998
По способу получения информации методы обучения делятся на
?) теоретические и эмпирические
?) общенаучные и частнонаучные
?) фундаментальные и прикладные
?) теоретические и практические
Вопрос id:1188999
Показатель уровня знаний и умений в области информации, ее усвоения, накопления и передачи, определяется как
?) информационное образование личности
?) медиа-грамотность
?) информационная грамотность личности
?) информационная культура личности
Вопрос id:1189000
Полный цикл обучения на учебном занятии состоит из: 1) предварительной оценки уровня обученности учащихся; 2) определения целей, технологий и средств обучения; 3) разработки процедуры обратной связи, системы контроля и оценки; 4) корректирования учебного процесса по результатам обратной связи; 5) итоговой оценки результатов и постановки новых целей обучения. Верными утверждениями являются
?) 1, 2, 5
?) 1, 2, 3, 4
?) 1, 2, 3, 4, 5
?) 1, 4, 5
Вопрос id:1189001
Представление реальности в том виде, в каком она усвоена в процессе предварительного обучения, тренировок, характеризуется как ___ воображение
?) наглядно-образное
?) продуктивное
?) репродуктивное
?) творческое
Вопрос id:1189002
Принцип "свободы в обучении" в качестве главного был выдвинут
?) Н.Ф.Талызиной
?) Н.А. Менчинской
?) С.Т. Шацким
?) К. Роджерсом
Вопрос id:1189003
Принцип воспитывающего обучения ввел
?) К.Д. Ушинский
?) Дж. Брунер
?) И.Ф. Гербарт
?) Г. Кершенштейнер
Вопрос id:1189004
Процесс преобразования внешней предметной деятельности во внутреннюю, психическую деятельность характеризуется как
?) интериоризация
?) распредмечивание
?) мотивация
?) социализация
Вопрос id:1189005
Работа практического мышления в основном направлена на
?) точное обобщение действительности
?) развитие научного мировоззрения
?) разрешение частных конкретных задач
?) нахождение общих закономерностей
Вопрос id:1189006
Развитие мышления, памяти и других способностей личности является целью обучения, согласно «___»
?) содержательному образованию
?) формальному образованию
?) идеальному образованию
?) материальному образованию
Вопрос id:1189007
Различают следующие виды внимания
?) непроизвольное, произвольное и активное
?) произвольное и активное
?) непроизвольное и пассивное
?) непроизвольное и произвольное
Вопрос id:1189008
Размер информации, которую спортсмен способен сохранять в сфере повышенного внимания, характеризуется как ___ внимания
?) сосредоточенность
?) объем
?) широта
?) глубина
Вопрос id:1189009
Российские ученые (В.В.Давыдов, В.П.Зинченко, А.В.Петровский и др.) разработали
?) педоцентристскую модель образования
?) личностно-ориентированную модель образования
?) теорию поэтапного формирования умственных действий
?) ассоциативно-рефлекторную модель образования
Вопрос id:1189010
Система научных знаний, умений и навыков, мировоззренческих, нравственно-эстетических идей, элементы познавательного и творческого опыта, составляют ___ обучения
?) форму
?) результаты
?) средства
?) содержание
Вопрос id:1189011
Система ориентиров и указаний, сведений обо всех компонентах действия (предмете, продукте, средствах, составе и порядке выполнения операций), определяется как
?) исходная информация
?) ориентировочная основа действия (ООД)
?) ориентировочная деятельность в плане образа
?) ориентировочная схема действия
Вопрос id:1189012
Слабо реализуется развивающая функция обучения - при ___ обучении
?) дистанционном
?) объяснительно-иллюстративном
?) программированном
?) проблемном
Вопрос id:1189013
Современная дидактическая концепция включает такие научные направления, как: 1) развивающее обучение; 2) креативная педагогика; 3) когнитивная психология; 4) созерцательная педагогика; 5) педагогика сотрудничества и др. Верными утверждениями являются:
?) 1, 2, 3, 4, 5
?) 1, 2, 3, 4
?) 1, 2, 3, 5
?) 1, 2, 4, 5
Вопрос id:1189014
Содержательное выражение возможности развития психомоторной, сенсорной, интеллектуальной, эмоционально-волевой, мотивационной сферы личности в процессе обучения, определяется как ___ функция обучения
?) развивающая
?) прогностическая
?) побудительная
?) воспитывающая
Вопрос id:1189015
Содержательное выражение возможности формирования знаний, умений и навыков учащихся в процессе усвоении ими законов, теорий, видов деятельности определяется как ___ функция обучения
?) воспитывающая
?) методологическая
?) развивающая
?) образовательная
Вопрос id:1189016
Содержательное выражение возможности целенаправленного воздействия на обучающегося с целью формирования у него социально ориентированного поведения, характеризуется как ___ функция обучения
?) нормативная
?) воспитывающая
?) аксиологическая
?) развивающая
Вопрос id:1189017
Создание обучающих систем, пакета документов и дидактических и технических средств, позволяющих учителю успешно совершенствовать результаты своей педагогической работы, характеризуется как «___ дидактика»
?) практическая
?) прикладная
?) школьная
?) прагматическая
Вопрос id:1189018
Соревновательный метод позволяет: 1) стимулировать максимальное проявление двигательных способностей и выявлять уровень их развития; 2) определять и оценивать качество владения двигательными действиями; 3) обеспечивать максимальную физическую нагрузку; 4) содействовать воспитанию волевых качеств. Верными утверждениями являются
?) 1, 3, 4
?) 1, 2, 3
?) 2, 3, 4
?) 1, 2, 3, 4
Вопрос id:1189019
Составление схемы ориентировочной основы действия (ООД) осуществляется на ___ этапе формирования умственных действий
?) втором
?) первом
?) пятом
?) третьем
Вопрос id:1189020
Способ достижения дидактической цели учебного занятия через детальную разработку поставленной преподавателем (тренером) задачи, которая должна завершиться осязаемым практическим результатом, определяется как метод
?) проектов
?) строго регламентированного упражнения
?) частично регламентированного упражнения
?) игровой
Вопрос id:1189021
Способность рассредоточить внимание на значительном пространстве, параллельно выполняя несколько видов деятельности, определяется как ___ внимания
?) устойчивость
?) переключаемость
?) распределение
?) объем
Вопрос id:1189022
Способность студента-спортсмена сконцентрировать свои познавательные процессы на одном объекте с целью его изучения, определяется как
?) сила воли
?) дисциплина
?) внимание
?) воображение
Вопрос id:1189023
Стандартное упражнение может быть
?) непрерывным и разрывным
?) непрерывным и прерывистым
?) интервальным и прерывистым
?) стандартным и нестандартным
Вопрос id:1189024
Структура процесса обучения, согласно Д. Дьюи, должна выглядеть так: 1) ощущение трудности в процессе деятельности; 2) формулировка проблемы; 3) выдвижение и проверка гипотез по решению проблемы; 4) выводы и деятельность в соответствии с полученным знанием. Верными утверждениями являются
?) 2, 3, 4
?) 1, 2, 3, 4
?) 1, 2, 3
?) 2, 3
Вопрос id:1189025
Сумма показателей физического развития, состояния здоровья и физической подготовленности студента, характеризуется как
?) функциональное состояние организма
?) физическое самочувствие
?) физическая подготовка
?) физическое состояние
Вопрос id:1189026
Сущность метода целостного разучивания упражнения состоит в том, что техника двигательного действия осваивается в
?) целях достижения адаптационных изменений в организме
?) условиях, требующих увеличения физических усилий
?) целостной структуре без расчленения на отдельные части
?) расчленении на отдельные части
Вопрос id:1189027
Теоретическое образное мышление спортсмена отличается тем, что материалом, который используется для решения спортивной задачи, являются не только понятия, суждения или умозаключения, но и
?) ощущения
?) теории
?) эмоции
?) образы
Вопрос id:1189028
Формальными ступенями обучения И.Ф. Гербарт называл: изложение, понимание, обобщение и
?) усвоение
?) проверку
?) абстрагирование
?) применение
Вопрос id:1189029
Формирование действия во внешней речи про себя происходит на ___ этапе формирования умственных действий
?) первом
?) пятом
?) четвертом
?) шестом
Вопрос id:1189030
Цели обучения подразделяются на
?) воспитательные, аффективные, психофизические
?) познавательные, аффективные, психомоторные
?) познавательные, воспитательные, психофизические
?) познавательные, эффективные, психосоматические
Copyright testserver.pro 2013-2024