Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Педагогика (курс 2)

Вопрос id:1188981
Новые информационные технологии в образовании включают в себя три составляющие: технические устройства, программное обеспечение и
?) человеческий фактор
?) гипертекстовые системы
?) учебно-методическое обеспечение
?) банки данных
Вопрос id:1188982
Нормативный методический документ, определяющий содержание образования определенного уровня и направления образования, характеризуется как
?) образовательная программа
?) учебный план
?) государственный образовательный стандарт
?) Федеральный закон «Об образовании»
Вопрос id:1188983
Одно из основных свойств нервной системы, выражающееся в способности длительно хранить информацию и многократно вводить ее в сферу сознания и поведения, определяется как
?) мышление
?) речь
?) воображение
?) память
Вопрос id:1188984
Определение содержания и методов обучения исключительно на основе интересов обучающегося, как правило, ведет к
?) снижению академического уровня обучения
?) стабилизации академического уровня обучения
?) деградации личности обучающегося
?) повышению академического уровня обучения
Вопрос id:1188985
Организация процесса обучения, исходя из потребностей, интересов и способностей ребенка, характеризуется как ___ дидактика
?) современная
?) неклассическая
?) педоцентристская
?) классическая
Вопрос id:1188986
Организация учебно-воспитательного процесса, основанного на совместной деятельности обучающего и обучающегося, направленная на решении учебных проблемных задач или ситуаций, характеризуется как ___ обучение
?) проблемное
?) программированное
?) сообщающее
?) дистанционное
Вопрос id:1188987
Организация учебной деятельности, основанной на свободной деятельности учеников по усвоению учебной информации в процессе дискуссий и принятия самостоятельных решений, определяется К. Роджерсом как «___»
?) когнитивное обучение
?) несвободное обучение
?) авторитарное обучение
?) опытное учение
Вопрос id:1188988
Организация учения как исследования, эксперимента, основанного на работе в учебных группах разного состава обучающихся, характеризуется К. Роджерсом как метод
?) договоров
?) контрактов
?) индивидуальных планов
?) соглашений
Вопрос id:1188989
Организованное взаимодействие обучающего и обучающегося по достижению образовательных целей определяется как
?) система образования
?) открытый урок
?) процесс обучения
?) образовательный стандарт
Вопрос id:1188990
Осмысленный синтез разнообразных ощущений, получаемый от целостных предметов и явлений, выступающий в виде образа данного предмета или отдельного двигательного действия при разучивании того или иного физического упражнения, определяется как
?) восприятие
?) суждение
?) понятие
?) идея
Вопрос id:1188991
Основным понятием в области дидактики является понятие о ___ обучения
?) стоимости
?) цели
?) предмете
?) средствах
Вопрос id:1188992
Основным принципом ассоциативно-рефлекторной теории является положение о том, что механизмом любого элемента или единицы учения является
?) ассоциация
?) иллюстрация
?) объяснение
?) рефлекс
Вопрос id:1188993
Основными концепциями дидактики являются
?) классическая и педоцентристская
?) классическая, неклассическая и постнеклассическая
?) традиционная и современная
?) традиционная, педоцентристская и современная
Вопрос id:1188994
Основу педоцентристской дидактики составляют труды таких педагогов, как
?) Дж. Брунер и др.
?) К.Д. Ушинский, И. Гербарт
?) Я. Коменский, И. Песталоцци
?) Д. Дьюи, Г. Кершенштейнер
Вопрос id:1188995
Отражение свойств реальности, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров головного мозга, определяется как
?) понятие
?) представление
?) ощущение
?) восприятие
Вопрос id:1188996
Отрасль педагогической науки, разрабатывающая теорию образования и обучения, называется
?) философией образования
?) педологией
?) дидактикой
?) методикой
Вопрос id:1188997
Ощущения, дающие информацию о состоянии внутренних органов, называются
?) интероцептивными
?) интровертными
?) прецептивными
?) соматическими
Вопрос id:1188998
По способу получения информации методы обучения делятся на
?) общенаучные и частнонаучные
?) теоретические и эмпирические
?) теоретические и практические
?) фундаментальные и прикладные
Вопрос id:1188999
Показатель уровня знаний и умений в области информации, ее усвоения, накопления и передачи, определяется как
?) информационная культура личности
?) информационное образование личности
?) информационная грамотность личности
?) медиа-грамотность
Вопрос id:1189000
Полный цикл обучения на учебном занятии состоит из: 1) предварительной оценки уровня обученности учащихся; 2) определения целей, технологий и средств обучения; 3) разработки процедуры обратной связи, системы контроля и оценки; 4) корректирования учебного процесса по результатам обратной связи; 5) итоговой оценки результатов и постановки новых целей обучения. Верными утверждениями являются
?) 1, 2, 3, 4, 5
?) 1, 2, 3, 4
?) 1, 2, 5
?) 1, 4, 5
Вопрос id:1189001
Представление реальности в том виде, в каком она усвоена в процессе предварительного обучения, тренировок, характеризуется как ___ воображение
?) репродуктивное
?) наглядно-образное
?) творческое
?) продуктивное
Вопрос id:1189002
Принцип "свободы в обучении" в качестве главного был выдвинут
?) Н.Ф.Талызиной
?) Н.А. Менчинской
?) К. Роджерсом
?) С.Т. Шацким
Вопрос id:1189003
Принцип воспитывающего обучения ввел
?) Дж. Брунер
?) Г. Кершенштейнер
?) И.Ф. Гербарт
?) К.Д. Ушинский
Вопрос id:1189004
Процесс преобразования внешней предметной деятельности во внутреннюю, психическую деятельность характеризуется как
?) интериоризация
?) социализация
?) мотивация
?) распредмечивание
Вопрос id:1189005
Работа практического мышления в основном направлена на
?) нахождение общих закономерностей
?) разрешение частных конкретных задач
?) развитие научного мировоззрения
?) точное обобщение действительности
Вопрос id:1189006
Развитие мышления, памяти и других способностей личности является целью обучения, согласно «___»
?) содержательному образованию
?) формальному образованию
?) идеальному образованию
?) материальному образованию
Вопрос id:1189007
Различают следующие виды внимания
?) непроизвольное и пассивное
?) непроизвольное и произвольное
?) непроизвольное, произвольное и активное
?) произвольное и активное
Вопрос id:1189008
Размер информации, которую спортсмен способен сохранять в сфере повышенного внимания, характеризуется как ___ внимания
?) широта
?) объем
?) глубина
?) сосредоточенность
Вопрос id:1189009
Российские ученые (В.В.Давыдов, В.П.Зинченко, А.В.Петровский и др.) разработали
?) ассоциативно-рефлекторную модель образования
?) теорию поэтапного формирования умственных действий
?) педоцентристскую модель образования
?) личностно-ориентированную модель образования
Вопрос id:1189010
Система научных знаний, умений и навыков, мировоззренческих, нравственно-эстетических идей, элементы познавательного и творческого опыта, составляют ___ обучения
?) содержание
?) форму
?) результаты
?) средства
Вопрос id:1189011
Система ориентиров и указаний, сведений обо всех компонентах действия (предмете, продукте, средствах, составе и порядке выполнения операций), определяется как
?) ориентировочная схема действия
?) ориентировочная деятельность в плане образа
?) ориентировочная основа действия (ООД)
?) исходная информация
Вопрос id:1189012
Слабо реализуется развивающая функция обучения - при ___ обучении
?) объяснительно-иллюстративном
?) проблемном
?) программированном
?) дистанционном
Вопрос id:1189013
Современная дидактическая концепция включает такие научные направления, как: 1) развивающее обучение; 2) креативная педагогика; 3) когнитивная психология; 4) созерцательная педагогика; 5) педагогика сотрудничества и др. Верными утверждениями являются:
?) 1, 2, 3, 4, 5
?) 1, 2, 3, 4
?) 1, 2, 4, 5
?) 1, 2, 3, 5
Вопрос id:1189014
Содержательное выражение возможности развития психомоторной, сенсорной, интеллектуальной, эмоционально-волевой, мотивационной сферы личности в процессе обучения, определяется как ___ функция обучения
?) воспитывающая
?) прогностическая
?) развивающая
?) побудительная
Вопрос id:1189015
Содержательное выражение возможности формирования знаний, умений и навыков учащихся в процессе усвоении ими законов, теорий, видов деятельности определяется как ___ функция обучения
?) воспитывающая
?) методологическая
?) образовательная
?) развивающая
Вопрос id:1189016
Содержательное выражение возможности целенаправленного воздействия на обучающегося с целью формирования у него социально ориентированного поведения, характеризуется как ___ функция обучения
?) воспитывающая
?) развивающая
?) нормативная
?) аксиологическая
Вопрос id:1189017
Создание обучающих систем, пакета документов и дидактических и технических средств, позволяющих учителю успешно совершенствовать результаты своей педагогической работы, характеризуется как «___ дидактика»
?) прикладная
?) прагматическая
?) школьная
?) практическая
Вопрос id:1189018
Соревновательный метод позволяет: 1) стимулировать максимальное проявление двигательных способностей и выявлять уровень их развития; 2) определять и оценивать качество владения двигательными действиями; 3) обеспечивать максимальную физическую нагрузку; 4) содействовать воспитанию волевых качеств. Верными утверждениями являются
?) 1, 2, 3
?) 1, 3, 4
?) 1, 2, 3, 4
?) 2, 3, 4
Вопрос id:1189019
Составление схемы ориентировочной основы действия (ООД) осуществляется на ___ этапе формирования умственных действий
?) втором
?) третьем
?) пятом
?) первом
Вопрос id:1189020
Способ достижения дидактической цели учебного занятия через детальную разработку поставленной преподавателем (тренером) задачи, которая должна завершиться осязаемым практическим результатом, определяется как метод
?) строго регламентированного упражнения
?) частично регламентированного упражнения
?) игровой
?) проектов
Вопрос id:1189021
Способность рассредоточить внимание на значительном пространстве, параллельно выполняя несколько видов деятельности, определяется как ___ внимания
?) объем
?) переключаемость
?) распределение
?) устойчивость
Вопрос id:1189022
Способность студента-спортсмена сконцентрировать свои познавательные процессы на одном объекте с целью его изучения, определяется как
?) дисциплина
?) сила воли
?) воображение
?) внимание
Вопрос id:1189023
Стандартное упражнение может быть
?) интервальным и прерывистым
?) непрерывным и разрывным
?) непрерывным и прерывистым
?) стандартным и нестандартным
Вопрос id:1189024
Структура процесса обучения, согласно Д. Дьюи, должна выглядеть так: 1) ощущение трудности в процессе деятельности; 2) формулировка проблемы; 3) выдвижение и проверка гипотез по решению проблемы; 4) выводы и деятельность в соответствии с полученным знанием. Верными утверждениями являются
?) 1, 2, 3, 4
?) 2, 3
?) 2, 3, 4
?) 1, 2, 3
Вопрос id:1189025
Сумма показателей физического развития, состояния здоровья и физической подготовленности студента, характеризуется как
?) физическое состояние
?) физическое самочувствие
?) физическая подготовка
?) функциональное состояние организма
Вопрос id:1189026
Сущность метода целостного разучивания упражнения состоит в том, что техника двигательного действия осваивается в
?) целях достижения адаптационных изменений в организме
?) целостной структуре без расчленения на отдельные части
?) расчленении на отдельные части
?) условиях, требующих увеличения физических усилий
Вопрос id:1189027
Теоретическое образное мышление спортсмена отличается тем, что материалом, который используется для решения спортивной задачи, являются не только понятия, суждения или умозаключения, но и
?) ощущения
?) теории
?) эмоции
?) образы
Вопрос id:1189028
Формальными ступенями обучения И.Ф. Гербарт называл: изложение, понимание, обобщение и
?) абстрагирование
?) усвоение
?) проверку
?) применение
Вопрос id:1189029
Формирование действия во внешней речи про себя происходит на ___ этапе формирования умственных действий
?) первом
?) пятом
?) шестом
?) четвертом
Вопрос id:1189030
Цели обучения подразделяются на
?) познавательные, воспитательные, психофизические
?) воспитательные, аффективные, психофизические
?) познавательные, эффективные, психосоматические
?) познавательные, аффективные, психомоторные
Copyright testserver.pro 2013-2024