Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
Список вопросов базы знанийТехнологии сотрудничества педагога с родителями (курс 1)Вопрос id:625674 Авторитарный характер действий, неумение трансформировать современные социальные требования и установки в педагогические задачи; низкая педагогическая культура - это ?) факторы в позиции родителей, тормозящие сотрудничество ?) факторы в позиции учителя, тормозящие сотрудничество ?) недостатки в деятельности педагогов при проведении уроков ?) недостатки администрации школы Вопрос id:625675 В домашних клубах выходного дня родители организуют деятельность детских групп, сформированных ?) по желанию родителей ?) по возрастному признаку ?) по месту проживания ?) с учётом интересов и симпатий детей Вопрос id:625676 В психопрофилактике выделяют ?) пять уровней ?) три уровня ?) два уровня ?) четыре уровня Вопрос id:625677 В состав консультативной службы, где учителя, классные руководители могли бы получить советы, рекомендации, консультации, методическую помощь, решая задачи сотрудничества семьи и школы, входят ?) заместитель по воспитательной работе и учителя ?) директор и его заместители ?) заместитель по воспитательной работе, психолог и социальный педагог ?) заместитель директора, опытные классные руководители, учителя-предметники, психолог, социальный педагог некоторые родители, библиотекарь Вопрос id:625678 Взаимодействие педагогов и родителей в широком смысле - это ?) общение по поводу нарушений в поведении детей ?) проведение совместных мероприятий ?) многообразие организации совместной деятельности и общения ?) общение по поводу воспитания детей Вопрос id:625679 Взаимодействие, характеризующееся большой ответственностью и заинтересованностью сторон в решении воспитательных задач, - это ___ тип сотрудничества школы и семьи ?) деятельно-продуктивный ?) разумно-согласованный ?) конфликтный ?) декларативно-согласованный Вопрос id:625680 Взаимодействие, характеризующееся взаимными упреками, обвинениями, подозрительностью, доходящей до неприязни во взаимоотношениях, - это ___ тип сотрудничества школы и семьи ?) деятельно-продуктивный ?) декларативно-согласованный ?) разумно-согласованный ?) конфликтный Вопрос id:625681 Взаимодействие, характеризующееся внешней согласованностью, но внутренней разобщенностью воспитательных усилий социального педагога и родителей, - это ___ тип сотрудничества школы и семьи ?) деятельно-продуктивный ?) декларативно-согласованный ?) разумно-согласованный ?) конфликтный Вопрос id:625682 Взаимодействие, характеризующееся отсутствием открытости, стремления идти навстречу друг другу в решении воспитательных задач, - это ?) противостояние ?) тип взаимного недоверия ?) соперничество ?) компромисс Вопрос id:625683 Взаимодействие, характеризующееся пониманием задач воспитания, стремлением действовать согласованно, однако реализация задач сдерживается рядом субъективных причин (недостаточность опыта, знаний), - это ___ тип сотрудничества школы и семьи ?) декларативно-согласованный ?) разумно-согласованный ?) деятельно-продуктивный ?) педагогический Вопрос id:625684 Воспитательная, рекреативная, коммуникативная, регулятивная, фемецитологическая - это функции ?) родителей ?) семьи ?) педагога ?) Совета партнеров школы Вопрос id:625685 Встречи родительской общественности с администрацией школы, учителями целесообразно проводить ?) ежегодно ?) по мере необходимости ?) ежемесячно ?) раз в квартал Вопрос id:625686 Вторичная психопрофилактика направлена на ?) «группу риска», т. е. на тех детей, у которых проблемы уже начались ?) детей, имеющих проблемы во взаимоотношениях ?) детей, имеющих незначительные эмоциональные, поведенческие и учебные расстройства ?) детей с ярко выраженными учебными или поведенческими проблемами Вопрос id:625687 Выбор представителей, средств, методов, действий в конкретной ситуации взаимодействия сторон - это ?) тактика партнёрских отношений ?) направление социального партнёрства ?) стратегия социального партнёрства ?) стратегия партнёрских отношений Вопрос id:625688 Главная цель открытой школы в работе с родителями заключается в том, чтобы ?) дети не ощущали себя брошенными ?) научить родителей организовывать детский досуг ?) родители приняли школу как дом, где хорошо и тепло его ребенку ?) родители наконец-то занялись воспитанием своих детей Вопрос id:625689 До революции 1917 г. школьное воспитание рассматривалось как ?) дополнительное к основному воспитанию в семье ?) более важное, чем воспитание в семье ?) основное ?) равноценное по отношению воспитанию в семье Вопрос id:625690 Достижение объективного понимания родителями проблем ребенка, его личности в целом, определение своей воспитательной стратегии в общении с ним и способов взаимодействия с другими участниками образовательного процесса - это ?) главная цель консультации ?) цель родительского собрания ?) задача педагогического коллектива ?) цель родительского ринга Вопрос id:625691 Занятия, на которых присутствующие родители являются не наблюдателями, а участниками действия, - это ?) открытые уроки ?) показные занятия ?) семинар ?) совместные уроки Вопрос id:625692 Консультирование по вопросам освоения образовательной программы, индивидуального образовательного маршрута, способов дополнительного образования - это ?) организационное консультирование ?) вечер вопросов и ответов ?) методическое консультирование ?) психологическое консультирование Вопрос id:625693 Консультирование по вопросам, связанным с индивидуальными особенностями ребенка и его социализацией, - это ___ консультирование ?) индивидуальное ?) психологическое ?) организационное ?) методическое Вопрос id:625694 На вечера вопросов и ответов, которые проводятся с привлечением психологов, юристов, врачей и других специалистов, приглашаются родители ?) с учётом возрастных особенностей детей ?) имеющие схожие специальности ?) дети которых учатся в одной параллели ?) имеющие одинаковые интересы Вопрос id:625695 Недооценка роли сотрудничества в воспитательном процессе, отсутствие должного внимания к воспитанию детей, субъективный подход к оценке поведения и черт характера ребенка - это ?) факторы, сдерживающие продуктивность сотрудничества в позиции родителей ?) факторы в позиции учителя, тормозящие сотрудничество ?) недостатки педагогов при проведении уроков ?) основные недостатки в работе администрации школы Вопрос id:625696 Неформальное полифункциональное разновозрастное объединение родителей и детей, создаваемое на добровольной основе для осуществления различных видов деятельности, - это ?) родительское собрание ?) семейный клуб ?) совет партнеров школы ?) родительский тренинг Вопрос id:625697 Обмен мнениями по проблемам воспитания - это ?) лекция ?) семинар ?) информирование ?) диспут, дискуссия Вопрос id:625698 Общественная, некоммерческая организация, объединяющая на добровольной основе физических и юридических лиц, заинтересованных в реализации образовательных потребностей школы, - это ?) совет партнеров школы ?) родительский клуб ?) родительский комитет ?) педагогический совет Вопрос id:625699 Общественные форумы знаний, творческие отчёты по предметам, дни открытых уроков, праздники знаний и творчества, турниры знатоков, совместные олимпиады, выпуск предметных газет, заседания, отчёты научных обществ учащихся - это формы ?) познавательной деятельности ?) трудовой деятельности ?) досуга ?) общественных связей Вопрос id:625700 Одна из основных форм работы с родителями, где обсуждаются проблемы жизни классного и родительского коллективов, - это ?) родительский клуб ?) родительское собрание ?) лекция ?) семинар Вопрос id:625701 Основные принципы проектирования работы с родителями - это ?) дифференциация и прогностичность ?) открытость, прозрачность, доступность, законность, добровольность, сотрудничество ?) научность, целенаправленность, плановость, прогностичность, связь с педагогической практикой и проблемами семьи. ?) перспективность, равноправие Вопрос id:625702 Основные принципы социального партнерства - это ?) демократичность, законность, добровольность принятия обязательств и обязательность их исполнение, равноправие сторон ?) открытость, прозрачность, доступность ?) подчиненность и иерархия ?) независимость и демократичность Вопрос id:625703 Основными компонентами системы взаимодействия семьи и школы выступают: ?) ценностно-смысловое ядро, субъекты, деятельность, среда и управление ?) общественные организации и педагогический коллектив ?) дети и родители ?) родители и учителя Вопрос id:625704 Отношения между субъектами, процесс разработки, принятия и реализации согласованной политики, исходя из норм законодательства, целей и задач, решаемых социальными партерами, - это ___ партнерства ?) стратегия социального ?) направление ?) предмет социального ?) объект социального Вопрос id:625705 Оформление кабинетов, благоустройство и озеленение школьного двора, посадка аллей, создание классной библиотеки; ярмарка - распродажа семейных поделок, выставки "Мир наших увлечение" - это формы ?) взаимодействия ?) трудовой деятельности ?) досуга ?) познавательной деятельности Вопрос id:625706 Педагогический проект начинается с ?) постановки воспитательных целей ?) выбора форм и методов воспитания ?) выбора субъекта и объекта воспитания ?) определения ценностей педагогического действия Вопрос id:625707 Педагогическое консультирование носит характер ?) индивидуальный ?) как индивидуальный, так и коллективный ?) различный, в зависимости от обстоятельств ?) коллективный Вопрос id:625708 Первичная психопрофилактика направлена на ?) тех детей, у которых проблемы уже начались ?) детей с ярко выраженными учебными или поведенческими проблемами ?) детей, имеющих незначительные эмоциональные, поведенческие и учебные расстройства ?) создание здорового морально-психологического климата в коллективе Вопрос id:625709 Первостепенная ячейка общества, осуществляющая базисную социализацию детей благодаря усилий всех ее членов, - это ?) класс ?) нация ?) дошкольная группа ?) семья Вопрос id:625710 Первый педагогический кружок появился в ?) начале 80-х годов XIX века в Санкт-Петербурге ?) начале XX века в Санкт-Петербурге ?) начале 80-х годов XIX века в Москве ?) конце 60-х годов XIX века в Москве Вопрос id:625711 Первый съезд по семейному воспитанию проходил в России в ___ г. ?) 1912 ?) 1930 ?) 1885 ?) 1825 Вопрос id:625712 Периодичность проведения классных родительских собраний - это ?) один раз в четверть ?) раз в год ?) раз в месяц ?) по мере необходимости Вопрос id:625713 Периодичность проведения общешкольных родительских собраний - это ?) два раза в год ?) раз в месяц ?) раз в год ?) ежеквартально Вопрос id:625714 По концептуальной цели, решаемой семьями в пространстве клуба, выделяются клубы ?) детские и подростковые ?) детоцентрического, семья-центрического и социоцентрического типа ?) реабилитационные и по интересам ?) по месту жительства и городские Вопрос id:625715 По способу организации семейные клубы подразделяются на ?) гомогенные и гетерогенные ?) детоцентрического и социоцентрического типа ?) самоорганизующиеся и организуемые. ?) малые, средние и большие Вопрос id:625716 Повышение роли семьи в реализации прав детей на образование, активизация позиции семьи в образовании детей, в приобщении их к общечеловеческим ценностям; создание условий для творческой самореализации педагогов, родителей, детей - это ?) цель педагогического всеобуча ?) направление деятельности социальных партнеров школы ?) задачи администрации школы ?) задачи сотрудничества образовательного учреждения с семьей Вопрос id:625717 Поддержка инноваций, проектной, экспериментальной деятельности учителей - это ?) направление воспитательной работы в школе ?) цель администрации школы ?) особые функции совета партнеров школы ?) задача администрации Вопрос id:625718 Понятие «воспитание родителей» появилось в ___ в. ?) конце XIX ?) начале XIX ?) XX ?) начале XVIII Вопрос id:625719 Правовую основу системы социального партнёрства составляют ?) местные нормативные правовые акты ?) Конституция Российской Федерации, Трудовой кодекс Российской Федерации другие нормативные правовые акты Российской Федерации, ?) Устав учебного заведения ?) Закон «Об образовании» Вопрос id:625720 Предмет взаимодействия семьи и школы - это ?) обучение и воспитание ?) воспитание ребенка ?) способы взаимодействия ?) педагогические технологии взаимодействия педагогов и родителей Вопрос id:625721 Принципы, на которых должна строиться совместная деятельность с родительской общественностью, - это ?) перспективность, равноправие ?) научность, целенаправленность, плановость, прогностичность, связь с педагогической практикой и проблемами семьи ?) открытость, прозрачность, доступность, законность, добровольность, сотрудничество ?) дифференцированность и заинтересованность Вопрос id:625722 Просвещение родителей - это ___ функция школы ?) педагогическая ?) коммуникативная ?) воспитательная ?) социальная Вопрос id:625723 Процесс, в ходе которого человек с определенными биологическими задатками приобретает качества, необходимые ему для жизнедеятельности в обществе, - это ?) обучение ?) социализация ?) воспитание ?) развитие |
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit